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文檔簡介

第一頁，共三十七頁。第二頁，共三十七頁。第三頁，共三十七頁。第四頁，共三十七頁。第五頁，共三十七頁。第六頁，共三十七頁。第七頁，共三十七頁。第八頁，共三十七頁。第九頁，共三十七頁。第十頁，共三十七頁。第十一頁，共三十七頁。第十二頁，共三十七頁。第十三頁，共三十七頁。第十四頁，共三十七頁。第十五頁，共三十七頁。第十六頁，共三十七頁。第十七頁，共三十七頁。

第十八頁，共三十七頁。黃河頌光未然第十九頁，共三十七頁。以筆名光未然聞世的張光年，1913年生于湖北光化。

第二十頁，共三十七頁?？箲?zhàn)時期，張光年積極投身抗日救亡運動，所創(chuàng)作的歌曲《五月的鮮花》傳唱全國，組詩《黃河大合唱》經(jīng)冼星海譜曲后，成為表現(xiàn)中華民族精神的不朽經(jīng)典，至今久唱不衰

第二十一頁，共三十七頁。

1938年11月武漢淪陷后，我國現(xiàn)代著名詩人光未然（即張光年）帶領(lǐng)抗敵演劇三隊，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河第二十二頁，共三十七頁。教學(xué)目標(biāo)1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩；（第一節(jié)）2、了解比喻的修辭方法；3、熱愛祖國悠久的歷史，熱愛中華民族。第二十三頁，共三十七頁。第一組風(fēng)之隊朗讀：1---11行第二十四頁，共三十七頁。第二組雨之隊12----17節(jié)第二十五頁，共三十七頁。第三組雷之隊19---23第二十六頁，共三十七頁。第四組電之隊24——35第二十七頁，共三十七頁。聽老師讀課文，然后進(jìn)行第二輪朗讀比賽，得分最少的組可先選。第二十八頁，共三十七頁。第二十九頁，共三十七頁。全班齊讀，讀出我們的氣勢，讀出黃河的氣勢！！第三十頁，共三十七頁。黃河頌是組詩的第二章？第三十一頁，共三十七頁。寫作于什么時期？第三十二頁，共三十七頁。朗讀這首詩應(yīng)該是什么樣的基調(diào)？第三十三頁，共三十七頁。豪邁奔放第三十四頁，共三十七頁。第三十五頁，共三十七頁。第三十六頁，共三十七頁。內(nèi)容總結(jié)黃河頌。1938年11月武漢淪陷后，我國現(xiàn)代著名詩人光未然（即張光年）帶領(lǐng)抗敵演劇三隊，從陜西宜川縣的壺口附近東渡黃河。1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩。第三組雷之隊。聽老師讀課文，然后進(jìn)行第二輪朗讀比賽，得分最少的組可先選。全班齊讀，讀出我們的

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