陜西省榆林市米脂縣20202021學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題（解析）

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學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題

1．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）

A．燒灼（zhuó）迸濺（bèng）瘡疤（chuāng）海市蜃樓（shèng）

B．合攏（lóng）露宿（lù）晌午（shǎng）血氣方剛（xuè）

C．吞噬（shì）契約（qì）門檻（kǎn）顛沛流離（diān）

D．模擬（nǐ）荒僻（bì）侮辱（wǔ）悲天憫人（mǐn）

2．下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）

A．蔚藍拖踏詰問耐人尋味

B．魯莽繁密驛路苛捐雜稅

C．監(jiān)督累贅修葺天崖海角

D．猥瑣遺撼愧怍仙露瓊漿

二、填上空題

3．請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。

（1）層層的葉子中間，零星地______（裝飾點綴裝點）著一些白花，微風過處，送來縷縷清香。

（2）在成長的道路上，陽光時時灑滿你的心田，但風雨也可能______（不請自來不期而遇不期而至）。

三、句子默寫

4．經(jīng)典詩文默寫。

（1）煙籠寒水月籠沙，______。（杜牧《泊秦淮》）

（2）______，一山放出一山攔。（楊萬里《過松源晨炊漆公店（其五）》）

（3）______，聞?wù)f雞鳴見日升。（王安石《登飛來峰》）

（4）浩蕩離愁白日斜，______。（龔自珍《己亥雜詩（其五）》）

（5）誰家玉笛暗飛聲，______。（李白《春夜洛城聞笛》）

（6）______，惟解漫天作雪飛。（韓愈《晚春》）

（7）小弟聞姊來，______。（《木蘭詩》）

（8）南陽諸葛廬，______。（劉禹錫《陋室銘》）

（9）棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，______。（紀昀《河中石獸》）

（10）______：相信吧，快樂的日子將會來臨。（普希金《假如生活欺騙了你》）

四、基礎(chǔ)知識綜合

5．閱讀語段，按要求完成后面的題目。

①擁有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，民族才能生生不息。②我們的優(yōu)秀文化承載著中華民族的記憶，積淀著華夏歲月的久遠。③它綻放在春節(jié)繽紛的______間，閃爍在京劇斑斕的______中，跳動在二胡凄美的______上，傳揚在詩詞浪漫的______里……④傳承并了解中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是每個中國人義不容辭的責任。⑤在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下，我們也漸漸蛻變得厚重而雅致。

(1)第②句中的“華夏歲月”按短語結(jié)構(gòu)類型劃分，屬于______短語。

(2)結(jié)合語境，請將下面詞語填寫在第③句中的橫線上。（填上序號）（）

A．弓弦B．花炮C．意境D．臉譜

(3)第④句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

_________________________________________________

五、名著閱讀

6．《海底兩萬里》中尼摩船長的名字“尼摩”一詞在拉丁語中的意思是“沒有的人”、“不存在的人”，意味著“尼摩船長”身上有著很多不同常人的地方，請結(jié)合原著說說尼摩船長有哪些不同尋常之處。

六、綜合性學(xué)習(xí)

7．七年級三班準備開展以“我心中的語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成下面的題目。

(1)請將下面的文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

書籍是全世界的營養(yǎng)品

(2)

語文是什么？同學(xué)們根據(jù)自己的理解進行了不同的解釋，有同學(xué)說：“語文是一片金燦燦的麥地，學(xué)語文就是割麥子?！币灿型瑢W(xué)說：“語文是一塊綠油油的西瓜地，學(xué)語文就是啃西瓜?！?/p>

你想說：________________________________________________

(3)對聯(lián)是漢語中一種特殊的語言現(xiàn)象。閱讀下面的對聯(lián)，選擇相應(yīng)的店鋪對號入座。（填序號）

A油漆店B．裁縫店

①好將妙手夸針巧，漫把春光細剪裁。()

②此是春華秋實事業(yè)，并非東涂西抹文章。()

(4)學(xué)好語文讀為先，讀萬卷書，才能行萬里路。魯迅先生曾說：“讀書要像蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來?！泵绹娙丝吕章芍握f：“讀書應(yīng)當像石床的礦工一樣，把‘渣’甩一旁，只揀些純凈的寶石?！边@兩位大師關(guān)于讀書過程的見解分別是什么？

