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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之星采訪錄_大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書范文
大學(xué)生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,應(yīng)從以下幾方面入手:
一、熟悉自我,了解社會(huì)。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前,每個(gè)大學(xué)生應(yīng)明確我是一個(gè)什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么等問題。
二、確立目標(biāo),規(guī)劃將來。在熟悉自我、了解社會(huì)的前提下,大學(xué)生應(yīng)從自身實(shí)際和社會(huì)需要?jiǎng)由恚_定職業(yè)進(jìn)展的方向,明確到達(dá)職業(yè)目標(biāo)需要具備的素養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)劣勢(shì)。
三、構(gòu)建合理的學(xué)問構(gòu)造。大學(xué)生不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)問,還必需形成合理的學(xué)問構(gòu)造。
四、培育職業(yè)需要的實(shí)踐力量。大學(xué)生的綜合力量和學(xué)問面是用人單位選擇的依據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學(xué)問和技能,而且還考核其綜合運(yùn)用學(xué)問的力量、對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力量、對(duì)文化的整合力量和實(shí)際動(dòng)手操作力量等。
五、積極參與有益的社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)訓(xùn)練,增加適應(yīng)工作的力量。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),對(duì)自我職業(yè)適應(yīng)性考核,職業(yè)意向的科學(xué)測(cè)定等。
六、加強(qiáng)自我修養(yǎng)與熬煉,培育良好的心理素養(yǎng)。
將來職業(yè)生涯的勝利,首先應(yīng)當(dāng)確定一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo),并且把目標(biāo)進(jìn)展分解,然后設(shè)計(jì)出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動(dòng),經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最終實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。同時(shí)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃,有賴于政府、社會(huì)、高校以及學(xué)生自身的主動(dòng)性、積極性和制造性,需要多方面的嚴(yán)密協(xié)作與全面推動(dòng)。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃前言
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐,了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)過程。那么,職業(yè)規(guī)劃的前言怎么寫?下面,小編CJ為大家整理了大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃前言,盼望你能喜愛!歡送參考借鑒。
前言一
當(dāng)今社會(huì)布滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),提前給自己規(guī)劃一下將來的方向,為我們能更好的適應(yīng)社會(huì)打下根底,身為現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生,對(duì)自己所處的社會(huì)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)糊涂周全的熟悉,對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)、社會(huì)的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等都應(yīng)當(dāng)有所熟悉,對(duì)自己自身的特色、狀況要有一個(gè)周全、清楚的熟悉。這樣,當(dāng)我們走上社會(huì)才能更好的適應(yīng)社會(huì),才能在這個(gè)社會(huì)上立足,繼而才能為社會(huì)做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn),更好的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
因此給自己的將來做一個(gè)符合實(shí)際的規(guī)劃,給自己直立一個(gè)航標(biāo),為自己的職業(yè)生涯勾畫出輪廓,把命運(yùn)牢牢地把握在自己手中。那樣才能對(duì)得起我們的漂亮的人生,實(shí)現(xiàn)人生的意義。
前言二
在我看來,自己是一個(gè)比擬開朗的人,與人交往也沒有什么大的障礙,作為一名大學(xué)生,我也有自己的抱負(fù),有自己奮斗的方向。我的性格應(yīng)當(dāng)說來是比擬頑強(qiáng)的,遇到事情的時(shí)候也開頭變得冷靜,這一切可能都是由于自己已經(jīng)經(jīng)受過許多事熬煉出來了吧。從原來的稚嫩到現(xiàn)在的逐步穩(wěn)健,一切的一切,都是來源于自己一次又一次的規(guī)劃,并向著自己的規(guī)劃努力。有的時(shí)候感覺自己有時(shí)比擬簡(jiǎn)單沖動(dòng)的,間或會(huì)由于自己的一次言語或者做法而感到懊悔。這或許也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,究竟人都是要在一次一次的錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)很多事,終長(zhǎng)大。
前言三
人生肯定要豐富多彩。每個(gè)人都有每個(gè)人不同的人生不同的精彩在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。大學(xué)四年之后我們都將會(huì)踏入社會(huì),踏入那個(gè)既生疏而有熟識(shí)的地方。早在讀初中時(shí)就或多或少的聽到些關(guān)于社會(huì)的事情,從父母和親戚朋友那里知道社會(huì)是簡(jiǎn)單的,難纏的。那時(shí)候并不是很懂,不過經(jīng)過了這么幾年,我也能看出點(diǎn)什么來:社會(huì)有時(shí)候真的挺無奈的。就從我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問題吧,我們都知道這幾年大學(xué)生找工作真的挺困難的,那儼然已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)的大問題。大學(xué)生畢業(yè)出來務(wù)農(nóng),買衣服,端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼,我真的很痛心,他們后來的路是他們自己選擇的,他們完全有可能去轉(zhuǎn)變的,正是由于大學(xué)四年的得過且過才終打算了他們后來的命運(yùn)。我們卻不能想他們學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)好好的去規(guī)劃自己的大學(xué)生活,不讓它在我們的指縫間溜走。當(dāng)今巨大的社會(huì)壓力讓我們無處可逃,我們唯有迎難而上,好好的去適應(yīng)它,由于社會(huì)是無奈的,而同時(shí)它也是精彩的。
前言四
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有規(guī)劃的人生是精彩的人生。這個(gè)學(xué)期通過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐,了解到職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中全部與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)受的過程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)過程。簡(jiǎn)潔說,職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)受。對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿意社會(huì)的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。
有志不在年高而無志空活百年。轉(zhuǎn)瞬我將進(jìn)入大二,在20歲的年輪邊界,駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,學(xué)問信息飛速進(jìn)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感慨,這世界變化好快。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:人生之路究竟該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),由于這是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,由于你度過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在規(guī)劃自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想:幻想是一個(gè)百花園,我只是百花園里一根小草,可小草也有一個(gè)大抱負(fù),哪怕那么卑微
前言五
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),也應(yīng)當(dāng)有一個(gè)夢(mèng)。人之所以為人,是由于人類有思想,若要問如何成為人上人,誰也不敢輕言,但可以確定的是,想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,并具有肯定社會(huì)價(jià)值,過上抱負(fù)的生活就必需先有抱負(fù)的規(guī)劃。
進(jìn)步在于敢做夢(mèng),人類如此,人也應(yīng)當(dāng)如此。
抱負(fù)來之不易,實(shí)現(xiàn)就更加不簡(jiǎn)單。一份好的規(guī)劃書必定像一盞明燈一樣給我們指出光明的前路。猶然記得年幼時(shí),懵懵然的踏上了求知的路,當(dāng)時(shí)的我們并不知道這對(duì)于我們而言意味著什么,寒來暑往,春去秋來,太陽下我們的影子慢慢拉長(zhǎng),每天上學(xué)放學(xué)嘻哈玩鬧的我們也愛夢(mèng)想,長(zhǎng)大之后做什么,五彩繽紛的小小幻想,天馬行空般的奔騰在我們的腦袋中,那時(shí)每天教我們識(shí)字帶我們嬉戲的教師就成了我們敬重的典范,想著長(zhǎng)大了也要像教師一樣站在講臺(tái)上笑瞇瞇的熱血寫春秋,桃李滿天下。待到智育萌發(fā)的初中時(shí)期,接觸到的人和事更多更紛雜,社會(huì)開頭向我們顯露它簡(jiǎn)單的一面,這個(gè)時(shí)候許多人迷失了,沒有想法了,所以這個(gè)時(shí)候輟學(xué)的孩子也是多,他們迷惘由于他們沒有規(guī)劃的將來。再大一些,意氣勃發(fā)的高中時(shí)代,就恨不得鮮衣怒馬的闖進(jìn)社會(huì)里打滾一番,一眾慘綠少年,一眾瓜字初分。都說要長(zhǎng)大了要做一番驚天動(dòng)地的大事業(yè),盡吐心中不快的郁結(jié)之氣。在我們心中開頭有什么東西模模糊糊的慢慢萌發(fā),且日漸健壯起來,各式各樣的想法消失在我們腦海里,興趣愛好也廣泛了起來,就想著把它化為自己以后工作的根底。
信任許多人在高考志愿的時(shí)候就已經(jīng)開頭在描畫自己的將來職業(yè)了,依照自己的興趣投入到了不同的大學(xué)和專業(yè)之中。而我也在這里做出了我的選擇,寵愛親近自然和種植花草這個(gè)興趣帶著我走向了園藝專業(yè)。我的將來不僅是一個(gè)夢(mèng),我選擇了我喜愛的園藝專業(yè)雖然并不代表我就能立即實(shí)現(xiàn)我的幻想,但至少有了一個(gè)開端。
每一位大學(xué)生今日規(guī)劃好自己的明天,時(shí)時(shí)刻刻警示自己:物競(jìng)天擇,適者生存。人類社會(huì)也符合這條定律。我不能被別人淘汰。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,職業(yè)生涯規(guī)劃是幫忙柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國人講究以不變應(yīng)萬變,因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生,首先要對(duì)自己有一個(gè)糊涂的熟悉,知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比擬完備的熟悉的時(shí)候要明確自己的興趣,明確自己的目標(biāo),通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印轉(zhuǎn)變我自己。
法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么制作自己的職業(yè)規(guī)劃呢?下面為各位供應(yīng)法學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文,以供參考!
