部編20222023學年高中語文必修上冊期末復習專題04：文化文學常識

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部編版2022-2023學年高中語文必修上冊期末復習專題04：文化文學常識

一、單項選擇題

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人，“詩仙”李白的詩篇多浪漫主義色彩，《夢游天姥吟留別》運用豐富大膽的想象，表述對大自然的熱愛；而“詩圣”杜甫的詩篇多是現(xiàn)實主義風格的，例如《登高》；楊萬里的詩歌語言自然活潑，通俗易懂，他的詩風被稱為“誠齋體”。

B．“三曹”指曹操、曹植、曹丕三父子，他們是建安時期詩人，陶淵明是東晉詩人，他開創(chuàng)了田園派。

C．“稻菽”屬于“五谷”，在《喜看稻菽千重浪》中代指糧食。

D．《涉江采芙蓉》是文人五言詩，屬于《古詩十九首》之一，《古詩十九首》被譽為“五言之冠冕”，代表了五言詩的最高成就。

A

文學常識；詩歌常識

A．“李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人”錯，李白、杜甫都是唐代詩人，楊萬里是南宋詩人。

故解析為：A

本題考查學生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學常識進行積累，然后課下不斷復習從而對此題進行把握。

（2022高一上·天津期中）下列對“鄉(xiāng)土本色”章節(jié)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．在城市，人與人之間的關(guān)系往往十分疏遠，近鄰形同陌路；而在農(nóng)村，人與人之間十分熟絡，近鄰堪比親人，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會是一個熟悉社會。

B．美國耶魯大學的一群中國老人，因為在學校的一處荒地上遍種蔬菜，引起了美國媒體的關(guān)注，中國老人的行為體現(xiàn)了中國人對土地的敬重與依戀。

C．中國農(nóng)民聚村而居是出于聚親連族、抵御外敵、保衛(wèi)家園等的考慮，福建閩南山區(qū)一帶的圓形、八角形、紗帽形等土樓村落的形式就是典型例證。

D．在鄉(xiāng)土社會中，親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任。

D

文學常識；鄉(xiāng)土情結(jié)

D項，“親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”理解有誤，原文的表述“親屬、村民間借錢也司空見慣，只靠人情做抵押，不用簽字畫押，訂立字據(jù)，這才體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”，原文是“不用簽字畫押”，故此項曲解原文文意了。

故解析為：D

本題考查識記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)展、達到高潮且結(jié)束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節(jié)的發(fā)展演變過程中逐漸展現(xiàn)出來的。

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．詞是詩的別體，又稱詩余、曲子詞、長短句等，詞到宋代進入全盛時期。

B．《詩經(jīng)》是中國古代最早的一本詩歌總集，“詩經(jīng)六義”指風、雅、頌、賦、比、興。

C．新詩指“五四運動”后創(chuàng)作的新體詩歌，最早嘗試寫新詩的有胡適、劉半農(nóng)、郭沫若等，第一本新詩集是胡適的《嘗試集》，聞一多提出了“三美”的主張。

D．人們常說的“三山五岳”，“三山”指瀛洲、方丈和蓬萊，“五岳”是指東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳衡山和南岳恒山。

D

文學常識；詩歌常識

D.“北岳衡山和南岳恒山”錯誤，應為北岳恒山，南岳衡山。

故解析為：D

本題考查學生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學常識進行積累，然后課下不斷復習從而對此題進行把握。

（2022高一上·揚州期中）下列對《論語》的解說，不正確的一項是（）

A．《論語》是早期語錄體散文，記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成，涉及哲學、政治、經(jīng)濟，教育、文藝等諸多方面。

B．孔子遵從周禮，他對于季氏“八佾舞于庭”的越禮行為極為憤慨，季氏為卿大夫，應該用六佾，佾是古代樂舞的行列，一佾為8人。

C．孔子強調(diào)德治，反對嚴酷刑罰，如《為政》篇“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。但我們應辯證去看，不可一味拔高德治而忽視法治。

D．孔子注重仁愛，強調(diào)人的內(nèi)在的道德自覺性，特別看重培養(yǎng)人的德行，如《雍也》篇“己欲立而立人，己欲達而達人”就是仁愛的一種體現(xiàn)。

B

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“應該用六佾”錯。季氏為卿大夫，應該用四佾。天子為八佾，諸侯為六佾，卿大夫為四佾，士為二佾。

故解析為：B。

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

（2022高一上·揚州期中）下列文學、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，共305篇，也稱《詩》或《詩三百》，分《風》《雅》《頌》三部分，與《書》《禮》《樂》《易》《論語》并稱“六經(jīng)”。

B．詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”，別稱有近體樂府、長短句、曲詞等，按字數(shù)可分為小令、中調(diào)和長調(diào)。

C．“歌”“行”“吟”是古詩的體裁，在漢魏六朝的民歌中就有了，它們的音節(jié)、格律等都比較自由，比較知名的有《茅屋為秋風所破歌》《敕勒歌》等。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風格，被譽為“古今七律第一”。

A

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

A.“六經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》，沒有《論語》。

故解析為：A。

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

1．（2022高一上·南安期中）下列有關(guān)詩歌作品文學常識的表述，有誤的一項是（）

A．“建安風骨”是以曹氏父子為中心形成的文人集團所表現(xiàn)出的共同的文學傾向，他們高揚政治理想，展示強烈個性，具有濃郁的悲劇色彩，展現(xiàn)了東漢末年動蕩的時代，形成了慷慨激昂、剛健有力的詩歌風格，所以稱為“建安風骨”。

B．《夢游天姥吟留別》中的五岳是東岳泰山、西岳華山、中岳廬山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

C．出：離開京城外調(diào)，一般指貶官（與“入”相對，古人一般以入京任官為榮），有時也指平調(diào)。如《琵琶行》中“予出官二年”。

D．青衫：黑色單衣。唐代官職高的服色為黑色。

B

文學常識

B.中岳應該是嵩山。

故解析為：B

此題考查文學常識的識記能力。文學常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應在平時學習的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細節(jié)問題。

2．（2022高一上·期中）下列文化常識表述錯誤的一項是（）

A．“勢拔五岳掩赤城”中的“五岳”是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

B．左遷，古代以左為尊，“左遷”是古代升官升職的一種說法。比如白居易的“予左遷九江郡司馬”。

C．五陵，漢代五個皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在長安附近，富家豪族多聚居在這一帶。