①魯迅：______

②柯勒律治：______

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的材料，完成小題。

2020年7月23日12時41分，長征五號遙四運載火箭托舉著中國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器，在中國文昌航天發(fā)射場點火升空。

“天問系列”這一名稱源于屈原的長詩《天問》，表述了中華民族對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。

2021年4月24日，中國航天日開幕啟動儀式在江蘇南京舉行。啟動儀式上，我國首輛火星車名稱揭曉，經(jīng)全球征名、專家評審、網(wǎng)絡(luò)投票等層層遴選，最終“祝融號”脫穎而出。祝融在中國傳統(tǒng)文化中被尊為最早的火神，象征著我們的祖先用火照耀大地，帶來光明。首輛火星車命名為“祝融”，寓意______。

據(jù)環(huán)球網(wǎng)2021年5月15日報道，當天上午7時18分，“天問一號”著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)，中國首次火星探測任務(wù)著陸火星取得圓滿成功。

“天問一號”探測器于2020年7月23日發(fā)射，今年2月到達火星，成功被火星捕獲。經(jīng)過3個月的“養(yǎng)精蓄銳”，“天問一號”在近日實施降軌，完成著陸巡視器與環(huán)繞器分離。在成功軟著陸于火星表面后，不久中國首輛火星車“祝融號”也將駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作。

據(jù)人民網(wǎng)2021年5月19日報道，中國的火星車“祝融號”從火星上傳回了照片。美國航空航天局局長在這一信息公開后立即作出了回應(yīng)，在祝賀“祝融號”拍攝成功之后，不忘表示美國和世界期待“祝融號”的發(fā)現(xiàn)讓人類更加了解火星。而這已經(jīng)是他第二次向中國道賀了，在5月15日“祝融號”剛剛降落的時候，這位局長就發(fā)來了祝賀。

在太陽系八大行星中，火星環(huán)境與地球最相似。兩者幾乎都形成于約45億年前，組成結(jié)構(gòu)也大致相同，有核、幔、殼?；鹦桥c地球有著相似的自轉(zhuǎn)周期，一個火星日大約是24小時39分鐘，而且它還和地球一樣，也有四季更迭。此外，火星表面溫度大約在零下133攝氏度到零上27攝氏度之間，擁有高山、平原和峽谷等多種地形，還有明確證據(jù)證明，火星上曾經(jīng)存在過水。

8．下列對材料內(nèi)容的分析與理解，不正確的一項是（）

A．“天問系列”是中國行星探測任務(wù)名稱，火星探測是該任務(wù)內(nèi)容之一。

B．“天問一號”分為著陸巡視器與環(huán)繞器兩部分。

C．“天問一號”著陸火星引起了世界的廣泛關(guān)注和贊揚。

D．在成功軟著陸于火星表面后，火星車“祝融號”當天就從火星上傳回了照片。

9．請你根據(jù)畫線部分，補全“祝融號”的寓意。

10．中國此次探索火星經(jīng)歷了哪幾個階段？

11．電影《火星救援》中，主人公馬克一個人被扔在火星，他每天做的事就是種土豆、數(shù)土豆、吃土豆，請根據(jù)分析馬克在火星種土豆的可能性。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

玉蘭花開

苑秀萍

①校園里有兩株玉蘭：白色的，在北樓的陽面；粉色的，在南樓的陰面。同一種植物，花開的時間竟然相差了一個半月。粉玉蘭開花了，嬌態(tài)楚楚動人；白玉蘭花期已過，綠葉滿枝，色彩單調(diào)可又不失雅致。

②剛進二月，還顯料峭的東風便將春意稀疏地灑向了人間。白玉蘭每天在北樓寬大而又溫柔的臂彎里慵懶地舒展著身軀，自在地沐浴著暖陽，看上去舒服至極，愜意至極。整個草叢都很干旱，可唯獨它周圍濕漉漉的，這緣于它根底淺藏的那眼井。得天獨厚的條件加快了白玉蘭的生長速度，旺盛的它幾乎無法自控。于是二月初，就長出了好多花骨朵；中旬，潔白的花兒早已綻開了笑臉。