法學(xué)專業(yè),這個(gè)曾一度被人們公認(rèn)為捧著鐵飯碗的好專業(yè),讓我更堅(jiān)決了成為一名優(yōu)秀法官的決心。但是現(xiàn)在光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我還需要給自己制訂一個(gè)符合自己實(shí)際狀況的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書即法律專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書。
隨著公檢法單位人員的飽和、法學(xué)畢業(yè)生人數(shù)暴增等,法學(xué)就業(yè)的寒冰期已悄然到來。但自從學(xué)了周教師的法律職業(yè)生涯規(guī)劃課以后,我的許多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)都轉(zhuǎn)變了,眼界也更加開闊了,感覺收獲頗豐。
以下是我所制訂的法律職業(yè)生涯規(guī)劃:
一.自我認(rèn)知
我對(duì)法學(xué)始終都很感興趣,從小就立志成為一名優(yōu)秀的法官。我辦事有激情,能帶動(dòng)身邊的人,有很強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心,組織力量較強(qiáng)。只是缺乏的是做事情遲疑不決,很難拿定主義,這可是做法官的一大弱點(diǎn)。我盼望自己在余下的最終一年大學(xué)生涯里,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,利用一切方法改掉自身缺點(diǎn)。
二.就業(yè)方向
法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科,從社會(huì)需要來看是大有進(jìn)展前景的。法律系的畢業(yè)生擁有扎實(shí)的專業(yè)根底,能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律效勞機(jī)構(gòu)從事法律效勞工作。
就業(yè)前景特別廣泛,做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到討論所做法學(xué)討論者都是不錯(cuò)的選擇。但主要的還是以下的3種類型:
1.律師:
照舊是黃金職業(yè)。律師這個(gè)詞總會(huì)讓人想起思維靈敏、風(fēng)度翩翩等詞語,與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比,始終是年輕的畢業(yè)生們的抱負(fù)選擇。律師也作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層,是身份和地位的象征。參加WTO,律師是最大的受益者之一,懂英語和國際法的律師職業(yè)前景非??春?。律師的收入依據(jù)力量大小,高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元,低的可能只有1萬元左右。依據(jù)經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法、學(xué)問產(chǎn)權(quán)的專項(xiàng)不同,收入也會(huì)有差異。目前我國對(duì)律師的從業(yè)資格實(shí)行的是嚴(yán)格準(zhǔn)入制度,必需通過全國司法考試。
2.法律參謀:
畢業(yè)生們的新選擇。法律參謀是我國目前法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一局部。主要效勞于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律詢問部以及學(xué)問產(chǎn)權(quán)部等,還有一局部供職于政府法律詢問部門,但是這一局部不是一般本科生能夠做到的,一般政府部門對(duì)詢問人員的學(xué)歷要求較高。
3.通過公務(wù)員考試進(jìn)入國家司法部門(公﹑檢﹑法﹑司)?,F(xiàn)在要進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)的門檻是必需通過國家司法考試,門檻也是相當(dāng)高的,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)貏×摇?/p>
三.職業(yè)目標(biāo)
我的法律職業(yè)目標(biāo)特別明確,那就是通過公務(wù)員考試,進(jìn)入法院系統(tǒng),成為一名優(yōu)秀的法官。法官是社會(huì)公正和正義的守護(hù)神,是手握國家審判權(quán)的司法者,公正廉潔、鐵面無私,甘于孤獨(dú),有著良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德操守。信任自己只要不斷地努力,目標(biāo)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四.法律職業(yè)目標(biāo)的素養(yǎng)要求
法官是依法行使國家審判權(quán)的專業(yè)人員,在一個(gè)國家的法治建立中起著舉足輕重的作用。要想成為一名優(yōu)秀的法官必需具備如下根本素養(yǎng):
1.優(yōu)秀的法律職業(yè)力量和專業(yè)適應(yīng)力量。法律職業(yè)力量是指從事司法工作所必需具備的法律專業(yè)學(xué)問、法律實(shí)踐閱歷、洞察力、推斷力、寫作力量、交往力量等專業(yè)技能。專業(yè)學(xué)問是從事法律工作的起碼要求,是職業(yè)力量的根底。通過使用法律的實(shí)踐才能深刻體會(huì)法律的內(nèi)在理念和精神,使專業(yè)學(xué)問進(jìn)一步系統(tǒng)化、詳細(xì)化并生動(dòng)起來,才能把專業(yè)學(xué)問轉(zhuǎn)化為專業(yè)力量。
另一方面,法律實(shí)踐閱歷是一個(gè)人理解案件事實(shí)真相、把握案件事實(shí)的實(shí)質(zhì)以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件;社會(huì)生活的豐富性和簡(jiǎn)單性是書生所難以想象的,案情的進(jìn)展往往有意料之外而又情理之中的多種可能性,只有那些具有豐富的法律實(shí)踐閱歷,且擅長(zhǎng)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的人,才能成為職業(yè)法律家。專業(yè)技能是法官把法律應(yīng)用于裁決案件或解決社會(huì)糾紛的力量,也可以稱為專業(yè)適應(yīng)力量。
2.護(hù)法的膽識(shí)與使命。任何法律的實(shí)施,都不行避開的遇到各種各樣的沖突,在我國權(quán)與法、法與情的爭(zhēng)斗是常有之事。法官按其使命來說是要獻(xiàn)身于法律正義的,作為正義的守護(hù)神,他隨時(shí)要和各種公然輕視法律的不法行為抗?fàn)帲踔帘匾獣r(shí)付誕生命。只要社會(huì)進(jìn)展一天,法律存在一天,這樣的沖突或差距就會(huì)存在一天。在法律受到其他外部壓力的影響和沖擊的狀況下,法官堅(jiān)決的法律信念、堅(jiān)實(shí)的法律精神和正確的法律意識(shí)就起很大作用。
3.良好的品性和德行。所謂司法品性,是指從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質(zhì)和下載、急躁等性格特征。法律是外化的道德,違法就必需受到法律制裁。法官作為執(zhí)法者,身穿國家制服,代表國家形象,必需到處嚴(yán)于律己,帶頭守法,以法律的準(zhǔn)繩要求自己。法律的價(jià)值在很大程度上是通過執(zhí)法者的自覺守法來張揚(yáng)的,法律應(yīng)有的尊嚴(yán)和威信也表達(dá)在法官的帶頭守法中。作為法官,除了制裁罪惡,更重要的一手是要弘揚(yáng)正氣。所以法官的守法觀念、言傳身教就特殊重要。
4.崇尚法律的精神和信念。今日的社會(huì)是法律統(tǒng)治的世界,是法治社會(huì)。社會(huì)進(jìn)展的規(guī)律已經(jīng)昭示:一個(gè)國家在治理社會(huì)時(shí),必需把法律奉為治國之法寶或自由的保障,崇法必需也必將會(huì)成為國家或公民的一種精神和信念;沒有這樣的信仰,依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法,就是要有一種保衛(wèi)正義和公正的精神,具備一種為國家、為社會(huì)、為當(dāng)事人盡心辦事、全力負(fù)責(zé)的信念,崇尚法律、信任法律、敬重法律。
目前中國的法律狀況,主要問題不是法律欠缺,而是法律得不到公正的實(shí)施和遵守,法律制度沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的尊嚴(yán)與威望。法律是否發(fā)揮了應(yīng)有的功能和價(jià)值,法律是否表達(dá)了應(yīng)有的正義和公正,在很大程度上取決于國民特殊是法官是否具有崇法的精神和信念;特別的職業(yè)必需選擇特別的人才勝任,在我國邁向現(xiàn)代化的過程中,法官是否崇尚法律,法律是否至高無上并受到他的敬重,這是衡量中國社會(huì)是法治還是人治的尺子,針對(duì)中國的法律傳統(tǒng),最為重要的是要真正培育、造就一批合格、正直、有法律精神、崇尚法律的法官。
五.自身缺點(diǎn)及矯正
我知道自己和職業(yè)法官所必需具備的專業(yè)素養(yǎng)和力量還有很大的差距,特殊是法學(xué)的專業(yè)根底學(xué)問、規(guī)律推理力量等方面還有很大是缺乏。這些專業(yè)弱點(diǎn),我肯定不能躲避,而要真直以對(duì),從各個(gè)方面對(duì)最終目標(biāo)看齊。由于法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,我想,法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在充分學(xué)好本專業(yè)理論學(xué)問的狀況下,還要深入生活,參與各種實(shí)踐活動(dòng)。如到公、檢、發(fā)機(jī)關(guān)以及律師事物所等實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)操作,獲得一些閱歷,并檢驗(yàn)理論學(xué)問的正確性。
法學(xué)是以以人為本的科學(xué),所以學(xué)生絕不能脫離社會(huì),否則就是閉門造車。進(jìn)入大四以后,只要有各種可能的就業(yè)選擇,我都要盡最大努力起嘗試(主要是參與各類聘請(qǐng)會(huì)和人才溝通會(huì))。我信任只要不斷地努力學(xué)習(xí),多參與一些實(shí)踐活動(dòng),把法學(xué)的根底學(xué)問打牢,漸漸培育自己作為一名法律人遠(yuǎn)所應(yīng)當(dāng)具備的法律素養(yǎng),這樣,就肯定會(huì)離目標(biāo)越來越近。
六.結(jié)語
以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,有許多地方還不夠詳細(xì),也不夠完善。但至少它讓我重新熟悉了自己,知道自己下一步該干什么,最終的目標(biāo)是什么,也讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加有動(dòng)力,更加有方向感!
