冬天是什么說課稿

冬天是什么說課稿設(shè)計背景：《冬天是什么》是《動物過冬》主題活動中的第一個教育活動，從目標(biāo)來看，他的主要目標(biāo)是語言領(lǐng)域，其次是社會領(lǐng)域，作為以語言領(lǐng)域為主的教學(xué)活動，我們的主要目的就是偏重于發(fā)展幼兒的語言能力?！毒V要》中指出發(fā)展幼兒的語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒想說、敢說、喜歡說、大膽說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。本節(jié)活動我緊緊圍繞這點，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交流環(huán)境，支持、鼓勵吸引幼兒與其環(huán)境進(jìn)行交流。整個活動我以“問題”為主線，引導(dǎo)幼兒大膽設(shè)想、猜測，并鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法，講述畫面內(nèi)容，描述故事過程，從而發(fā)展他們的語言能力。中班語言《冬天是什么》教案與反思活動目標(biāo)：1、理解故事《冬天是什么》感受冬天里的快樂。2、了解一些動物不同的過冬方式。3、教育幼兒不怕冷堅持早來園參加晨間活動?；顒又仉y點：理解故事《冬天是什么》，知道一些動物不同的過冬方式活動準(zhǔn)備：幼兒用書《動物過冬》、教學(xué)掛圖《冬天是什么》、故事《冬天是什么》錄音磁帶。體操律動音樂一曲?；顒舆^程：一、活動導(dǎo)入（1）師：小朋友，冬天到了，天氣真冷啊！你們有什么方法用來取暖啊？（讓幼兒討論，自由說）（2）師：小朋友，真聰明。冬天，人們感覺冷的時候可以多穿衣服，做運動來暖和身體，那么你們知道動物又是怎么樣過冬的嗎？（讓幼兒討論，自由說）（3）師：小朋友知道的真多，老師有一個故事，是說動物怎樣過冬的，你們想聽嗎？二、活動指導(dǎo)冬天是什么說課稿冬天是什么說課稿全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1、師播放錄音磁帶《冬天是什么》。師：小朋友，聽了《冬天是什么》，你們知道小鳥們要飛到哪里過冬？（飛到南方過冬）為什么？（南方暖和些）2，讓幼兒討論，自由說（1）冬天，燕子、杜鵑和大雁要飛到南方過冬。（2）青蛙、小熊和蛇要冬眠，美美地睡覺；（3）松鼠、兔子和綿羊長出更多的毛御寒，而螞蟻則躲進(jìn)洞里。）3、師：小動物們冬天真特別，下面我們來聽掛圖《冬天是什么》，一邊看一邊想小動物是怎么過冬的。（二）看一看，說一說師出示掛圖，幼兒觀察并說一說。1、師：圖一有什么？（有鳥、大雁排成人字形在飛……）你們知道，小鳥們想飛到哪里去呢？2、圖二上有什么？（幼：有很多的小動物，松鼠、羊、兔子、熊、青蛙、蛇、螞蟻）這些小動物在干什么呀？如：小白兔、小松鼠、綿羊在玩雪球。熊、青蛙、蛇在睡覺，螞蟻躲在洞里。3、師：小朋友，你們知道松鼠、綿羊、小兔身上長有什么，所以冬天不怕冷嗎？（長有毛）4、師：我們再來看北方的小朋友們在冬天里有什么特別的活動？（幼兒觀察圖三，說一說）幼：小朋友在滑雪，堆雪人師：他們高興嗎？（高興）我們南方?jīng)]下雪，冬天里，我們小朋友可以做什么好玩的活動就不怕冷呀？（跳繩、做體操、拔河……師：小朋友看了掛圖，也聽了故事《冬天是什么》啦，我們知道了各種動物過冬的方式不同：）冬天是什么說課稿全文共冬天是什么說課稿全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。6、師向幼兒講述小資料《動物是怎樣過冬》的內(nèi)容，加深幼兒對動物不同的過冬方式的了解。（三）音樂游戲：蹦蹦跳跳，讓幼兒感受游戲帶來的溫暖和快樂（師幼一起做運動）。（四）做一做1、請幼兒打開幼兒用書《動物過冬》。三、活動結(jié)束1、講評