廣西壯族自治區(qū)河池市大化縣民族中學高一生物月考試題含解析

廣西壯族自治區(qū)河池市大化縣民族中學高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列哪一項不屬于細胞膜的功能(

)A．控制物質(zhì)進出細胞B．將產(chǎn)生的抗體分泌到細胞外C．維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D．使細胞內(nèi)的各種生物化學反應(yīng)加快參考答案：D2.下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3，P代表磷酸基團B．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一C．酶促反應(yīng)速率往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響D．人體內(nèi)的酶不能通過食物獲得參考答案：A【考點】ATP的化學組成和特點；酶的特性．【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中，能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用．酶的催化需適宜的條件，如溫度、pH等因素的影響．【解答】解：A、ATP中的A代表腺苷，A錯誤；B、ATP脫去2個磷酸基團后是腺嘌呤核糖核苷酸，為RNA的基本組成單位之一，B正確；C、酶促反應(yīng)速率需適宜的條件，往往受溫度、pH和底物濃度等因素的影響，C正確；D、人體內(nèi)的酶在人體活細胞中合成，不能通過食物獲得，D正確．故選：A．【點評】本題考查ATP和酶的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．3.對有關(guān)實驗的敘述，正確的有（

）A．斐林試劑所用的CuSO4溶液的濃度為0.01g/mLB．要將位于視野左方的物象要移到視野中央，裝片應(yīng)該向右方移動C．用健那綠溶液可使染色體（或染色質(zhì)）染成深藍色

D．利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布參考答案：D4.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述，正確的是

①都是由于遺傳物質(zhì)改變引起的②都是由一對等位基因控制的③都是先天性疾?、芙H結(jié)婚可使各種遺傳病的發(fā)病機會大大增加⑤線粒體基因異常不會導致遺傳病⑥性染色體增加或缺失都不是遺傳病A．①

B．①③⑥

C．①②③⑥

D．①②③④⑤⑥參考答案：A5.葡萄糖在細胞內(nèi)分解生成丙酮酸的過程，下列敘述不正確的是（）A．此過程在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中均可進行B．無氧條件下也能進行C．該過程不產(chǎn)生CO2D．細菌也能進行此過程參考答案：A【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸是指細胞在氧氣的參與下，通過酶的催化作用，把糖類等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時釋放出大量的能量的過程．無氧呼吸是指在指在無氧條件下通過酶的催化作用，細胞把糖類等有機物不徹底氧化分解，同時釋放少量能量的過程．有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同都是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行糖酵解產(chǎn)生丙酮酸過程，有氧時丙酮酸進入線粒體進行有氧呼吸的第二、三階段，無氧時，丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行無氧呼吸的第二階段．【解答】解：A、葡萄糖在細胞內(nèi)分解至丙酮酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，不能在線粒體中進行，A錯誤；B、葡萄糖在細胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程有氧、無氧都可以發(fā)生，B正確；C、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程，產(chǎn)生了[H]、ATP，無二氧化碳的產(chǎn)生，C正確；D、細菌不論是進行有氧呼吸還是進行無氧呼吸，都能進行此過程，D正確．故選：A．6.下列有關(guān)兩個細胞分裂圖像的說法，正確的是A.①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞 B.②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞C.①、②中均含兩對同源染色體 D.①、②均是卵細胞形成過程中的細胞參考答案：B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質(zhì)均等分裂，說明該細胞所在的生物是雄性動物；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于減數(shù)第二分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，說明該細胞所在的生物為雌性動物?！驹斀狻繙p數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞，由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，因此，①能產(chǎn)生2種類型的生殖細胞，A錯誤；②分裂后形成1個卵細胞和1個極體，其中極體會退化消失，因此②只能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞，B正確；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應(yīng)處于減數(shù)第二分裂后期，C錯誤；①中同源染色體分離，細胞質(zhì)均等分裂，為初級精母細胞，是精子形成過程中的細胞，D錯誤；故選B?！军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握精子和卵細胞形成的異同，能準確判斷圖中細胞的分裂方式及所處的時期，同時能根據(jù)細胞質(zhì)的分裂方式判斷出性別，再準確判斷各選項。7.在圖中的4條曲線中，縱坐標表示酶的催化效率，橫坐標未作具體說明，根據(jù)曲線特征和你所學的知識進行綜合分析，你認為哪一條曲線說明的是酶的催化效率與時間的關(guān)系參考答案：C8.決定氨基酸的密碼子指（

