陜西省重點中學(xué)20222023學(xué)年高一下學(xué)期語文期中試卷

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陜西省重點中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文期中試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，共36.0分）

閱讀下面的文字，完成各小題。

謊言源于古代巫文化，本指古代巫師、方士等以讖術(shù)所作的預(yù)言。從先秦起，讖言在歷史故事中已多有記載。到了明清時期，讖言被廣泛運用于小說敘事中，它在文學(xué)創(chuàng)作中有逃避文字獄的特殊作用，是這一時期獨具特色的敘事方式。

《紅樓夢》多以詩詞的形式來預(yù)示小說中人物的命運，即詩讖。小說中最大的一個讖是在第五回賈寶玉游太虛幻境時，看到了金陵十二釵圖冊和判詞以及“紅樓夢曲”，大篇幅的讖詞中暗藏了賈府中主要女性的悲劇結(jié)局以及這個大家族分崩離析的兆示，類似整部《紅樓夢》的結(jié)構(gòu)框架，只是表述得十分含蓄，需要讀者從后面的情節(jié)中去細(xì)品。

另外小篇幅的詩讖散落在各個回目之中，隨意穿插。如第二十二回寶釵過生日，元妃從宮中差人送出一個燈謎來，猜著后大家再制一個送進(jìn)去。迎春寫的是“因何鎮(zhèn)日紛紛亂，只為陰陽數(shù)不同”。寶釵寫的是“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年”。說的實際上是各自的性格和歸宿，迎春遇上“中山狼”后，便離黃泉之路不遠(yuǎn)，燈謎中隱喻了她一生的遭際；寶釵則是夫妻分離后孤獨守寡，日日煎熬。這一回的回目是“制燈謎賈政悲讖語”，將幾個姑娘的命數(shù)暗藏在燈謎之中，安排十分巧妙。另外在第七十回也有類似的情節(jié)，姐妹們寫詠絮詞，探春寫的是“空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲，也難綰系也難羈，一任東西南北各分離”，暗含探春遠(yuǎn)嫁的命運，跟第五回中的判詞相呼應(yīng)。

《紅樓夢》中的讖除了主要以詩詞的形式出現(xiàn)，也有少量圖讖，即以圖畫配上含有詩詞隱語式的文字來預(yù)測人物的命運，如十二釵的判詞均配有圖。也有單獨以圖作讖的，如寶釵的金鎖上的“不離不棄，芳齡永繼”文字圖案。讖言在《紅樓夢》中構(gòu)成一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，從內(nèi)部推動情節(jié)的發(fā)展，對結(jié)局進(jìn)行暗示和隱喻，以預(yù)言出現(xiàn)，以應(yīng)驗結(jié)尾；另一方面，亦是借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化。

紅樓讖的獨創(chuàng)性在于讖語不再僅僅作為懸念和伏線，而是與人物的性格相結(jié)合，使每個人的讖語都成了一首美妙的詩作。如香菱的判詞“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷”，史湘云的判詞“湘江水逝楚云飛”，都充滿了美感，表現(xiàn)了曹雪芹對女兒的美的贊頌。讖言和詩營造出的藝術(shù)境界更是別具特色，假如沒有讖的暗示，《葬花吟》的魅力便會大減，讀者無法感知到其中的隱喻，語言便不再令人傷痛和動容，當(dāng)“葬花”的凄涼和“埋香”的雅致與誠言合二為一時，《葬花吟》才顯出它的生命力來，它的意境才是最獨特的。

《紅樓夢》中的讖多是隱蔽式、不明朗的暗讖，如有以小說中的戲曲情節(jié)來暗示人物命運的，如元妃省親時點了四出戲，從脂硯齋批注看，《一捧雪》是伏了賈府的敗落，《長生殿》是伏了元妃之死，《邯鄲夢》是伏了甄寶玉的送玉，《牡丹亭》是伏了黛玉的死，可見小說中的每一個布局都有的用意。另外也有以環(huán)境和景物來作預(yù)示的，如七十九回紫菱洲的寥落之景，是以淡淡的筆觸，帶出一種模糊的兇兆，兆示著不僅迎春會離去，大觀園中的每一個女兒都會離去，寶玉所感傷的是大觀園失落的感傷，也是青春繁華失落的感傷。

除此之外，《紅樓夢》的敘事中存在著一種特殊的反讖現(xiàn)象，即預(yù)言和應(yīng)驗并不彼此相對，而是背道而馳。如薛寶釵的金鎖上是“不離不棄，芳齡永繼”的文字，但她的命運卻是被拋棄，獨守空閨，完全向著另一個的方向行進(jìn)。反讖以出乎意料的力量，利用預(yù)言和結(jié)果的巨大反差所形成的沖擊力，獲得獨特的藝術(shù)魅力，使小說的結(jié)構(gòu)不落入俗套，而讀者亦感覺更加有趣味性。選擇反讖以反說正，更讓人感受到命運的無力感。