我也清晰畢業(yè)之后我們所要面臨的種種困難,現(xiàn)在我正努力做好修煉,我堅(jiān)信自己只要始終朝著自己的目標(biāo)努力,每個(gè)人的幻想就會(huì)成真!我信任,我的將來不是夢(mèng)!
雕塑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
隨著人才市場(chǎng)的需求變化,教育改革的普遍綻開,國家教委新的教學(xué)名目的重新修訂,雕塑專業(yè)被劃為美術(shù)學(xué)的范疇,提高到了一個(gè)新的檔次。下面,小編CJ為大家整理了雕塑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃,盼望你能喜愛!歡送參考借鑒。
雕塑大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
雕塑專業(yè)培育要求
本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)把握雕塑藝術(shù)創(chuàng)作、城市雕塑設(shè)計(jì)原理等方面的根本造型學(xué)問,通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的根本訓(xùn)練,培育學(xué)生對(duì)雕刻藝術(shù)理性與感性的熟悉為先導(dǎo),通過對(duì)雕塑作品的仿照、寫生和創(chuàng)意塑造等教學(xué)內(nèi)容的實(shí)施,使學(xué)生對(duì)雕塑藝術(shù)的立體空間、立體構(gòu)造、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個(gè)全方位的把握,使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價(jià)值雕塑作品的力量。
雕塑專業(yè)主要課程
泥塑人物寫生與創(chuàng)作、硬質(zhì)材料根底與創(chuàng)作實(shí)踐、中外美術(shù)史
雕塑專業(yè)就業(yè)前景
雕塑系專業(yè)學(xué)科構(gòu)造調(diào)整后的專業(yè)實(shí)踐工作室,由于具備了高水平專業(yè)的設(shè)計(jì)力量,具有了高科技含量的世界先進(jìn)水平的金屬加工和石刻加工力量,對(duì)外承接大型城雕工程已成為可能。
雕塑專業(yè)就業(yè)方向
雕塑專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在建筑設(shè)計(jì)部門、房地產(chǎn)行業(yè)、城市市容規(guī)劃部門、園林與景觀行業(yè)從事創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教學(xué)、討論等工作。
雕塑專業(yè)畢業(yè)生的根本素養(yǎng)
1、理解把握立體造型的根本理論學(xué)問;
2、把握并運(yùn)用在三維空間中進(jìn)展造型設(shè)計(jì)創(chuàng)作的技術(shù)與根本方法;
3、具有運(yùn)用泥塑及硬質(zhì)材料進(jìn)展浮雕甚至動(dòng)態(tài)的人物及抽象造型寫生與創(chuàng)作設(shè)計(jì)的根本力量;
4、了解并把握有關(guān)國家文藝創(chuàng)作的方針政策及城市公共環(huán)境設(shè)計(jì)制作法規(guī);
5、了解國內(nèi)外造型領(lǐng)域的理論前沿狀況及進(jìn)展動(dòng)態(tài);
6、把握專業(yè)文獻(xiàn)檢索、資料查詢及文字表述的根本方法,具備初步的文本討論和寫作力量。
◎雕塑專業(yè)就業(yè)方向分析:
雕塑專業(yè)畢業(yè)生可在雕塑專業(yè)創(chuàng)作討論單位和團(tuán)體;各地、市、縣城市規(guī)劃、建筑治理部門、規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)單位;各類裝修公司、各影視制作基地及團(tuán)體;舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)、文物局、展覽館、藝術(shù)考古及高等院校、中等??茖W(xué)校。
雕塑專業(yè)大學(xué)四年規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)當(dāng)樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)展職業(yè)規(guī)劃,從一開頭就不走彎路。
大一
重點(diǎn):明確大學(xué)四年的專業(yè)目標(biāo)和職業(yè)進(jìn)展方向,制定科學(xué)生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃。
1、真正明白讀大學(xué),讀什么,怎么讀;
2、深入了解自己的專業(yè)和將來的職業(yè)方向;
3、建立學(xué)習(xí)新模式:大學(xué)的學(xué)習(xí)屬于典型的自助式學(xué)習(xí)。
學(xué)什么,怎樣學(xué),完全由大學(xué)生自己打算,你可以完全按本專業(yè)的課程設(shè)置去學(xué),也可以依據(jù)自己的職業(yè)興趣和愛好,跨學(xué)科,跨專業(yè)的去學(xué)。大學(xué)學(xué)習(xí)新模式的特點(diǎn):是緊緊圍繞自己的人生目標(biāo)和職業(yè)方向,有目的的、主動(dòng)地、有選擇地學(xué)習(xí)和積存學(xué)問、力量;
4、制定大學(xué)生活、學(xué)習(xí)和職業(yè)進(jìn)展的詳細(xì)規(guī)劃和實(shí)施步驟。
大二
重點(diǎn):修煉職業(yè)人應(yīng)具備的根本職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能。
依據(jù)大一制定的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃,結(jié)合自己的職業(yè)方向,從成為一個(gè)合格的職業(yè)人入手,開頭主動(dòng)的積存職業(yè)人應(yīng)當(dāng)具備的根本職業(yè)素養(yǎng)和技能。
1、職業(yè)人應(yīng)當(dāng)具備的根本職業(yè)素養(yǎng):人際交往與溝通力量。
通過人際交往和溝通,從中學(xué)會(huì)與人交往、與人有效溝通的規(guī)章和技巧。通過人際交往和溝通,培育自己的情商,建立自己的人脈網(wǎng);
2、職業(yè)人應(yīng)修煉的根本職業(yè)技能:時(shí)間治理和目標(biāo)治理。
通過ABC分析法、帕累托原理、工作效率曲線的學(xué)習(xí)和修煉,成為時(shí)間治理的高手;
大三
重點(diǎn):清楚的職業(yè)定位、全面深入的職業(yè)體驗(yàn),更多地了解盼望從事的職業(yè)和職位,進(jìn)一步補(bǔ)充和優(yōu)化專業(yè)學(xué)問和積存職業(yè)所需的核心技能。
1、清楚的職業(yè)定位,使學(xué)習(xí)更加有目標(biāo)、有動(dòng)力。
有了明確的職業(yè)定位,大學(xué)后兩年的學(xué)習(xí)就有了更加詳細(xì)的目標(biāo)和努力的方向,也更便于依據(jù)職業(yè)定位來進(jìn)展職業(yè)技能和工作閱歷的積存;
2、職業(yè)體驗(yàn),深入了解職業(yè)的途徑和方式。
在確定了自己的職業(yè)定位后,應(yīng)當(dāng)圍繞選擇的職業(yè),制定職業(yè)體驗(yàn)規(guī)劃,對(duì)今后欲從事的職業(yè)和職位進(jìn)展更深入的了解和體驗(yàn)。通過短期的職業(yè)體驗(yàn),對(duì)這個(gè)行業(yè)和相關(guān)的職位進(jìn)一步分析和了解,熟識(shí)這一職位所要求的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。依據(jù)職業(yè)體驗(yàn)的結(jié)果,進(jìn)一步修訂和完善原來的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo),職業(yè)體驗(yàn)后,依據(jù)該職業(yè)的詳細(xì)要求,有目的地,針對(duì)性地進(jìn)展專業(yè)學(xué)問的補(bǔ)充和職業(yè)技能專項(xiàng)的培育和訓(xùn)練。
大四
重點(diǎn):科學(xué)規(guī)劃實(shí)習(xí)、強(qiáng)化和提升職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力量、擇業(yè)面試早預(yù)備。
1、科學(xué)規(guī)劃實(shí)習(xí)。
通過有規(guī)劃、有目的的實(shí)習(xí),大學(xué)生漸漸要完成由校園到社會(huì)的過渡,學(xué)會(huì)與企業(yè)進(jìn)展同步,學(xué)會(huì)融入到企業(yè)進(jìn)展之中,實(shí)現(xiàn)由社會(huì)人到企業(yè)人的過渡;
2、優(yōu)化、完善、提升職業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
大學(xué)生的職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力包括:工作閱歷、團(tuán)隊(duì)精神、解決問題的思路和方法、某一方面的專業(yè)技能等內(nèi)容;
3、擇業(yè)面試早預(yù)備,我的職業(yè)我做主。
仔細(xì)做好求職的預(yù)備,有目的、有規(guī)劃的設(shè)計(jì)自己的簡(jiǎn)歷和求職書,同時(shí)注意面試技巧和面試禮儀。
職業(yè)生涯規(guī)劃完畢語
很多宏大的人,都由于他們克制自己,集中力氣在特定的事物上,而有出色的成就。
臨床大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
臨床大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃該如何做呢?下面為各位供應(yīng)臨床大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文,歡送閱讀!