③白玉蘭出落得越發(fā)標致，花葉像美玉一樣晶瑩而又圓潤。打盹兒的花兒，葉片用力包裹著蓉蓉的花蕊；綻開的可謂“秀色濯清露，鮮輝搖惠風”。它似乎不喜歡濃抹，只喜歡淡妝；它似乎不喜歡刻意宣揚，只喜歡深藏不露。即使這樣也有不知從哪兒飛來的蜜蜂，于花束間嚶嚶嗡嗡地叫個不停。更令人驚奇的是，這么冷的天竟然還有蝴蝶。這蝶飛花舞蜂忙的景象恰如一幅清新淡雅的國畫，鑲嵌在了早春空白的風景底片里。而它本身似乎是“于焉悟幽道，境寂心自怡”。

④天有不測風云，幸福的白玉蘭遭到了意外——幾乎整株的花朵都被一場突如其來的倒春寒掃蕩盡凈?？罩袣埩舻膸锥湫』ü录诺卦谥︻^上站立著。傷了元氣的白玉蘭，很長一段時間，沒有一點生氣；枝干不住地搖頭，似在嘆息花朵與肢體相依的短暫。幸存的幾個花蕾也慢慢地枯萎了。

⑤于是整個三月，白玉蘭都在悄悄地發(fā)芽、生長，默默地壯大著自己。四月初，白玉蘭帶著滿樹的生機，傲然地挺立在了北樓前。油油的綠葉在陽光的照耀下熠熠閃亮。脫去了稚嫩外衣的它，沒有了花，雖略顯平淡，卻更讓人感覺到它渾身上下散發(fā)著蓬勃的朝氣。綠才是它生命的本色。

⑥院子里其它植物也開始披紅掛翠了：那輕柔的柳條在風中悠閑地蕩著秋千；梧桐樹葉像一串串可愛的小蝴蝶整齊地飛滿了枝杈；紫色的海棠怒放著誘人的花姿。而眾花之中那株粉玉蘭開得最為出眾：外粉內(nèi)白的花瓣，似乎于妖艷之中秉持著高潔；一個個花蕾，有羞澀地打著朵的，也有緊緊握住花芯的，不論哪種姿勢都讓人深愛。姐妹倆南北相對，白玉蘭探身看著麗質(zhì)的妹妹，像在欣賞。而粉玉蘭微笑著示意：綠葉才是生命的希冀，繁花只不過是生命枝頭的一段燦爛時光而已。

⑦夜半時分，門吱吱呀呀地響個不停，陽臺上的窗戶也在自言自語。風雨又來了！難道粉玉蘭也不能逃脫夭折的噩運嗎？第二天清晨，我急急忙忙來到單位，老遠的就看見了白玉蘭。它晃晃挺拔的軀干，抖抖茂密的枝葉，似乎坦然而又從容地說：朋友，看我夠健壯吧！我笑了。走進大門，雙目直掃西南，驅(qū)步近前，我被粉玉蘭震驚了：花不但完好無損，而且比昨天開得還燦爛。這使得我一顆緊蜷的心也舒展開了。欣賞它花開的艷麗風景，更佩服它面對風雨時的堅忍與頑強！看來粉玉蘭是開在了它正確的時間。雖然氣候有些反常，但它憑借自身的良好素質(zhì)成功地抗拒了這場風雨。

⑧數(shù)月之中，兩株玉蘭以不同的豐姿挺立著。那陣陣清淡的花香，仿佛悠揚而又曼妙的歌聲似的，飄逸在了每一個過客的心田。

12．文中兩株玉蘭，隨著所處環(huán)境的不同，對它們的情感也發(fā)生了變化，請結(jié)合文章內(nèi)容，補全下表。

景物環(huán)境情感

白玉蘭沐浴著早春暖陽①______

②______心疼、嘆息

粉玉蘭四月風雨來襲前③______

遭受風雨突襲后④______

13．文章第③段在寫白玉蘭時，多處引用詩句，請分析其作用及表述效果。

14．結(jié)合語境，按要求賞析下面的句子。

（1）白玉蘭每天在北樓寬大而又溫柔的臂彎里慵懶地舒展著身軀，自在地沐浴著暖陽，看上去舒服至極，愜意至極。（從修辭手法的角度賞析）

（2）這蝶飛花舞蜂忙的景象恰如一幅清新淡雅的國畫，鑲嵌在了早春空白的風景底片里。（品析加點詞的表述效果）

15．“綠葉才是生命的希冀，繁花只不過是生命枝頭的一段燦爛時光而已?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。

