第一單元+政治制度+單元檢測（含解析） 高三歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修1二輪復習

第一單元政治制度單元檢測一、單選題1．西周時期，天子傳世，父死子繼，先嫡后庶，以長不以賢。但天子往往以“賢者不絕世”的名義，選拔一些賢人之后輔佐天子，“王者繼位，先封賢者，憂民之急也”。這一做法A．反映了選官標準發(fā)生根本性變革 B．使得官僚政治體制得以確立C．有助于政治統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定運行 D．體現(xiàn)周朝加強了對地方管轄2．春秋戰(zhàn)國時期，重士之風興起。各諸侯國君為了在戰(zhàn)爭中處于不敗之地，大量啟用地有才能的“士”，不問其出身，而“士”為了在社會上立足也積極尋求入仕機會。這一現(xiàn)象反映了A．貴族權力的強化 B．人才流動的頻繁 C．官僚政治的確立 D．宗法秩序的松動3．“今立行省于外，維持錯綜，眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)無諸侯之權，可謂于審力之形矣?！辈牧媳砻髟O置行省A．管轄邊疆地區(qū)，維護國家統(tǒng)一 B．拓寬選官渠道，擴大統(tǒng)治區(qū)域C．削弱地方割據(jù)，減少財政開支 D．分割官員權力，牽制地方重臣4．1896年，《時務報》刊發(fā)《論中國參用民權之利益》一文，指出興民權不是削弱君權，而是不讓君主受到蒙蔽?！懊裼袡?，則民知以國為事，而與上相親”，國家也就能強盛了。該文意在（

）A．維護君主專制制度 B．倡導忠君愛國思想C．探索變法強國道路 D．提高國民參政意識5．廷議和廷推是明朝獨特的決策機制，至天順五年，應閣臣李賢之再請內(nèi)閣不再參加庭議。憲宗曰；“內(nèi)閣儒臣，所以輔朕裁處萬機者，如舉官論獄亦令參與，事有可否，誰更商榷，……先帝著令，宜永遵守?！币陨喜牧媳砻鲀?nèi)閣A．職能是輔助皇帝參決可否 B．形成決策的權力遭到削弱C．逐漸失去對皇權的制約作用 D．有利于明代的專制與集權6．商人把占卜、祭祀作為與神靈溝通的手段。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之長。這反映出我國早期國家政權A．以血緣關系為紐帶 B．王權與神權相結(jié)合 C．商王權力高度集權 D．典型貴族政治體制7．肖勁光將軍回憶說:“全會還審查解決了黨的歷史上一批重大的冤假錯案......提出了民主與法制的任務......結(jié)束了兩年以來黨的工作在徘徊中前進的局面。”這次會議A．清算了陳獨秀右傾錯誤 B．修訂了《中華人民共和國憲法》C．是中國特色社會主義道路的起點 D．是我國改革開放進入新階段的標志8．元行省負責“外廷之謀議，庶府之秉承，兵民之號令，財賦之簡稽”，但其行使權力時又處處受到中央節(jié)制，如其人員選用主要由中書省和吏部負責，調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準。這說明元朝A．行省權力大而不專 B．中書省壟斷中樞權力C．行省長官集中專斷 D．皇帝的人事權力旁落9．教皇英諾森三世在位時期（1198-1216），積極干預各國政事，對各國君主指手畫腳，其權勢已伸張至全歐洲。從他寫給歐洲各國君主的6000余封書信來看，滿紙都是威脅警告之辭。他聲稱：“教皇的責任是看管羅馬帝國的利益，因為羅馬帝國起源于教皇統(tǒng)治，而且從教皇那里取得它的最終權力?！斑@主要反映了當時（

