2022-2023學年云南省曲靖市宣威市第四中學高一物理下學期摸底試題含解析

2022-2023學年云南省曲靖市宣威市第四中學高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.人站在h高處的平臺上，水平拋出一個質量為m的物體，物體落地時的速度為v，以地面為重力勢能的零點，不計空氣阻力，則有：

（

）A．人對小球做的功是

B．人對小球做的功是C．小球落地時的機械能是

D．小球落地時的機械能是參考答案：BC2.如圖所示，兩物體的質量分別為M和m（M＝2m），用細繩連接后跨在半徑為R的固定光滑半圓柱體上，兩物體剛好位于其水平直徑的兩端，釋放后它們由靜止開始運動，在m到達最高點的過程中（

）（A）m可能做勻變速運動（B）M球機械能的減少量等于m球機械能的增加量（C）M在最低點的速度為（D）m在最高點的速度為參考答案：BD3.2008年4月25日我國自行研制的“長征三號丙”運載火箭成功地將我國首顆數(shù)據中繼衛(wèi)星“天鏈一號01星”送入太空，圖是火箭點火升空瞬間時的照片，關于這一瞬間的火箭的速度和加速度的判斷，下列說法正確的是

A．火箭的速度很小，但加速度可能較大B．火箭的速度很大，加速度可能也很大C．火箭的速度很小，所以加速度也很小D．火箭的速度很大，但加速度一定很小參考答案：A4.（單選題）關于速度和加速度的關系，下列說法中正確的是（

）A．速度變化得越大，加速度就越大B．速度變化得越快，加速度就越大C．只要加速度的大小保持不變，速度的方向也保持不變D．只要加速度的大小不斷變小，速度的大小也不斷變小參考答案：B根據a=△v/t可知,Δv越大,加速度不一定越大,速度變化越快,則表示△v/t越大,故加速度也越大,B正確.加速度和速度方向沒有直接聯(lián)系,加速度大小不變,速度方向可能不變,也可能改變.加速度大小變小,速度可以是不斷增大.5.某行星繞太陽運行的橢圓軌道如圖6－1－7所示，F(xiàn)1和F2是橢圓軌道的兩個焦點，行星在A點的速率比在B點的大，則太陽位于()圖6－1－7A．F2B．AC．F1

D．B參考答案：A解析：根據開普勒第二定律：太陽和行星的連線在相等時間內掃過相等的面積，因為行星在A點的速率比在B點大，所以太陽位于F2點。二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖所示，是一種測定風作用力的儀器的原理圖，它能自動隨著風的轉向而轉向，使風總從圖示方向吹向小球P。P是質量為m的金屬球，固定在一細長剛性金屬絲下端，能繞懸掛點O在豎直平面內轉動。無風時金屬絲自然下垂，有風時金屬絲將偏離豎直方向一定角度θ，角θ大小與風力大小有關。則關于風力F與θ的關系式正確的是F=

（用m、g、θ等表示）。參考答案：7.如圖所示(a)，一個質量為m0的物體放在光滑的水平桌面上，當用20N的力F通過細繩繞過定滑輪拉它時，產生2m/s2的加速度．現(xiàn)撤掉20N的拉力，在細繩下端掛上重為20N的物體m，如圖所示(b)，則物體m0的加速度為______m/s2，前、后兩種情況下繩的拉力分別為T1=_______N，T2=________N(g取10m/s2)參考答案：1.67m/s2

,20N,16.7N8.光滑斜面的傾角為300，有兩個相同的小球,分別用光滑擋板A、B擋住，擋板A沿豎直方向，擋板B垂直斜面。則兩擋板對小球1、2的彈力大小之比為

；斜面受到1、2兩小球壓力大小之比為

.參考答案：

，9.在實驗中，選定一條紙帶如圖所示，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點。測得：x1=1.40cm，x2=1.90cm，x3=2.38cm，x4=2.88cm，x5=3.39cm，x6=3.87cm。①在計時器打出點4時，小車的速度為：v4=

m/s；小車的加速度a=

m/s2。

(計算結果保留三位有效數(shù)字)參考答案：10.如圖，若某同學在平拋運動的軌跡圖上建立坐標系時，x坐標與初速度v0的方向不平行。請用合理的辦法確定圖中重力加速度的方向（簡單寫出作圖的過程，并保留作圖痕跡）。