16．本文通過兩株“玉蘭花開”表述了怎樣的主旨？

八、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

17．解釋下列句子中加點詞的含義。

（1）濯清漣而不妖()（2）香遠益清()

（3）陶后鮮有聞()（4）宜乎眾矣()

18．下列句子中加點的“之”的意義和用法與例句全都相同的一項是（）

例：予獨愛蓮之出淤泥而不染

A．水陸草木之花B．無案牘之勞形C．當求之于上流D．然則天下之事

19．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）中通外直，不蔓不枝。

（2）蓮之愛，同予者何人？

20．結(jié)合文章內(nèi)容并聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α俺鲇倌喽蝗尽边@一人生境界的理解。

九、詩歌鑒賞

閱讀下面的詩歌，完成后面小題。

游山西村

陸游

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

21．本詩頷聯(lián)和頸聯(lián)是從哪兩個方面描寫山西村的？

22．請結(jié)合：“無時”一詞，分析尾聯(lián)中所表述的情感。

十、作文

23．七下語文課本中有不少與“花”有關(guān)的課文——

同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。±嫌嗾f：“這里有梨樹，前邊就會有人家?！?/p>

（《驛路梨花》）

花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！“我在開花！”它們在笑?！拔以陂_花！”它們?nèi)氯隆?/p>

（《紫藤蘿瀑布》）

就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但它卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。

（《一棵小桃樹》）

花象征美好，孕育生命，給人希望，花開在自然中，也開在我們心里。對于花，你一定有自己的理解、感悟。

請以“花一定會開”為題，寫一篇文章。

要求：

（1）情感真摯，不得抄襲和套作；

（2）文體自選，不少于600字；

（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息；

（4）書寫3分，請認真書寫。

試卷第1頁，共3頁

試卷第1頁，共3頁

參考解析：

1．C

考查字音。

A.海市蜃樓（shèng）——shèn；

B.合攏（lóng）——lǒng；

D.荒僻（bì）——pì；

故選C。

2．B

考查字形。

A.拖踏——拖沓，

C.天崖海角——天涯海角；

D.遺撼——遺憾；

故選B。

3．點綴不期而至

考查詞語運用。

（1）裝飾：在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。

點綴：加以襯托或裝飾。

裝點：裝飾點綴。

此處表述的語意是白花散落在層層的葉子之中，應(yīng)用：點綴。

（2）不請自來：不用邀請自己前來,多指不速之客。

不期而遇：沒有約定就遇到了。

不期而至：沒有約定就來了。

此處表述的意思是風雨不知道什么時候就會到來。應(yīng)用：不期而至。

4．夜泊秦淮近酒家政入萬山圍子里飛來山上千尋塔吟鞭東指即天涯散入春風滿洛城楊花榆莢無才思磨刀霍霍向豬羊西蜀子云亭尋十余里無跡憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜

考查名篇背誦，注意：秦淮、政、吟鞭、榆莢、霍霍、蜀。

5．(1)偏正

(2)BDAC

(3)將“傳承”與“了解”調(diào)換位置。

（1）考查短語類型?！皻q月”是中心語，“華夏”是修飾語，這是一個偏正短語。

（2）考查詞語運用。

第一空：春節(jié)有燃放鞭炮的習(xí)俗，應(yīng)填：花炮。

第二空：京劇的臉譜色彩斑斕，應(yīng)填：臉譜。

第三空：二胡依靠弓與弦摩擦發(fā)聲，應(yīng)填：弓弦。

第四空：詩詞講究意境的營造，應(yīng)填：意境。

（3）考查病句修改?！皞鞒胁⒘私狻闭Z序不當，改為：了解并傳承。

6．①尼摩船長身世神秘，沒人知道他來自哪里。②尼摩船長長相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路。③尼摩船長的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識，都是常人難以比擬的。④尼摩船長不懼危險，勇往直前的探索精神超越常人。⑤尼摩船長反抗壓迫、蔑視強權(quán)的態(tài)度遠超常人。⑥尼摩船長對人類社會態(tài)度與常人截然不同，他對于人類世界永遠保持著憤怒和謹慎。