）A．教皇直接管理各國政事 B．教會壟斷知識和學術C．政教合一局面開始形成 D．教權凌駕于王權之上10．“對于歷史上任何一個闖入并扎根于農(nóng)耕文化圈的游牧民族來說，接受同化是他們的終極命運”。北魏孝文帝改革加快了鮮卑族封建化的進程，促進了民族交融。下面不屬于孝文帝改革內(nèi)容的是A．遷都洛陽 B．頒布均田令，實施租庸調(diào)制C．穿漢服、說漢話 D．鼓勵鮮卑貴族與漢族高門士族通婚11．1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京舉行。這次大會確立的我國根本政治制度是A．中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 B．一國兩制C．民族區(qū)域自治制度 D．人民代表大會制度12．賜貝是商代與西周早期金文史料反映的賞賜禮儀活動。史載，西周早期“燕侯旨初見事于宗周，王賞旨貝廿朋”“王禱于成周，王賜圉（燕侯之臣）貝”“在四月丙戌，王誥宗小子于京室……王咸誥，賜貝卅朋”。西周早期此類活動（

）A．反映了西周分封制成熟 B．是為了建立和鞏固王朝的統(tǒng)治秩序C．強化了西周血緣宗法制 D．有利于西周建立專制中央集權制度13．以下對王安石變法的認識，正確的是A．變法基本解決了北宋的財政問題 B．變法注重發(fā)展生產(chǎn)，擴大財源C．變法意在加強集權，統(tǒng)一財政 D．變法遭到保守的皇帝大臣的阻撓14．1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制………英國統(tǒng)治階級需要君主制和王室，關鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級意志的國家工具，1688年的光榮革命實現(xiàn)了這種設想?！皩崿F(xiàn)了這種設想”指的是A．確立了三權分立的政治體制 B．逐步形成了君主立憲制的資產(chǎn)階級政體C．消除了王權與資產(chǎn)階級之間的矛盾 D．完成了革命徹底摧毀了封建統(tǒng)治15．古希臘喜劇中包含許多爭辯和諷刺情節(jié)，比如，把動物、植物作為一個角色，通過在戲劇舞臺上的表演展現(xiàn)出現(xiàn)實中不可能存在的事情，來揭示現(xiàn)實社會中存在的丑惡現(xiàn)象，避免因為直接抨擊現(xiàn)實或攻擊政治人物而受到懲罰。這反映了古希臘（

）A．喜劇藝術達到巔峰 B．文化娛樂生活豐富C．民主政治走向衰落 D．自然科學得到重視16．毛澤東曾明確指出，“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步”。為了鞏固新生的人民政權，黨和人民政府采取的主要舉措有①土地改革

②穩(wěn)定物價

③抗美援朝

④召開中共八大A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、材料分析題17．政治文明的演進經(jīng)歷了漫長而艱難的過程，每一個朝代政權的穩(wěn)固都離不開統(tǒng)治者的治國措施。閱讀下列材料，回答問題。材料一

（西）周分封71國，其中同姓諸侯40國，通過逐級分封，編織起由中央向四方擴散的控制網(wǎng)絡，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。材料二

“漢承（繼承）秦制，有所損益（減少和增加）?！睘榱遂柟探y(tǒng)治，劉邦分封諸侯異姓王、同姓王，隨著封國的發(fā)展，出現(xiàn)“尾大不掉”之勢……諸侯王的權力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權。(1)根據(jù)材料一說出西周與夏商時期相比，在政治制度上有什么創(chuàng)新之處。這種創(chuàng)新的主要目的是什么？(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括漢初的政治制度。簡述漢武帝是如何解決材料中問題的？18．閱讀材料，回答問題材料別子為祖，繼別為宗，繼禰（宗廟中稱亡父為禰）者為小宗。有百世不遷之宗，有五世則遷之宗。百世不遷者，別子之后也?！鹱婀示醋?，敬宗，尊祖之義也?！抖Y記·大傳》請回答：(1)概括指出材料敘述的西周的主要繼承原則，這個原則是建立在什么政治制度之上的？(2)結(jié)合所學知識說明“大宗”與“小宗”之間的關系。19．閱讀材料，回答問題材料一