）

A.DNA上的3個相鄰的堿基；

B.tRNA上的3個相鄰的堿基；

C.mRNA上的3個相鄰的堿基；

D.基因上的3個相鄰的堿基。參考答案：C9.在同一草場中，牛和羊吃同樣的草料，但牛肉和羊肉的味道不同，其原因不可能是A．肽鍵的結(jié)構(gòu)千差萬別

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C．氨基酸排列順序不同

D．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同參考答案：A10.下列關(guān)于水的敘述，不正確的是A.結(jié)合水是細胞的重要組成成分

B.血細胞中的水大部分是自由水C.細胞中含量最多的化合物是水

D.肌肉細胞中的水大多是結(jié)合水參考答案：D【點睛】本題考查了細胞內(nèi)水的存在形式和功能的相關(guān)知識，熟記自由水和結(jié)合水的作用，把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。11.細胞可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的生物是（）A．魚類B．家兔C．鳥類D．草履蟲參考答案：D【考點】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】單細胞生物體可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，多細胞生物體，不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，多細胞生物體的細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境．【解答】解：A、魚類是多細胞生物，不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，A錯誤；B、家兔是多細胞生物，不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，B錯誤；C、鳥類是多細胞生物，不能直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，C錯誤；D、草履蟲是單細胞生物體，可以直接與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換，D正確．故選：D．【點評】對于內(nèi)環(huán)境作用的理解是解題的關(guān)鍵．12.以下關(guān)于核酸的敘述中，正確的有（）①甲流病毒由于無細胞核，所以不含核酸②乳酸菌內(nèi)核酸、核苷酸、堿基的種類分別為2、8、5③核酸徹底水解的產(chǎn)物有核苷酸、含氮堿基、五碳糖、磷酸④核酸有遺傳、變異、催化、調(diào)節(jié)、供能等作用A.③④ B.①②③④ C.② D.①④參考答案：C【詳解】病毒只含有一種核酸：DNA或RNA，①錯誤；乳酸菌同時含有DNA和RNA，因此其細胞內(nèi)有2種核酸、8種核苷酸、5種含氮堿基，②正確；核酸初步水解的產(chǎn)物是核苷酸，徹底水解的產(chǎn)物有含氮堿基、五碳糖、磷酸，③錯誤；核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用，④錯誤。綜上所述，供選答案組合，C項正確，A、B、D三項均錯誤?！径ㄎ弧亢怂岬幕瘜W組成與功能13.噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結(jié)構(gòu)或細胞中都具有的糖是

（

）A．脫氧核糖

B．纖維素

C．肌糖原

D．乳糖參考答案：A14.用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒，F(xiàn)1自交的F2，在F2中雜合的綠色圓粒有1000個，推測純合的黃色皺粒有（

）A.500個

B.1000個

C.2000個

D.4000個參考答案：A15.下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是

A．橫向放置的植物，根的近地端和遠地端的生長素濃度分別為A、DB．植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為B、AC．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)低于E點濃度D．若C點表示促進莖生長的最適宜濃度，則A、D點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度參考答案：C16.科學工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論與結(jié)果不相符的是A.鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響B(tài).適宜濃度的鈣或硼分別有利于花粉管生長或花粉萌發(fā)C.鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)D.硼對花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長參考答案：A【分析】本題是對無機鹽的作用的考查，分析圖示可知，鈣的濃度影響花粉管的生長，不影響花粉管的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長但影響花粉管的萌發(fā)．【詳解】A．鈣的濃度影響花粉管的生長，不影響花粉管的萌發(fā)；硼的濃度不影響花粉管的生長但影響花粉管的萌發(fā)，二者對花粉萌發(fā)和花粉管生長的作用不同，結(jié)論與圖示結(jié)果不相符，A正確；B．適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，結(jié)論與圖示結(jié)果相符合，B錯誤；C．鈣對花粉管生長有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)，與圖示結(jié)果相符合，C錯誤；D．硼對于花粉萌發(fā)有明顯影響，而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長，與圖示結(jié)果相符合，D錯誤．【點睛】本題考查探究性實驗“鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響”中結(jié)果的解讀，分析坐標中曲線含義是解題關(guān)鍵。17.細菌和酵母菌細胞最明顯的區(qū)別在于(

)

A.有無核物質(zhì)

B.有無細胞質(zhì)

C.有無核糖體

D.有無核膜參考答案：D18.硫細菌能夠氧化H2S生成和積累S。如果環(huán)境中缺少H2S，這類細菌就把體內(nèi)的S氧化成硫酸，氧化過程中釋放的能量可用于合成有機物。下列有關(guān)敘述正確的是A．硫細菌合成有機物的場所是在葉綠體的基質(zhì)中B．硫細菌通過化能合成作用合成有機物，是一種自養(yǎng)型生物C．硫細菌進行各種生命活動所需能量的直接來源是其氧化H2S和S過程中釋放出來的化學能D．將生長良好的硫細菌轉(zhuǎn)移到不含硫的培養(yǎng)基上（其它條件適宜），短時間內(nèi)硫細菌會大量死亡參考答案：B19.脂質(zhì)在細胞中具有獨特的生物學功能，下面有關(guān)敘述屬于脂肪功能的是（）①是生物膜的重要成分