本題考查人物形象分析。根據(jù)原文“他自稱‘跟整個人類斷絕了關(guān)系’”可知，尼摩船長身世神秘，沒人知道他來自哪里；根據(jù)原文對尼摩船長長相的描寫“他的兩眼，隔得稍開了些，可將一方景色盡收眼底。”“他的眼力比尼德·蘭高出一倍。當這位陌生人眼盯住一件東西的時候，他總是雙眉緊蹙，寬大的眼皮微微閉攏，眼皮包裹著眼珠，因而縮小了視野。他注視著，多么犀利的目光！”可知，尼摩船長長相異于常人，如兩眼間距較常人稍大，更能眼觀六路；根據(jù)“在與鯊魚的搏斗中，毫不慌亂，而是冷靜地選擇進攻的時機”可知，尼摩船長的智慧、冷靜的頭腦和豐富的知識，都是常人難以比擬的；尼摩船長駕駛鸚鵡螺號從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球的每一個角度。從這些可以看出尼摩船長不懼危險，勇往直前的探索精神超越常人。根據(jù)“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的”可知尼摩船長為了追尋人身自由幸福，毅然決然離開陸地，一直在海上漂泊體現(xiàn)了尼摩船長反抗壓迫、蔑視強權(quán)的態(tài)度遠超常人等；尼摩船長內(nèi)心還深藏著仇恨。“一種時間無法磨滅的深仇大恨”把他和他的同伴關(guān)在了鸚鵡螺號里。在面對“復(fù)仇號”時，他激動、生氣、憤怒地對我說：“我憎恨的一切……”在攻擊“復(fù)仇號”時，他神情陰沉、冷酷無情，看得出他強烈的復(fù)仇愿望。

7．(1)

(2)示例：語文是一塊白花花的棉花地，學(xué)語文就是摘棉花。

(3)①B②A

(4)①要博覽群書，讀各種各樣的書。②讀書過程要有自己的思考，能取其精華，棄其糟粕。（意近即可）

（1）考查漢字書寫。一定要保證書寫的正確與美觀。注意：籍、營養(yǎng)。

（2）考查仿寫，開放類試題，與題目中兩位同學(xué)說的話格式相同，語義相關(guān)即可。如：語文是一個粉艷艷的鮮花壇，學(xué)語文就是采花蜜。

（3）考查對聯(lián)賞析。

①根據(jù)“針巧”“剪裁”可知，是裁縫店的對聯(lián)。故選B；

②根據(jù)“東涂西抹”可知，是油漆店的對聯(lián)。故選A。

（4）考查語句賞析。

①魯迅的話把讀書比作采蜜，把各種各樣的書比作花朵，把自己的收獲比作釀出來的蜜。強調(diào)了只有博覽群書，才能有所收獲。

②書中有精華，也有糟粕，“渣”指的書中的糟粕，寶石指的是書中的精華，這句話選讀我們，讀書時要加以自己的思考甄別，取其精華，棄其糟粕。

8．D9．點燃我國星際探測的火種，指引人類對浩瀚星空、宇宙未知的接續(xù)探索和自我超越。（意近即可）10．長征五號托舉“天問一號”探測器點火升空；“天問一號”著陸巡視器成功著陸；火星車“祝融號”從火星上傳回了照片。11．可能性很高，從可以看出，火星環(huán)境與地球最相似；①有自轉(zhuǎn)周期和四季更迭，所以會有日照能進行光合作用；②溫度較為穩(wěn)定，可以保障植物存活；③擁有高山、平原和峽谷等多種地形，土壤種類豐富；④火星可能存在水資源。這些都是植物生長所需的條件。（任意答出三點即可）