清末“預備立憲”大事記1905年，清政府派五大臣出洋考察“憲政”，揭開“預備立憲”序幕。1906年，出洋考察大臣回國，并奏說，立憲可使“皇位永固”“外患漸輕”“內(nèi)亂可弭”，清政府宣布預備立憲。1907年，清政府宣布“預備仿行憲政”，在中央籌設資政院，各省籌設諮議局。1908年，清政府又宣布“預備立憲”以九年為期，同時頒布以保障“君上大權”為核心內(nèi)容的《欽定憲法大綱》，但也限制了皇帝的權力，規(guī)定了公民的一些基本權利，規(guī)定了三權分立的政權組織形式。此后兩三年，還頒布了各種法律的草案，基本上屬于資本主義的范疇。1909年，多數(shù)省份設立諮議局，多由立憲派主持，積極開展立憲活動。1911年，清政府組成立“責任內(nèi)閣”，在13個內(nèi)閣大臣中，皇族占7人，人們譏稱它為“皇族內(nèi)閣”?！幾赃t云飛《清末預備立憲研究》材料二

近年來，思想界與學術界流行一種論點，認為孫中山等人領導的革命力量并不強大，清朝是在政治體制改革中翻船，在預備立憲中冒險葬身的……預備立憲是在什么背景和壓力下開始的？如果清朝不搞政治體制改革，誰能保證它能繼續(xù)維持下去？還有，慈禧死后的載灃等人為什么一定要把席卷全國的國會請愿運動強行鎮(zhèn)壓下去，還愚不可及地拋出“皇族內(nèi)閣”，羞辱那些……改革者，把他們推向反清革命的陣營中？這些問題都是值得追問的?！獡?jù)郭世佑：《“百年憲政”的認識誤區(qū)與憲政期待》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，概括清末“預備立憲”的內(nèi)容并簡要分析其影響。(2)根據(jù)材料二和所學，結(jié)合預備立憲的背景和過程，對“政改亡清論”予以評析。20．閱讀材料，完成下列要求。材料

