清遠(yuǎn)市重點(diǎn)中學(xué)2023年化學(xué)九上期中調(diào)研試題含解析

清遠(yuǎn)市重點(diǎn)中學(xué)2023年化學(xué)九上期中調(diào)研試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．學(xué)會(huì)整理和歸納是自主學(xué)習(xí)的重要手段。下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是A．物質(zhì)用途

B．元素之最

金剛石──切割玻璃

液態(tài)氧氣──火箭的燃料

海水中含量最多的元素──氧

太陽(yáng)上最豐富的元素──氫

C．人體健康

D．微粒性質(zhì)

缺鋅──易患骨質(zhì)疏松

缺鈷、鐵──易得貧血病

熱脹冷縮──微粒大小隨溫度改變

氣體被壓縮──微粒間有空隙

A．A B．B C．C D．D2．阿司匹林的分子式為C9H8O4，下列關(guān)于阿司匹林的說(shuō)法正確的是（）A．H、O原子個(gè)數(shù)比為1：8B．相對(duì)分子質(zhì)量為180C．阿司匹林中含21種元素D．氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小3．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A．讀液體體積 B．檢驗(yàn)裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈 D．取用固體粉末4．如圖中是地殼中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖，圖中B表示元素的是（）

A．氧元素B．鋁元素C．鐵元素D．硅元素5．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A．氧氣 B．氮?dú)釩．二氧化碳 D．水蒸氣6．下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生沒有氣味的氣體7．下列應(yīng)用和原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型均正確的是()A．拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量4P+5O22P2O5化合反應(yīng)B．用氧化碳冶煉鐵2CO+Fe2O3=2Fe+3CO2還原反應(yīng)C．硫酸制取二氧化碳CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4氧化反應(yīng)D．過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣2H2O22H2O+O2分解反應(yīng)8．下列物質(zhì)中，目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是A．氮?dú)?B．氧氣 C．稀有氣體 D．可吸入顆粒物9．下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的信息正確的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不發(fā)生改變 B．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2C．該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) D．反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變10．碘鹽中含有一定量的碘酸鉀，3月15日起某省實(shí)施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn)，碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指()A．原子 B．分子 C．元素 D．離子11．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．蒸發(fā)食鹽水 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．稱量NaOH固體的質(zhì)量 D．檢驗(yàn)裝置氣密性12．區(qū)分下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法均錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A鐵粉和氧化銅磁鐵吸引稀鹽酸B食醋和糖水聞氣味測(cè)定pHC黃金和黃銅觀察顏色加硝酸銀溶液觀察現(xiàn)象D稀鹽酸和稀硫酸滴加氫氧化鈉溶液觀察現(xiàn)象滴加紫色石蕊溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器的名稱：①_______________。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是_____________;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_____________。（4）二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是_________。（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是_____________。14．根據(jù)題意回答下列問題。（1）裝置B中，儀器a的名稱為________。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用：________________。（3）小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連________（填“b”或“c”）。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因?yàn)開_______________。15．某同學(xué)在進(jìn)行碳酸鈉與酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入到碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生，一段時(shí)間后才有氣體產(chǎn)生。查閱資料得知，碳酸鈉與鹽酸溶液存在兩個(gè)反應(yīng)：Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．他又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，并測(cè)得pH與時(shí)間的關(guān)系，如圖甲、乙所示。他們將圖甲和圖乙的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。（1）結(jié)合圖象分析，當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生的原因是_____。（2）圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為_____（寫化學(xué)式）。（3）在本實(shí)驗(yàn)中加入足量的鹽酸產(chǎn)生二氧化碳的量_____。A碳酸氫鈉多B碳酸鈉多C兩者一樣多16．資料①：濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫（HCl）氣體，濃氨水易揮發(fā)出氨氣（NH3），氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體；資料②：氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。如圖所示，燒瓶A中盛有濃鹽酸，燒瓶B中盛有濃氨水，在長(zhǎng)玻璃管外壁上用記號(hào)筆做了d、e、f三個(gè)標(biāo)記。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開開關(guān)a、b，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是_____。（3）你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是_____（選填“d”“e”或“f”），理由是_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）加熱到2.5分鐘時(shí)是否完全反應(yīng)?___(填“是”或“否”)（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少____?（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______?(精確到0.1%)18．如圖為某高鈣片的外包裝藥品部份說(shuō)明，請(qǐng)仔細(xì)觀察、閱讀后回答下列問題。（1）維生素D種類較多，其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O，試計(jì)算維生素D2的相對(duì)分子質(zhì)量為_______________；維生素D2中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。（2）根據(jù)你對(duì)補(bǔ)鈣產(chǎn)品的調(diào)查和已有的化學(xué)知識(shí)，這里的“鈣”指______________(填字母)。A原子B分子C單質(zhì)D元素（3）以下分別是是鎂原子和鈣原子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖鎂元素與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________，試寫出鈣離子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖________。（4）若小明改用喝牛奶（每100mL牛奶中含鈣不大于0.1g）來(lái)補(bǔ)充等量的鈣，每天至少需要喝____________mL牛奶。（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）經(jīng)過學(xué)習(xí)我們可以初步認(rèn)識(shí)到：化學(xué)反應(yīng)的快慢、現(xiàn)象與反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)條件有密切的關(guān)系，請(qǐng)各舉一例說(shuō)明。（1）使用催化劑，能改變反應(yīng)速率。___________（2）反應(yīng)物濃度的不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同。___________