②是儲存能量的物質(zhì)

③構(gòu)成內(nèi)臟器官表面的保護層④是很好的絕熱體，具有保護作用

⑤具有生物學活性，對生命活動起調(diào)節(jié)作用．A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③④⑤參考答案：B【考點】脂質(zhì)的種類及其功能．【專題】糖類脂質(zhì)的種類和作用．【分析】脂質(zhì)主要是由C、H、O3種化學元素組成，有些還含有N和P．脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇．脂肪是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì)．除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用；磷脂是構(gòu)成包括細胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分；固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等，這些物質(zhì)對于生物體維持正常的生命活動，起著重要的調(diào)節(jié)作用．膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸；性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細胞的形成；維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．【解答】解：脂肪是生物體內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，除此以外，脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用．故選：B．【點評】本題考查脂肪的功能，對基礎(chǔ)知識的記憶是解題的關(guān)鍵．20.科學家將含人的α—抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，該受精卵發(fā)育的羊能分泌含α—抗胰蛋白酶的奶。這一過程沒有涉及到

A．RNA復(fù)制

B．翻譯

C．轉(zhuǎn)錄

D．DNA復(fù)制參考答案：A21.甲狀腺激素、胰島素和性激素的共同點是

A．元素組成相同

B．合成部位相同

C．生理功能相同

D．運輸途徑相同

參考答案：D22.下列各項中，不是細胞間信息交流的方式的是（

）

A．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．細胞膜將細胞與環(huán)境分隔開

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接參考答案：C23.圖一是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長素對胚芽鞘生長的促進作用示意圖。據(jù)圖判斷下列說法正確的是（

）A．瓊脂塊中生長素濃度大于c時，A會大于90。B．當生長素濃度小于b點濃度時，隨生長素濃度的增加A逐漸增大C．瓊脂塊中生長素濃度在b點時，A具有最小值D．由圖二可知生長素對于胚芽鞘的生長作用具有兩重性參考答案：C24.小華高燒不退，去醫(yī)院看病，張醫(yī)生為其化驗血液時，將其血液制成臨時涂片在顯微鏡下進行觀察，甲和乙（如下圖所示）是張醫(yī)生使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮B.在甲中所觀察到的細胞，在乙中均可觀察到C.若將玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移D.若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像參考答案：A【詳解】在使用相同光圈的條件下，與乙相比，甲的放大倍數(shù)小，可視范圍大，視野比較亮，A正確；甲放大倍數(shù)小，可視范圍較乙大，乙中看到的只是甲中的一部分，B錯誤；若將玻片右移，則甲的物像和乙的物像都會左移，C錯誤；若在低倍鏡看到的物像模糊，則改換成高倍鏡仍不能看到清晰的物像，D錯誤。25.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。從表可知()。實驗組號接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子

B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.①~④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C26.下列四項中，能用于觀察四分體的實驗材料是（

）A．蓖麻種子

B．洋蔥根尖

C．蝗蟲的精巢

D．人體口腔上皮細胞參考答案：C27.下列有關(guān)糖類的敘述,正確的是(

)A.核糖、半乳糖是六碳糖B.蔗糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖C.糖類是人體內(nèi)主要的儲能物質(zhì)D.人體過剩的葡萄糖可以轉(zhuǎn)變成淀粉儲存于肝臟和肌肉中參考答案：B28.一個被15N標記的DNA分子以含14N的四種脫氧核苷酸為原料，連續(xù)復(fù)制3次，則含15N的DNA分子所占比例是

A.1/2

B.1/4

C.1/6

D.1/8參考答案：B29.右圖所示，不能表達下列哪項生理過程（

）A．唾液腺細胞分泌唾液B．胰島細胞分泌胰島素C．汗腺細胞分泌汗液

D．腸腺細胞分泌腸液參考答案：C30.有關(guān)孟德爾研究遺傳定律獲得成功的原因的敘述錯誤的是A．選用自花傳粉、閉花受粉的豌豆作為實驗材料B．科學地設(shè)計了實驗程序C．從豌豆的全部相對性狀進行綜合性分析入手D．運用統(tǒng)計學的方法對雜交實驗結(jié)果進行分析參考答案：C31.有甲、乙、兩、丁、戊5只貓。其中甲、乙、丙都是短毛貓，丁和戊都是長毛貓，甲、乙為雌貓，其余為雄貓。甲和戊的后代全是短尾貓，乙和丁的后代有長毛也有短毛。欲測定丙貓的基因型，最好選擇

