工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)一體化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)列表

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)一體化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)列表1、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)一體化課程學(xué)習(xí)活動(dòng)自我評(píng)價(jià)表2、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)一體化課程學(xué)習(xí)活動(dòng)小組評(píng)價(jià)表3、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)一體化課程學(xué)習(xí)活動(dòng)教師評(píng)價(jià)表4、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)企業(yè)實(shí)踐專家評(píng)價(jià)表

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)一體化課程學(xué)習(xí)活動(dòng)自我評(píng)價(jià)表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：課程名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱授課教師時(shí)間地點(diǎn)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1自我評(píng)價(jià)的誠(chéng)實(shí)情況很誠(chéng)實(shí)□誠(chéng)實(shí)□不誠(chéng)實(shí)□152學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況實(shí)現(xiàn)□部分實(shí)現(xiàn)□大部分未實(shí)現(xiàn)□103與教師、同學(xué)溝通情況好□較好□一般□104與同學(xué)協(xié)作情況好□較好□一般□105技術(shù)方法運(yùn)用情況好□較好□一般□56收集工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)信息資料水平高□較高□一般□差□57執(zhí)行情況好□較好□一般□58學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成完成□部分完成□未完成□309學(xué)習(xí)創(chuàng)新情況創(chuàng)新且同學(xué)、老師都認(rèn)可的10小組評(píng)價(jià)1、整體效果2、主要不足3、改進(jìn)建議總分

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)一體化課程學(xué)習(xí)活動(dòng)小組評(píng)價(jià)表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：課程名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱授課教師時(shí)間地點(diǎn)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1自我評(píng)價(jià)的誠(chéng)實(shí)情況很誠(chéng)實(shí)□誠(chéng)實(shí)□不誠(chéng)實(shí)□202完成學(xué)習(xí)活動(dòng)情況實(shí)現(xiàn)□部分實(shí)現(xiàn)□大部分未實(shí)現(xiàn)□303與教師、同學(xué)溝通情況好□較好□一般□104與同學(xué)協(xié)作情況好□較好□一般□105技術(shù)方法運(yùn)用情況好□較好□一般□106收集工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)信息資料水平高□較高□一般□差□57執(zhí)行情況好□較好□一般□58學(xué)習(xí)創(chuàng)新情況創(chuàng)新且同學(xué)、老師都認(rèn)可的10教師評(píng)價(jià)1、整體效果2、主要不足3、改進(jìn)建議總分

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)工學(xué)一體化課程學(xué)習(xí)教師評(píng)價(jià)表班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：課程名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱學(xué)習(xí)活動(dòng)名稱授課教師時(shí)間地點(diǎn)序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1自我評(píng)價(jià)的誠(chéng)實(shí)情況很誠(chéng)實(shí)□誠(chéng)實(shí)□不誠(chéng)實(shí)□202完成學(xué)習(xí)活動(dòng)情況實(shí)現(xiàn)□部分實(shí)現(xiàn)□大部分未實(shí)現(xiàn)□303與教師、同學(xué)溝通情況好□較好□一般□104與同學(xué)協(xié)作情況好□較好□一般□105技術(shù)方法運(yùn)用情況好□較好□一般□106收集工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)信息資料水平高□較高□一般□差□57執(zhí)行情況好□較好□一般□58學(xué)習(xí)創(chuàng)新情況創(chuàng)新且同學(xué)、老師都認(rèn)可的10教師評(píng)價(jià)1、整體效果2、主要不足3、改進(jìn)建議總分

課程名稱授課內(nèi)容聽(tīng)課時(shí)間班級(jí)授課教師教學(xué)場(chǎng)所序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值評(píng)分1學(xué)習(xí)任務(wù)與代表性工作任務(wù)對(duì)接情況驗(yàn)收、總結(jié)、反饋三個(gè)階段過(guò)程對(duì)接□基本對(duì)接□

不對(duì)接□302教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)工作過(guò)程六個(gè)環(huán)節(jié)情況小組、老師對(duì)前五個(gè)環(huán)節(jié)總結(jié)的信息體現(xiàn)□基本體現(xiàn)□

沒(méi)有體現(xiàn)□103學(xué)生溝通、協(xié)作情況三個(gè)階段學(xué)生的表現(xiàn)好□較好□

存在問(wèn)題□154學(xué)生自主管理情況驗(yàn)收階段學(xué)生自評(píng)、小組評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)好□較好□

存在問(wèn)題□155學(xué)習(xí)任務(wù)人人過(guò)關(guān)情況反饋階段信息收集90%以上過(guò)