讖言本身給人虛空的感受，讖言在虛無之外留下模糊的指向性，似乎在冥冥之中已被命定，緩緩帶出《紅樓夢》“人生如夢”的主題。曹雪芹深深的宿命論覆蓋到每一個人物身上，使《紅樓夢》成為了一部祭奠女性美的凋零和毀滅的作品，表現(xiàn)生命由盛而衰的本質(zhì)；而所有人不能理解和掌控的一切都被歸咎于命運的齒輪，家族之哀也隱藏在家國之哀中，被洪流沖散了。

事實上，《紅樓夢》的主題自始至終都是通過家族的興衰表現(xiàn)封建社會土崩瓦解的到來，這是明清之際的社會性憂慮。曹雪芹處清朝乾隆時期，前期家族盛大，受皇恩庇護(hù)，見識了生命的最繁華；直至家族敗落，又窮困潦倒到極致，看到了生命的最衰敗。因此他得以更冷靜地觀察社會，透過浮華看到宿命的征兆。在小說中每一個讖的運用都有其道理所在，對情節(jié)的發(fā)展和整部作品的主旋律起到穿針引線的作用。

（摘編自徐雅萍《＜紅樓夢＞中的讖言藝術(shù)》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是______

A．讖言源于古代巫文化，有預(yù)言的含義，其發(fā)源于先秦時期的歷史故事，對彼時逃避文字獄起到特殊作用。

B．文學(xué)作品中讖言表述得十分含蓄，同時也是借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化，暗含寫作意圖。

C．《紅樓夢》中的讖言不僅與文本完美結(jié)合，表現(xiàn)人物的性格和命運安排，而且在結(jié)構(gòu)和主題方面也加以影響。

D．反讖現(xiàn)象存在于《紅樓夢》的敘事中，以預(yù)言和應(yīng)驗的反差，形成人物之間的矛盾沖突，賦予小說獨特魅力。

2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是______

A．《紅樓夢》第五回中金陵十二釵圖冊和判詞以及“紅樓夢曲”直接預(yù)示了賈府眾女眷的悲劇結(jié)局。

B．《紅樓夢》中運用了大量的讖言，典型的有詩讖、戲讖和謎讖等，可以推想主要人物的命運或結(jié)局。

C．曹雪芹對讖言獨具匠心的運用，使《紅樓夢》語言更能表現(xiàn)美的同時，也可以成為探佚之后情節(jié)或結(jié)局的重要材料。

D．史湘云的判詞“湘江水逝楚云飛”、林黛玉自吟的《葬花吟》皆是人物悲劇命運的暗示，也充滿了美感。

3．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是______

A．本文論述了《紅樓夢》中讖言的多種表現(xiàn)形式、獨創(chuàng)性使用和對《紅樓夢》主題的滲透作用。

B．本文論述紅樓讖的不同表現(xiàn)形式時，既通過舉例論證來印證觀點，又有對其藝術(shù)效果和內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面作用的評價。

C．本文最后一段對曹雪芹人生經(jīng)歷簡明概要的交代，一定程度上解釋了《紅樓夢》中讖言給人虛空感受的原因。

D．香菱和史湘云的判詞主要是為了證明紅樓讖隱蔽、不明朗的特點和其作為懸念和伏線的作用。

1．C

2．A

3．D

理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息；文藝?yán)碚摗⑽膶W(xué)評價類；論點、論證方法；論證的分析

（1）本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力，答題時要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對材料內(nèi)容的理解和分析能力。先要對作品有整體的了解和準(zhǔn)確的把握。要善于抓住關(guān)鍵語句，理解作品內(nèi)容，把握觀點。解答本題，可將各選項表述同文本相關(guān)內(nèi)容加以比照，確定解析。

（3）本題考查學(xué)生對文章論證的分析能力。答題時注意分析文章的結(jié)構(gòu)思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。

1．A.“其發(fā)源于先秦時期的歷史故事，對彼時逃避文字獄起到特殊作用”錯。根據(jù)“從先秦起，讖言在歷史故事中已多有記載”“到了明清時期……它在文學(xué)創(chuàng)作中有逃避文字獄的特殊作用，是這一時期獨具特色的敘事方式”可知，“發(fā)源于先秦時期的歷史故事”于原文無據(jù)，是不合理推斷；逃避文字獄作用特定存在于明清時期，不是先秦時期讖言起到的作用。B．“文學(xué)作品中”“同時也是借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化”錯誤，范圍擴大，原文講的是《紅樓夢》，而不是所有文學(xué)作品的讖言都借助神的力量對世人進(jìn)行警戒點化。