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】試題分析：A中液態(tài)氧氣──火箭的助燃劑；C中缺鈣──易患骨質(zhì)疏松；D中熱脹冷縮──微粒間隔的大小隨溫度改變。故選B.考點(diǎn)：基本概念和原理2、B【解析】試題分析：A、元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示分子中的原子個(gè)數(shù)，由阿司匹林的分子式為C9H8O4可知H、O原子個(gè)數(shù)比為2：1，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、乙酰水楊酸的相對(duì)分子質(zhì)量是12×9+1×8+16×4=180，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、元素只講種類不講個(gè)數(shù)，乙酰水楊酸由碳、氫、氧三種元素組成。1個(gè)乙酰水楊酸分子由21個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、在阿司匹林的分子式為C9H8O4中，碳的相對(duì)質(zhì)量：12×9=108；氫的相對(duì)質(zhì)量：1×8=8；氧的相對(duì)質(zhì)量：16×4=64。故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義；相對(duì)分子質(zhì)量的概念及計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算3、C【解析】A、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，故A正確；B、在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí)，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變，有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明裝置氣密性良好，否則氣密性不好．故B正確；C、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．操作錯(cuò)誤．故C錯(cuò)誤；D、具體操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故D正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查固體和液體的取用、量筒的使用及檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法，了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證．只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．4、D【解析】

地殼中元素的含量由多到少的順序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵等，所以B表示硅，故選D。5、B【解析】

空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）。所以其中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)狻９蔬xB。6、C【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體，A錯(cuò)。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成黑色固體，B錯(cuò)。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C正確。D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，D錯(cuò)。故選：C。7、D【解析】A、拉瓦錫測(cè)定空氣中氧氣的含量的化學(xué)方程式為：2HgO2Hg+O2，屬于分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、用氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式為：3CO+2Fe2O34Fe+3CO2，屬于氧化還原反應(yīng)，故錯(cuò)誤；C、硫酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+H2SO4=H2O+CO2+CaSO4，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤；D、過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2，屬于分解反應(yīng)，故正確；故選：D。點(diǎn)睛：區(qū)分四種基本反應(yīng)類型，必須掌握它們的特點(diǎn)，分解反應(yīng)：一變多，化合反應(yīng)：多變一，置換反應(yīng)：A+BC=B+AC；復(fù)分解反應(yīng)：AB+CD=AD+CB；是考試的熱點(diǎn)。8、D【解析】氮?dú)?、氧氣、稀有氣體都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D9、C【解析】

A、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物的分子種類發(fā)生了改變，故A錯(cuò)誤；B、由圖中可知，該反應(yīng)前的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1：3，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、由反應(yīng)前物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)物和生成物分子中原子的種類和數(shù)量均沒有變化，故D錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】

碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成，碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱，即表示碘元素。故選C。11、D【解析】

A.蒸發(fā)過程中要用玻璃棒不斷攪拌，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部要放少量的水，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.NaOH固體有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.用手緊握試管的外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出，如果有氣泡冒出，說(shuō)明裝置氣密性良好，此選項(xiàng)正確。故選D。12、D【解析】

