Unit6Period2Reading課件牛津譯林版英語八年級下冊

Unit6SunshineforallPeriod2Reading課文呈現(xiàn)Reading閱讀A.TheSpecialOlympicsWorldGames世界特殊奧林匹克運動會The12thSpecialOlympicsWorldGamesweresuccessfullyheldinShanghaiin2007.2007年，第十二屆世界特奧會在上海成功舉辦。241.53theSpecialOlympicsWorldGamesvolunteersparetimeswimmingcoachagoldconfidentachievespecialTF課文呈現(xiàn)FTTFchildrenadultschanceShanghaisimilartoathleteseventexperience考點精講期待，指望；預料expect后可接that從句，若從句為否定，主句主語為第一人稱，一般要否定前移。toreturn本題用固定搭配法。句意：借閱者應該按時歸還書籍。beexpectedtodosth.意為“應該做某事”，為固定用法。機會；可能性“機會”，可數(shù)名詞thechancetodosth./ofdoingsth.做某事的機會可能性+of+動名詞/that引導的同位語從句B本題用詞義辨析法。句意：遺憾的是我們將沒有機會在2020年觀看東京奧運會了。choice選擇；chance機會，可能性；reason原因，理由；place地方。根據(jù)“It’sapity”可知用chance。besimilarto和……相似同樣的，類似的similargiveup+名詞放棄giveupdoingsth.放棄做某事give+代詞+upA【點撥】本題用短語辨析法。句意：我的父親總是告訴我當我遇到困難時，永遠不要放棄。giveup放棄；puton穿上，戴上；helpout幫助某人擺脫（困境）。教練詞性詞義示例名詞有車廂的四輪馬車；長途汽車Theytookacoachtogettothecountryside.他們乘坐長途汽車到了農(nóng)村。動詞訓練；指導；培養(yǎng)HerfathercoachedherfortheOlympics.她的父親訓練她準備參加奧林匹克運動會。作名詞黃金；金牌作形容詞金色的，形容詞feellike+名詞，意為“覺得好像……”。Itfeelslikerainsoon.好像馬上就要下雨了。覺得好像feellike+doing意為“想做……”。Shereallyfeelslikehavingatalkwithhimabouthisstudyatschool.她的確想和他談一下他在學校的學習情況。feellike+從句，意為“覺得好像是……”。Hefeelslikethathehasneverbeentosuchaplace.他感覺好像從未到過這樣一個地方。wantto

C本題用固定搭配法。句意：——那部電影很精彩。你今晚想看嗎——我很想去，但我父母不讓我在外面待得太晚。feellike后面跟動名詞作賓語，即feellikedoingsth.，意為“想做某事”；letsb.dosth.意為“讓某人做某事”，let后跟省略to的不定式作賓補。closely的比較級為moreclosely，最高級為mostclosely。密切地A本題用詞義辨析法。上句句意：中國已經(jīng)與世界上許多國家都建立了深厚的友誼。從答語That’strue可知，應答者對發(fā)話者的觀點表示認同，并進一步說“我們在很多領域都緊密合作”。實現(xiàn)，達到achieveone’sdream=realiseone’sdream實現(xiàn)某人的夢想achieve的名詞形式A【點撥】本題用詞義辨析法。句意：高鐵被視為中國新四大成就之一。achievement成就；agreement同意；environment環(huán)境；instrument工具。根據(jù)語境可知，空白處用Achievements符合句意。

獎賞，獎品詞性詞義示例prize側重于對各種競賽中成績優(yōu)秀者的獎勵，或對于某種行為的嘉獎。Herbeautifulroseswonfirstprizeattheflowershow.她那些漂亮的玫瑰花在花展上獲得了一等獎。詞性詞義示例awardaward常指裁定的結果，如“獎品，獎金”等。Theawardwenttotheyoungestrunner.那個獎被最年輕的賽跑選手獲得。reward側重于對某一行為的回報，即“報酬，賞金”。Wewillofferarewardoftenthousanddollarsforinformationaboutthecase.如果有人提供有關案件的情報，我們愿意出一萬美元的賞金。prize意為“獎，獎勵”，many后要加可數(shù)名詞的復數(shù)形式。prizes課堂練習chievedprizesimilarnecessarycoachestoarrivesavingtostudywalkingcloselyA【點撥】本題用詞義辨析法。句意：新的絲綢之路將會為更多國家的交流提供一個好的機會。chance機會；habit習慣；question問題；price價格。故選A。B【點撥】本題用短語辨析法。句意：我哥哥經(jīng)常放棄他的空余時間幫我學英語口語。用giveup和sparetime構成短語符合句意。其他選項putup意為“舉起；張貼”；openup意為“打開；開發(fā)”；tidyup意為“整理”，都與句意不符。故選B。B本題用詞義辨析法。different意為“不同的”，similar意為“類似的”，strange意為“奇怪的”，interesting意為“有趣的”。根據(jù)語境，答句句意為：不同？哦，不。它們看起來非常相似。故選B?？疾榉侵^語動詞。句意：老師們期待他們所有的學生每天都有進步。expectsb.todosth.意為“期待某人做某事”。故選A。AA【點撥】本題用短語辨析法。bornwith與生俱來；thirstyfor渴望；satisfiedwith對……感到滿意。根據(jù)答語“你說得對。她很小的時候就唱得很好”可判斷上句句意為“珍妮生來就有當歌手的天賦”。故選A。Whatgreatprogressachievediss