8．考查辨析信息。

D．根據(jù)材料二中的“于2020年7月23日發(fā)射，今年2月到達火星，成功被火星捕獲。經(jīng)過3個月的‘養(yǎng)精蓄銳’，‘天問一號’在近日實施降軌，完成著陸巡視器與環(huán)繞器分離。在成功軟著陸于火星表面后，不久中國首輛火星車‘祝融號’也將駛離著陸平臺，開展巡視探測等工作”可知，“祝融號”2020年10月到達火星表面。根據(jù)材料三中的“據(jù)人民網(wǎng)2021年5月19日報道，中國的火星車‘號’從火星上傳回了照片”可知，2021年5月19日才傳回了第一張照片。本項“當天就從火星上傳回了照片”有誤。

故選D。

9．考查詞句賞析。

祝融是中國傳統(tǒng)文化中的火神，給人類帶來了火種。這火種給人們帶來了光明與溫暖，引領(lǐng)著人類不斷前進。聯(lián)系材料一中的畫線句“寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境”可知，以祝融命名火星車，寓意著這將點燃我國國際探測的火種，指引著人類不斷地探索宇宙星空，不斷地超越自我。

10．考查篩選信息。

根據(jù)材料一“長征五號遙四運載火箭托舉著中國首次火星探測任務(wù)‘天問一號’探測器，在中國文昌航天發(fā)射場點火升空”可得：長征五號托舉“天問一號”探測器點火升空；

根據(jù)材料二中的“‘天問一號’在近日實施降軌，完成著陸巡視器與環(huán)繞器分離。在成功軟著陸于火星表面后”可得：“天問一號”著陸巡視器成功著陸；

根據(jù)材料三中的“據(jù)人民網(wǎng)2021年5月19日報道，中國的火星車‘祝融號’從火星上傳回了照片”可得：火星車“祝融號”從火星上傳回了照片。

11．考查篩選信息。

根據(jù)“在太陽系八大行星中，火星環(huán)境與地球最相似”可得：火星環(huán)境與地球最相似；

根據(jù)“火星與地球有著相似的自轉(zhuǎn)周期，一個火星日大約是24小時39分鐘，而且它還和地球一樣，也有四季更迭”可得：有自轉(zhuǎn)周期和四季更迭，所以會有日照能進行光合作用；

根據(jù)“火星表面溫度大約在零下133攝氏度到零上27攝氏度之間”可得：溫度較為穩(wěn)定，可以保障植物存活；

根據(jù)“擁有高山、平原和峽谷等多種地形”可得：擁有高山、平原和峽谷等多種地形，土壤種類豐富；

根據(jù)“還有明確證據(jù)證明，火星上曾經(jīng)存在過水”可得：火星可能存在水資源。這些都是植物生長所需的條件。

由此可判斷，馬克在火星種土豆的可能性極大。

12．欣賞、贊美突如其來的倒春寒深愛欣慰、敬佩13．引用詩句，既簡潔概括了白玉蘭美麗標致、幽香迷人及不濃抹不宣揚的本性，表述了“我”對白玉蘭的喜愛與贊美，又可以彰顯文章底蘊，使文章語言更加優(yōu)美，更具文化氣息，增強文章的可讀性。14．（1）運用擬人的修辭手法，把白玉蘭寫成睡在溫柔臂彎里的孩子，“舒展著身軀”“沐浴著暖陽”，安靜愜意地成長，賦予白玉蘭人的情態(tài)，極富情趣，更加生動傳神地表現(xiàn)出白玉蘭迎著暖陽，悠閑生長的情形。

（2）“鑲嵌”本義指以物嵌入，作為裝飾，這里指白玉蘭盛開后花團錦簇蝶舞繁忙的景象，似國畫嵌入到早春美景里，生動形象的寫出白玉蘭盛開給春天帶來的勃勃生機。15．“繁花”象征艷麗的外表，“綠葉”象征蓬勃的生命力，艷麗的外表在生命的長河中只是曇花一現(xiàn)，不足為貴，可貴的是激情澎湃的生命力，有了它，我們的生命才能永葆青春，我們才能傲然挺立于世，也才能活得更有意義和價值。（意近即可）16．本文借寫兩株不同顏色不同花期的玉蘭歷經(jīng)春寒風雨后仍傲然挺立的事情，表述了對玉蘭花的喜愛和對生命的堅忍與頑強的贊揚。