C.正確。

D．“形成人物之間的矛盾沖突”理解錯誤。根據(jù)文中“反讖以出乎意料的力量……使小說的結(jié)構(gòu)不落入俗套”可知是以預(yù)言和現(xiàn)實的反差來形成小說獨特的結(jié)構(gòu)魅力，而不是形成人物之間的矛盾沖突。

故解析為：C。

2．A.“第五回中金陵十二釵圖冊和判詞以及‘紅樓夢曲’直接預(yù)示了賈府眾女眷的結(jié)局”曲解文意，結(jié)合“大篇幅的讖詞中暗藏了賈府中主要女性的悲劇結(jié)局以及這個大家族分崩離析的兆示。類似整部《紅樓夢》的結(jié)構(gòu)框架，只是表述得十分含蓄”“另外小篇幅的詩讖散落在各個回目之中，隨意穿插”等分析，原文只是說“暗藏”“表述得十分含蓄”等，不是“直接預(yù)示”。故解析為：A。

3．D.“為了證明紅樓讖隱蔽、不明朗的特點和其作為懸念和伏線的作用”錯誤，由“紅樓讖的獨創(chuàng)性在于讖語不再僅僅作為懸念和伏線，而是與人物的性格相結(jié)合，使每個人的讖語都成了一首美妙的詩作”可知，句意的重心在“而是”后面的文字，即香菱和史湘云的判詞主要是為了證明”與人物的性格相結(jié)合，使每個人的讖語都成了一首美妙的詩作”。故解析為：D。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

ChatGPT全稱為“ChatGenerativePre-trainedTransformer”（生成型預(yù)訓(xùn)練變換模型），是人工智能研究實驗室OpenAI推出的一種人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具，使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，這是一種用于處理序列數(shù)據(jù)的模型，擁有語言理解和文本生成能力。尤其是它會通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練模型，這些語料庫包含了真實世界中的對話，使得ChatGPT具備上知天文下知地理，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動的能力，做到以與人類幾乎無異的聊天場景進(jìn)行交流。ChatGPT不單是聊天機器人，還能進(jìn)行撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務(wù)。

（摘編自《百度百科》ChatGPT詞條）

材料二

2023年2月10日，南方周末記者與ChatGPT進(jìn)行了一場對話。ChatGPT已經(jīng)擁有了強大的中文表述功能，逐條輸入問題，它可以完整、邏輯清晰地回答問題。以下是對話內(nèi)容（節(jié)選）：

南方周末：你現(xiàn)在這么強大，會讓哪些領(lǐng)域的人失業(yè)？

ChatGPT：我的強大不會直接導(dǎo)致任何領(lǐng)域的人失業(yè)。AI（人工智能）技術(shù)在某些領(lǐng)域中可以幫助提高效率，但同時也可能對一些傳統(tǒng)的工作角色造成影響。然而，隨著科技的發(fā)展，新的工作機會也會出現(xiàn)，并補充可能因AI技術(shù)的應(yīng)用而減少的工作。在未來，AI技術(shù)將在很多領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，但它不會完全取代人力，而是和人力相結(jié)合，以提高效率和創(chuàng)造更多機會。因此，我認(rèn)為，如果我們能夠在AI技術(shù)的應(yīng)用過程中正確處理好人力和AI的關(guān)系，它不會對就業(yè)市場造成更大的負(fù)面影響。

（摘編自《“請不要對我有過高的期望，我僅是一個AI模型”——對話ChatGPT》，《南方周末》2023年2月）

材料三

雖然ChatGPT具有優(yōu)異的對話性能，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識到，人類對于自然語言的理解，除了依靠語言內(nèi)部各種關(guān)系的知識之外，還需要依靠外部物理世界、外部精神世界和外部社會歷史世界等背景知識。自然語言文本在人腦中與外部的客觀世界有著千絲萬縷的聯(lián)系。這些復(fù)雜聯(lián)系不僅以語言數(shù)據(jù)中的符號形式表現(xiàn)出來，還具有更深入的心理感情表征以及社會文化背景。然而，ChatGPT使用生成式預(yù)訓(xùn)練模型從大規(guī)模語言數(shù)據(jù)中獲取的大量參數(shù)，基本上都是基于自然語言數(shù)據(jù)的參數(shù)，還沒有這些語言數(shù)據(jù)與語言外部的客觀世界的千絲萬縷聯(lián)系的參數(shù)。所以，我們認(rèn)為，ChatGPT盡管已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，已經(jīng)具有強大的處理人類語言數(shù)據(jù)的能力，但是它處理外在世界的普通常識以及社會歷史背景的能力還十分有限。從本質(zhì)上說，ChatGPT具備的智能還不是完善的人類智能，只是初級階段的人類智能。