A、鐵粉能被磁鐵吸引而氧化銅粉不能，使用磁鐵區(qū)分兩物質(zhì)時(shí)，能被吸起的為鐵粉；鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣而氧化銅粉與鹽酸生成氯化銅和水，因此加入稀鹽酸有氣泡的為鐵粉，形成藍(lán)色溶液的是氧化銅，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、取樣品，聞氣味，有酸味的是食醋，沒有明顯氣味的是糖水，可以鑒別；測(cè)pH值，小于7的是食醋，等于7的是糖水，可以鑒別，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C、黃金和黃銅都呈黃色，區(qū)分黃金和黃銅，觀察顏色無(wú)法區(qū)分；金與硝酸銀不能反應(yīng)，黃銅中鋅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，加入硝酸銀溶液無(wú)明顯變化的是金，固體表面產(chǎn)生白色物質(zhì)是黃銅，不符合題意，故C錯(cuò)誤；D、區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸，分別滴加氫氧化鈉溶液觀察現(xiàn)象，都無(wú)明顯現(xiàn)象；分別滴加紫色石蕊溶液都變紅色，因此都不可行，符合題意，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺(tái)檢查裝置的氣密性防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；D錳酸鉀加熱分解的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑【解析】

（1）常見儀器的識(shí)記：①是鐵架臺(tái)；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：檢查裝置的氣密性，防止實(shí)驗(yàn)過程中漏氣；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；該反應(yīng)的文字表達(dá)式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）氣體收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的密度和溶解性，由于二氧化碳是一種能溶于水，密度大于空氣的密度，故收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的裝置是D；（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是：高錳酸鉀加熱分解的二氧化錳做了氯酸鉀的催化劑。14、錐形瓶防止加熱時(shí)固體（高錳酸鉀）粉末進(jìn)入導(dǎo)管C氫氣不易溶于水，且密度比空氣小【解析】

（1）裝置B中，儀器a的名稱為錐形瓶。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用：防止加熱時(shí)固體（高錳酸鉀）粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）氧氣的密度小于水，小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連c。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因?yàn)闅錃獠灰兹苡谒?，且密度比空氣小?！军c(diǎn)睛】選擇收集裝置要根據(jù)氣體的密度、溶解性。15、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成了碳酸氫鈉HCl、NaClC【解析】

（1）分析圖像可知，碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí)，當(dāng)把鹽酸溶液逐滴加入碳酸鈉溶液中，開始沒有氣體產(chǎn)生是因?yàn)椋禾妓徕c與稀鹽酸反應(yīng)先生成了碳酸氫鈉。即Na2CO3+HCl═NaHCO3+NaCl。（2）圖甲b點(diǎn)，碳酸氫鈉已反應(yīng)完，由于NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，又因?yàn)槿芤旱膒H小于7，可見鹽酸過量，所以圖甲b點(diǎn)的溶質(zhì)為：HCl、NaCl。（3）由于向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉溶液和碳酸鈉溶液中，加入足量的稀鹽酸，由元素守恒可知，在本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生二氧化碳的量?jī)烧咭粯佣?。故選C?！军c(diǎn)睛】本題的難度不大，根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)和元素守恒的知識(shí)分析解答即可。16、氨氣+氯化氫→氯化銨分子在不斷運(yùn)動(dòng)d氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，氨氣分子和氯化氫分子會(huì)在d出相遇【解析】

（1）氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙，這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體，故氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為氨氣+氯化氫→氯化銨；（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)打開開關(guān)a、b，一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙，此現(xiàn)象能說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)；（3）由題目資料可知，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越小，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快，氯化氫相對(duì)分子質(zhì)量為36.5，氨氣相對(duì)分子質(zhì)量為17，故氨氣分子運(yùn)動(dòng)更快，氨氣分子和氯化氫分子會(huì)在d出相遇，故白煙最多的地方在d。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、是0.96g81.7%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?，所以可以求算氧氣的質(zhì)量；根據(jù)氧氣和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）由于在時(shí)間為2.5分鐘時(shí)質(zhì)量不再改變，所以該反應(yīng)已經(jīng)完全反應(yīng)；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量為：3.0g﹣2.04g=0.96g；（3）設(shè)：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)