中國幾千年的政治是有得有失的。第一，任何一項制度，決不是孤立存在的。各項制度間，必然是互相配合，形成一整套。否則那些制度各各分裂，決不會存在，也不能推行。第二，某一制度之創(chuàng)立，決不是憑空忽然地創(chuàng)立，它必有淵源，早在此項制度創(chuàng)立之先，已有此項制度之前身，漸漸地在創(chuàng)立。第三，任何一制度，決不會絕對有利而無弊，也不會絕對有弊而無利。所謂得失，即根據(jù)其實際利弊而判定。第四，一項制度，固然應該重視其時代性，同時又該重視其地域性。在這一國家，這一地區(qū)，該項制度獲得成立而推行有利，但在另一國家與另一地區(qū)，則未必盡然?！獡?jù)錢穆《中國歷代政治得失》（1955年）等整理運用古代史相關知識評析材料中的觀點（任意一點或整體），得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復材料中觀點，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。參考答案：1．C【詳解】西周的王位繼承中，秉持了嫡長子繼承制度，但是選拔一些賢人之后輔佐天子，這樣有助于解決嫡長子繼承制度中繼承者能力欠缺的弊端，有助于政治統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定，C正確；西周的官員選拔主要看中血緣關系，A中的“根本性變革”表述絕對，排除；秦朝確立了官僚政治體制，排除B；題干內(nèi)容并未涉及中央和地方關系，排除D。2．D【詳解】據(jù)材料“世族為管理封邑更傾向于啟用比較有才能的‘士’，不問其出身”可知，春秋戰(zhàn)國時期宗法制度下以血緣作為劃分權力依據(jù)的標準發(fā)生變化，說明宗法秩序出現(xiàn)松動，D項正確；據(jù)材料“世族為管理封邑更傾向于啟用比較有才能的‘士’”可知，出身卑微的“士”入仕，會導致貴族權力下移，排除A項；材料現(xiàn)象有利于促進階層流動，但并不表明人才流動頻繁，排除B項；據(jù)所學官僚政治的確立在秦朝，與材料時間不符，排除C項。故選D項。3．D【詳解】根據(jù)“眾建其官，有諸侯之鎮(zhèn)無諸侯之權”，結(jié)合所學可知，行省是中書省的派出機構(gòu)，“眾建其官”分割了官員的權力，加強了中央對地方的控制，故選D；元朝在全國實行行省制，并非只對邊疆，排除A；行省制不是選官制度，排除B；“眾建其官”不利于減少財政開支，排除C。【點睛】4．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞可知是目的題。時空是1896年（中國）。據(jù)材料“民有權，則民知以國為事，而與上相親”，可知，《時務報》宣揚的是維新思想，指出興民權與君主之間的關系，說明甲午戰(zhàn)后，愛國知識分子尋求變法強國道路，C項正確；材料突出的是對救過道路的探索，并不是維護君主專制，排除A項；僅從材料，并不能看出忠君愛國思想的信息，排除B項；材料并未說明對國民參政意識的提高，排除D項。故選C項。5．A【詳解】明憲宗同意內(nèi)閣大臣不參加庭議，認為內(nèi)閣不宜參與舉官論獄，皇帝日理萬機“事有可否”要與內(nèi)閣商榷等，表明內(nèi)閣職能是輔助皇帝參決可否，A項正確；明代內(nèi)閣沒有決策權，B項錯誤；明代設立內(nèi)閣是為了服務皇權，不是為了制約皇權，C項錯誤；材料不能說明內(nèi)閣有利于明代的專制與集權，D項錯誤。6．B【詳解】根據(jù)“商人把占卜、祭祀作為與神靈溝通的手段。在商代，王是人，也是神，既是王朝的元首，又是群巫之長?！笨傻贸霎敃r占卜、祭祀等在國家中有重要的地位，反映出王權與神權相結(jié)合的特點，B項正確；材料沒有體現(xiàn)血緣，排除A項；先秦尚未實現(xiàn)權力的高度集中，排除C項；從占卜、祭祀看不出貴族政治體制，排除D項。故選B項。7．C【詳解】根據(jù)題干材料相關信息，本題實際上考查現(xiàn)代中國中國特色社會主義道路探索與實踐相關內(nèi)容，“審查解決了黨的歷史上一批重大的冤假錯案”、“兩年以來黨的工作在徘徊中前進”等，結(jié)合所學知識，可知，這次全會即1978年底的中共十一屆三中全會，C項正確；清算了陳獨秀右傾錯誤是在八七會議上，史實不符，A項錯誤；材料所述是1978年的十一屆三中全會，會議沒有修訂《中華人民共和國憲法》，B項錯誤；這次會議才提出改革開放的偉大決策，D項錯誤。