D．青衿，指代周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝?！扒嗲嘧玉啤痹凇抖谈栊小分惺怯脕肀扔骺实玫劫t才。

B

文學常識；文化常識

B.“升官升職”錯誤，“左遷”是貶官、降職的委婉說法。

故解析為：B

此題考查文學和文化常識的識記能力。文學和文化常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應在平時學習的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細節(jié)問題。

3．（2022高一上·浙江期中）下列文學常識，解設(shè)不變確的一項是（）

A．郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品，它以嶄新的內(nèi)容和形式，表述了“五四”時期狂飆突進的時代精神，《立在地球邊上放號》是其中有代表性的一首詩。

B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國浪漫主義文學的源頭。《芣苢》重章疊唱，節(jié)奏明朗、輕快，流露出勞動的喜悅。

C．人物通訊注重通過具有典型意義的事件來表現(xiàn)人物精神；而新聞評論既具有議論性文章的特點，又有新聞作品的屬性。

D．曹操對“天下歸心”的渴望，陶淵明“復得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)；蘇軾、辛棄疾詞的豪放，李清照詞的婉約，展示出宋詞不同的審美追求。

B

文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

ACD無誤。

B.“是中國浪漫主義文學的源頭”錯誤，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義文學的源頭。中國浪漫主義文學的源頭是《楚辭》。

故解析為：B

本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。

4．（2022高一上·邢臺期中）下列課內(nèi)有關(guān)文學、文化常識的表述，正確的一項是（）

A．句讀，指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句。

B．六藝，文中指《詩》《禮》《書》《易》《樂》《春秋》六部經(jīng)書，后《易》失傳，剩余五部稱為“五經(jīng)”。

C．白居易是新樂府運動的倡導者，代表作有長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》等。韓愈為古文運動倡導者，代表作為《馬說》《師說》等。

D．李白是偉大的浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”；杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩史”。

C

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

A.“一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句”錯誤。古時文章以行氣核心，文中一口氣行完，并表述出一個意思稱為一句，在行完一口氣的過程中出現(xiàn)諸多的自然小停頓、間隔稱之為“讀”。“句”是語意完整的一小段，“讀”是句中的語意未完、語氣可停的更小的一段。文章中語意已盡的地方為“句”，語意未盡須停頓的地方為“讀”。

B.“后《易》失傳”錯誤。應該是《樂》已失傳，剩余五部即《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》。

C無誤。

D.“杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為‘詩史’”錯誤。杜甫被譽為“詩圣”，杜甫所創(chuàng)作的詩歌被稱為“詩史”。

故解析為：C

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文學常識重在平時的積累和整理歸納。在識記的過程中，要特別關(guān)注所處的朝代，可按所處朝代的先后順序?qū)ε帕凶R記。另外應特別注意文學常識中的專有術(shù)語和并稱，弄清楚其內(nèi)容。

5．（2022高一上·長春期中）下列各句中有關(guān)文學文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。古代男子成人，不便直呼其名，故取字，另有“名賤字貴”之說，字和名有意義上的聯(lián)系。

B．號，又稱別號、表號。一般用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，對人稱號也是一種尊敬。如陶淵明號五柳先生，李白號青蓮居士，蘇軾號東坡居士。

C．在古代，人們常用晦、望、既望、朔等表示月相的特稱來紀日。農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫既望，每月最后一天叫朔。

D．“元和十年”，屬于帝王年號紀年法。漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位后要改元，并以年號紀年，一個皇帝可以有多個年號。

C

文化常識

此題考查學生對文化常識的識記的能力。

C．每月初一叫朔，每月最后一天叫晦，“戊申晦”，是在月底最后一天。

故解析為：C

此題考查學生對文化常識的識記的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。此處主要涉及歷法時辰等知識，學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

6．（2022高一上·哈爾濱月考）下列文學文化常識表述正確的一項是（）

A．荀況，字卿，戰(zhàn)國末期思想家；《荀子》由《論語》、《孟子》的語錄體、對話體，發(fā)展為有標題的論文，標志著古代記敘文的進一步成熟。

B．征辟，是一種自下而上的官吏選拔制度，朝廷召之稱征，三公以下召之稱辟；從，指堂房親屬，從弟，即堂弟。

C．有司，泛指官吏，古代設(shè)官分職，各有專間，故稱：句讀，占人指文辭休止和停頓處，語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句。

D．遷，古代稱調(diào)動官職，一般指升職，左遷，指降低官職調(diào)動；經(jīng)傳，經(jīng)指經(jīng)書，如《春秋》，傳指古代解釋經(jīng)書的著作，如《左傳》。

D

文學常識；文化常識

A．“標志著古代記敘文的進一步成熟”錯誤，應是“標志著古代說理文的進一步成熟”；

B．“自下而上”錯誤，應是“自上而下”；

C．“語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句”錯誤，應是“語意已盡處為句，未盡而停頓處為讀”，句、讀說反了。

故解析為：D

此題考查對文化常識的識記能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

7．（2022高一上·深圳月考）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A．學者，《師說》中指求學的人?，F(xiàn)多指有學識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表述思想提出見解的人。

B．句讀，指斷開句子的知識。一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀。

C．“騏驥”是千里馬的別稱。千里馬的別稱還有“赤兔”“的盧”等。

D．古代稱跨出一腳為“步”，即半步；跨兩腳為“跬”。

A

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀”錯誤，“句”和“讀”的解釋反了，中間短暫停頓為讀，一句話最后停頓為句

C.“千里馬的別稱還有“赤兔”的盧＇等”說法錯誤?！俺嗤谩薄暗谋R”只是名馬的別稱，并非千里馬的別稱。

D.古代稱跨出一腳為“跬”，即半步；跨兩腳為“步”。

故解析為：A

本題考查識記文學、文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。

8．（2022高一上·廣陵月考）下列文學、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《短歌行》中“青青子衿”句出自《詩經(jīng)·鄭風》，“衿”意為衣服的交領(lǐng)，“青衿”指代周代讀書人青色交領(lǐng)服裝。

B．“周公吐哺”典出《史記·魯周公世家》，原句為“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”，意為洗頭和吃飯都要停頓多次，表述周公對賢才的渴慕。

