《不會(huì)叫的狗》上課完整版

14、不會(huì)叫的狗部編版三年級(jí)上冊(cè)第一頁(yè)，共三十八頁(yè)?！罢局鴽](méi)有坐著高，一年四季穿皮袍?？匆?jiàn)生人它就叫，看見(jiàn)主人把尾搖。”你知道這是哪種小動(dòng)物嗎？你知道它的叫聲怎樣的嗎？對(duì)了，這就是會(huì)汪汪叫的小狗，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于不會(huì)叫的小狗的故事——

新課導(dǎo)入第二頁(yè)，共三十八頁(yè)。賈尼·羅大里：意大利人，20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長(zhǎng)期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，辦過(guò)兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，一生為兒童寫(xiě)出大量作品。1970年羅大里被授予國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。代表作品：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《吹牛男爵歷險(xiǎn)記》等。資料寶袋第三頁(yè)，共三十八頁(yè)。嗎字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字組詞：干嗎呀má討組詞：討厭討好自討苦吃tǎo厭組詞：厭惡厭煩貪得無(wú)厭yàn第四頁(yè)，共三十八頁(yè)。字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字批組詞：批評(píng)橫批pī訪組詞：訪問(wèn)采訪訪親問(wèn)友fǎnɡ怒組詞：發(fā)怒憤怒怒氣沖沖nù第五頁(yè)，共三十八頁(yè)。字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字壓組詞：壓根兒yà差組詞：差不多差等一毫不差chà擔(dān)組詞：扁擔(dān)擔(dān)子dàn第六頁(yè)，共三十八頁(yè)。字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字模組詞：模型模特模仿mó中組詞：中獎(jiǎng)中意百發(fā)百中zhònɡ忍組詞：忍受忍者忍氣吞聲r(shí)ěndàn彈組詞：子彈彈藥第七頁(yè)，共三十八頁(yè)。字詞樂(lè)園會(huì)認(rèn)字汪組詞：汪汪叫一汪水汪洋大海wānɡ搞組詞：搞好搞錯(cuò)ɡǎo瘋組詞：瘋狂發(fā)瘋裝瘋賣(mài)傻fēnɡ第八頁(yè)，共三十八頁(yè)。孤零零：非常孤獨(dú)，落寞。討厭：厭惡；不喜歡。訪問(wèn)：拜訪，有目的地探望。壓根兒：根本的意思。憐憫：對(duì)肉體或精神上遭受痛苦的人或者對(duì)不

幸的人表示同情。百發(fā)百中：指射箭技術(shù)高明;每次都能命中目標(biāo)。

比喻料事準(zhǔn)確,算計(jì)高明或做事有充

分把握絕不落空。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑,形容遇到極可笑

之事，笑得不能抑制。字詞樂(lè)園詞語(yǔ)解釋第九頁(yè)，共三十八頁(yè)。放學(xué)路上，我看到一位老人（）地坐在路旁的長(zhǎng)椅上，衣衫單薄，瑟瑟發(fā)抖，我的心中不由對(duì)他產(chǎn)生了（）之情。孤零零憐憫字詞樂(lè)園詞語(yǔ)運(yùn)用第十頁(yè)，共三十八頁(yè)。和“笑”有關(guān)的成語(yǔ)捧腹大笑哄堂大笑哭笑不得有說(shuō)有笑談笑風(fēng)生眉開(kāi)眼笑詞語(yǔ)積累字詞樂(lè)園第十一頁(yè)，共三十八頁(yè)。討厭---厭惡特別---特殊觀察---察看滑稽---有趣討厭---喜歡特別---普通容易---困難近義詞反義詞字詞樂(lè)園索性---干脆逼真---真切安詳---慌張第十二頁(yè)，共三十八頁(yè)。多音字字詞樂(lè)園壓y?。▔毫Γ﹜à（壓根兒）我壓（yà）根兒不知道這次考試給他造成了這么大的壓（y?。┝Α１Mjǐn（盡管）jìn（盡力）盡（jǐn）管這次考試我的成績(jī)不理想，但是我已經(jīng)盡（jìn）力了。中zhōnɡ（中間）zhònɡ（中意）在那堆玩具中（zhōnɡ）間，我發(fā)現(xiàn)了自己中（zhònɡ）意很久的毛絨熊。第十三頁(yè)，共三十八頁(yè)。

1.課文主要寫(xiě)了什么？課文主要寫(xiě)了一只小狗因?yàn)椴粫?huì)叫遭到別人的批評(píng)，于是小狗先后學(xué)公雞叫，學(xué)杜鵑叫，因?yàn)閮纱螌W(xué)叫它經(jīng)歷了兩次遇險(xiǎn)。最后課文給出了小狗的三種不同結(jié)局的情境，啟發(fā)我們?nèi)ヮA(yù)測(cè)小狗的結(jié)局。初步感知初步感知1第十四頁(yè)，共三十八頁(yè)。