參考答案：把首末兩點相連并且三等份，各等份點與對應順序的軌跡圖上的點相連，即是重力加速度所在的直線，并標明方向。11.在空間某一區(qū)域，有一勻強電場，一質量為m的液滴，帶正電荷，電量為q，在此電場中恰能沿豎直方向作勻速直線運動，則此區(qū)域的電場強度的大小為______N／C，方向_________．參考答案：12.一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關系．①首先，讓一砝碼在一個比較光滑的平面上做半徑r為0.08m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)得到若干組向心力F和對應的角速度ω，他們根據實驗數(shù)據繪出了F﹣ω的關系圖象如圖中B圖線所示，興趣小組的同學猜測r一定時，F(xiàn)可能與ω2成正比．你認為，可以通過進一步轉換，做出

關系圖象來確定他們的猜測是否正確．②將同一砝碼做圓周運動的半徑r再分別調整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F﹣ω圖象，如圖中A、C圖線所示．通過對三條圖線的比較、分析、討論，他們得出ω一定時，F(xiàn)∝r的結論，你認為他們的依據是

．③通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關系式是F=kω2r，其中比例系數(shù)k的單位是

．參考答案：①F與ω2；②取任意相同ω，A、B、C三圖線對應向心力之比均約為3：2：1，與其對應半徑之比相同．③kg．【考點】線速度、角速度和周期、轉速；向心力．【分析】①若F與ω2成正比，則F﹣ω2圖象是過原點的傾斜直線，可很直觀作出判斷．②在探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關系時，應當應用控制變量法，先保證圓周運動的半徑不變，探究向心力與角速度之間的關系，然后再更換半徑繼續(xù)探究向心力與角速度之間的關系，最后可以得到向心力與角速度與半徑的關系式．③由F=kω2r表達式，結合各個量的單位分析k的單位．【解答】解：①通過對圖象的觀察，興趣小組的同學猜測F與ω2成正比．可以通過進一步的轉換，通過繪出F與ω2關系圖象來確定他們的猜測是否正確，如果猜測正確，做出的F與ω2的關系式應當是一條過原點的傾斜直線．②在證實了F∝ω2之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調整為0.04m、0.12m，又得到了兩條F﹣ω圖象，取任意相同ω，A、B、C三圖線對應向心力之比均約為3：2：1，與其對應半徑之比相同．如果比例成立則說明向心力與物體做圓周運動的半徑成正比．③表達式F=kω2r中F、ω、r的單位分別是N、rad/s、m，又由v=ωr有：1m/s=1（rad/s）?m，由F=ma，有1N=1kg?m/s2，則得：1N=k×（1rad/s）2×1m=k?m/s2；則得k的單位是kg．故答案為：①F與ω2；②取任意相同ω，A、B、C三圖線對應向心力之比均約為3：2：1，與其對應半徑之比相同．③kg．13.小車從坡路上由靜止開始下滑,第一秒內的位移是2m，第二秒內的位移是5m,第三秒內的位移是10m，第四秒內的位移是14m，則物體前2s內的平均速度為____m/s,后2s內的平均速度是____m/s,物體在全程的平均速度____m/s.參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.24．（2分）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的N、S極，并標出電源的正、負極。參考答案：N、S極1分電源+、-極1分15.在上圖中，根據通電螺線管上方小磁針N極的指向，標出電源的“十”“一”極。參考答案：四、計算題：本題共3小題，共計47分16.為了確定電場中P點的場強大小，用細絲線懸掛一個帶負電的小球進行試探，當小球在P點靜止時，測出懸線與豎直方向的夾角為37°，已知P點的場強方向在水平方向上，小球的重力為4.0×10-3N，所帶電量為0.01C，取sin37°＝0.6，則P點的場強大小是多少？參考答案：17.如圖所示，一個質量為10kg的木箱放在水平面上，木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.5?，F(xiàn)有一個與水平方向成53°角的拉力拉著木箱沿水平方向以4m/s速度勻速前進，求：（已知sin53°=0.8

cos53°=0.6

取g=10m/s2）參考答案：（1）根據題意有（1分）

（1分）

（1分）聯(lián)立解得（2分）（2）F撤消后物體做勻減速運動，加速度大?。?分）（1分）

（1分）18.一列簡諧橫波沿直線傳播，直線上兩個質點P、Q的平衡位置