中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案

中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編整理的中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案1一、活動目標1、知道九月十日是教師節(jié)，知道賀卡可以用來表達美好的祝愿。2、運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡，并用各色彩紙給賀卡進行裝飾。3、愿意給老師送上賀卡，對老師懷有一顆感恩的心。二、活動重點、難點：運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡、制作賀卡。三、活動準備1、賀卡范例若干，各色彩紙、PPT課件。2、剪刀、勾線筆、蠟筆。四、活動過程活動導入；（一）談話了解教師節(jié)。1、知道九月十日是教師節(jié)。師：馬上要到的九月十日，你們知道是什么節(jié)日嗎？2、鼓勵幼兒對教師說出祝福。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，教師節(jié)就要到了，你有什么話想對老師說嗎？3、引出送賀卡。師：除了用說話來送祝福，還可以用賀卡來表達祝福，看，電視上就是一張賀卡。（二）觀察了解賀卡外形，學習對折剪鏤空的方法。1、了解賀卡外形。師：賀卡是什么樣子的？外面和里面都有什么呢？（外面是圖案，裝飾。里面是寫祝福語的。）2、出示別的班幼兒做的賀卡。師：這是其他班小朋友送給他們老師的賀卡，我們看看，有什么特別的地方。（外面是裝飾的花紋，里面是寫信的方式畫的祝福語，還有用彩紙剪貼裝飾，賀卡的'一頁是鏤空的愛心。）3、教師示范制作鏤空圖案。師：這個鏤空的花紋真漂亮呀，這是怎么做的呢。（1）將彩紙對折，成賀卡。（2）將其中一頁再對折，在對折中心畫上半個心形（或其他）。（3）沿著輪廓線剪下，再展開。4、進行賀卡內(nèi)裝飾師：用我們以前學的寫信的方式給老師寫上你的心里話吧！師：賀卡里還可以用彩紙，剪成漂亮的圖案，有規(guī)律的裝飾在邊上。彩紙不要跟賀卡的顏色重復哦！（三）幼兒選擇自己喜歡的色紙進行制作賀卡。1、提出操作要求。師：請你們制作一個鏤空的賀卡，要做的漂亮一點，然后送給我們班的三個老師，好嗎？2、幼兒制作，教師指導。（四）幼兒輪流送賀卡給教師（播放背景音樂）。家園共育：協(xié)助孩子收集制作賀卡所需的材料。中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案2一、活動目標1、知道每年9月10日是教師節(jié)并了解教師節(jié)的由來。2、知道教師的本領大，教給學生許多本領，為祖國培育了一代又一代的建設者。3、萌發(fā)熱愛、尊敬教師的情感。二、活動準備：PPT課件三、活動過程活動導入；（一）我的老師本領大。1、帶領幼兒參觀幼兒園的榮譽室，特別邀請園長作展覽講解員，向幼兒介紹幼兒園里的教師們所獲得的榮譽。2、觀看錄像《幼兒園里的老師們》，引導幼兒思考。①在電視里你看到了誰，老師教會小朋友一些什么本領？②老師在接受采訪時說了些什么？什么事情使老師感到快樂？③小朋友應該怎樣做才讓老師們快樂？3、表演唱《老師本領大》。引導幼兒在演唱時抒發(fā)自己對教師的崇敬之情。（二）老師，請您告訴我。組織幼兒采訪園長及退休老教師。1、鼓勵幼兒討論，定出采訪時要提的問題。①您為什么要當老師？②您當老師多久了，辛苦嗎？③您當老師最高興的是什么事情？④您教的小朋友畢業(yè)后去哪里了，他們在哪些學校讀書？在哪里工作？2、鼓勵幼兒大膽向園長、教師提問。3、提示幼兒認真傾聽，為自己的`問題尋找答案。（三）老師，謝謝您。環(huán)境與材料：卡紙、油畫棒、蠟光小方紙、剪刀、漿糊、手工布等。指導重點：1、預先準備了賀卡的幼兒把賀卡送給教師。提問：“我們?yōu)槭裁匆奄R卡送給老師？”“教師節(jié)里，我們要對老師說些什么？”“我們還可以用什么向教師表達自己的謝意呢？”2、讓幼兒三兩結伴商議制作什么送給教師。①制作賀卡時提示幼兒運用對稱的裝飾卡片。②提示正確使用剪刀。3、讓幼兒把自己親手制作的卡片送給園長、教師。①你把賀卡送給誰？你準備向老師說些什么？②你把禮物送給老師后，老師是怎樣說的，她為什么會感到開心？中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案3一、活動目標1、知道九月十日是教師節(jié)，知道賀卡可以用來表達美好的祝愿。