（摘編自《從圖靈測驗到ChatGPT——人機對話的里程碑及啟示》，《語言戰(zhàn)略研究》2023年2月）

材料四

從ChatGPT現(xiàn)有能力來看，它還有很多局限。即使是它能夠替代的那些工作，也并不是所有職位都可以被替代。它仍需要人來控制和下達(dá)指令，人工智能仍是以人為中心的。但是需要注意的是，AI和ChatGPT還在發(fā)展，在不斷成長中，它可能在已經(jīng)觸及的領(lǐng)域發(fā)揮更大的影響，同時將觸角深入一些新的領(lǐng)域。

面對ChatGPT，人類不需要恐慌。在人類歷史長河里，機器替代人由來已久。但人類從來沒有被完全替代，反而利用機器使自身生活更加美好。但人類需要警惕，在ChatGPT觸及以及未觸及的領(lǐng)域，人類需要更多發(fā)揮自身優(yōu)勢。

人類能夠提出新的想法、創(chuàng)新、發(fā)明新技術(shù)和解決問題，這是ChatGPT所無法取代的。如果沒有人的參與，ChatGPT無法進(jìn)行從無到有的創(chuàng)新和創(chuàng)造。雖然ChatGPT可以處理自然語言并與人類進(jìn)行交互，但它無法感受到快樂、悲傷、恐懼或愛，也就無法理解和回應(yīng)情感上的需求。

社會中每個崗位不僅有工作內(nèi)容，還有與之相匹配的責(zé)任感，勞動者不僅要按時完成工作，還要對其工作負(fù)起責(zé)任，而ChatGPT顯然無法對其所完成的工作負(fù)責(zé)，相反，它的工作責(zé)任會落在人的身上。人類有時會依賴經(jīng)驗和直覺做出決策，或者考慮道德和倫理原則，這也是ChatGPT無法實現(xiàn)的。

（摘編自《ChatGPT可能替代誰的工作》，《第一財經(jīng)》2023年2月）

4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______

A．雖然ChatGPT功能強大，但它本質(zhì)上仍然是人工智能技術(shù)在自然語言處理領(lǐng)域的應(yīng)用。

B．ChatGPT已經(jīng)擁有強大的中文表述功能，它可以完整、邏輯清晰地回答逐條輸入的問題。

C．人類對于自然語言的理解主要依靠外部物理世界、精神世界和社會歷史世界等背景知識。

D．ChatGPT在不斷成長中可能在已經(jīng)觸及的領(lǐng)域擴大影響，同時將觸角深入一些新的領(lǐng)域。

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是______

A．由于使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，ChatGPT能做到以與人類幾乎無異的聊天場景進(jìn)行交流。

B．雖然ChatGPT可以幫助提高某些領(lǐng)域的效率，但同時也可能會對一些傳統(tǒng)的工作角色造成影響。

C．自然語言文本在人腦中與外部客觀世界的緊密聯(lián)系具有更深入的心理感情表征以及社會文化背景。

D．人類應(yīng)該正確處理和ChatGPT的關(guān)系，加深認(rèn)識，合理利用。

6．面對ChatGPT等人工智能的不斷發(fā)展，人類不必恐慌但應(yīng)警惕，請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4．C

5．A

6．①人類具有創(chuàng)新能力，可以理解和回應(yīng)情感，能夠承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)經(jīng)驗直覺或倫理道德進(jìn)行決策。②ChatGPT具備的只是初級階段的人類智能，即使是它能夠替代的那些工作，也仍需人類的干預(yù)。③隨著科技的發(fā)展，新的技術(shù)會帶來新的工作機會并補充可能因AI技術(shù)的應(yīng)用而減少的工作崗位。

新聞報刊、對話訪談類；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息

（1）本題考查學(xué)生理解和分析相關(guān)內(nèi)容的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對象及要求，解答時要整體理解文章的內(nèi)容，尤其是對選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對理解，還要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會。

（2）本題考查學(xué)生分析和評價相關(guān)內(nèi)容的能力。解答此題時，將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。解答時要認(rèn)真分析，找出符合題干的選項。

（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。

4．C.“主要依靠”錯。材料三“人類對于自然語言的理解，除了依靠語言內(nèi)部各種關(guān)系的知識之外，還需要依靠外部物理世界、外部精神世界和外部社會歷史世界等背景知識”是說，人類對于自然語言的理解既要依靠語言內(nèi)部各種關(guān)系的知識，也要依靠外部物理世界、外部精神世界和外部社會歷史世界等背景知識。故解析為：C。

5．A.“由于使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)”錯。由材料一原文“使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，這是一種用于處理序列數(shù)據(jù)的模型，擁有語言理解和文本生成能力。尤其是它會通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練模型，這些語料庫包含了真實世界中的對話，使得ChatGPT具備上知天文下知地理，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動的能力，做到以與人類幾乎無異的聊天場景進(jìn)行交流”可知，原因是使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)并通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練。故解析為：A。