12．考查篩選信息。

①根據(jù)第③段中的“這蝶飛花舞蜂忙的景象恰如一幅清新淡雅的國畫，鑲嵌在了早春空白的風景底片里。而它本身似乎是‘于焉悟幽道，境寂心自怡’”可得：欣賞贊美。

②根據(jù)第④段中的“幾乎整株的花朵都被一場突如其來的倒春寒掃蕩盡凈”可得：突如其來的倒春寒。

③根據(jù)第⑥段中的“不論哪種姿勢都讓人深愛”可得：深愛。

④根據(jù)第⑦段中的“我被粉玉蘭震驚了：花不但完好無損，而且比昨天開得還燦爛。這使得我一顆緊蜷的心也舒展開了”可得：欣慰敬佩。

13．考查分析引用詩句作用。

聯(lián)系本段中的“白玉蘭出落得越發(fā)標致”“它似乎不喜歡濃抹，只喜歡淡妝；它似乎不喜歡刻意宣揚，只喜歡深藏不露”可知，引用詩句，表現(xiàn)了白玉蘭美麗標致，幽香迷人及不濃抹不宣揚的本性。聯(lián)系感情可知，表現(xiàn)了對白玉蘭的喜愛與贊美。

引用詩句，增添了文章的文學(xué)色彩，使語言更加優(yōu)美，富有意蘊，增強了文章的可讀性。

14．考查語句賞析。

（1）從修辭的角度來看，“寬大而又溫柔的臂彎里慵懶地舒展著身軀，自在地沐浴著暖陽，看上去舒服至極，愜意至極”，把白玉蘭人格化，這是擬人的修辭。生動形象地表現(xiàn)了木蘭在陽光中安靜生長的情態(tài)。聯(lián)系感情可知，表現(xiàn)了對白玉蘭的喜愛與贊美之情。

（2）鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)，多作為裝飾。聯(lián)系句中的“這蝶飛花舞蜂忙的景象恰如一幅清新淡雅的國畫”可知，這一詞表現(xiàn)了白玉蘭盛開后花團錦簇蝶舞繁忙的景象，似國畫嵌入到早春美景里?！暗w花舞蜂忙的景象”富有生機與活力，所以“鑲嵌”還生動形象地表現(xiàn)了白玉蘭盛開給春天帶來的勃勃生楊。

15．考查語句賞析。

“繁花只不過是生命枝頭的一段燦爛時光而已”強調(diào)的是繁花只是暫時的，終將凋謝。由物及人，繁花象征人美麗的外表。“綠葉”代表著生機與活力，象征人蓬勃的生命力。本句強調(diào)的綠葉是生命的希冀，繁花只是一段時光而已。告訴人們，美麗的外表在生命的長河中只是曇花一現(xiàn)，可貴的是隨時保持著蓬勃的生命力。只有有了生命力，我們的生命才能永遠保持青春，才能讓生命更加有意義和價值。人不能只在乎外表，在意的應(yīng)是生命的活力與價值。

16．考查賞析主旨。

聯(lián)系第④段中的“幾乎整株的花朵都被一場突如其來的倒春寒掃蕩盡凈”，第⑤段中的“于是整個三月，白玉蘭都在悄悄地發(fā)芽、生長，默默地壯大著自己。四月初，白玉蘭帶著滿樹的生機，傲然地挺立在了北樓前”可知，白玉蘭經(jīng)歷倒春寒之后，仍然恢復(fù)了活力，傲然挺立。

聯(lián)系第⑦段中的“風雨又來了！難道粉玉蘭也不能逃脫夭折的噩運嗎？第二天清晨，我急急忙忙來到單位，老遠的就看見了白玉蘭。它晃晃挺拔的軀干，抖抖茂密的枝葉，似乎坦然而又從容地說：朋友，看我夠健壯吧”可知，粉玉蘭在經(jīng)歷了風雨之后，依然挺拔。

聯(lián)系本段中的“欣賞它花開的艷麗風景，更佩服它面對風雨時的堅忍與頑強”可知，本文表述了對兩株玉蘭的喜愛與對生命的堅韌與頑強的贊美之情。

17．洗更加少應(yīng)當18．B19．（1）（蓮的柄）內(nèi)部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。