臨床大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(一)
一、前言
光陰似箭,日月如梭,稍不留神,時(shí)間就會(huì)從指甲縫中溜走,假如現(xiàn)在對(duì)自己對(duì)將來沒有一點(diǎn)規(guī)劃,讓日新月異的學(xué)問就這樣變化著,而自己不付出任何行動(dòng),覺得這樣的自己是落伍的,一生也就這樣無聊的過完了。要贏就應(yīng)在起跑線。在今日這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何表達(dá)醫(yī)院以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工而言,職業(yè)生命是有限的,假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì),怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,又怎能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹬尾【热说闹厝?。因此,我打算試著為自己擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃書,將自己的將來好好的設(shè)計(jì)一下,讓自己先體驗(yàn)一下什么叫壓力,有了壓力,才有了動(dòng)力,有了動(dòng)力就有了目標(biāo),有了目標(biāo)就有了將來
二.自我評(píng)價(jià)
我是一名就讀于鄂州職業(yè)大學(xué)的??谱o(hù)理學(xué)生,是家里最大的盼望,興趣愛好廣泛,有著良好的人際關(guān)系,朋友也挺多的,做事仔細(xì)、投入,一旦是自己認(rèn)準(zhǔn)的事會(huì)盡最大努力去完成,但有時(shí)感覺毅力不是很大,有時(shí)學(xué)習(xí)是三天打漁,兩天曬網(wǎng),有時(shí)多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和共性。但是有時(shí)自信缺乏,經(jīng)??膳聞e人在背后做評(píng)論。
所幸的是,有一句老話江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己,久而久之,就會(huì)漸漸培育起來,充分利用始終關(guān)懷支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教,準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對(duì)改正。常常熬煉,增加體質(zhì),為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體根底。
三.就業(yè)前景分析
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以效勞求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織進(jìn)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體構(gòu)造、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)當(dāng)要有扎實(shí)的學(xué)問根底和嫻熟精湛的操作技能,要有嚴(yán)厲仔細(xì)的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià),確定適合自己進(jìn)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,精確把握自己的奮斗目標(biāo)。再加上當(dāng)今社會(huì)護(hù)理人才的緊缺,一個(gè)醫(yī)生至少需要兩個(gè)護(hù)士,但現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在一個(gè)醫(yī)生只有0.61個(gè)護(hù)士,所以,我信任,只要自己努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問,有愛心,有恒心,有急躁,有憐憫心,有責(zé)任心,畢業(yè)之后再內(nèi)因和外因條件都具備的狀況下,肯定會(huì)找到一份滿足的工作
四.自己的優(yōu)劣
優(yōu);本著對(duì)英語的喜愛,讓自己成為了醫(yī)學(xué)院涉外班的一名學(xué)生,由于有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛,因此成就了自己英語成績(jī)略微有點(diǎn)好,假如可以至少要拿到英語四級(jí)證,再加上正在學(xué)習(xí)雅思和每個(gè)星期都有幾節(jié)外教課,擴(kuò)大了自己學(xué)習(xí)英語的圈子,以后再外企醫(yī)院上班會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)
劣;自己目前為止還只是大專文憑,隨著科技的進(jìn)展,在文憑上或許會(huì)輸,但一旦工作穩(wěn)定后,會(huì)通過自己的努力拿到更高的文憑,感覺自己還不是很有急躁,因工作的需要肯定會(huì)改
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
20xx-20xx職業(yè)目標(biāo):通過實(shí)習(xí),將理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去,學(xué)習(xí)最根本,但又不得不把握的學(xué)問
20xx-20xx成果目標(biāo);由基層進(jìn)入待臨床,通過臨床工作,提高自己的實(shí)踐力量
學(xué)歷目標(biāo):拿更高的文憑
20xx-20xx職務(wù)目標(biāo):比護(hù)士長(zhǎng)低,比護(hù)理員高的職位
力量目標(biāo):加大自己與病人及其家屬,溝通的力量,提高自己的應(yīng)變力量,與醫(yī)生,護(hù)士建立良好的人際關(guān)系
六.調(diào)整與評(píng)估
規(guī)劃當(dāng)然好,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問題,要求有糊涂的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有抱負(fù)、信念、追求、理想;若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼。
七.解決方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用??飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,多看,多問,多聽,多學(xué)。
(3)積極參與各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.爭(zhēng)論溝通方法
(1)在校期間多和教師、同學(xué)爭(zhēng)論溝通,畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)展溝通。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參與校友聯(lián)誼活動(dòng),常常和他們接觸、溝通。
3.實(shí)踐熬煉方法
(1)熬煉自己的留意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題,正常工作。有意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多總結(jié),擅長(zhǎng)動(dòng)腦筋,思索出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不管身份貴賤和親疏程度。
八.本人對(duì)職業(yè)規(guī)劃的看法
1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;沿自己目標(biāo)向前,向前看,始終向前進(jìn)展。
2.規(guī)劃是對(duì)將來的規(guī)劃,但規(guī)劃總有變化,要因時(shí)而異,隨四周一切的變化而變化;但總不變的是積極向前。
3.每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼。
九.完畢語
一份好的職業(yè)規(guī)劃書,是對(duì)自己缺乏之處的熟悉,更是對(duì)自己將來的規(guī)劃,規(guī)劃在手,將來不走。
臨床大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃(二)
一、個(gè)人根本狀況
本人于20xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),將在20xx年6月畢業(yè)。為人懇切、性格溫柔、勤勞能干、心地和善、樂于助人、嚴(yán)格要求、積極進(jìn)取、仔細(xì)負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),盼望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。
二、內(nèi)外部環(huán)境分析
(1)優(yōu)勢(shì)
做事仔細(xì)負(fù)責(zé),能很好的完成教師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課仔細(xì)聽,積極思索問題,深得教師的寵愛
待人懇切溫柔,與人相處友好,人際關(guān)系不錯(cuò),樂于助人,愛護(hù)他人,習(xí)慣性地為他人著想,得到同學(xué)的擁護(hù)。
喜愛學(xué)習(xí)新的學(xué)問,常常提出問題并積極思索,查找答案,有肯定的分析力量,做事堅(jiān)持不懈,有始有終。
生活態(tài)度積極樂觀,遇到問題,勇于面對(duì)并解決,遇到挫折,能較快調(diào)整自己的心情,留意身體的熬煉,擁有安康的體魄。
思維縝密,能較周全地考慮問題,擅長(zhǎng)發(fā)覺方案的缺乏或缺陷,并準(zhǔn)時(shí)作出修改,能很好的與他人合作,具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
(2)劣勢(shì)
把握學(xué)問和技能的速度比大多數(shù)同學(xué)稍慢,所把握的學(xué)問和技能比其他同學(xué)會(huì)稍有一點(diǎn)點(diǎn)欠缺
學(xué)習(xí)和聽課不夠用心,上課時(shí)會(huì)分心去想其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,有時(shí)候心情不好時(shí),看不進(jìn)書
參與的集體活動(dòng)過少,不利于自己各方面力量的熬煉,口頭表達(dá)力量低,話少多緘默,有時(shí)缺乏自信
課外方面的事情少關(guān)注,社會(huì)上的事情知之甚少,生活閱歷少,人生經(jīng)受不豐富,冒險(xiǎn)精神不夠
家庭背景不好,父母親都是農(nóng)夫,家庭所能賜予的支持相對(duì)較少,將來畢業(yè)找工作也只能靠自己
三、外部環(huán)境分析
(1)時(shí)機(jī)
新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生供應(yīng)了更寬闊的就業(yè)前景,社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才
在經(jīng)濟(jì)、科技全球化的今日,中國面臨的國際化形式給個(gè)人也供應(yīng)了更多的就業(yè)時(shí)機(jī),可以在更寬闊的舞臺(tái)呈現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì)
在學(xué)校還有許多學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),身邊也有許多優(yōu)秀的朋友和同學(xué),可以向他們學(xué)習(xí),并建立構(gòu)造良好的人際關(guān)系
隨著社會(huì)的進(jìn)步、人們生活水平的提高,更多的人關(guān)注自己的安康,因此醫(yī)藥行業(yè)備受關(guān)注,為我們以學(xué)生供應(yīng)了有意就業(yè)時(shí)機(jī)
(2)威逼
社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工待遇低,許多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,造成資源的鋪張
國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),對(duì)個(gè)人技術(shù)和素養(yǎng)的要求也就更高,我們勢(shì)必面臨著學(xué)問和力量方面的更大挑戰(zhàn)
當(dāng)今優(yōu)秀的人才許多,而時(shí)機(jī)不肯定是均等的,這是就不單單是學(xué)問的比拼,更是對(duì)個(gè)人的發(fā)覺時(shí)機(jī)、展現(xiàn)自己并把握時(shí)機(jī)力量的考驗(yàn)
用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高,更需要有閱歷的人才,而對(duì)于馬上畢業(yè)的我沒有任何的工作和實(shí)踐閱歷
四、SWTO策略分析
(1)SO戰(zhàn)略
抓住在校學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提高自己的理論和實(shí)踐力量,增加競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
(2)WO戰(zhàn)略
