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2024/3/11六年級上語文課前預(yù)習(xí)課件-第15課青海高原一株柳_蘇教版第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃《點(diǎn)撥》二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1．注音。鑄()虐()摧()誦()卓()韌()邃()滯()萌()茬()怯()2．理解詞語。望而生畏：廣袤無垠：嶙峋：目力所及：婀娜多姿：艱苦卓絕：
zhùcuīsòngzhuórènsuìzhìméngqièchá看見了就害怕。形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊。形容山石等突兀、重疊。nüè表示眼睛所能看到的最遠(yuǎn)的地方。形容女子姿態(tài)各異，輕盈柔美。形容斗爭十分艱苦，超出尋常。3．近義詞：廣袤—()沉浸—()抱怨—()反義詞：深邃—()持久—()頑強(qiáng)—()沉醉廣闊埋怨膚淺短暫懦弱第三步：了解作者（看本課“走近作者”）第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題”“導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容本文描寫了___________________________________，在高原的惡劣環(huán)境中頑強(qiáng)地生存下來，贊揚(yáng)了________________________________，告訴人們應(yīng)_______________________________________。2．青海高原上的這一株柳樹，為保存生命付出了難以想象的艱苦卓絕的努力，表現(xiàn)在：____________________________________。柳樹偉大的生命力青海高原上的一株神奇柳樹以頑強(qiáng)的毅力和韌勁與生存環(huán)境抗?fàn)幰?jīng)歷高寒缺水，風(fēng)沙雪暴，雷轟電擊3．______________和_________________同是一種柳樹，它們的生活道路和命運(yùn)的最大差距表現(xiàn)在____________________________________________________________________________________________________________________________________4.“我一眼就瞅見了這株大柳樹，不由得“哦”了一聲。”這句話中“哦”表達(dá)出____________________________________________________。
家鄉(xiāng)的柳樹生長在水邊，極易生長。高原的柳樹要經(jīng)歷高
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