2.課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？第一部分（第1-9自然段）：從前有一條不會(huì)叫的狗到了一個(gè)沒(méi)有狗的國(guó)家，因?yàn)椴粫?huì)叫，受到了人們的批評(píng)。第二部分（第10-24自然段）：這只狗向小公雞學(xué)叫，受到了狐貍的嘲笑。第三部分（第25-37自然段）：這只狗向杜鵑學(xué)叫，差點(diǎn)被獵人的子彈射殺。第四部分（第38-52自然段）：分別描寫(xiě)了小狗可能出現(xiàn)的三種結(jié)局的情境。初步感知初步感知2第十五頁(yè)，共三十八頁(yè)。它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1四個(gè)“不會(huì)”具體點(diǎn)明小狗“不會(huì)叫”的特點(diǎn)。第十六頁(yè)，共三十八頁(yè)。小狗來(lái)到?jīng)]有狗的國(guó)家，其他人怎么看待這只不會(huì)叫的小狗？請(qǐng)你找到表明它們態(tài)度的語(yǔ)句讀一讀。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)2批評(píng)的態(tài)度，它們認(rèn)為小狗不會(huì)叫是一種很大的缺陷。第十七頁(yè)，共三十八頁(yè)。重難點(diǎn)解析“你怎么不叫？”“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會(huì)叫的？”“狗會(huì)叫，因?yàn)樗鼈兪枪?。它們?duì)過(guò)路的陌生人叫，對(duì)惹人討厭的貓叫，對(duì)著滿月叫。它們高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫?！薄翱赡阍趺蠢玻磕氵@只狗可真特別。去，去！總有一天你會(huì)上報(bào)紙的?！钡谑隧?yè)，共三十八頁(yè)。仔細(xì)閱讀10-24自然段，說(shuō)說(shuō)小公雞對(duì)小狗的態(tài)度是怎樣的？結(jié)果怎樣？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3小公雞對(duì)小狗關(guān)心、熱心并且誠(chéng)心誠(chéng)意地教小狗，小狗雖然學(xué)得惟妙惟肖，但是遭到了狐貍的嘲笑。第十九頁(yè)，共三十八頁(yè)。從此，它天天都練習(xí)，從早到晚偷偷地練。有時(shí)候，為了更自由，它索性到樹(shù)林里去練。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)4勤奮、刻苦。小狗是怎樣學(xué)習(xí)小公雞的叫聲的？第二十頁(yè)，共三十八頁(yè)。仔細(xì)閱讀25-37自然段，說(shuō)說(shuō)杜鵑對(duì)小狗的態(tài)度是怎樣的？它是怎么做的？結(jié)果怎樣？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)5杜鵑對(duì)小狗的態(tài)度是憐憫，同情。杜鵑讓小狗跟自己學(xué)叫，結(jié)果小狗學(xué)會(huì)之后卻遭到獵人的射殺。第二十一頁(yè)，共三十八頁(yè)。課文最后又設(shè)置了小狗可能遇到的三種情境，你覺(jué)得這三種情境下，小狗會(huì)有怎樣的結(jié)局？讀一讀原文，看一看和你預(yù)測(cè)的是否一致。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)6第二十二頁(yè)，共三十八頁(yè)。第一種結(jié)局重難點(diǎn)解析

狗跑啊，跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳?shù)爻圆荨?/p>

“你去哪兒啊？”“我不知道?！薄澳悄憔蛣e走了，這里的青草特別鮮嫩?！?/p>

“唉，青草不能醫(yī)治我的病……”

“你病啦？”

“可不是！我不會(huì)叫。”

“可是，這是世界上最容易的事！你聽(tīng)我叫：哞……哞……哞……還有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎？……第二十三頁(yè)，共三十八頁(yè)。重難點(diǎn)解析

“不錯(cuò)，但我沒(méi)有把握，這是不是正確的叫法。你是一頭母?！薄拔耶?dāng)然是頭母牛?！薄拔也皇?，我是一只狗?！?/p>

“你當(dāng)然是只狗。這又怎么樣？這并不妨礙你學(xué)習(xí)我的語(yǔ)言?！?/p>

“好主意！好主意！”狗大聲說(shuō)道。

“什么主意？”第二十四頁(yè)，共三十八頁(yè)?！按藭r(shí)此刻我想起來(lái)的那種主意。我將學(xué)會(huì)所有動(dòng)物的叫法，我將讓一個(gè)馬戲團(tuán)聘請(qǐng)我。我將獲得極大的成功，我將變得很有錢(qián)，娶國(guó)王的女兒為妻。當(dāng)然是狗中之王的女兒?！?/p>

“你真不簡(jiǎn)單，想的真妙。那你就開(kāi)始學(xué)吧。你聽(tīng)好了：哞……哞……”

“哞……”狗學(xué)著。這是一只不會(huì)叫的狗，但它卻很有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦。重難點(diǎn)解析第二十五頁(yè)，共三十八頁(yè)。第二種結(jié)局重難點(diǎn)解析

狗跑啊，跑啊，它碰上了一個(gè)農(nóng)民。……“你往哪兒跑??？”