C．《夢游天姥吟留別》中“腳著謝公屐，身登青云梯”句是向六朝大小謝致敬，前句寫謝靈運做的登山木屐，后句化用謝眺詩句“惜無同懷客，共登青云梯?！?/p>

D．“空中聞天雞”句中的“天雞”源自古代傳說，指東南桃都山上有大樹“桃都”，樹上棲有天雞，一唱而天下隨。

C

文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

ABD無誤。

c.“后句化用謝眺詩句惜無同懷客，共登青云梯””錯，化用的詩句“惜無同懷客，共登青云梯”也是謝靈運的，不是謝眺的。

故解析為：C。

此題考查學生掌握文學常識的能力。這種題型主要靠學生平時的積累。平時學習和閱讀時要了解和準確掌握在文學史上有名的作家的名字、稱號、籍貫、時代、經(jīng)歷、作品及主要成就等。

9．下列文學文化常識不正確的一項是()

A．陶淵明是中國文學史上第一個以田園景色和田園生活為題材進行大量詩歌創(chuàng)作的詩人，代表作品有《飲酒》《歸園田居》。

B．左遷是降職，貶職之意，一般指從朝廷下放到地方為官，如《琵琶行（并序）》中“予左遷九江郡司馬”，“遷”也是貶官的意思。

C．詞又稱長短句，是兩宋時期頗具代表性的文學體裁，整體可為豪放派和婉約派兩大類，蘇軾和辛棄疾都是豪放派代表人物。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風格，被譽為“古今七律第一”。

B

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“‘遷’也是貶官的意思”錯?！斑w”是調(diào)動官職的意思，一般指提升。

故解析為：B。

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

10．（2022高一上·龍江月考）下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述，錯誤的一項是（）

A．《詩經(jīng)》中的“風”，又稱為“國風”，主要是指各地民歌?！把拧狈譃椤按笱拧焙汀靶⊙拧?，指祭祀廟歌。“頌”分為“周頌”“商頌”，指宮廷樂曲。

B．《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義詩歌的源頭，以四言為主，多用重章疊句的形式。

C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，故又被稱為“詩三百”。

D．《詩經(jīng)》的六義包括賦、比、興、風、雅、頌。

A

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見文學常識的能力。

BCD無誤。

A.“雅”，指宮廷樂曲?！绊灐保讣漓霃R歌。

故解析為：A。

本題考查學生理解分析詩歌內(nèi)容的能力。解答此題既要對詩歌進行整體的把握，又要對詩歌的局部進行恰當?shù)姆治觥?/p>

11．（2022高一上·阜寧月考）下列說法中不正確的一項是（）

A．賈元春是榮府的大小姐，因為德才兼?zhèn)?，被晉封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃。

B．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

C．水月庵的智能私逃進城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。

D．王熙鳳協(xié)理寧國府，寧國府中都總管來升說鳳姐“是個有名的烈貸，臉酸心硬，一時惱了，不認人的”。

B

文學常識；名篇；紅樓夢

B項，“其中‘閬苑仙葩’指的是賈寶玉，‘美玉無瑕’指的是林黛玉”錯誤，“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉，選項把二者弄反了。

故解析為：B

本題考查學生理解文學名著的內(nèi)容的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“關(guān)于《紅樓夢》，下列說法中不正確的一項”，這是針對《紅樓夢》設(shè)題，然后瀏覽選項，再與文本進行比對。

12．（2022高一上·烏蘇月考）選出下列括號中說法錯誤的一項（）

A．祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和成績好（主謂短語）

B．看了兩眼洗得干凈熱了起來扔出去（中補短語）

C．十分偉大我的書包小聲地說身體健康（偏正短語）

D．用圓珠筆（寫）對于我們按照習慣被大雨（淋）（介賓短語）

C

文學常識

本題考查學生分析短語結(jié)構(gòu)的能力。

C.“身體健康”為主謂短語。

故解析為：C

本題考查分析詞語結(jié)構(gòu)特點的能力。解答時要掌握詞語構(gòu)成的相關(guān)知識。詞語的構(gòu)成主要有并列式、主謂式、偏正式、動賓式和述補式五種。

13．（2022高一上·烏蘇月考）有關(guān)文化常識的表述不正確的一項是（）

A．關(guān)于《詩經(jīng)》西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱“詩經(jīng)”。儒家認為“五經(jīng)”有：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。《詩經(jīng)》是中國浪漫主義文學的源頭。

B．鵲橋仙，詞牌名，又名“鵲橋仙令”“金風玉露相逢曲”“廣寒秋”。雙調(diào)56個字，上下片各兩仄韻，一韻到底，句首兩句要求對仗。

C．五言詩成熟期的代表作，被譽為“五言之冠冕”“一字千金”的《古詩十九首》，用平淺質(zhì)樸的文字表述游子思鄉(xiāng)、閨人怨別的情感。

D．蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，謚號“文忠”。北宋著名文學家、書畫家、散文家和詩人。豪放派代表人物。與辛棄疾并稱“蘇辛”。

A

文學常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

A.“《詩經(jīng)》是中國浪漫主義文學的源頭”錯誤?！对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌的源頭。

故解析為：A

此題考查文學常識的識記能力。文學常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應在平時學習的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細節(jié)問題。

14．（2022高一上·烏蘇月考）下列各復句類型判斷錯誤的一項是()

A．還有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便會“啪”的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（假設(shè)）

B．柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（承接）

C．一切大自然的產(chǎn)物都像是寶石制成的，寶石制成的東西卻沒有自然秀美。（轉(zhuǎn)折）

D．由于各種花粉的形態(tài)特征都很固定，科學家可根據(jù)花粉的形態(tài)和外壁的特征來鑒別植物。（因果）

B

文學常識

本題考查學生掌握復句的能力。

B.“甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化”跟前文是遞進關(guān)系。

故解析為：B

本題考查句子成分劃分以及復句關(guān)系，主要考查復句關(guān)系。復句是由兩個或幾個意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的單句形式組成的句子。復句的分句間互不為成分，這是區(qū)分單、復句最重要的一點。復句分為并列、遞進、選擇、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)、條件這幾種類型，應了解復句的相關(guān)類型判斷。

15．（2022高一上·賓縣月考）下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）

A．如今，由于創(chuàng)新在各個領(lǐng)域蔚然成風，成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的“發(fā)動機”。（本句成分殘缺，是病句）

B．黔東南州旅游產(chǎn)業(yè)化工作推進大會對我州如何強化旅游服務意識和提升旅游服務質(zhì)量提出了新思路。（句中“對”是介詞，“和”是連詞，“新”是形容詞）

C．“眨眼睛”“干得很好”“他的聲音”這三個短語分別是動賓短語、補充短語、偏正短語。

D．5月28日，2021中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴陽圓滿閉幕。（句子主干是：博覽會圓滿閉幕。）