8．A【詳解】根據(jù)“但其行使權力時又處處受到中央節(jié)制，如其人員選用主要由中書省和吏部負責，調(diào)動行省所屬軍隊須皇帝批準?！笨梢钥闯?，行省的權力較大，但受到中央的節(jié)制，反映出權力大而不專的特點，A正確；BCD項與材料的主旨不符合，可排除。9．D【詳解】材料信息的核心主旨是中古時期西歐教權與王權之爭的相關史實。通過教皇英諾森三世的在位時期（1198-1216）可以判斷當時處于中世紀早期，根據(jù)教材及所學知識可知此時的王權從屬于教權。此外，從“教皇英諾森三世積極干預各國政事，對各國君主指手畫腳，其權勢已伸張至全歐洲…滿紙都是威脅警告之辭“也可以得出此時教權凌駕于王權之上，D項正確；中古時期，西歐各國的政事由國王直接管理，并非教皇直接管理，排除A項；材料無法體現(xiàn)教會對知識和學術的壟斷，B項與材料核心主旨無關，排除；中古時期西歐并非屬于政教合一的政局，C項表述錯誤，排除。故選D項。10．B【詳解】結(jié)合所學知識可知，租庸調(diào)制是唐朝時期推行的賦稅制度，因此B符合題意；ACD均是孝文帝改革的措施，不符合題意。故選B。11．D【詳解】我國根本政治制度是人民代表大會制度，D正確；政協(xié)制度、民族區(qū)域自治制度是基本證制度，排除A、C；一國兩制提出是在20世紀80年代，排除B。12．B【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：西周（中國）。結(jié)合所學可知，西周初期，周王在會見諸侯等一些場合，會賞賜給諸侯“貝”，這是賞賜禮儀活動為了鞏固統(tǒng)治秩序，B項正確；材料強調(diào)的是周王用一些禮儀活動加強與諸侯的關系，鞏固統(tǒng)治秩序，與分封制度成熟無關，排除A項；這是周王與諸侯的關系，與宗法制度無關，排除C項；專制中央集權建立是在秦朝，排除D項。故選B項。13．B【詳解】根據(jù)所學知識，王安石變法以理財為指導思想，注重發(fā)展生產(chǎn)，擴大財源，所以B正確；王安石變法最終失敗了，沒有解決北宋的財政問題，所以A錯誤；王安石變法的目的是為了實現(xiàn)富國強兵、挽救封建統(tǒng)治危機，所以C錯誤；王安石變法得到了宋神宗的支持，所以D錯誤。14．B【詳解】根據(jù)所學知識可知，在光榮革命后英國通過了《權利法案》，使英國逐漸形成了君主立憲制的資產(chǎn)階級整體，B正確。在早期資產(chǎn)階級革命中，確立了三權分立的政治體制的是美國。A錯誤；君主立憲制是一種彼此妥協(xié)的成果，王權與資產(chǎn)階級之間的矛盾沒有完全消除，C錯誤。英國保留了王位，因此沒有徹底摧毀封建統(tǒng)治，D錯誤。綜上故選B。15．C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是古希臘（西方）?；谖ㄎ锸酚^一定社會的文化是對一定時期的政治和經(jīng)濟的反映這一原理，據(jù)材料“古希臘喜劇揭示現(xiàn)實社會中存在的丑惡現(xiàn)象，避免因為直接抨擊現(xiàn)實或攻擊政治人物而受到懲罰?！笨芍?，當時古希臘，直接抨擊現(xiàn)實或攻擊政治人物會受到懲罰，說明民主政治走向衰落，C項正確；材料對古希臘喜劇介紹中不涉及古希臘藝術水平問題，無法得出喜劇藝術達到巔峰，排除A項；材料僅涉及喜劇，不涉及其他文化娛樂方式，“豐富”無法體現(xiàn)，排除B項；材料不涉及自然科學的信息，無法得出此認識，排除D項。故選C項。16．A【詳解】為了鞏固新生的人民政權，黨和人民政府開展土地改革、穩(wěn)定物價和抗美援朝，①②③說法正確，故答案為A項；召開中共八大是在1956年，不屬于新中國成立初期鞏固新生政權的措施，排除含有④的B、C、D項。17．(1)創(chuàng)新之處：西周實行分封制。創(chuàng)新目的：加強并鞏固周王朝的統(tǒng)治。(2)制度：專制主義中央集權制度，郡國并行制。措施：實施“推恩令”，削弱王國勢力；刺史制度，監(jiān)察地方；將鑄幣權收歸中央，消除地方分裂的物質(zhì)基礎?！驹斀狻浚?）本題是對比類、特點材料分析題。時空是夏商周時期的中國。創(chuàng)新之處：根據(jù)“（西）周分封71國，其中同姓諸侯40國”可知，西周政治制度創(chuàng)新之處在于實行分封制。