2、運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡，并用各色彩紙給賀卡進行裝飾。3、愿意給老師送上賀卡，對老師懷有一顆感恩的心。4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。二、活動重點、難點：運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡、制作賀卡。三、活動準備1、賀卡范例若干，各色彩紙、PPT課件。2、剪刀、勾線筆、蠟筆。四、活動過程活動導入；（一）談話了解教師節(jié)。1、知道九月十日是教師節(jié)。師：馬上要到的九月十日，你們知道是什么節(jié)日嗎？2、鼓勵幼兒對教師說出祝福。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，教師節(jié)就要到了，你有什么話想對老師說嗎？3、引出送賀卡。師：除了用說話來送祝福，還可以用賀卡來表達祝福，看，電視上就是一張賀卡。（二）觀察了解賀卡外形，學習對折剪鏤空的方法。1、了解賀卡外形。師：賀卡是什么樣子的？外面和里面都有什么呢？（外面是圖案，裝飾。里面是寫祝福語的。）2、出示別的班幼兒做的賀卡。師：這是其他班小朋友送給他們老師的賀卡，我們看看，有什么特別的'地方。（外面是裝飾的花紋，里面是寫信的方式畫的祝福語，還有用彩紙剪貼裝飾，賀卡的一頁是鏤空的愛心。）3、教師示范制作鏤空圖案。師：這個鏤空的花紋真漂亮呀，這是怎么做的呢。（1）將彩紙對折，成賀卡。（2）將其中一頁再對折，在對折中心畫上半個心形（或其他）。（3）沿著輪廓線剪下，再展開。4、進行賀卡內(nèi)裝飾師：用我們以前學的寫信的方式給老師寫上你的心里話吧！師：賀卡里還可以用彩紙，剪成漂亮的圖案，有規(guī)律的裝飾在邊上。彩紙不要跟賀卡的顏色重復哦?。ㄈ┯變哼x擇自己喜歡的色紙進行制作賀卡。1、提出操作要求。師：請你們制作一個鏤空的賀卡，要做的漂亮一點，然后送給我們班的三個老師，好嗎？2、幼兒制作，教師指導。（四）幼兒輪流送賀卡給教師（播放背景音樂）。家園共育：協(xié)助孩子收集制作賀卡所需的材料。教后反思：活動中，孩子們都愿意給自己喜歡的朋友或親人做賀卡。在動手方面，有的孩子畫畫比較強，能畫出自己想象的東西；有的孩子動手剪賀卡剪得比較細致，最難的就是摳中間的愛心。有一部分小朋友對于摳愛心的地方?jīng)]理解會，把中間的愛心剪破了，影響了賀卡的美觀，還要加強指導能力弱的孩子。中班藝術活動《送給老師的賀卡》教案4一、活動目標1、知道九月十日是教師節(jié)，知道賀卡可以用來表達美好的祝愿。2、運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡，并用各色彩紙給賀卡進行裝飾。3、愿意給老師送上賀卡，對老師懷有一顆感恩的心。4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的快樂。二、活動重點、難點：運用對折剪出鏤空的方式制作賀卡、制作賀卡。三、活動準備1、賀卡范例若干，各色彩紙、PPT課件。2、剪刀、勾線筆、蠟筆。四、活動過程活動導入；（一）談話了解教師節(jié)。1、知道九月十日是教師節(jié)。師：馬上要到的九月十日，你們知道是什么節(jié)日嗎？2、鼓勵幼兒對教師說出祝福。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，教師節(jié)就要到了，你有什么話想對老師說嗎？3、引出送賀卡。師：除了用說話來送祝福，還可以用賀卡來表達祝福，看，電視上就是一張賀卡。（二）觀察了解賀卡外形，學習對折剪鏤空的方法。1、了解賀卡外形。師：賀卡是什么樣子的？外面和里面都有什么呢？（外面是圖案，裝飾。里面是寫祝福語的。）2、出示別的班幼兒做的賀卡。師：這是其他班小朋友送給他們老師的賀卡，我們看看，有什么特別的地方。（外面是裝飾的`花紋，里面是寫信的方式畫的祝福語，還有用彩紙剪貼裝飾，賀卡的一頁是鏤空的愛心。）3、教師示范制作鏤空圖案。師：這個鏤空的花紋真漂亮呀，這是怎么做的呢。（1）將彩紙對折，成賀卡。（2）將其中一頁再對折，在對折中心畫上半個心形（或其他）。（3）沿著輪廓線剪下，再展開。4、進行賀卡內(nèi)裝飾師：用我們以前學的寫信的方式給老師寫上你的心里話吧！師：賀卡里還可以用彩紙，剪成漂亮的圖案，有規(guī)律的裝飾在邊上。彩紙不要跟賀卡的顏色重復哦?。ㄈ┯變哼x擇自己喜歡的色紙進行制作賀卡。1、提出操作要求。師：請你們制作一個鏤空的賀卡，要做的漂亮一點，然后送給我們班的三個老師，好嗎？2、幼兒制作，教師指導。（四）幼兒輪流送賀卡給教師（播放背景音樂