大班體育游戲教案《小猴智救白龍馬》

大班體育游戲教案《小猴智救白龍馬》一、活動目標(biāo)通過體育游戲《小猴智救白龍馬》，幫助大班學(xué)生開發(fā)動作協(xié)調(diào)能力、團隊合作意識和空間感知能力。通過游戲的方式，讓學(xué)生在參與體驗中提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)其解決問題和合作的能力。二、活動準(zhǔn)備游戲道具：橡皮筋（多條）、彩色小球（多個）活動場地：寬敞的體育場或室內(nèi)體育館指導(dǎo)老師：一名體育教師三、活動過程第一步：活動介紹與熱身（10分鐘）指導(dǎo)老師向?qū)W生們介紹游戲的規(guī)則和目標(biāo)：本次游戲的目標(biāo)是通過團隊合作，幫助小猴智救白龍馬。小猴要拿著一根橡皮筋，將彩色小球傳遞給白龍馬，白龍馬需要用橡皮筋將小球傳遞至指定目標(biāo)點。只有全班齊心協(xié)力，才能成功完成任務(wù)。進行熱身活動，放松學(xué)生的身體。可以進行簡單的拉伸運動、跳繩等熱身動作。確保學(xué)生身體準(zhǔn)備充分，避免運動傷害。第二步：游戲準(zhǔn)備（5分鐘）將橡皮筋拉直并打結(jié)，形成一條固定的繩子。在場地上隨機放置一些彩色小球，并確定傳遞目標(biāo)點。將學(xué)生分成幾個小組，每個小組選擇一名學(xué)生擔(dān)任小猴、一名學(xué)生擔(dān)任白龍馬。第三步：游戲進行（20分鐘）指導(dǎo)老師向?qū)W生示范游戲環(huán)節(jié)，確保學(xué)生們了解規(guī)則和要求。小猴拿著橡皮筋，將彩色小球傳遞給白龍馬。小球只能在橡皮筋上滑動，不能掉落。白龍馬接到小球后，繼續(xù)用橡皮筋將小球傳遞至指定目標(biāo)點。其他學(xué)生可以擔(dān)任觀察員，負責(zé)監(jiān)督游戲過程中的操作規(guī)范和時間。每個小組輪流進行，根據(jù)表現(xiàn)進行評分。第四步：游戲總結(jié)（10分鐘）游戲結(jié)束后，指導(dǎo)老師與學(xué)生一起總結(jié)游戲的過程和經(jīng)驗。讓學(xué)生們分享游戲中遇到的困難和解決問題的方法。引導(dǎo)學(xué)生們思考游戲中團隊合作的重要性，并與日常生活中的團隊合作做對比。四、活動小結(jié)通過《小猴智救白龍馬》這個體育游戲，大班學(xué)生得到了鍛煉身體的機會，同時培養(yǎng)了他們團隊合作和解決問題的能力。通過合理的活動設(shè)計，使學(xué)生們在快樂游戲中體會到了團隊合作的樂趣，并提高了身體素質(zhì)和空間感知能力。這樣的活動對于大班學(xué)生的全面發(fā)展，具有重要的促進作用。注意事項：指導(dǎo)老師要確保學(xué)生的安全，并嚴(yán)格遵守橡皮筋不可過度拉伸的原則，避免運動傷害。游戲過程中要鼓勵學(xué)生積極參與，避免出現(xiàn)單個學(xué)生過度參與或被忽視的情況。游戲中對學(xué)生的表現(xiàn)和合作進行正面的鼓勵和獎勵，以激發(fā)他們的積極性和自信心。游戲結(jié)束后，及時組織學(xué)生進行恢復(fù)性運動，緩解身體疲勞，并進行游戲過程