創(chuàng)新目的：根據(jù)“通過逐級分封，編織起由中央向四方擴散的控制網(wǎng)絡，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟、文化聯(lián)系”可知，其創(chuàng)新目的在于加強并鞏固周王朝的統(tǒng)治。（2）本題是特點類材料分析題。時空是西漢的中國。制度：根據(jù)材料“漢承（繼承）秦制，有所損益（減少和增加），為了鞏固統(tǒng)治，劉邦分封諸侯異姓王、同姓王”結(jié)合所學可知，漢初延續(xù)著秦朝的專制主義中央集權制度同時，又分封了很多諸侯王，實行郡國并行制。措施：根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了漢初恢復分封制，在地方設置諸侯，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，地方諸侯力量壯大，成為威脅中央集權的重要因素，漢武帝為加強中央集權，實施“推恩令”，在“推恩削的名義下，使得地方諸侯實力逐漸削弱；實行刺史制度，加強對地方監(jiān)察，加強中央對地方的控制；將鑄幣權收歸中央，消除地方分裂的物質(zhì)基礎等幾個方面解決王國問題的。18．(1)嫡長子繼承原則；宗法制。(2)大宗與小宗的關系是相對的，它們之間不僅是家族等級關系，也是政治隸屬關系，即大宗永遠是小宗的領袖，小宗永遠要服從大宗。【詳解】(1)根據(jù)“別子為祖，繼別為宗”和“百世不遷者，別子之后也....尊祖故敬宗敬宗，尊祖之義也”可以知道這是嫡長子繼承的原則；因為它是以血緣為基礎的，所以建立在宗法制的基礎之上。(2)結(jié)合所學知識可以知道，西周時期，依靠血緣關系形成周天子-諸侯-卿大夫-士-平民的等級制度；諸侯相對于周天子是小宗，相對于周天子是小宗；可見，大宗與小宗的關系是相對的，它們之間不僅是家族等級關系，也是政治隸屬關系，即大宗永遠是小宗的領袖，小宗永遠要服從大宗。19．(1)內(nèi)容：①派五大臣出洋考察憲政②預備仿行立憲，在中央籌設資政院，各省籌設諮議局③頒布《欽定憲法大綱》④成立“皇族內(nèi)閣”。影響：積極：預備立憲傳播了憲政知識，培養(yǎng)了一批具有初步憲政素養(yǎng)的知識分子，為我國近代憲政運動的發(fā)展奠定了群眾基礎。消極：以維護封建統(tǒng)治為目的，最終是一場騙局。(2)評析：背景：①《辛丑條約》后，民族危機加?、谫Y產(chǎn)階級革命派領導的革命運動高漲，統(tǒng)治危機加深③1904—1905年日俄戰(zhàn)爭中，君主立憲的日本打敗君主專制的俄國過程：在立憲過程中，清政府鎮(zhèn)壓國會請愿運動，并于1911年拋出“皇族內(nèi)閣”，最終把支持政府的改革派推向反清革命陣營。結(jié)論：可見，不是政改導致清朝滅亡，恰好是清政府的政改舉措違背民主潮流，使自己陷入孤立，最終被辛亥革命推翻?！驹斀狻浚?）內(nèi)容：根據(jù)材料“清政府派五大臣出洋考察‘憲政’”可得出派五大臣出洋考察憲政；根據(jù)材料“1907年，清政府宣布‘預備仿行憲政’，在中央籌設資政院，各省籌設諮議局”可得出預備仿行立憲，在中央籌設資政院，各省籌設諮議局；根據(jù)材料“1908年，清政府又宣布‘預備立憲’以九年為期，同時頒布以保障‘君上大權’為核心內(nèi)容的《欽定憲法大綱》”可得出頒布《欽定憲法大綱》；根據(jù)材料“1911年，清政府組成立‘責任內(nèi)閣’”可得出成立“皇族內(nèi)閣”。影響：積極：根據(jù)材料“頒布……《欽定憲法大綱》，也限制了皇帝的權力，規(guī)定了公民的一些基本權利，規(guī)定了三權分立的政權組織形式。此后兩三年，還頒布了各種法律的草案，基本上屬于資本主義的范疇”及所學可知，預備立憲傳播了憲政知識，培養(yǎng)了一批具有初步憲政素養(yǎng)的知識分子，為我國近代憲政運動的發(fā)展奠定了群眾基礎。消極：根據(jù)材料“頒布以保障‘君上大權’為核心內(nèi)容的《欽定憲法大綱》……1911年，清政府組成立‘責任內(nèi)閣’，在13個內(nèi)閣大臣中，皇族占7人，人們譏稱它為‘皇族內(nèi)閣’”及所學知識可知，清末“預備立憲”是以維護封建統(tǒng)治為目的，最終是一場騙局。（2）評析：根據(jù)所學知識可知，《辛丑條約》后，民族危機加?。毁Y產(chǎn)階級革命派領導的革命運動高漲；1904—1905年日俄戰(zhàn)爭中，君主立憲的日本打敗君主專制的俄國；資本主義民主已經(jīng)是歷史之大趨勢，而根據(jù)材料“1906年，出洋考察大臣回國