人教版化學選修2化肥和農(nóng)藥

第一頁，共二十一頁。畢節(jié)市第一中學龔麗莎第四單元化學與技術的發(fā)展課題1化肥和農(nóng)藥（第一課時）第二頁，共二十一頁。農(nóng)作物生長需要哪些營養(yǎng)元素呢？第三頁，共二十一頁。高等植物需要的大量元素（6種）是：碳氫氧氮磷鉀中量元素（3種）是：鈣鎂硫微量元素（8種）是：鐵錳鋅銅硼氯鉬鎳某些高等植物的必須元素：鈉硅第四頁，共二十一頁。一、化肥為農(nóng)作物補充必要的營養(yǎng)元素第五頁，共二十一頁。課堂檢測

在植物生長過程中，使用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜，比如青菜，施用較多的化肥是（）A.磷肥B.氮肥C.鉀肥D.微量元素肥料B第六頁，共二十一頁。

氮肥、磷肥、鉀肥都是作物生長不可或缺的營養(yǎng)元素，那么它們是如何實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)的呢？合作交流：第七頁，共二十一頁。硝酸銨生產(chǎn)原理如下圖所示：

試寫出涉及到的化學方程式。思考探究：氨氣一氧化氮Pt-Rh合金網(wǎng)吸收塔空氣空氣硝酸硝酸銨合成第八頁，共二十一頁。二、農(nóng)作物的保護神——農(nóng)藥世界上因病害、蟲害和草害所造成的糧食減產(chǎn)約占產(chǎn)量的30%~40%，化學防治在綜合防治中占有重要的地位。第九頁，共二十一頁。

人們在不斷尋找高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥。查找砷、磷、硫、氟、氯這些元素在周期表的位置，比較它們非金屬性的強弱，這對你有哪些啟發(fā)？合作交流：第十頁，共二十一頁。西紅柿水稻第十一頁，共二十一頁。12思考探究：

以除草劑2，4-D及其結構變化為例，觀察化學家是怎樣分析和改變其結構而影響其藥效的？●苯環(huán)及其取代基的變化；●側鏈的變化；●羧酸基團的變化。第十二頁，共二十一頁。知識過關搶答——比比誰最快？1.下列物質中，可以作為化學肥料的是()A.食鹽B.碳酸鉀C.消石灰D.純堿B第十三頁，共二十一頁。2.下列四種肥料可以與草木灰(含K2CO3)混和使用的是（）CA.硫酸銨B.氯化銨C.硝酸鉀D.碳酸銨第十四頁，共二十一頁。3．在蔬菜生長過程中，常噴灑農(nóng)藥防治病蟲害。據(jù)研究，用堿性溶液或清水浸泡，可使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，因此，買來的蔬菜在食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時間，浸泡蔬菜時應加入適量()A．食醋B．白酒C．白糖 D．純堿D第十五頁，共二十一頁。4.二十四節(jié)氣是中國歷法的獨特創(chuàng)造，四月農(nóng)諺：“雷雨肥田”“雨生百谷”描述的都是節(jié)氣谷雨．下列元素在自然界中的轉化與“雷雨肥田”有關的是（）A．N B．K C．P D．CA第十六頁，共二十一頁。5.下列化肥屬于復合肥料的是（）A．CO(NH2)2B．K2CO3

C．

NH4H2PO4

D．Ca(H2PO4)2C第十七頁，共二十一頁。6.農(nóng)業(yè)上用的殺菌劑波爾多液由硫酸銅和石灰按一定比例配制而成，它能防治植物病毒的原因是(

)A．硫酸銅使菌體蛋白質鹽析B．石灰使菌體蛋白質水解C．菌體蛋白質溶解于波爾多液D．銅離子和石灰使菌體蛋白質變性D第十八頁，共二十一頁。課堂小結本節(jié)課你都有哪些收