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年秋學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元【走進(jìn)化學(xué)世界】檢測(cè)卷3【滿分60分】一、本大題包括12小題,每小題2分,共24分1、如圖所示活動(dòng)體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。其中涉及化學(xué)變化的是()A.織布B.耕田C.生火D.灌溉2、下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中介紹自己物理性質(zhì)的是()A.“銅塊”:我能導(dǎo)電B.“蠟燭”:我能燃燒C.“氮?dú)狻保何揖哂蟹€(wěn)定性D.“鐵釘”:我容易生銹3、實(shí)驗(yàn)室中不能用于加熱的儀器是()4、以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志()5、下列課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是()A.我國(guó)即將發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星軌道的計(jì)算B.發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C.“神舟”八、九、十號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器(空間站雛形)的對(duì)接D.兒童“手足口病”傳播途徑的調(diào)查6、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要手段,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可推斷出物質(zhì)的性質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的推斷有誤的是()A.石蠟屑放入水中,石蠟屑浮于水面:石蠟密度小于水B.吹滅燃著的蠟燭,可觀察到一縷白煙,用火柴去點(diǎn),蠟燭重新燃燒:白煙的主要成分是石蠟小顆粒C.毛玻片放在石蠟火焰上不久后變黑:石蠟不完全燃燒后產(chǎn)生了炭黑D.石蠟火焰上罩上干冷燒杯后內(nèi)壁出現(xiàn)水霧:石蠟中含有水7、用托盤天平稱量5.2g藥品時(shí),稱量過程中,發(fā)現(xiàn)指針向左偏移,這時(shí)則應(yīng)()A.增加砝碼B.添加藥品C.調(diào)節(jié)平衡螺母D.減少藥品8、通過探究實(shí)驗(yàn)“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”,結(jié)論正確的是()A.呼出氣體中含有的水蒸氣比空氣中含有的水蒸氣多B.空氣與呼出氣體成分含量完全相同C.空氣中減少的氧氣都轉(zhuǎn)化為呼出氣體中的二氧化碳D.呼出氣體中只有二氧化碳和水蒸氣,沒有氧氣9、將雞蛋放入白醋中,蛋殼表面有很多氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是不是二氧化碳呢?小明提出可以用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn),這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的()A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.交流評(píng)價(jià) D.得出結(jié)論10、從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的步驟有:①猜想與假設(shè);②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;③提出問題;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);⑤收集證據(jù)。正確順序?yàn)椋ǎ〢.③①④⑤②B.⑤③①②④ C.③①②④⑤D.①③②⑤④11、某同學(xué)要量取90mL的蒸餾水,量取時(shí)他仰視刻度,最后量的水的體積()A.大于90mLB.等于90mL C.小于90mL D.無(wú)法確定12、實(shí)驗(yàn)中,需要“加熱約5mL(毫升)水至沸騰”,要用到的下列儀器是()A.①④⑥B.②③④ C.②③④⑤D.①④⑤⑥二、本大題包括5小題,共28分13、二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一,小明同學(xué)查閱到的有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下:①二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;②點(diǎn)燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,③冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,④二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;⑤二氧化碳可用于滅火、作制冷劑等。以上敘述中(填序號(hào)):是物理性質(zhì);
是化學(xué)性質(zhì);
是化學(xué)變化;
是現(xiàn)象;
是用途。14、對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行探究。
(1)取一支蠟燭,仔細(xì)觀察并聞氣味,然后用小刀將石蠟切下一小塊,把它放入水中,石蠟浮在水面上。此實(shí)驗(yàn)中你獲知石蠟的物理性質(zhì)有
(寫一條)。
(2)將蠟燭點(diǎn)燃,觀察到蠟燭的火焰分為a、b、c三層,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖),約2s后取出,可以看到被
(填“a”“b”或“c”)層火焰灼烤的火柴梗最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰中
焰溫度最高。
(3)如何證明蠟燭燃燒生成二氧化碳和水(寫出操作步驟及現(xiàn)象)
。15、下面是我縣某化學(xué)興趣小組進(jìn)行的“對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”實(shí)驗(yàn),按要求回答問題.
(1)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是;
(2)實(shí)驗(yàn)2中通入空氣的試管中現(xiàn)象是,對(duì)比得出的結(jié)論是.
(3)實(shí)驗(yàn)3中對(duì)著哈氣的鏡片上現(xiàn)象是出現(xiàn),對(duì)比得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。16、掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。
(1)請(qǐng)從上述常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
,加熱時(shí)應(yīng)用火焰的
部分加熱。
②收集氣體用到的玻璃儀器是
。
③用酒精燈加熱時(shí)需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是
。
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是
。
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是
。
(2)量取7.2mL溶液用
(填儀器名稱),若小紅同學(xué)量取7.2mL某液體時(shí),如果仰視量筒的刻度(其他操作無(wú)誤),所量取液體的體積
7.2mL。(填“大于”或“小于”或“等于”)
(3)如果燃著的儀器F被碰倒,酒精在桌上燃燒起來(lái),應(yīng)立即采取的措施是
。17、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問題:(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí),細(xì)口瓶標(biāo)簽一面要
,細(xì)口瓶的瓶塞要
在桌面上。
(2)給試管中的液體加熱時(shí),通常采用圖B的加熱方法,說(shuō)明一條注意事項(xiàng)
。(3)進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能造成不良后果。請(qǐng)?zhí)顚懴铝绣e(cuò)誤操作造成的不良后果。錯(cuò)誤的操作可能造成的后果①給試管里的液體加熱,液體超過試管容積的三分之一②用合格量筒量取5mL液體,實(shí)際只有4.8mL③向燃著的酒精燈里添加酒精④用合格的托盤天平稱取5.5g固體,實(shí)際只有4.5g⑤藥品污染⑥加熱燒杯內(nèi)的液體,忘記墊石棉網(wǎng)參考答案一、12345678910CAACCBDABC1112AB二、13、①;④;②;③;⑤。14、(1)固體(無(wú)味、硬度小、難溶于水、密度比水?。?;
(2)a;外;
(3)在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明生成了水;用蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明生成了二氧化碳。15、(1)人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣多;
(2)澄清石灰水無(wú)明顯現(xiàn)象;人體呼出的氣體比吸入的空氣所含二氧化碳多;
(3)小水珠;人體呼出的氣體比吸入的空氣所含水蒸
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