充分利用大學(xué)資源,積極主動(dòng)和同學(xué)溝通、積存閱歷,到圖書館查閱資料,是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的進(jìn)展
(3)ST戰(zhàn)略
發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),積極學(xué)習(xí)電腦、英語等方面的學(xué)問,考取相應(yīng)的證書,為自己將來的就業(yè)供應(yīng)更多保障
(4)WT戰(zhàn)略
樹立信念,積極參與一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力量。樹立危機(jī)感,未雨綢繆,多為以后做準(zhǔn)備
近期規(guī)劃
xxx年9月--20xx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)
課前預(yù)習(xí),仔細(xì)聽課,課后復(fù)習(xí),堅(jiān)固把握好生理和生化這兩門課,爭(zhēng)取期考時(shí),這兩門課成績(jī)優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,其把握程度可不要求那么高。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,加深對(duì)其的把握,另外過英語六級(jí)。參與兩個(gè)星期的見習(xí),把握根本器械識(shí)別。
xxx年9月--20xx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)
以學(xué)好專業(yè)課為主,尋常時(shí)多留意聽英語和粵語,提高自己的英語和粵語水平,并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文的發(fā)表
xxx年9月--20xx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)
重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),同時(shí)思索自己將來從事那個(gè)科。多花時(shí)間在試驗(yàn)室,把握根本的實(shí)踐操作,連續(xù)英語的學(xué)習(xí)
xxx年9月--20xx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)
重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或META分析論文,為實(shí)習(xí)做好充分的預(yù)備
xxx年9月--20xx年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)
把握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),熟識(shí)各項(xiàng)操作流程,打好和醫(yī)生的關(guān)系
中期規(guī)劃
xxx年9月--2023年6月
xxx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,連續(xù)深造學(xué)習(xí)
xxx年6月--2023年底
通過于志同道合的朋友,籌備創(chuàng)辦一家診所
xxx年
購置一套房子
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小結(jié)
大學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的觀念其實(shí)還是需要加強(qiáng)的,不僅在學(xué)業(yè)上要有所規(guī)劃,在職業(yè)上也是要有所規(guī)劃的,下面為各位供應(yīng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小結(jié)范文,歡送閱讀!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小結(jié)一
在不斷進(jìn)展的社會(huì)環(huán)境里,科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展;高等教育也在快速進(jìn)展,這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,畢業(yè)后如何找工作?又怎么才能找到適合自己的工作?這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃,是否為自己的職業(yè)人生制造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
許多人進(jìn)了社會(huì)之后,由于沒有做好職業(yè)規(guī)劃,讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上,教師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式,一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?,F(xiàn)在,我懂得了確立自身進(jìn)展目標(biāo)的重要性,并開頭思索將來抱負(fù)職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,尤其,在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中,我想了許多,切合自己的實(shí)際進(jìn)展了深入分析,為自己仔細(xì)制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了進(jìn)展的目標(biāo),增加了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
現(xiàn)在,我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的熟悉。職業(yè)規(guī)劃就是全面、深入、客觀分析和了解自己,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)展有明確的定位,并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo),在通過各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過程,規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),并找出達(dá)成目標(biāo)所需實(shí)行的步驟。職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人進(jìn)展與組織進(jìn)展相結(jié)合,在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)展分析的根底上,確定一個(gè)人的事業(yè)進(jìn)展目標(biāo),并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)規(guī)劃,制定出根本措施,使自己的事業(yè)得到順當(dāng)進(jìn)展,并獵取最大程度的勝利。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證;大二下半年我要拿到一般話一級(jí)甲等;大三上半年,熬煉自己的工作力量及應(yīng)聘力量。這些我完全根據(jù)規(guī)劃做到了。我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,但是我始終在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師,所以自己也始終朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營銷,我信任只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的肯定會(huì)有所成就的。
在工作期間我認(rèn)為有幾點(diǎn)是特別重要的:1.第一個(gè)主管特別重要。第一個(gè)主管能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,好比職業(yè)生涯中的第一個(gè)啟蒙教師,由于第一個(gè)主管的人品、辦事風(fēng)格、是否會(huì)培育教育員工,都將對(duì)你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通,了解主管的風(fēng)格和思想。2.待遇不是惟一考慮條件。一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)大約22歲,60歲退休,可以工作的時(shí)間有將近40年,掙錢的時(shí)機(jī)其實(shí)許多,年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn),重要的是看是否有進(jìn)展前景與學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),有熱忱的投入,為勝利的職業(yè)道路累積深厚的能量。3.不要騎驢找馬。一旦選好了工作,就是對(duì)公司有根本的承諾,沒有把握在這家公司做足兩年,建議在最開頭就不要承受。否則不僅損害公司,也損害了自己,頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己將來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,其勝利與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,一切都在變化,唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,就是用將來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們擅長(zhǎng)對(duì)將來規(guī)劃,才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,才能充分發(fā)揮自我治理的主動(dòng)性,充分開發(fā)自身潛能,取得事業(yè)的勝利。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的學(xué)問。讓我們一起自我定位,訂立目標(biāo),走向目標(biāo)!對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的顏色;在我們還空白的生命之歌中譜寫出最悅耳的音符;在我們還單調(diào)的人生中留下最光芒的一頁!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小結(jié)二
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間在大學(xué)已經(jīng)過去快兩年了,我們也馬上步入社會(huì),從學(xué)生身份向社會(huì)人士轉(zhuǎn)型,面對(duì)將要逝去的大學(xué)生活,有些不舍與傷感,勾起我許多回憶,叢臺(tái)公園、滏陽公園游、趙苑公園游、集體輪滑、元寶山之行、拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)、作品賽、元旦晚會(huì)、上海打工、學(xué)問競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽、過冬至、其次次去上海。始終到現(xiàn)在的每一事情我都記得很清晰。
大學(xué)期間,我從來沒有覺得時(shí)間過得很慢,由于最終的學(xué)生生涯,讓我更加珍惜,由于社會(huì)的壓力,讓我覺得大學(xué)更美妙,由于自己的將來,所以我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí),為自己的將來提前鋪路.
從高中剛畢業(yè)時(shí)的茫然與無奈,到現(xiàn)在英勇自信的自己,這中間真的經(jīng)受了許多許多,大學(xué)其實(shí)也是一個(gè)小型社會(huì),有光明也有黑暗,大學(xué)的生活讓我快樂過失落過,安靜過瘋狂過,自卑過也自信過.我看到了什么叫真正的堅(jiān)持和追求,看到了什么叫真正的奮斗與拼搏.同時(shí)也看到了什么叫頹廢什么叫墮落.大學(xué)的生活讓我明白了許多.當(dāng)我在課堂上看到某些同學(xué)的作品時(shí)我被深深吸引了,使我又燃起不輸?shù)亩分?。我看到了家長(zhǎng)送孩子上學(xué)時(shí)的驕傲和不舍;我也看到父母為籌集學(xué)費(fèi)的著急和無奈.我看到了成天勞碌的學(xué)習(xí)的辛苦;我看到了為自己的興趣愛好全身心的投入,我也看到了宿舍電腦屏幕上嬉戲和電影的墮落.我看到了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)上青春的絢麗和多彩;我也看到了睡覺睡到自然醒的平淡和無味.我看到了廁所煙霧充滿的頹廢,我看到了為了所謂的愛情成天大把的揮霍,也看到了志愿獻(xiàn)血者的愛心和環(huán)保節(jié)省.沒有人告知你哪是對(duì)的哪是錯(cuò)的.也沒有人告知你哪是壞的哪是好的.這些鮮亮的比照只有留給我們自己去思索.由于以后人生的路還很長(zhǎng),我們要區(qū)分的還許多.也只有在這之中你才能體會(huì)什么是成長(zhǎng)什么是生存.從現(xiàn)實(shí)的角度我知道了自己該做什么該追求什么我有了自己的抱負(fù)和追求,樹立了自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,我明白什么是對(duì)自己有利的,也知道什么是對(duì)自己帶來負(fù)面影響的。不到兩年的時(shí)間里,感覺自己各方面都有很大的轉(zhuǎn)變.