（

）A．甲貓

B．乙貓

C．丁貓

D．戊貓參考答案：B32.下列哪項不屬于生命系統(tǒng)（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮細胞C．表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物參考答案：C【考點】11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次．①細胞：細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細胞和細胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成．③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起．④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起．⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物．⑥種群：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體是一個種群．⑦群落：在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有的種群組成一個群落．⑧生態(tài)系統(tǒng)：生物群落與他的無機環(huán)境相互形成的統(tǒng)一整體．⑨生物圈：由地球上所有的生物和這些生物生活的無機環(huán)境共同組成．【解答】解：A、一只青蛙屬于個體層次，A錯誤；B、青蛙的表皮細胞屬于細胞層次，B錯誤；C、表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，C正確；D、池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，D錯誤．故選：C．【點評】本題知識點簡單，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，只要考生識記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．33.在細胞有絲分裂過程中，DNA分子數(shù)目相同而染色體數(shù)目不同時期是(

)A．間期和前期

B．前期和中期

C．前期和后期

D．間期和中期參考答案：C34.

1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術(shù)，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”，下列相關(guān)敘述正確的是

A．用P和S分別標記T噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA

B．用S標記T噬菌體，侵染、離心后放射性同位素主要存在于沉淀物中

C．合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需要原料和能量均由細菌提供

D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

參考答案：Ｃ略35.下圖表示某動物精子形成過程中不同時期的細胞，其正確的排列順序應(yīng)為（

）A．④①③⑤②

B．④③①⑤②

C．①④③⑤②

D．①④⑤③②參考答案：C36.向豬膀胱內(nèi)注入一半質(zhì)量分數(shù)為30%的蔗糖溶液，扎緊入口，然后將其浸入質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液中，每隔10min稱一次豬膀胱的重量，能正確表示測定結(jié)果的是下圖中的()參考答案：B37.下列各項中，沒有直接涉及細胞間信息交流的是（

）A．精子與卵細胞的結(jié)合

B．興奮在神經(jīng)元之間傳遞C．吞噬細胞吞噬細菌

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成性激素參考答案：D38.成人身體約有1014個細胞，這些細胞大約有200多種不同的類型，根據(jù)分化程度的不同，又可分為600多種．但是它們都有基本相同的結(jié)構(gòu)，這說明（）A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性B．細胞的結(jié)構(gòu)和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織D．人體細胞的基本結(jié)構(gòu)與草履蟲相同參考答案：A【考點】細胞的分化．【分析】細胞多樣性和統(tǒng)一性的具體表現(xiàn)：（1）多樣性：①從結(jié)構(gòu)上看，可分為原核細胞和真核細胞兩大類．②從細胞器看，可分為植物細胞和動物細胞兩大類．③從功能上看，同一生物體內(nèi)又有多種功能不同的細胞．（2）統(tǒng)一性：①都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核（或擬核）．②一切動植物體都是由細胞或細胞產(chǎn)物夠成．【解答】解：成人體細胞大約有200種不同類型，根據(jù)分化程度不同，又可以分為600多種，這說明體細胞具有多樣性；但是這些細胞都有基本相同的結(jié)構(gòu)，說明細胞具有統(tǒng)一性．故選：A．【點評】本題知識點簡單，屬于信息題，考查細胞多樣性和統(tǒng)一性的相關(guān)知識，只要考生能根據(jù)題干中信息選出正確答案即可，屬于考綱理解層次的考查．39.在探索遺傳物質(zhì)的過程中，赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關(guān)敘述正確的是()

A．用32P標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)，用35S標記T2噬菌體的DNA

B．分別用含有32P的T2噬菌體和含有35S的T2噬菌體進行侵染實驗

C．用含有充足有機物的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

D．該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)高考資源網(wǎng)參考答案：B40.生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)（

）

A．結(jié)合水/自由水的值與此無關(guān)

B．結(jié)合水/自由水的值會升高C．結(jié)合水/自由水的值會降低

D．結(jié)合水/自由水的值不變參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.據(jù)圖回答問題。⑴此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律，在遺傳學上稱為______法則。⑵圖中標號?表示______過程，?表示______過程。⑶如果DNA分子一條鏈（a鏈）的堿基順序是……ACGGAT……,

那么，在?過程中，以a鏈為模板形成的mRNA堿基順序是____________，在這段mRNA中包含了______個密碼子，需要______個tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。⑷基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑：

?基因通過控制_____的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀。?基因通過控制___