D

文學常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

D句子主干是：博覽會閉幕。

故解析為：D

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進行比對，找出解析。

16．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．短語“敬畏生命”“可歌可泣”“綿薄之力”“斗志昂揚”的結(jié)構(gòu)都不相同。

B．“他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”一句的主干是“他張望世界”。

C．“疫情突襲，人們更加深刻地體會到人類命運共同體的內(nèi)涵”中“更加”是副詞。

D．“青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌”，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復句。

D

文學常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

D.“不是……而是……”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，這是一個并列關(guān)系復句，不是轉(zhuǎn)折關(guān)系復句。

故解析為：D

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進行比對，找出解析。

17．（2022高一上·賓縣月考）下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A．文中加點詞語“治愈”“感受”都是動詞。

B．文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D．“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復句。

D

文學常識

本題主要考查考生分析句子的能力。

D是假設(shè)關(guān)系復句，不是“條件關(guān)系復句”。

故解析為：D

本題主要考查考生分析句子的能力。解答這類題目首先明確句子主干的含義，在構(gòu)成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結(jié)構(gòu)，它們是句子的主干，有些成分是附著在主干上的“枝葉”，對主干起修飾、限制、補充等作用。

18．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前都是一幅完美的圖畫。”是假設(shè)復句。

B．“永恒的驕傲”“一封家書”“十分艱巨”“慢慢地離開”這四個短語類型相同。

C．“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷?！本渲小按肢E”是形容詞。

D．“李白的詩歌充滿強烈而又集中的藝術(shù)力量?！本渲小俺錆M”作謂語。

A

文學常識

“無論……都……”應為條件復句。

故解析為：A

本題考查語法知識。包括句式、短語結(jié)構(gòu)、詞性等?？梢愿鶕?jù)詞語的意思判斷詞性，根據(jù)句式結(jié)構(gòu)判斷。

19．（2022高一上·賓縣月考）下列各項語法知識表述不正確的一項是（）

A．“我由衷地感受到廣大勞動人民的勞動熱情”中兩個“勞動”的詞性相同。

B．“單是周圍的短短的泥墻根帶，就有無限趣味”中的“趣味”在句中作賓語。

C．“實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測”是遞進關(guān)系復句。

D．“傷痕累累”“怒發(fā)沖冠”“形勢逼人”“愚公移山”這四個短語的類型完全相同。

C

語言表述簡明、準確、鮮明、生動；文學常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

C不是而是是并列復句。

故解析為：C

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進行比對，找出解析。

20．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“遠近橫著幾個蕭索的荒村。”中的“蕭索”是形容詞。

B．“端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛生命”，分別是偏正短語、主謂短語、并列短語和動賓短語。

C．“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就是大海中的一個小水滴?！边@是一個因果復句。

D．“韓麥爾先生發(fā)給我們新字帖?！敝械闹^語是“發(fā)給”。

C

語言表述簡明、準確、鮮明、生動；文學常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

C應是假設(shè)復句。

故解析為：C

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進行比對，找出解析。

21．（2022高一上·賓縣月考）下列表述正確的一項是（）

A．“語音識別技術(shù)主要解決30厘米到5米范圍內(nèi)的語音交互問題?！边@個句子的主語是“語音識別技術(shù)”。

B．“微波細浪”是并列短語，“聆聽風聲”是主謂短語。

C．熱愛祖國、報紙雜志、打掃教室這三個短語的類型各不相同。

D．“藝術(shù)節(jié)上，孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?！本渥又鞲墒牵汉⒆觽兿矏劢處煛?/p>

A

語言表述簡明、準確、鮮明、生動；文學常識

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。

A無誤；

B.聆聽風聲是動賓短語；

C.熱愛祖國、打掃教室都是動賓短語；

D.句子主干是：節(jié)目是《古韻旗袍》。

故解析為：A

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。根據(jù)所學的語法知識首先要了解短語的結(jié)構(gòu)類型有并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語等，根據(jù)各項的詞語進行判斷，最后根據(jù)題目要求選出恰當?shù)倪x項。

22．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“成群結(jié)隊”“沐浴春風”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。

B．“暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是“星星出現(xiàn)”。

C．“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”中“辜負”是名詞。

D．“人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”，這是條件關(guān)系復句。

A

語言表述簡明、準確、鮮明、生動；文學常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

A：“成群結(jié)隊”“左顧右盼”是并列短語，“沐浴春風”是動賓短語，“慢慢探身”是偏正短語。故選A。

故解析為：A

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進行比對，找出解析。

23．（2022高一上·賓縣月考）選出對下列短語類型的分析不正確的一項（）

A．“山間的松樹”“誠信經(jīng)濟”都是偏正短語。

B．“永不凋零”“薪火不滅”都是主謂短語。

C．“明禮崇信”“抱誠守真”都是并列短語。

D．“面向未來”“構(gòu)建誠信文化”都是動賓短語。

B

語言表述簡明、準確、鮮明、生動；文學常識

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。

B“永不凋零”是偏正短語，不是主謂短語。

故解析為：B

本題考查把握短語的結(jié)構(gòu)能力。根據(jù)所學的語法知識首先要了解短語的結(jié)構(gòu)類型有并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、后補短語等，根據(jù)各項的詞語進行判斷，最后根據(jù)題目要求選出恰當?shù)倪x項。

24．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“他委屈地離開教室”中的“委屈”在句中作狀語。

B．“我悲傷著你的悲傷”中的“悲傷”依次是動詞和形容詞。

C．“杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個遞進復句。

D．“天氣晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干凈”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。

B

語言表述簡明、準確、鮮明、生動；文學常識

本題考查對語法知識的掌握能力。

B項對語法知識判斷錯誤。第二個“悲傷”是名詞，不是形容詞。第二個“悲傷”做第一個“悲傷”的賓語。

故解析為：B

本題考查對語法知識的掌握能力。重點考查短語的類型。這類題目解答時一般要仔細分析所給短語，結(jié)合短語各類型基本特點確定所給短語的類型，然后再與選項中給出的解釋進行比對，找出解析。

25．（2022高一上·賓縣月考）下列語法分析不正確的一項是（）

A．“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這句話中的“白楊樹”“平凡”“贊美”三個詞的詞性分別是名詞、形容詞、動詞。

B．“艱苦奮斗”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨人的傳家寶?！边@句話中劃橫線的四個短語都是偏正短語。

