幼兒園中班新學(xué)期參考計(jì)劃

.::;幼兒園中班新學(xué)期參考方案新學(xué)期，對(duì)家長來說包含著新的希望，對(duì)教師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位教師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，汲取經(jīng)歷，反省缺乏，在新?綱要?和?園務(wù)打算?指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以兒童為本，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開展。學(xué)期初，我們按照班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作打算。一、班級(jí)情況分析〔一〕幼兒情況分析我班現(xiàn)有幼兒30人，男孩15人，女孩15人。通過一年多的學(xué)習(xí)和生活，小孩們?cè)谧约涸懈咨隙加辛瞬煌降倪M(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活才干的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。加強(qiáng)幼兒自我效勞的同時(shí)并能簡單的為他人效勞逐漸構(gòu)成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)開展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：1、優(yōu)勢表現(xiàn)：〔1〕個(gè)性開展較好。我班幼兒大多性格較爽朗、爽朗、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動(dòng)中大局部幼兒表現(xiàn)自信、爽朗?！?〕好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動(dòng)中，小孩們常常興趣濃重、發(fā)言積極?！?〕爽朗、好動(dòng)，喜歡參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛，喜歡參與賽跑、攀登等戶外游戲等，大局部幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈敏。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度進(jìn)步?！?〕班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)那么認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，大局部幼兒能較好的聽取教師的意見，支配自己的行為，遵守班級(jí)常規(guī)。2、缺乏表現(xiàn)：〔1〕我班有局部幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中留意力堅(jiān)持時(shí)間短、自我支配才干弱的咨詢題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育?！?〕與操作活動(dòng)中的爽朗氣氛相比，我班幼兒關(guān)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱讀適應(yīng)較差。需要教師給予注重。3、其它個(gè)別情況：1.我班上學(xué)期有位新入園幼兒，交往才干較弱、不能主動(dòng)與人溝通。同時(shí)，不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的間隔正逐漸拉大。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確對(duì)待小孩的缺乏，同時(shí)，以情感入手，爭獲得到他們的信任，協(xié)助他們進(jìn)到集體中來。2.我班有個(gè)別幼兒，生活自理才干開展尚慢，還不會(huì)自己穿脫衣服，進(jìn)餐也需要教師給予協(xié)助。這與其家長平時(shí)過多溺愛，包辦替代過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時(shí)，在班內(nèi)積極鼓舞他們自己動(dòng)手，協(xié)助他們獲得自我效勞的勝利體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理才干的進(jìn)步。〔二〕家長情況分析1.家園溝通進(jìn)一步暢通通過一年多的努力，我們教師已經(jīng)得到家長們的認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺(tái)。家長們也常常主動(dòng)與教師交流，理解小孩的在園情況，聽取教師的意見和看法。2.家長教育觀念仍有待進(jìn)步通過日常觀察、和家長溝通，我們理解到一些家長或是忙于工作、或是教育認(rèn)識(shí)不強(qiáng)，關(guān)于小孩的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)。如，將小孩完全交給祖輩教養(yǎng)；強(qiáng)迫小孩過早學(xué)習(xí)認(rèn)字、寫字等文化知識(shí)。總的來說，我班家長的總體水平較高，關(guān)于教師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的開展趨向。二、本學(xué)期培養(yǎng)目的〔一〕身體開展〔包括早鍛煉、動(dòng)作技能、生活衛(wèi)生適應(yīng)、自我維護(hù)〕1、早鍛煉逐月布置：三月份：穩(wěn)固隊(duì)列練習(xí)，學(xué)習(xí)新的課間操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好適應(yīng)。四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。五月份：選定"六一"節(jié)目，積極進(jìn)展排練。六月份：練習(xí)、穩(wěn)固做器械運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)跑跳步。七月份：學(xué)習(xí)踢踏步，加強(qiáng)早鍛的興趣性，進(jìn)步幼兒的缺勤率。2、動(dòng)作技能：〔1〕鼓舞幼兒積極英勇地參與體育活動(dòng)，不怕困