6．本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。

結(jié)合材料四“人類能夠提出新的想法、創(chuàng)新、發(fā)明新技術(shù)和解決問題，這是ChatGPT所無法取代的”“雖然ChatGPT可以處理自然語言并與人類進(jìn)行交互，但它無法感受到快樂、悲傷、恐懼或愛，也就無法理解和回應(yīng)情感上的需求”“社會中每個崗位不僅有工作內(nèi)容，還有與之相匹配的責(zé)任感，勞動者不僅要按時完成工作，還要對其工作負(fù)起責(zé)任，而ChatGPT顯然無法對其所完成的工作負(fù)責(zé)”“人類有時會依賴經(jīng)驗和直覺做出決策，或者考慮道德和倫理原則，這也是ChatGPT無法實現(xiàn)的”可知，人類具有創(chuàng)新能力，可以理解和回應(yīng)情感，能夠承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)經(jīng)驗直覺或倫理道德進(jìn)行決策。結(jié)合材料三“ChatGPT具備的智能還不是完善的人類智能，只是初級階段的人類智能”及材料四“從ChatGPT現(xiàn)有能力來看，它還有很多局限。即使是它能夠替代的那些工作，也并不是所有職位都可以被替代。它仍需要人來控制和下達(dá)指令，人工智能仍是以人為中心的”可知，ChatGPT具備的只是初級階段的人類智能，即使是它能夠替代的那些工作，也仍需人類的干預(yù)。

結(jié)合材料二“隨著科技的發(fā)展，新的工作機會也會出現(xiàn)，并補充可能因AI技術(shù)的應(yīng)用而減少的工作。在未來，AI技術(shù)將在很多領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，但它不會完全取代人力，而是和人力相結(jié)合”可知，隨著科技的發(fā)展，新的技術(shù)會帶來新的工作機會并補充可能因AI技術(shù)的應(yīng)用而減少的工作崗位。

故解析為：①人類具有創(chuàng)新能力，可以理解和回應(yīng)情感，能夠承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)經(jīng)驗直覺或倫理道德進(jìn)行決策。②ChatGPT具備的只是初級階段的人類智能，即使是它能夠替代的那些工作，也仍需人類的干預(yù)。③隨著科技的發(fā)展，新的技術(shù)會帶來新的工作機會并補充可能因AI技術(shù)的應(yīng)用而減少的工作崗位。

閱讀下面的文字，完成小題。

曉風(fēng)楊柳

唐弢

柳枝一彎彎地劃著東方正在發(fā)白的天空，像是無數(shù)灰白的眼睛，在黑夜里張望著，俯臨著。

陶淵明昨晚胡思亂想了一夜，一點也沒有睡好，這時才覺得有點朦朧，然而給那蹺石板的聲音驚醒了。他索性從床上緩緩地豎起上身，披上了上衣。

“唉！唉！寄奴，但愿這不是事實呵！”

隔壁傳來一陣鼾聲。

還想……那個濃眉毛，闊下巴，黑而且丑的面孔，又在淵明記憶里浮了上來。他恍然記起二十年前，在鎮(zhèn)北將軍的幕里，和這個黑而且丑的面孔是同事，這個人非常會說話，會鉆營，成天和這個那個忙著什么，從來不見他發(fā)過火。閑來就擎著一本相書，因此也很喜歡批評別人的眉毛生得太低、鼻子太尖、口腔不應(yīng)該那么小之類的話頭。他能喝幾杯酒，和自己倒還相得。自從拋棄宦海生涯，就一直沒有想起他，他升了官，發(fā)了財，因此心里對他越發(fā)淡漠了。雖然聽說他頗有異志，終以為未必是事實。三年前他收復(fù)關(guān)中，朝廷很有中興的氣象，自己高興得很，本想北上游歷一轉(zhuǎn)，誰知……

“唉！唉！但愿這不是事實呵！”

“劉寄奴不會做皇帝吧？”

院子靜悄悄的，石板地偶然有飛鳥的影子掠過，那只黑狗已經(jīng)跑得不知去向，風(fēng)吹著柳樹，時時落下一瓣兩瓣枯葉來。他踱到板門邊喊：“阿舒！”

廊屋里走出一個二十幾歲的青年來，瘦長個子，被太陽炙黑了的臉孔，帶著憂郁的表情，他垂著手，很恭敬地問：“爹有什么吩咐？”

淵明揮了揮手說：“沒有什么?！?/p>

“趙家伯父昨天差人來說，請你今天去喝酒?！?/p>

……

淵明正在趙家喝酒。

“變了變了！縣里出了告示啦！”阿宣滿頭大汗地跑了進(jìn)來，喘息著說。

“什么？”大家合口問。

“唉！”阿宣學(xué)著淵明的樣子，長長地嘆了口氣，接著說：“縣里出了告示，說是宋王登了大寶，大赦天下?，F(xiàn)在得叫做大宋永初元年七月了?！?/p>

他說著回過頭來，向著淵明：“是永久的永，起初的初。”