學(xué)習(xí)上,一些專業(yè)學(xué)問(如代碼和程序)雖然令我很頭疼,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多.首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度.看到四周的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí),我消除了到大學(xué)來徹底放松自己的初衷,開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程.其次是培育了自己許多的興趣,清晰了自己要往哪個(gè)方向走,如電子商務(wù)、營銷和推廣,在網(wǎng)上閱覽和學(xué)習(xí)了許多相關(guān)學(xué)問,再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì)方法,做事情的方法.古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)漁,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要.
在人格和道德上我也在不斷追求更好,我還是那樣厭煩虛偽,喜愛就是喜愛,厭惡就是厭惡,不管是毒舌也好,還是不會(huì)說話也好,只要做最真實(shí)的自己就行了,不必勾心斗角,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格.到現(xiàn)在為止,我讀了一些名著、心理學(xué)和完事人格的一些書籍,對(duì)自己有所幫忙,越來越熟悉到品德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀.所以無論在什
么狀況下,我都以品德至上來要求自己.無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它.以前只是覺得幫忙別人感到很快樂,是一種傳統(tǒng)美德.現(xiàn)在我理解到,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到許多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己.回憶過去,在我有困難的時(shí)候得到教師和同學(xué)們的幫忙,每次都很感謝,同學(xué)們有需要的時(shí)候我也竭盡所能,真的很快樂,我覺得同學(xué)之間無私的幫忙才是真正的友情,同時(shí),我也懂得了感恩,別人對(duì)自己的救濟(jì)會(huì)深深的牢記,與其說品德是個(gè)人的人品操行不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任.一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.
當(dāng)時(shí)的自己還是個(gè)宅男,哪里不想去,放假就宅在宿舍,兩年的時(shí)間我有了360度的大轉(zhuǎn)變,我覺得那樣真的很鋪張青春,我更加喜愛社交,我的綜合力量有了很大提高。常常參與社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)的一些活動(dòng),積極參與學(xué)校的各種活動(dòng),使我英勇,使我自信,熟悉了更多人,增加了與別人溝通的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,溝通的過程中也了解到了自己存在的缺乏和別人身上的優(yōu)點(diǎn),行為舉止上也不再像原來那樣畏縮,變得更加大方。常常參與社會(huì)實(shí)踐,發(fā)單、做代理、促銷、社團(tuán)、志愿者。。。許多,還有一次為了一個(gè)加盟工程跑到其公司辦公室面對(duì)面談判,到后來得知是傳銷組織,然后單獨(dú)去要錢的經(jīng)受,這些無不涉及到與別人溝通,提高了自己的士氣,為人處世的力量和應(yīng)變力量,同時(shí)也為以后做事打下了根底??傊?,我很自信。
在自己的特長(zhǎng)和興趣方面,我和原來一樣,喜愛運(yùn)動(dòng)喜愛跳舞,并且學(xué)會(huì)了乒乓球和籃球,現(xiàn)在也沾沾自喜,自詡為高手,我的身體素養(yǎng)上也有了很大提高。此外,我還有許多缺點(diǎn)和缺乏,如為人低調(diào),臉皮薄,不擅長(zhǎng)表現(xiàn)自己等,我會(huì)在今后的生活中漸漸克制,完善自己。
這不到兩年的時(shí)間,我轉(zhuǎn)變了,心態(tài)變得成熟了,個(gè)人素養(yǎng)也提高了,有自己獨(dú)到的思想和解決問題的方法,雖然有收獲也有失去,但信任我還會(huì)飛的更高,走得更遠(yuǎn)。
規(guī)劃
說到自己的規(guī)劃,我想許多同學(xué)和我一樣有點(diǎn)不知所措,世界萬物每時(shí)每刻都在發(fā)生著轉(zhuǎn)變,更何況自己呢,現(xiàn)在一切都是未知數(shù),我只確定了方向,如營銷,網(wǎng)絡(luò)推廣,電子商務(wù),競(jìng)價(jià),甚至是銷售業(yè)務(wù)方面,剛開設(shè)的新課程-競(jìng)價(jià)。也得好好學(xué)了,這些不需要很強(qiáng)的技術(shù),但需要想法和商業(yè)頭腦。我覺得我以后可以考慮它們了。我不僅是對(duì)自己說,也是對(duì)其他同學(xué)們說,不要灰心,不要懊喪,不要覺得自己前途一片空白,我們學(xué)這么多的專業(yè),總有適合你的。信任自己,美妙的明天等著我們,大家一起加油吧。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃小結(jié)三
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)瞬到鄭州大學(xué)已經(jīng)三年了,回憶過去,剛來到鄭州大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,隨著新學(xué)期的開頭,大三上學(xué)期又告一段落,大三將是至關(guān)重要的一年,為了更好的工作學(xué)習(xí),現(xiàn)將上學(xué)期自己的各方面表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,完善學(xué)問構(gòu)造
學(xué)習(xí)上我始終嚴(yán)格要求自己、刻苦努力、積極向上,百般珍惜這難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),通過多看、多聽、多想、多問、多做,仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)校安排的各門學(xué)科,上半學(xué)期取得了平均85分左右的成績(jī),期間,很少遲到、早退和曠課。
二、擴(kuò)展課外學(xué)問
首先,我注意課本以外學(xué)問的學(xué)習(xí),加強(qiáng)積存、消化、汲取,獲益匪淺,努力提高自己的綜合力量。一是充分利用學(xué)校圖書館的有利資源,自學(xué)專業(yè)學(xué)問以外的書籍、資料,拓寬了學(xué)問面;二是利用一切時(shí)機(jī)傾聽站在學(xué)術(shù)前沿的專家、知名人士的專題學(xué)問講座,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí);三是通過專業(yè)課程寫作和課堂溝通互動(dòng)的熬煉,把握了有效的學(xué)習(xí)方法,提高了自己分析、解決問題及辯論、闡述問題的力量。其次,我虛心向身邊的同學(xué)請(qǐng)教。同學(xué)們來自不同專業(yè),思想構(gòu)造也不同,為彼此間相互學(xué)習(xí)、借鑒、溝通供應(yīng)了很好的平臺(tái)與資源。再次,通過網(wǎng)絡(luò)和報(bào)刊等方式積極了解世界各方面的進(jìn)展?fàn)顩r,結(jié)合自己的專業(yè)課程撰寫心得體會(huì)。
三.今后的進(jìn)展規(guī)劃
這一學(xué)年中,雖取得了肯定成績(jī),但我糊涂熟悉到自身還有許多缺乏。而且立刻要進(jìn)入大四最終一學(xué)年,馬上面臨畢業(yè)就業(yè)的問題,因此我打算在最終這一學(xué)期里努力作好以下幾點(diǎn):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),特殊是政治理論、專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),不斷增加自己的政治敏銳性和政治鑒別力,理論聯(lián)系實(shí)際,逐步提高自己的理論水平和專業(yè)學(xué)問水平,完善自身的學(xué)問構(gòu)造。
2、上學(xué)期花了許多時(shí)間復(fù)習(xí)英語六級(jí)考試,結(jié)果卻很讓人絕望,究其緣由還是自己復(fù)習(xí)的不夠扎實(shí),本學(xué)期要從根底抓起,肯定以高分通過英語六級(jí)考試。
3、學(xué)科創(chuàng)新方面,上學(xué)期參與的第五屆挑戰(zhàn)杯獲得校級(jí)嘉獎(jiǎng),下學(xué)期要連續(xù)參與第六屆創(chuàng)業(yè)大賽,多多爭(zhēng)取學(xué)到新的學(xué)問。
4、上個(gè)學(xué)期,聽過一些關(guān)于考研的講座之后,經(jīng)過深思熟慮決心考研,考研是比擬艱辛的路,對(duì)自己的要求很高,我會(huì)抓緊時(shí)間,投入一切精力,預(yù)備我的考研之仗。
還有一年我們就要畢業(yè)了,我盼望在大學(xué)的最終一年里,我能夠充分安排利用好時(shí)間,在保證專業(yè)學(xué)問穩(wěn)固提高的根底上,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)更多自己感興趣,與將來就業(yè)有所幫忙的學(xué)問,提高自己的學(xué)習(xí)力量和專業(yè)素養(yǎng),為將來做好預(yù)備。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范例
一.大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(20xx年-2023年,20歲至30歲)
美妙愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方向:企業(yè)高級(jí)治理人員
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入聞名外資企業(yè),成為高層治理者。
已進(jìn)展?fàn)顩r:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想連續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,參加WTO后,會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門。
2、治理職業(yè)特別社會(huì)環(huán)境:
由于中國的治理科學(xué)進(jìn)展較晚,治理學(xué)問大局部源于國外,中國的企業(yè)治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場(chǎng)寬闊。
要在中國進(jìn)展企業(yè),必需要適合中國的國情,這就要求治理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做治理工作的人員供應(yīng)了許多時(shí)機(jī)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在公司為跨國性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬治理詢問類企業(yè)。由于中國參加WTO,商務(wù)運(yùn)作漸漸全球化,國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的進(jìn)展。
2、企業(yè)分析:
公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所,屬股份制企業(yè),企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健,公司以誠信、穩(wěn)健、效勞、創(chuàng)新為核心價(jià)值觀,十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù),目前在全球10余個(gè)國家、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。
公司2023年進(jìn)入中國,同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念,力求與進(jìn)展中的共同進(jìn)步。本人非常認(rèn)同公司的企業(yè)文化和進(jìn)展戰(zhàn)略,但公司事務(wù)性工作太過繁忙,無暇進(jìn)展個(gè)人自我培訓(xùn),而且提升空間有限。但總體而言,作為第一份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營模式是非常幸運(yùn)的,本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)局部職業(yè)生涯目標(biāo)。
四.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語水平出眾,能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí),精通經(jīng)貿(mào)學(xué)問;具有較強(qiáng)的人際溝通力量;思維靈敏,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和力量。
(2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略)
2.角色建議:
父親:要不斷學(xué)習(xí),力量要強(qiáng);工作要努力,有進(jìn)展,要在大城市,便利我們退休后搬來一起居住生活。
母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤。
教師:聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧,缺乏社會(huì)閱歷
同學(xué):有較強(qiáng)的工作力量,適合做白領(lǐng)。
五.職業(yè)規(guī)劃的目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):聞名外資企業(yè)高級(jí)治理人員。
1.20xx-20xx年:
成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí),總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的企業(yè)治理理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士討論生畢業(yè),取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級(jí)口譯考試
職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理
力量目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事詳細(xì)法律工作的理論根底,通過實(shí)習(xí)具有肯定的實(shí)踐閱歷;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用力量具備權(quán)威資格認(rèn)證;有肯定的科研力量,發(fā)表5篇以上論文。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬
2.20xx年-2023年:
學(xué)歷目標(biāo):通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試
職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門經(jīng)理
力量目標(biāo):嫻熟處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟識(shí)外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)展無阻礙地溝通。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬
3.2023年-2025年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):聞名外資企業(yè)高級(jí)治理人員,大學(xué)的外聘講師
力量目標(biāo):科研力量突出,在國外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的治理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)大事的心理素養(yǎng)和力量;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有肯定的知名度。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬
六.勝利標(biāo)準(zhǔn)
我的勝利標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)進(jìn)展。
只要自己盡心盡力,力量也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特殊是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前肯定要有自己的家庭。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距:1、跨國企業(yè)先進(jìn)的治理理念和豐富的治理閱歷;2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新力量;3、快速適應(yīng)力量欠缺;4、身體適應(yīng)力量有差距。5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法:
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士討論生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。包括參加社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:20xx年7月以前。
(2)充分利用公司給員工供應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)機(jī),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī)。時(shí)間:長(zhǎng)期
(3)攻讀治理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi)
2.爭(zhēng)論溝通方法
(1)在校期間多和教師、同學(xué)爭(zhēng)論溝通,畢業(yè)后選擇和其中某些人常常進(jìn)展溝通。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),參與校友聯(lián)誼活動(dòng),常常和他們接觸、溝通。
3.實(shí)踐熬煉方法
(1)熬煉自己的留意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思索問題,正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)展自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的熬煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周熬煉三次以上。
醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃
醫(yī)學(xué)大學(xué)生在大一的時(shí)候就為自己制定好職業(yè)規(guī)劃這對(duì)以后的醫(yī)學(xué)生涯進(jìn)展是特別有用的,下面為大家搜集醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文,以供參考!
醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文一
引言
安康所系,性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊重宣誓:
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),喜愛祖國,忠于人民,遵守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面進(jìn)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助安康之完善,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展和人類身心安康奮斗終生。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:人生之路究竟該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng),由于它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,由于你生活過的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,都在實(shí)現(xiàn)自己的幻想。仙桃學(xué)院是一個(gè)大的百花園,我只是百花園里一棵不起眼的小草,可小小草有一個(gè)大大的抱負(fù),就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!
我是一個(gè)不甘平凡的男孩,心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開頭,面對(duì)新的盼望,我沒有理由去躲避。當(dāng)朝霞生起的時(shí)候,我會(huì)放飛我新一天的盼望,晚霞落下的時(shí)候,我會(huì)收獲一天的幸福和歡樂.因此,面對(duì)將來,我信念十足,不管人生道路何等艱辛,我都會(huì)英勇走下去,直至勝利。
第一局部:自我評(píng)估
1.自己的優(yōu)勢(shì):擁有強(qiáng)健的身體,有較強(qiáng)的忍耐性,做事仔細(xì)負(fù)責(zé),遇事急而不亂,待人友善,動(dòng)手力量強(qiáng)。
2.自己的弱點(diǎn):口才不太好,記憶力較差且不擅于和生疏人溝通。
3.興趣愛好:踢足球,羽毛球,學(xué)醫(yī)等等。
4.生活中勝利閱歷的盤點(diǎn):在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了許多為人處世的道理,在幫忙他人的時(shí)候不僅給他帶來了便利而且也給自己帶來了歡樂。
5.生活中失敗的教訓(xùn):在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊急,導(dǎo)致失去了一次熬煉的時(shí)機(jī)。
6.決自我盤點(diǎn)解中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、教師、朋友請(qǐng)教,準(zhǔn)時(shí)指出自身存在的各種缺乏并制定出相應(yīng)規(guī)劃加以針對(duì)改正。
其次局部:職業(yè)分析
1.社會(huì)環(huán)境分析:
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)慢慢增多,而且需求量漸飽和,社會(huì)就業(yè)率不高,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,因此,我必需努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,拓寬自己的學(xué)問面。
2.職業(yè)環(huán)境分析:
隨著時(shí)代的進(jìn)步,歷史的進(jìn)展,人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不抱負(fù)的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
第三局部:職業(yè)規(guī)劃
1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己幻想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和力量證明給大家看,爭(zhēng)取做一名精彩的臨床醫(yī)生。
2、其次年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀頂峰。在生活上要考慮個(gè)人問題,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活。
3、第三年:再攀事業(yè)的頂峰,用心做自己的醫(yī)生。
4、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。
5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫忙下爭(zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)當(dāng)考慮結(jié)婚了,給自己個(gè)完善的家庭。
6、第六年:預(yù)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的進(jìn)展空間。
7、第七年:開頭為自己的抱負(fù)行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種顏色。
9、第九年:照看孩子,正常工作,家庭放在首位。
10、第十年:制造自己的醫(yī)院,進(jìn)而為人們效勞終生。
第四局部:完畢語
幻想總是美妙的,現(xiàn)實(shí)卻不肯定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),把握扎實(shí)專業(yè)學(xué)問。還要熬煉自己的綜合力量,由于近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)受了很大變化從最初??磳W(xué)習(xí)成績(jī),到漸漸留意學(xué)生的愛好特長(zhǎng),現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說:從一個(gè)企業(yè)來講,我們需要的人才首先人品要好,有合作意識(shí),心胸開闊。我們特別看重年輕人的制造性,光有文憑還不行,制造性思維特別重要。具備T型學(xué)問構(gòu)造的年輕人是最受企業(yè)歡送的人才。另外,組織力量、社會(huì)活動(dòng)力量也是企業(yè)特別看重的素養(yǎng)。所以我要學(xué)的東西還有許多。
作為醫(yī)生這個(gè)特別的行業(yè),實(shí)踐力量更是我們需要熬煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀看和學(xué)習(xí),許多臨床閱歷使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。
對(duì)于工作后的我們,更應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自己特長(zhǎng),利用我們的學(xué)問和行動(dòng)效勞于病人,并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床閱歷,醫(yī)生是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不行以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的力量提出了較高的要求?,F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的力量。包括:思維力量、動(dòng)手力量、組織力量、交往力量、治理力量、綜合力量、制造力量,等等。也就是說對(duì)人的力量的要求呈現(xiàn)出多樣性,且每一種力量都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)當(dāng)是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)學(xué)問也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展而不被淘汰。
總而言之我們應(yīng)當(dāng)珍惜青春時(shí)間,用學(xué)問和力量武裝自己,為自己的將來做好預(yù)備,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!