C．“我們學習黨史，不僅要感悟思想偉力，更要擔當起歷史賦予的責任。”這是一個選擇復句。

D．“吳孟超以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，書寫了濟世蒼生的傳奇?！边@句話的主干是“吳孟超書寫傳奇”。

C

文學常識

本題主要考查考生分析句子的能力。

C項“不僅……更……”引領(lǐng)的是遞進復句。

故解析為：C

本題主要考查考生分析句子的能力。解答這類題目首先明確句子主干的含義，在構(gòu)成句子過程中，各種句子成分所起的作用不完全一樣，其中有些成分決定著句子的基本結(jié)構(gòu)，它們是句子的主干，有些成分是附著在主干上的“枝葉”，對主干起修飾、限制、補充等作用。

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部編版2022-2023學年高中語文必修上冊期末復習專題04：文化文學常識

一、單項選擇題

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人，“詩仙”李白的詩篇多浪漫主義色彩，《夢游天姥吟留別》運用豐富大膽的想象，表述對大自然的熱愛；而“詩圣”杜甫的詩篇多是現(xiàn)實主義風格的，例如《登高》；楊萬里的詩歌語言自然活潑，通俗易懂，他的詩風被稱為“誠齋體”。

B．“三曹”指曹操、曹植、曹丕三父子，他們是建安時期詩人，陶淵明是東晉詩人，他開創(chuàng)了田園派。

C．“稻菽”屬于“五谷”，在《喜看稻菽千重浪》中代指糧食。

D．《涉江采芙蓉》是文人五言詩，屬于《古詩十九首》之一，《古詩十九首》被譽為“五言之冠冕”，代表了五言詩的最高成就。

（2022高一上·天津期中）下列對“鄉(xiāng)土本色”章節(jié)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．在城市，人與人之間的關(guān)系往往十分疏遠，近鄰形同陌路；而在農(nóng)村，人與人之間十分熟絡，近鄰堪比親人，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會是一個熟悉社會。

B．美國耶魯大學的一群中國老人，因為在學校的一處荒地上遍種蔬菜，引起了美國媒體的關(guān)注，中國老人的行為體現(xiàn)了中國人對土地的敬重與依戀。

C．中國農(nóng)民聚村而居是出于聚親連族、抵御外敵、保衛(wèi)家園等的考慮，福建閩南山區(qū)一帶的圓形、八角形、紗帽形等土樓村落的形式就是典型例證。

D．在鄉(xiāng)土社會中，親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任。

（2022高一上·天津期中）下列各項中表述不正確的一項是（）

A．詞是詩的別體，又稱詩余、曲子詞、長短句等，詞到宋代進入全盛時期。

B．《詩經(jīng)》是中國古代最早的一本詩歌總集，“詩經(jīng)六義”指風、雅、頌、賦、比、興。

C．新詩指“五四運動”后創(chuàng)作的新體詩歌，最早嘗試寫新詩的有胡適、劉半農(nóng)、郭沫若等，第一本新詩集是胡適的《嘗試集》，聞一多提出了“三美”的主張。

D．人們常說的“三山五岳”，“三山”指瀛洲、方丈和蓬萊，“五岳”是指東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳衡山和南岳恒山。

（2022高一上·揚州期中）下列對《論語》的解說，不正確的一項是（）

A．《論語》是早期語錄體散文，記載孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再傳弟子纂錄而成，涉及哲學、政治、經(jīng)濟，教育、文藝等諸多方面。

B．孔子遵從周禮，他對于季氏“八佾舞于庭”的越禮行為極為憤慨，季氏為卿大夫，應該用六佾，佾是古代樂舞的行列，一佾為8人。

C．孔子強調(diào)德治，反對嚴酷刑罰，如《為政》篇“道之以德，齊之以禮，有恥且格”。但我們應辯證去看，不可一味拔高德治而忽視法治。

D．孔子注重仁愛，強調(diào)人的內(nèi)在的道德自覺性，特別看重培養(yǎng)人的德行，如《雍也》篇“己欲立而立人，己欲達而達人”就是仁愛的一種體現(xiàn)。

（2022高一上·揚州期中）下列文學、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，共305篇，也稱《詩》或《詩三百》，分《風》《雅》《頌》三部分，與《書》《禮》《樂》《易》《論語》并稱“六經(jīng)”。

B．詞最初稱為“曲詞”或者“曲子詞”，別稱有近體樂府、長短句、曲詞等，按字數(shù)可分為小令、中調(diào)和長調(diào)。

C．“歌”“行”“吟”是古詩的體裁，在漢魏六朝的民歌中就有了，它們的音節(jié)、格律等都比較自由，比較知名的有《茅屋為秋風所破歌》《敕勒歌》等。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風格，被譽為“古今七律第一”。

1．（2022高一上·南安期中）下列有關(guān)詩歌作品文學常識的表述，有誤的一項是（）

A．“建安風骨”是以曹氏父子為中心形成的文人集團所表現(xiàn)出的共同的文學傾向，他們高揚政治理想，展示強烈個性，具有濃郁的悲劇色彩，展現(xiàn)了東漢末年動蕩的時代，形成了慷慨激昂、剛健有力的詩歌風格，所以稱為“建安風骨”。

B．《夢游天姥吟留別》中的五岳是東岳泰山、西岳華山、中岳廬山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

C．出：離開京城外調(diào)，一般指貶官（與“入”相對，古人一般以入京任官為榮），有時也指平調(diào)。如《琵琶行》中“予出官二年”。

D．青衫：黑色單衣。唐代官職高的服色為黑色。

2．（2022高一上·期中）下列文化常識表述錯誤的一項是（）

A．“勢拔五岳掩赤城”中的“五岳”是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山的總稱。

B．左遷，古代以左為尊，“左遷”是古代升官升職的一種說法。比如白居易的“予左遷九江郡司馬”。

C．五陵，漢代五個皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在長安附近，富家豪族多聚居在這一帶。

D．青衿，指代周代讀書人青色交領(lǐng)的服裝?！扒嗲嘧玉啤痹凇抖谈栊小分惺怯脕肀扔骺实玫劫t才。

3．（2022高一上·浙江期中）下列文學常識，解設(shè)不變確的一項是（）

A．郭沫若的詩集《女神》是中國新詩的代表性作品，它以嶄新的內(nèi)容和形式，表述了“五四”時期狂飆突進的時代精神，《立在地球邊上放號》是其中有代表性的一首詩。

B．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，是中國浪漫主義文學的源頭?！镀]苢》重章疊唱，節(jié)奏明朗、輕快，流露出勞動的喜悅。