……

亥時了，陶宅里還沒有熄燈。淵明坐在床沿上，疲乏而又憂郁，眼睛深深地陷了進(jìn)去。身邊放著一只竹篋，他好像在整理什么，臉色是那么枯黃，刻板，仿佛病酒的樣子，使人看不出一點活氣來。

菜油燈點了半夜，那一點黃豆似的火焰，寂寞地泛出了幽綠的顏色。

“唉！”淵明長嘆一聲。

窗外的月光晶瑩地照著，院子里像是灑了水。

“我們現(xiàn)在都是遺民了?！边^了一會，淵明放下手里的詩稿，嘆氣說。

“怎樣啦，遺民？我們不再照舊活下去了嗎？”阿通問。

“活是總得活下去的?！卑⒂簠⒓恿艘庖?。

“不過，”淵明說，聲音似乎有點嘶啞?！耙俏耶?dāng)年不曾辭官……要是我現(xiàn)在還年青……唉！唉！”

“你看見告示上還說些什么？”淵明看著剛進(jìn)來的第二個兒子問。

“這個，”阿宣想了想說，“我記不清楚了，但現(xiàn)在就得叫做大宋永初元年七月，卻是千真萬確，一點也不會錯的?！?/p>

“亡了國，我們不食宋粟，我們到南山采薇去，大家做伯夷，做叔齊?！卑⒍伺苓M(jìn)來說。

“唉！你的話說得活像爸爸?！卑⑼ㄅu。

“我們要淡泊，要清靜無為，不要去管這些俗事，我們得學(xué)老聃?！边@回是阿雍的意見。

“唉！你的還要像……”阿宣說，“不過，頂好是去請和尚拜幾天懺，或者來一個什么法會，祈禱祈禱，救救國家?？上Щ圻h(yuǎn)法師涅槃了?！?/p>

“畜生！”淵明厲聲喝道，“不要胡說?！?/p>

阿宣吃了一驚。

“年青人應(yīng)該有血氣，應(yīng)該做一番轟轟烈烈的事業(yè)，留得身后的名聲。”淵明解釋著。

“留名聲的事情，”阿宣說，“得讓大哥去干，我不該搶先。兄弟要友愛，謙讓，爹說過的?！?/p>

“但是，”阿舒囁嚅著，“我的身體不行，不及二弟結(jié)實。近來還有點神經(jīng)衰弱?！?/p>

“唉！你們都去睡覺吧！”淵明說。

大家一哄而散以后，房間里又開始沉寂了。燈光更加暗下去，蚊蟲唱著歌，蝎子偷偷地爬出來，在泥壁上布好阱。

淵明搔著腳趾，默默地，兀自生著氣。他覺得人類是沒有理智，沒有情感，蠢過于一切生物的東西。他悲憤，愧悔。那個黑而且丑的面孔又在他的眼前晃動，搖擺，再也驅(qū)不走。忽然變成了青面獠牙，伸出雞爪似的兩手，把他的兒子一個個抓去了，他們?nèi)崛醯孟窀嵫?，一點也沒有反抗。淵明感到一陣內(nèi)疚。他定定神，在案頭坐下了，攤開詩稿，心里一片亂麻。

但終于動起筆來，這一晚，他寫了不少詩。寫了《述酒》，寫了《詠荊軻》，一直寫到寅時盡頭，還不曾停筆，呵欠已經(jīng)打了幾十回，然而他想：“我還得寫下去，我得留一點教訓(xùn)，我要寫到天明?！?/p>

楊柳枝葉里蕭蕭地吹起了一陣曉風(fēng)。

一九三六年五月二日（有刪改）

7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析鑒賞，不正確的一項是______

A．文章首尾兩段都寫道曉風(fēng)、楊柳，渲染了凄涼冷清的氛圍，烘托了人物心理，暗示了小說的主題。

B．文中通過淵明對“二十年前”劉裕的回憶，表現(xiàn)了劉裕能說會道、善于鉆營、熱衷交際的性格特點。

C．“蚊蟲唱著歌，蝎子偷偷爬出來，在泥壁上布好阱?！贝颂幘拔锩鑼懪c陶淵明此時的恐懼心理相吻合。

D．本文圍繞劉裕篡奪東晉政權(quán)的史實，虛構(gòu)了陶淵明的言行和心理，賦予歷史人物以新的思想內(nèi)涵。

8．小說用了較長的篇幅寫陶淵明與幾個兒子的對話，請簡要分析其在文中的作用。

9．魯迅先生曾這樣評價陶淵明：“就是詩，除論客所佩服的‘悠然見南山’之外，也還有‘精衛(wèi)銜微木，將以填滄海，刑天舞干戚，猛志固常在’之類的‘金剛怒目’式，在證明著他并非整天整夜的飄飄然。”這篇小說就塑造了一個并非恬淡退隱的陶淵明形象，請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。