（2）對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？20．“出淤泥而不染”象征君子身處污濁的環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)，周敦頤的這句話是對一種人生觀、價值觀的詮釋，是人生的一種境界。在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們應(yīng)該始終保持這種操守，即使身處污濁的環(huán)境，依然能保持己身，無論風風雨雨，依然純潔如初。（意對即可）

17．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。濯，洗滌。

（2）句意：香氣遠播更加清香。益，更加。

（3）句意：陶淵明以后就很少聽到了。鮮，少。

（4）句意：當然就很多人了。宜，應(yīng)當。

18．考查文言虛詞的用法。例句中睥“之”是主謂之間，不譯。

A.助詞，的；

B.主謂之間，不譯；

C.代詞，指石獸；

D.助詞，的；

故選B。

19．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準確。注意：

(1)中通外直：（它的莖）內(nèi)空外直。不蔓不枝：不生蔓，不長枝。

(2)之：定語前置的標志。何人：什么人。

20．考查閱讀啟示。

“出淤泥而不染”意為：從淤泥中長出卻不污染污穢。寓意君子不與惡濁的世風同流合污，不同流合污。

聯(lián)系生活實際可知，這句話是對君子處世態(tài)度的生動詮釋，更是周敦頤追求的一種人生境界。在科技高度發(fā)達的今天，人們生活水平日益提高，隨之而來的，卻是道德品質(zhì)的缺失變得極為普遍，這個時候，我們更應(yīng)該保持“出淤泥而不染”的高尚節(jié)操，不忘初心，牢記使命。不管外界風云如何變幻，都應(yīng)保持內(nèi)心的純凈與樸實。

參考譯文：

水上、陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明只喜愛菊花。從李氏唐朝以來，世上的人十分喜愛牡丹。而我唯獨喜愛蓮花從淤泥中長出卻不被污染，經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。它的莖內(nèi)空外直，不生蔓不長枝，香氣遠播更加清香，筆直潔凈地立在水中。人們只能遠遠地觀賞而不能靠近賞玩它啊。

我認為菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮花，是花中品德高尚的君子。唉！對于菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？對于牡丹的喜愛，當然就很多人了！

21．頷聯(lián)從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村，頸聯(lián)從祭祀活動和風土人情來寫山西村。22．“無時”的意是沒有固定時間，即隨時，表述出了對山西村的喜愛和想要隱居此地愜意生活的思想感情。

21．試題分析：考查對詩句所描寫的內(nèi)容的把握。首先要理解詩句大意。頷聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村。寫出山西村山環(huán)水繞，花團錦簇，春光無限，這是從自然環(huán)境和地理形勢寫山西村。頸聯(lián)“策鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，村民們衣冠簡樸古代風氣仍然保存。由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷。讀者不難體味出詩人所要表述的熱愛傳統(tǒng)文化的深情。這是從祭祀活動和風土人情來寫山西村。

22．試題分析：題干要求分析尾聯(lián)中所表述的情感。特別提出要結(jié)合“無時”一詞來分析。這也是在考查詩句中關(guān)鍵詞語的藝術(shù)表現(xiàn)力?！爸粽葻o時夜叩門”：我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。無時：沒有一定的時間，即隨時。詩人已“游”了一整天，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的清光中，于是別有一番情趣從胸中自然流出：但愿而今而后，能拄杖乘月，輕叩柴扉，與老農(nóng)親切絮語，此情此景，不亦樂乎！一個熱愛家鄉(xiāng)，與農(nóng)民親密無間的詩人躍然紙上。更表述出了對山西村的喜愛和想要隱居此地過愜意生活的思想感情。

點睛：怎樣把握詩歌的思想內(nèi)容、主旨以及表述的思想情感？緊盯詩歌的“眼睛”。題目是詩歌的“眼睛”。透過這只眼睛我們常常能窺探出詩歌的類型、題材、描寫或詠嘆的對象乃至詩作的主旨和作家表述的思想情感。因此，緊盯詩題就等同掌握了理解詩歌的鑰匙提了綱挈了領(lǐng)。直搗詩歌的“心臟”。詩貴含蓄，但無論如何含蓄委