C．人物通訊注重通過具有典型意義的事件來表現(xiàn)人物精神；而新聞評論既具有議論性文章的特點，又有新聞作品的屬性。

D．曹操對“天下歸心”的渴望，陶淵明“復得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)；蘇軾、辛棄疾詞的豪放，李清照詞的婉約，展示出宋詞不同的審美追求。

4．（2022高一上·邢臺期中）下列課內(nèi)有關(guān)文學、文化常識的表述，正確的一項是（）

A．句讀，指斷開句子的知識。一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句。

B．六藝，文中指《詩》《禮》《書》《易》《樂》《春秋》六部經(jīng)書，后《易》失傳，剩余五部稱為“五經(jīng)”。

C．白居易是新樂府運動的倡導者，代表作有長篇敘事詩《長恨歌》《琵琶行》等。韓愈為古文運動倡導者，代表作為《馬說》《師說》等。

D．李白是偉大的浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”；杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為“詩史”。

5．（2022高一上·長春期中）下列各句中有關(guān)文學文化常識的表述，不正確的一項是（）

A．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。古代男子成人，不便直呼其名，故取字，另有“名賤字貴”之說，字和名有意義上的聯(lián)系。

B．號，又稱別號、表號。一般用于自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感，對人稱號也是一種尊敬。如陶淵明號五柳先生，李白號青蓮居士，蘇軾號東坡居士。

C．在古代，人們常用晦、望、既望、朔等表示月相的特稱來紀日。農(nóng)歷每月第一天叫晦，月中叫望，望后這一天叫既望，每月最后一天叫朔。

D．“元和十年”，屬于帝王年號紀年法。漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位后要改元，并以年號紀年，一個皇帝可以有多個年號。

6．（2022高一上·哈爾濱月考）下列文學文化常識表述正確的一項是（）

A．荀況，字卿，戰(zhàn)國末期思想家；《荀子》由《論語》、《孟子》的語錄體、對話體，發(fā)展為有標題的論文，標志著古代記敘文的進一步成熟。

B．征辟，是一種自下而上的官吏選拔制度，朝廷召之稱征，三公以下召之稱辟；從，指堂房親屬，從弟，即堂弟。

C．有司，泛指官吏，古代設(shè)官分職，各有專間，故稱：句讀，占人指文辭休止和停頓處，語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句。

D．遷，古代稱調(diào)動官職，一般指升職，左遷，指降低官職調(diào)動；經(jīng)傳，經(jīng)指經(jīng)書，如《春秋》，傳指古代解釋經(jīng)書的著作，如《左傳》。

7．（2022高一上·深圳月考）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，正確的一項是（）

A．學者，《師說》中指求學的人?，F(xiàn)多指有學識水平、能在相關(guān)領(lǐng)域表述思想提出見解的人。

B．句讀，指斷開句子的知識。一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀。

C．“騏驥”是千里馬的別稱。千里馬的別稱還有“赤兔”“的盧”等。

D．古代稱跨出一腳為“步”，即半步；跨兩腳為“跬”。

8．（2022高一上·廣陵月考）下列文學、文化常識解說不正確的一項是（）

A．《短歌行》中“青青子衿”句出自《詩經(jīng)·鄭風》，“衿”意為衣服的交領(lǐng)，“青衿”指代周代讀書人青色交領(lǐng)服裝。

B．“周公吐哺”典出《史記·魯周公世家》，原句為“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”，意為洗頭和吃飯都要停頓多次，表述周公對賢才的渴慕。

C．《夢游天姥吟留別》中“腳著謝公屐，身登青云梯”句是向六朝大小謝致敬，前句寫謝靈運做的登山木屐，后句化用謝眺詩句“惜無同懷客，共登青云梯?！?/p>

D．“空中聞天雞”句中的“天雞”源自古代傳說，指東南桃都山上有大樹“桃都”，樹上棲有天雞，一唱而天下隨。

9．下列文學文化常識不正確的一項是()

A．陶淵明是中國文學史上第一個以田園景色和田園生活為題材進行大量詩歌創(chuàng)作的詩人，代表作品有《飲酒》《歸園田居》。

B．左遷是降職，貶職之意，一般指從朝廷下放到地方為官，如《琵琶行（并序）》中“予左遷九江郡司馬”，“遷”也是貶官的意思。

C．詞又稱長短句，是兩宋時期頗具代表性的文學體裁，整體可為豪放派和婉約派兩大類，蘇軾和辛棄疾都是豪放派代表人物。

D．《登高》是唐代著名現(xiàn)實主義詩人杜甫的代表作，充分體現(xiàn)了杜甫詩歌“沉郁頓挫”的藝術(shù)風格，被譽為“古今七律第一”。

10．（2022高一上·龍江月考）下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述，錯誤的一項是（）

A．《詩經(jīng)》中的“風”，又稱為“國風”，主要是指各地民歌?！把拧狈譃椤按笱拧焙汀靶⊙拧保讣漓霃R歌?！绊灐狈譃椤爸茼灐薄吧添灐?，指宮廷樂曲。

B．《詩經(jīng)》是現(xiàn)實主義詩歌的源頭，以四言為主，多用重章疊句的形式。

C．《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，故又被稱為“詩三百”。

D．《詩經(jīng)》的六義包括賦、比、興、風、雅、頌。

11．（2022高一上·阜寧月考）下列說法中不正確的一項是（）

A．賈元春是榮府的大小姐，因為德才兼?zhèn)?，被晉封為鳳藻宮尚書，加封賢德妃。

B．《紅樓夢》里有句話說：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，其中“閬苑仙葩”指的是賈寶玉，“美玉無瑕”指的是林黛玉。

C．水月庵的智能私逃進城，找至秦鐘家下看視秦鐘，不料被秦業(yè)發(fā)現(xiàn)。秦業(yè)將智能逐出，將秦鐘痛打一頓，自己也被氣死了。

D．王熙鳳協(xié)理寧國府，寧國府中都總管來升說鳳姐“是個有名的烈貸，臉酸心硬，一時惱了，不認人的”。

12．（2022高一上·烏蘇月考）選出下列括號中說法錯誤的一項（）

A．祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴和成績好（主謂短語）

B．看了兩眼洗得干凈熱了起來扔出去（中補短語）

C．十分偉大我的書包小聲地說身體健康（偏正短語）

D．用圓珠筆（寫）對于我們按照習慣被大雨（淋）（介賓短語）

13．（2022高一上·烏蘇月考）有關(guān)文化常識的表述不正確的一項是（）

A．關(guān)于《詩經(jīng)》西漢時被尊為儒家經(jīng)典，始稱“詩經(jīng)”。儒家認為“五經(jīng)”有：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》?！对娊?jīng)》是中國浪漫主義文學的源頭。