7．A

8．①展示了陶淵明幾個兒子不同的性格特點。②兒子們的很多話其實正是陶淵明平常愛說的話，從側(cè)面表現(xiàn)了陶淵明的形象，是他思想性格的反映。③為下文兒子被害的幻覺埋下伏筆，推動了情節(jié)的發(fā)展。

9．①小說雖然寫的是陶淵明晚年的事情，這時他已經(jīng)歸隱田園，但仍關(guān)注時局，為國家命運而憂慮；②表現(xiàn)出其內(nèi)心深處具有積極入世的人生態(tài)度；③陶淵明對篡奪政權(quán)的劉裕極端憤慨，在深深的絕望中拿起筆來，用寫詩的方式進(jìn)行反抗。這些都能說明陶淵明并非完全是一個恬淡退隱的人。

分析文本的結(jié)構(gòu)，概括文本的主題；欣賞文本的形象；品味精彩語句的表述藝術(shù)；中國現(xiàn)當(dāng)代小說

（1）本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力，答題時要整體把握文本內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語境分析各個選項表述的正誤，作出正確的選擇。

（2）本題考查學(xué)生對小說中相關(guān)情節(jié)作用的分析能力，答題時要結(jié)合該情節(jié)在文中的位置以及小說的人物、情節(jié)、主題等方面加以分析。

（3）本題考查學(xué)生對小說中人物形象的理解和分析能力，答題時要通讀文本，根據(jù)題干的提示，結(jié)合對人物的相關(guān)描寫進(jìn)行分析。

7．A.“暗示了小說的主題”錯。小說塑造了一個為國家命運憂慮的陶淵明形象，首尾的曉風(fēng)、楊柳的景物描寫，主要是渲染氛圍，烘托人物心理的作用，沒有暗示主題。故選A。

8．本題考查學(xué)生對小說中相關(guān)情節(jié)作用的分析能力。

結(jié)合“縣里出了告示，說是宋王登了大寶，大赦天下?，F(xiàn)在得叫做大宋永初元年七月了”“我們現(xiàn)在都是遺民了”可知，通過對話強調(diào)了劉裕篡位的事實；“‘唉！’阿宣學(xué)著淵明的樣子，長長地嘆了口氣”“‘怎樣啦，遺民？我們不再照舊活下去了嗎？’阿通問”“‘亡了國，我們不食宋粟，我們到南山采薇去，大家做伯夷，做叔齊?！⒍伺苓M(jìn)來說”展示了陶淵明幾個兒子不同的性格特點。結(jié)合“‘亡了國，我們不食宋粟，我們到南山采薇去，大家做伯夷，做叔齊?！⒍伺苓M(jìn)來說”“‘我們要淡泊，要清靜無為，不要去管這些俗事，我們得學(xué)老聃?！@回是阿雍的意見”可知，兒子們的很多話其實正是陶淵明平常愛說的話，從側(cè)面表現(xiàn)了陶淵明的形象，是他思想性格的反映。

陶淵明與幾個兒子的對話，既有父子之間的親情，也有陶淵明對兒子的失望，“畜生！”“不要胡說。”淵明厲聲喝斥阿宣，為下文“忽然變成了青面獠牙，伸出雞爪似的兩手，把他的兒子一個個抓去了，他們?nèi)崛醯孟窀嵫?，一點也沒有反抗”寫兒子被害的幻覺埋下伏筆，推動了情節(jié)的發(fā)展。

故解析為：①展示了陶淵明幾個兒子不同的性格特點。②兒子們的很多話其實正是陶淵明平常愛說的話，從側(cè)面表現(xiàn)了陶淵明的形象，是他思想性格的反映。③為下文兒子被害的幻覺埋下伏筆，推動了情節(jié)的發(fā)展。

9．本題考查學(xué)生對小說中人物形象的理解和分析能力。

結(jié)合“還想……那個濃眉毛，闊下巴，黑而且丑的面孔，又在淵明記憶里浮了上來”“劉寄奴不會做皇帝吧？”“我們現(xiàn)在都是遺民了”“你看見告示上還說些什么？”可知，小說雖然寫的是陶淵明晚年的事情，這時他已經(jīng)歸隱田園，但仍關(guān)注時局，為國家命運而憂慮；結(jié)合“年青人應(yīng)該有血氣，應(yīng)該做一番轟轟烈烈的事業(yè)，留得身后的名聲”可知，小說中寫陶淵明教訓(xùn)兒子要“有血氣”“應(yīng)該做一番轟轟烈烈的事業(yè)”，表現(xiàn)出其內(nèi)心深處具有積極入世的人生態(tài)度；

