

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
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冀教版(三起)五年級(jí)下冊(cè)Unit3
Lesson13Let’sBuyPostcards!讓學(xué)生能聽說讀以下詞匯:postcard,letter,
email,
send
2.讓學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用句子3.激發(fā)積極的情感因素,培養(yǎng)與人交流的能力。LearninggoalsPostcard,letterandemailThisisapostcard.Thesearepostcards.Apostcard
hasapictureonit.Thisisapostcard.Thispostcard
hasapictureofthePalaceMuseum.Thispostcard
hastheGreatWall.Thisisaletter.Wewritealetteronpaper.Theseareletters.acomputer.Thisisanemail.WewriteanemailonTheseareemails.IntheshopHowmuchisthepostcard?It’stwoyuan.I’lltakenine,please.Theybuypostcardsinashop.Jennywantstosendthispostcardtohermumanddad.I
wantto
sendaletterto
myuncle.Let’sdoit!Iwanttosend_______to_______.Howmuchisthe________?It’s________yuan.一、把圖片和對(duì)應(yīng)的單詞用線連起來。1.
A.paper2.B.letter3.C.computer4.D.email5.E.postcard二、我會(huì)找規(guī)律寫單詞。1.
2.
3.4.
5.farmemailletterpostcardwrite三、單項(xiàng)選擇。(
)1.Thedesk________acomputeronit.A.have B.has C.having(
)2.Thisisapicture________myclassmates(同班同學(xué)).A.at B.of C.to(
)3.—________isthecap?—Tenyuan.A.HowmanyB.HowlongC.HowmuchBB點(diǎn)撥:因主語Thedesk是第三人稱單數(shù),故謂語動(dòng)詞也要用單三形式has。點(diǎn)撥:apictureof意為“一張……的照片”。C(
)4.She________buysomepostcards.A.wantto B.wantsto C.wants(
)5.OnChildren’sDay,Isendagift________myfriend.A.on B.to C.in(
)6.LiMingisbuyingapen.Heisina________.A.shop B.zoo C.parkBBA點(diǎn)撥:send…to…意為“給……寄……”。點(diǎn)撥:wanttodosth.“想要做某事”,又因主語She是第三人稱單數(shù),故選B。(
)7.Wecanwrite________emailthisevening.A.a B.an C.of(
)8.Dannywrites________onpaper.A.postcard B.aletter C.apictureBB點(diǎn)撥:email是以元音音素開頭的單詞,表示“一封電子郵件”用anemail。(
)9.—MayIseethatone,please?—________A.That’sallright. B.Thankyou! C.Sure!(
)10.—Howmanypostcardsdoyouneed?—I’ll________four,please!A.take B.taking C.takes點(diǎn)撥:因will后面接動(dòng)詞原形,故選A。CA四、判斷下列句子是否正確,正確的寫“T”,錯(cuò)誤的寫“F”。(
)1.Wewriteanemailonacomputer.(
)2.Wewritealetteronabook.(
)3.Youcanbuysomepostcardsinarestaurant.(
)4.Apostcardhasapictureonit.(
)5.Wecanbuysomepaperinalibrary.TFFTF五、用所給單詞的正確形式填空。1.Icandrawapictureon________(paper).2.Lookatthose________(picture).3.MayI________(look)atthatcard?4.Let’s________(write)alettertoDanny.5.Howmuch________(be)thesepostcards?lookpaperwritepicturesare點(diǎn)撥:paper當(dāng)“紙”講時(shí)是不可數(shù)名詞。六、將下列句子重新排序,組成一段完整的對(duì)話。A.No.MayIseethatone,please?
B.Howmuchisthispostcard?C.Yes,Iwanttobuysomepostcards.D.CanIhelpyou?E.Sure.F.It’stwoyuan.G.I’lltakefive,please.H.Doyoulikethisone?DCHAEBFG七、閱讀理解。(建議用時(shí):5分鐘)Jim:Hi,Bob!Bob:Hello,Jim!Whatareyoudoingnow?Jim:Iamwritinganemailonthecomputer.Whataboutyou?Bob:Iamwritingapostcard.IwanttosendittoSteven.HeisinCanadanow.Jim:MayIseeyourpostcard?Bob:Sure!Hereyouare.Jim:Itisverybeautiful.IthasapictureoftheGreatWallonit.Bob:StevenlikestheGreatWallverymuch.Jim:Oh,IwanttobuyapostcardformyfriendBetty.ShelikesthePalaceMuseum.Howmuchisyourpostcard?Bob:Itisthreeyuan.Let’sgototheshoptobuysomepostcards.Afterwewritethem,wecansendthematthepostoffice.Jim:Okay.Let’sgo!(
)1.Jimis________.A.writinganemail
B.writingaletterC.writingapostcard(
)2.WhatisBobdoingnow?A.Heiswritinganemail.B.Heiswritingaletter.C.Heiswritingapostcard.(
)3.Bob’spostcardhasapictureof________.A.theGreatWallB.thePalaceMuseumC.Tian’anmenSquareACA(
)4.HowmuchisBob’spostcard?
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