B．鵲橋仙，詞牌名，又名“鵲橋仙令”“金風玉露相逢曲”“廣寒秋”。雙調(diào)56個字，上下片各兩仄韻，一韻到底，句首兩句要求對仗。

C．五言詩成熟期的代表作，被譽為“五言之冠冕”“一字千金”的《古詩十九首》，用平淺質(zhì)樸的文字表述游子思鄉(xiāng)、閨人怨別的情感。

D．蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”，謚號“文忠”。北宋著名文學家、書畫家、散文家和詩人。豪放派代表人物。與辛棄疾并稱“蘇辛”。

14．（2022高一上·烏蘇月考）下列各復句類型判斷錯誤的一項是()

A．還有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便會“啪”的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（假設(shè)）

B．柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。（承接）

C．一切大自然的產(chǎn)物都像是寶石制成的，寶石制成的東西卻沒有自然秀美。（轉(zhuǎn)折）

D．由于各種花粉的形態(tài)特征都很固定，科學家可根據(jù)花粉的形態(tài)和外壁的特征來鑒別植物。（因果）

15．（2022高一上·賓縣月考）下列對語文知識的分析，不正確的一項是（）

A．如今，由于創(chuàng)新在各個領(lǐng)域蔚然成風，成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的“發(fā)動機”。（本句成分殘缺，是病句）

B．黔東南州旅游產(chǎn)業(yè)化工作推進大會對我州如何強化旅游服務意識和提升旅游服務質(zhì)量提出了新思路。（句中“對”是介詞，“和”是連詞，“新”是形容詞）

C．“眨眼睛”“干得很好”“他的聲音”這三個短語分別是動賓短語、補充短語、偏正短語。

D．5月28日，2021中國國際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會在貴陽圓滿閉幕。（句子主干是：博覽會圓滿閉幕。）

16．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．短語“敬畏生命”“可歌可泣”“綿薄之力”“斗志昂揚”的結(jié)構(gòu)都不相同。

B．“他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界”一句的主干是“他張望世界”。

C．“疫情突襲，人們更加深刻地體會到人類命運共同體的內(nèi)涵”中“更加”是副詞。

D．“青春不是一段花枝招展的如花妙齡，而是一種積極向上的精神面貌”，這是轉(zhuǎn)折關(guān)系復句。

17．（2022高一上·賓縣月考）下列各項中分析有誤的一項是（）

不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖，不起眼的一件物品飽含真情。它們悄無聲息地治愈了我們的心靈。即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心。所以，在前行的路上，你應該抬起頭來去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，放慢腳步去感受身邊的溫情，這樣就會收獲驚喜。

A．文中加點詞語“治愈”“感受”都是動詞。

B．文中畫線的“飽含真情”是動賓短語，“千瘡百孔”是并列短語。

C．“不經(jīng)意間的一件小事蘊含溫暖”一句中，“不經(jīng)意間”是定語。

D．“即使這個世界千瘡百孔，也有人對你真心以待，給你無微不至的關(guān)心”是條件關(guān)系復句。

18．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前都是一幅完美的圖畫?！笔羌僭O(shè)復句。

B．“永恒的驕傲”“一封家書”“十分艱巨”“慢慢地離開”這四個短語類型相同。

C．“夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。”句中“粗獷”是形容詞。

D．“李白的詩歌充滿強烈而又集中的藝術(shù)力量?！本渲小俺錆M”作謂語。

19．（2022高一上·賓縣月考）下列各項語法知識表述不正確的一項是（）

A．“我由衷地感受到廣大勞動人民的勞動熱情”中兩個“勞動”的詞性相同。

B．“單是周圍的短短的泥墻根帶，就有無限趣味”中的“趣味”在句中作賓語。

C．“實驗的過程不是消極的觀察，而是積極的探測”是遞進關(guān)系復句。

D．“傷痕累累”“怒發(fā)沖冠”“形勢逼人”“愚公移山”這四個短語的類型完全相同。

20．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“遠近橫著幾個蕭索的荒村。”中的“蕭索”是形容詞。

B．“端午的鴨蛋”“斑羚飛渡”“蚊子和獅子”“熱愛生命”，分別是偏正短語、主謂短語、并列短語和動賓短語。

C．“如果說自然的智慧是大海，那么，人類的智慧就是大海中的一個小水滴。”這是一個因果復句。

D．“韓麥爾先生發(fā)給我們新字帖?！敝械闹^語是“發(fā)給”。

21．（2022高一上·賓縣月考）下列表述正確的一項是（）

A．“語音識別技術(shù)主要解決30厘米到5米范圍內(nèi)的語音交互問題。”這個句子的主語是“語音識別技術(shù)”。

B．“微波細浪”是并列短語，“聆聽風聲”是主謂短語。

C．熱愛祖國、報紙雜志、打掃教室這三個短語的類型各不相同。

D．“藝術(shù)節(jié)上，孩子們最喜愛的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?！本渥又鞲墒牵汉⒆觽兿矏劢處?。

22．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“成群結(jié)隊”“沐浴春風”“左顧右盼”“慢慢探身”是類型各不相同的短語。

B．“暮色中，第一顆星星出現(xiàn)在天空中”一句的主干是“星星出現(xiàn)”。

C．“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”中“辜負”是名詞。

D．“人世間的一切美好，只有通過奮斗才能實現(xiàn)”，這是條件關(guān)系復句。

23．（2022高一上·賓縣月考）選出對下列短語類型的分析不正確的一項（）

A．“山間的松樹”“誠信經(jīng)濟”都是偏正短語。

B．“永不凋零”“薪火不滅”都是主謂短語。

C．“明禮崇信”“抱誠守真”都是并列短語。

D．“面向未來”“構(gòu)建誠信文化”都是動賓短語。

24．（2022高一上·賓縣月考）下列語法知識判斷錯誤的一項是（）

A．“他委屈地離開教室”中的“委屈”在句中作狀語。

B．“我悲傷著你的悲傷”中的“悲傷”依次是動詞和形容詞。

C．“杜小康開始想家，并且日甚一日地變得迫切”，這是一個遞進復句。

D．“天氣晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干凈”四個短語結(jié)構(gòu)各不相同。

