中小學(xué)創(chuàng)建特色班集體總結(jié)匯報(bào)報(bào)告

“青藍(lán)逐夢(mèng)”特色班集體匯報(bào)逐夢(mèng)之源壹·逐夢(mèng)之旅貳·夢(mèng)想放飛叁·一、逐夢(mèng)之源

青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

美好的師生關(guān)系

青藍(lán)相約、一路筑夢(mèng)

品求高遠(yuǎn)、學(xué)爭(zhēng)上游

創(chuàng)建理念青藍(lán)逐夢(mèng)？What?

知識(shí)“藍(lán)”本（教師）開(kāi)啟綠“青”（學(xué)生）之夢(mèng)，綠葉“青”代表著孩子們積極向上，像嫩芽一樣茁壯成長(zhǎng)，標(biāo)志著我們追夢(mèng)之旅永不停息。播種萌芽收獲二、逐夢(mèng)之旅成長(zhǎng)播種1.從黃老師到“黃爸爸”2.抓住契機(jī)，青藍(lán)相約萌芽

1.本著先成人、后成才的育人規(guī)律，構(gòu)建以博愛(ài)為主線，以樹(shù)人教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以德育活動(dòng)為載體的教育新途徑。教育孩子對(duì)己講禮儀、對(duì)人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、回家講孝順、社會(huì)講公德。2.班委管理精細(xì)化、職位明確化，班委各司其職——人人有事做，事事有人管。3.心理健康教育課引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，構(gòu)建健康、向上、積極、互助的班集體。

4.推進(jìn)班級(jí)道德講堂建設(shè)，以學(xué)生自我宣講、交流感想為主，引導(dǎo)做一名美德少年，開(kāi)展美德少年評(píng)選活動(dòng)，班級(jí)形成人人爭(zhēng)當(dāng)美德少年的良好氛圍。

5.鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)，開(kāi)展班級(jí)學(xué)生愛(ài)國(guó)、樂(lè)學(xué)、誠(chéng)信、友善等主題的教育活動(dòng)，有步驟地培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。6.重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)教育，持續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。

7.班級(jí)規(guī)范管理制度，衛(wèi)生制度、班級(jí)公約、班級(jí)值日表、課程表、班級(jí)圖書角管理制度一一落實(shí)到位。

8.班級(jí)文化突出育人氛圍，營(yíng)造良好育人環(huán)境。

班干部帶起后進(jìn)生，改變明顯學(xué)生特長(zhǎng)多元發(fā)展，風(fēng)景凸顯學(xué)習(xí)氛圍濃班風(fēng)正，特色逐顯成長(zhǎng)弘揚(yáng)中華文化，展現(xiàn)青藍(lán)魅力積極參加活動(dòng)，青藍(lán)拔得頭籌家校合力教育理解認(rèn)同支持……各級(jí)活活精彩亮相班級(jí)、學(xué)生總獲300多項(xiàng)獎(jiǎng)班風(fēng)積極向上收獲三、夢(mèng)想放飛“短期”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)”學(xué)生