“我自己也不知道。”“那就到我家來(lái)吧，我正需要一只狗替我看守雞舍?！?/p>

“我愿意去，但我得告訴您：我不會(huì)叫?！?/p>

“那更好。會(huì)叫的狗會(huì)把賊嚇跑的。而你卻不讓他們聽(tīng)見(jiàn)，它們一靠近，你就叼住他們，這樣，他們就會(huì)得到應(yīng)有的懲罰?！?/p>

“行?！惫氛f(shuō)道。

就這樣，不會(huì)叫的狗找到了一個(gè)工作，它戴著鎖鏈，每天都能喝上一大碗濃湯。第二十六頁(yè)，共三十八頁(yè)。第三種結(jié)局重難點(diǎn)解析

狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪……”

這叫聲像在對(duì)我說(shuō)什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動(dòng)物在叫?！巴?，汪……”……第二十七頁(yè)，共三十八頁(yè)。重難點(diǎn)解析“可能是長(zhǎng)頸鹿吧？不，也許是鱷魚(yú)。鱷魚(yú)是一種兇猛的動(dòng)物，我得小心謹(jǐn)慎地靠近它?！?/p>

小狗在樹(shù)叢中向傳來(lái)汪汪叫聲的方向匍匐前進(jìn)，不知為什么，它的心跳得十分厲害。

“汪汪?！?/p>

“哦，也是一條狗?！?/p>

你們知道嗎？就是剛才聽(tīng)見(jiàn)咕咕叫聲后開(kāi)槍打鳥(niǎo)的那個(gè)獵人的狗。

“你好，狗?！?/p>

“你好，狗?！薄澳隳芊窀嬖V我，你發(fā)出的是什么聲音？”第二十八頁(yè)，共三十八頁(yè)。重難點(diǎn)解析

“發(fā)出的什么聲音？我不是發(fā)什么聲音，我是在吠，供你參考?！?/p>

“你這是狗叫？你會(huì)狗叫？”“當(dāng)然嘍。你總不能要求我像大象那樣叫，或者像獅子那樣怒吼吧。”

“那你能教我嗎？”

“你不會(huì)叫？”

“不會(huì)?！?/p>

“你好好聽(tīng)著，好好看著，得這樣叫：汪，汪……”“汪，汪……”

我們的小狗很快就學(xué)會(huì)了。它又激動(dòng)又高興地想道：“我終于找到我應(yīng)找的老師了?！钡诙彭?yè)，共三十八頁(yè)。文中的小狗給你留下了怎樣的印象？重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)6不幸、可憐：它不會(huì)叫，雖然成功地學(xué)會(huì)了兩種叫聲，卻依然不能像其他同伴一樣有正常的生活；

勤奮刻苦：它一遍又一遍地練習(xí)，不辭辛苦；

有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后:當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)叫之后，積極努力地追求自己的理想，雖遇到困難卻從未放棄。第三十頁(yè)，共三十八頁(yè)。童話中的擬人化手法在童話中賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情、行動(dòng)、語(yǔ)言能力等。本篇童話中，作者把小公雞、小狗等分別賦予人的特征，寫(xiě)活了它們的性格特點(diǎn)。含義：童話中的擬人化手法要符合所擬之物原來(lái)的特點(diǎn)，還要照顧到物與人，以及其他物之間原有的關(guān)系，和支配它們的自然和生活規(guī)律。運(yùn)用：寫(xiě)作手法第三十一頁(yè)，共三十八頁(yè)。不會(huì)叫的狗不會(huì)叫—受批評(píng)學(xué)小公雞叫—被狐貍笑學(xué)杜鵑叫—被獵人射擊有尊嚴(yán)有追求板書(shū)設(shè)計(jì)學(xué)叫歷險(xiǎn)小母?！r(nóng)民……汪汪叫的動(dòng)物……三種結(jié)局第三十二頁(yè)，共三十八頁(yè)。小狗坐飛船——一步登天和狗有關(guān)的歇后語(yǔ)肉包子打狗——有去無(wú)回拓展延伸狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心狗拿耗子——多管閑事第三十三頁(yè)，共三十八頁(yè)。2.運(yùn)用紅色字造句。那么……那么……那么……1.詞語(yǔ)仿寫(xiě)。孤零零（ABB式）：（）（）百發(fā)百中（含有數(shù)字）（）

（）亮閃閃金燦燦果園里，成熟的蘋(píng)果那么紅，那么大，那么誘人，整個(gè)果園都是蘋(píng)果香甜的氣息。課堂演練千方百計(jì)一呼百應(yīng)第三十四頁(yè)，共三十八頁(yè)。3.小狗分別向誰(shuí)學(xué)習(xí)了叫聲？它學(xué)得怎么樣？結(jié)果怎樣？

小狗先向小公雞學(xué)了叫聲，又向杜鵑學(xué)習(xí)了叫聲，它學(xué)得很刻苦，但是它學(xué)會(huì)公雞叫后被狐貍嘲笑，學(xué)會(huì)杜鵑叫后差點(diǎn)被獵人射殺。課堂演練第三十五頁(yè)，共三十八頁(yè)。2.搜集賈尼·羅大里的其他童話作品閱讀。1.請(qǐng)你給小狗預(yù)測(cè)一下它的第四種結(jié)局。課下作業(yè)