醫(yī)學(xué)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文二
醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),關(guān)系到人們的生命,因此,他們總是那么用心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人,我們的心里即艷羨又佩服。
自我評(píng)價(jià)
1.2.3.4.性格:活潑開朗,興趣廣泛,做事堅(jiān)決,有毅力和恒心,仔細(xì)負(fù)責(zé)。
興趣:喜愛演講,主持,運(yùn)動(dòng),看書,唱歌。
價(jià)值觀:盼望能效勞于人,救死扶傷,同時(shí)憧憬可觀的收入。
力量:有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,擅長(zhǎng)與人溝通,創(chuàng)新、實(shí)踐力量較強(qiáng),有較強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐力量。
專業(yè)就業(yè)方向及前景
1.就業(yè)方向:我是南開大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年本碩博連讀,畢業(yè)后就業(yè)方向較確定。共有三個(gè)方向:a.到醫(yī)院做醫(yī)生;b.考公務(wù)員,到衛(wèi)生部門就職;c.留?;虻狡渌髮W(xué)擔(dān)當(dāng)醫(yī)學(xué)專業(yè)教師。針對(duì)我個(gè)人的狀況和愿望,我更傾向于a方向。
2.醫(yī)生的前景:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng),進(jìn)展快速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,是醫(yī)學(xué)各科中進(jìn)展最快的專業(yè)之一。目前全國共有26個(gè)檢驗(yàn)系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)。現(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,使得檢驗(yàn)科的人員構(gòu)造和素養(yǎng)逐步發(fā)生了巨大變化。目前興旺國家試驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)工程達(dá)1300多項(xiàng),而我國的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見,我國的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有寬闊的進(jìn)展前景。
近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比擬緊缺,或許,這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,忽視自身學(xué)習(xí)的重要性。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科進(jìn)展
更新很快,檢驗(yàn)人員需要不斷自主汲取新的學(xué)問和新的技術(shù)。
職業(yè)要求
醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等力量、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工。醫(yī)生也不再是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中只治療和改善人們身體健康的職業(yè),心里醫(yī)生也日益發(fā)揮著很重要的作用。
作為醫(yī)生應(yīng)具備一下素養(yǎng):
1.綜合性的學(xué)問:把握全面的根底和臨床醫(yī)學(xué)的根本學(xué)問,除此外還了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)政治、法律、社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至宗教學(xué)問,以便解決各種問題及各種個(gè)體的身心疾患和群體的安康衛(wèi)生問題。
2.高尚的素養(yǎng):醫(yī)生肩負(fù)生命周期安康照看的重?fù)?dān),對(duì)每一位病人都有高度的責(zé)任感和憐憫心,對(duì)每一問題需始終站在公正的立場(chǎng)上,經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的問題,必需具備有冷靜的頭腦、良好的思想境地,調(diào)整人們的心情,使人們相對(duì)的思想安靜、生活安逸、工作舒服、精神開心。因此,他們除具有好的醫(yī)學(xué)才能外,還必需有高尚的人品、良好的修養(yǎng)。
3.豐富的生活閱歷:醫(yī)生面臨的是疾病和生活交錯(cuò)的問題,是醫(yī)學(xué)學(xué)問與社會(huì)常識(shí)、人文科學(xué)邊緣的接合,從實(shí)踐中獲得和總結(jié)豐富的生活閱歷。正是由于這些,豐富了他們的頭腦,使其對(duì)問題有深刻的熟悉,并具有較強(qiáng)的解決問題的力量。
4.卓越的治理才能:全科醫(yī)生以病人為中心,維護(hù)患者的利益,對(duì)自己的工作崗位診聽,更是要進(jìn)展細(xì)致的業(yè)務(wù)、人事、經(jīng)濟(jì)治理,因此在其工作中施展了卓越的治理才能。
作為醫(yī)生應(yīng)做到:
1.時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛;救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的人道主義。
2.敬重病人的人格與權(quán)利,對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁;
3.文明禮貌效勞。舉止端莊,語言文明,態(tài)度和氣,憐憫、關(guān)懷和愛護(hù)病人;
4.廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法,不承受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢、借物;
5.不泄露病人隱私與隱秘;
6.正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作;
7.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),奮勉進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精。不斷更新學(xué)問,提高技術(shù)水平。
實(shí)施目標(biāo)詳細(xì)規(guī)劃
1.短期規(guī)劃
20xx.920xx.6:在校學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問;
通過英語四六級(jí)考試;
通過計(jì)算機(jī)二級(jí);
完成百項(xiàng);
選擇導(dǎo)師,進(jìn)入試驗(yàn)室,完成試驗(yàn);
利用假期到總醫(yī)院,中心醫(yī)院實(shí)習(xí),穩(wěn)固理論學(xué)問,熬煉動(dòng)手力量。
2.中期規(guī)劃
20xx.920xx.6:到北京301醫(yī)院實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)臨床技能及閱歷;
完成畢業(yè)論文,辯論;
獲得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。
3.長(zhǎng)期規(guī)劃
20xx.62027:進(jìn)入三甲醫(yī)院工作;
考取醫(yī)師資格執(zhí)照;
年薪達(dá)十萬元以上。
評(píng)估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,必需依據(jù)事實(shí)結(jié)果的狀況以及因應(yīng)變化進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的評(píng)估與修正。在整個(gè)的生涯進(jìn)展中,我們還需要不斷地自我探究和對(duì)職業(yè)的探究,來修正我們現(xiàn)在的選擇和規(guī)劃。
完畢語
規(guī)劃當(dāng)然好,看重要的是在于時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是多變的,定出的目標(biāo)、規(guī)劃,隨時(shí)都可能會(huì)遭受問題,需要有糊涂的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一片山峰,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不吸納更新頹廢;勝利,不信任歡送。將來,要靠自己去打拼!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃之我見
一、為什么職業(yè)規(guī)劃不好做?
這主要還是跟中國教育的國情和學(xué)校的大背景有關(guān)。
其實(shí)我想,我們大多數(shù)人,并沒有想過職業(yè)規(guī)劃的問題,尤其是在校的學(xué)生(固然,不排解一些對(duì)某一行業(yè)或者領(lǐng)域有特別愛好的學(xué)生有很早的為自己做準(zhǔn)備,但是大局部并不屬于那類人)。緣由很簡(jiǎn)潔,由于學(xué)校過于單一的價(jià)值觀,比方GpA,德育分什么的,全部都是在為上頭的政績(jī)效勞。雖然同時(shí)也多少熬煉了你的力量,比方社交的力量,但是卻缺乏以讓你了解職業(yè)畢竟是什么。讓一個(gè)根本沒有沒有接觸過社會(huì)甚至職業(yè)的人,去談職業(yè)規(guī)劃,就似乎讓一個(gè)處女或者處男去談做愛是什么感覺一樣不靠譜。OK,許多人說,可以去找實(shí)習(xí)。那么大多數(shù)實(shí)習(xí)生做的是什么呢打雜。
姑且我們認(rèn)為跟行政做的事差不多吧。那么你認(rèn)為,行政能了解到銷售,后勤,技術(shù),他們畢竟是做些什么嗎。就算有實(shí)習(xí),充其量也還是讓一個(gè)處女或者處男在看過香港三級(jí)(留意,不是日本的愛情動(dòng)作片)之后讓其談做愛的感覺。由于你沒有看到關(guān)鍵部位,只知道也許是做啥的,甚至有時(shí)候只看到姿態(tài)還會(huì)讓你誤判。好吧,假如實(shí)習(xí)的時(shí)候,你能詳細(xì)做一些事情,假設(shè)在會(huì)計(jì)事務(wù)所實(shí)習(xí)吧,假設(shè)你的任務(wù)是給上頭輸入數(shù)據(jù)。那你恭喜你,你又近了一步,你現(xiàn)在是在看日本片了,看了日本片再讓你談規(guī)劃?我覺得還是很扯淡。(以上比方性的文字來源于別的文章,覺得形象生動(dòng)就用上了,呵呵)由于實(shí)習(xí)是不行能讓你去做很核心的事情的,要在一個(gè)崗位中上手(留意是上手),至少是需要半年。有的要好幾年。而中國自從教育產(chǎn)業(yè)化以來,已經(jīng)沒有那么多的資源再去用心培育一個(gè)大學(xué)生了。之所以許多人覺得教育與職業(yè)脫節(jié),主要還是覺得學(xué)無所用。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到許多東西,但是發(fā)覺到了社會(huì)上根本不適用(做技術(shù)的可能除外),做人的許多東西,是在學(xué)校根本學(xué)不到的。比方我的一些同學(xué)已經(jīng)讀研了,可是我還是覺得在為人處世,說話談吐上,假如他們就這么出去,真心還是很吃虧。學(xué)校很少有特地的職業(yè)課程,也很少會(huì)有人給你系統(tǒng)的講這些,由于許多東西,既然稱之為潛規(guī)章,那就不是能拿到臺(tái)面上來說的。
二、職業(yè)規(guī)劃不好做但為什么還是要做?
我記得以前上職業(yè)規(guī)劃課,教師要我們交職業(yè)規(guī)劃。我后來沒交,其實(shí)我真的不是不想交,而是我真的不知道寫什么。我當(dāng)時(shí)一心考研,我哪有什么職業(yè)規(guī)劃。但是為什么要做職業(yè)規(guī)劃,由于你工作的時(shí)候,面試官都會(huì)問你,你的職業(yè)規(guī)劃是什么。這是個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。率真一點(diǎn)的,可能就直接說沒有規(guī)劃,然后跟他侃中
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