25．（2022高一上·賓縣月考）下列語法分析不正確的一項是（）

A．“白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這句話中的“白楊樹”“平凡”“贊美”三個詞的詞性分別是名詞、形容詞、動詞。

B．“艱苦奮斗”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨人的傳家寶。”這句話中劃橫線的四個短語都是偏正短語。

C．“我們學習黨史，不僅要感悟思想偉力，更要擔當起歷史賦予的責任?！边@是一個選擇復句。

D．“吳孟超以高超的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，書寫了濟世蒼生的傳奇?！边@句話的主干是“吳孟超書寫傳奇”。

解析解答部分

A

文學常識；詩歌常識

A．“李白、杜甫和楊萬里都是唐代詩人”錯，李白、杜甫都是唐代詩人，楊萬里是南宋詩人。

故解析為：A

本題考查學生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學常識進行積累，然后課下不斷復習從而對此題進行把握。

D

文學常識；鄉(xiāng)土情結(jié)

D項，“親屬、村民間借錢也司空見慣，先靠人情做抵押，再輔以簽字畫押，訂立字據(jù)，這體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”理解有誤，原文的表述“親屬、村民間借錢也司空見慣，只靠人情做抵押，不用簽字畫押，訂立字據(jù)，這才體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會的信用來源在于從熟悉中獲得信任”，原文是“不用簽字畫押”，故此項曲解原文文意了。

故解析為：D

本題考查識記名著閱讀的能力。閱讀名著，感知作品內(nèi)容，了解故事情節(jié)是怎樣發(fā)生、發(fā)展、達到高潮且結(jié)束的，矛盾又是怎樣解決的等等，了解人物性格及主題思想都是在情節(jié)的發(fā)展演變過程中逐漸展現(xiàn)出來的。

D

文學常識；詩歌常識

D.“北岳衡山和南岳恒山”錯誤，應為北岳恒山，南岳衡山。

故解析為：D

本題考查學生理解古代文化常識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等?？忌⒅仄綍r每次測試中都要對文學常識進行積累，然后課下不斷復習從而對此題進行把握。

B

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“應該用六佾”錯。季氏為卿大夫，應該用四佾。天子為八佾，諸侯為六佾，卿大夫為四佾，士為二佾。

故解析為：B。

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

A

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

A.“六經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》，沒有《論語》。

故解析為：A。

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

1．B

文學常識

B.中岳應該是嵩山。

故解析為：B

此題考查文學常識的識記能力。文學常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應在平時學習的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細節(jié)問題。

2．B

文學常識；文化常識

B.“升官升職”錯誤，“左遷”是貶官、降職的委婉說法。

故解析為：B

此題考查文學和文化常識的識記能力。文學和文化常識題一般出自課文內(nèi)容，又有所延伸，所以應在平時學習的過程中結(jié)合文章內(nèi)容積累、識記。解答時要注意一些細節(jié)問題。

3．B

文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

ACD無誤。

B.“是中國浪漫主義文學的源頭”錯誤，《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義文學的源頭。中國浪漫主義文學的源頭是《楚辭》。

故解析為：B

本題考查了解并掌握常見的古文化知識的能力。此類試題解答時，文化常識包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時知識的積累。

4．C

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

A.“一句話后面的停頓為讀，一句話中間短暫的停頓為句”錯誤。古時文章以行氣核心，文中一口氣行完，并表述出一個意思稱為一句，在行完一口氣的過程中出現(xiàn)諸多的自然小停頓、間隔稱之為“讀”?！熬洹笔钦Z意完整的一小段，“讀”是句中的語意未完、語氣可停的更小的一段。文章中語意已盡的地方為“句”，語意未盡須停頓的地方為“讀”。

B.“后《易》失傳”錯誤。應該是《樂》已失傳，剩余五部即《詩經(jīng)》《尚書》《易經(jīng)》《禮記》《春秋》。

C無誤。

D.“杜甫是偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽為‘詩史’”錯誤。杜甫被譽為“詩圣”，杜甫所創(chuàng)作的詩歌被稱為“詩史”。

故解析為：C

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文學常識重在平時的積累和整理歸納。在識記的過程中，要特別關(guān)注所處的朝代，可按所處朝代的先后順序?qū)ε帕凶R記。另外應特別注意文學常識中的專有術(shù)語和并稱，弄清楚其內(nèi)容。

5．C

文化常識

此題考查學生對文化常識的識記的能力。

C．每月初一叫朔，每月最后一天叫晦，“戊申晦”，是在月底最后一天。

故解析為：C

此題考查學生對文化常識的識記的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。此處主要涉及歷法時辰等知識，學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

6．D

文學常識；文化常識

A．“標志著古代記敘文的進一步成熟”錯誤，應是“標志著古代說理文的進一步成熟”；

B．“自下而上”錯誤，應是“自上而下”；

C．“語意已盡處為讀，未盡而停頓處為句”錯誤，應是“語意已盡處為句，未盡而停頓處為讀”，句、讀說反了。

故解析為：D

此題考查對文化常識的識記能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

7．A

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“一句話中間短暫的停頓為句，一句話后面的停頓為讀”錯誤，“句”和“讀”的解釋反了，中間短暫停頓為讀，一句話最后停頓為句

C.“千里馬的別稱還有“赤兔”的盧＇等”說法錯誤?！俺嗤谩薄暗谋R”只是名馬的別稱，并非千里馬的別稱。

D.古代稱跨出一腳為“跬”，即半步；跨兩腳為“步”。

故解析為：A

本題考查識記文學、文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。

8．C

文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

ABD無誤。

c.“后句化用謝眺詩句惜無同懷客，共登青云梯””錯，化用的詩句“惜無同懷客，共登青云梯”也是謝靈運的，不是謝眺的。

故解析為：C。

此題考查學生掌握文學常識的能力。這種題型主要靠學生平時的積累。平時學習和閱讀時要了解和準確掌握在文學史上有名的作家的名字、稱號、籍貫、時代、經(jīng)歷、作品及主要成就等。

9．B

文學常識；文化常識

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。

B.“‘遷’也是貶官的意思”錯。“遷”是調(diào)動官職的意思，一般指提升。

故解析為：B。

本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識的能力。文化常識知識量大，頭緒紛繁。包括傳統(tǒng)文化中事關(guān)人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂和歷代刑罰等相關(guān)知識。學生平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止時代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯亂等。

10．A

文學常識；文化常識

本題考查學