結(jié)合“唉！唉！但愿這不是事實呵！”“寫了《述酒》，寫了《詠荊軻》，一直寫到寅時盡頭，還不曾停筆”可知，陶淵明對篡奪政權(quán)的劉裕極端憤慨，在深深的絕望中拿起筆來，用寫詩的方式進(jìn)行反抗。這些都能說明陶淵明并非完全是一個恬淡退隱的人。

故解析為：①小說雖然寫的是陶淵明晚年的事情，這時他已經(jīng)歸隱田園，但仍關(guān)注時局，為國家命運而憂慮；②表現(xiàn)出其內(nèi)心深處具有積極入世的人生態(tài)度；③陶淵明對篡奪政權(quán)的劉裕極端憤慨，在深深的絕望中拿起筆來，用寫詩的方式進(jìn)行反抗。這些都能說明陶淵明并非完全是一個恬淡退隱的人。

二、文言文閱讀（本大題共4小題，共19.0分）

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

吳漢，字子顏，南陽人。韓鴻為使者，使持節(jié)，降河北，人為言：“吳子顏，奇士也，可與計事?！眳菨h為人質(zhì)厚少文造次不能以辭語自達(dá)鄧禹及諸將多所薦舉再三召見其后勤勤不離公門上亦以其南陽人漸親之上既破邯鄲，誅王郎，召鄧禹宿，夜語曰：“吾欲北發(fā)幽州突騎，諸將誰可使者？”禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者?！鄙嫌谑且詽h為大將軍。漢遂斬幽州牧苗曾，上以禹為知人。吳漢與蘇茂、周建戰(zhàn)，漢躬被甲持戟，告令諸部將曰：“聞鼓聲皆大呼俱進(jìn)，后至者斬。”遂鼓而進(jìn)，賊兵大破。北擊清河長垣及平原五里賊，皆平之。

吳漢伐蜀，分營于水南水北，北營戰(zhàn)不利，乃銜枚引兵往合水南營，大破公孫述。吳漢兵守成都，公孫述將延岑遣奇兵出吳漢兵后，襲擊破漢，漢墮水，緣馬尾得出。吳漢性忠厚，篤于事上，自初從征伐，常在左右，上未安，則側(cè)足屏息，上安然后退舍。兵有不利，軍營不完，漢常獨繕檠其弓戟，閱其兵馬，激揚吏士。上時令人視吳公何為，還言方作戰(zhàn)攻具，上常曰：“吳公差強人意，隱若一敵國矣。”封漢廣平侯。吳漢嘗出征，妻子在后買田業(yè)。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎！”遂盡以分與昆弟外家。吳漢爵位奉賜最尊重，然但治宅，不起巷第。夫人先死，薄葬小墳，不作祠堂，恭儉如此。疾篤，車駕親臨，問所欲言。對曰：“臣愚無所識知，唯愿慎無赦而已?！辈≥嘀u曰：“有司議宜以為武?！痹t特賜曰忠侯。

（節(jié)選自《東觀漢記》卷十）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是______

A．吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/

B．吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/

C．吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/

D．吳漢為人質(zhì)厚少文造次/不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門上/亦以其南陽人/漸親之/

11．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是______

A．銜枚指在口中橫銜著枚。枚的形狀像筷子，是古代行軍時用以禁止喧嘩的器具。

B．差強人意，文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意，后來的意思轉(zhuǎn)變?yōu)槊銖娏钊藵M意。

C．尊重，文中是尊貴顯要的意思，現(xiàn)在一般表示敬重、重視，二者的意思不同。

D．車駕，文中以帝王所乘車馬代指帝王，與古詩文中“絲竹”代指音樂用法相同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是______

A．鄧禹向皇上推薦吳漢承擔(dān)調(diào)發(fā)幽州軍隊的任務(wù)，皇上命吳漢為大將軍，吳漢斬幽州牧苗曾，完成使命，皇上贊賞鄧禹有知人之明。

B．吳漢伐蜀，在水南水北，分設(shè)大營，北營不利，合兵南營，大破公孫述，但后來被延岑襲擊后方，吳漢落水，拉著馬尾才得以脫險。

C．吳漢為人質(zhì)樸，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟著皇上征戰(zhàn)四方時，常常隨從左右，小心侍衛(wèi)總是等到皇上安歇后才退出去。

D．吳漢處世儉樸恭敬謹(jǐn)慎，不置田產(chǎn)，不起巷第，他出征在外時家人曾置買一些田產(chǎn)宅業(yè)，他歸來后全部都分送給了故舊部署。

13．請把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①禹曰：“吳漢可。禹數(shù)與語，其人勇鷙有智謀，諸將鮮能及者。”

②鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。（《阿房宮賦》）

10．C

11．B

12．D

13．①鄧禹說：“吳漢可以，我屢次與他交談，他這個人勇猛而有智謀，各位將領(lǐng)中少有能趕得上的。

②把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作石子，丟棄得到處都是，秦人看見這些，也并不覺得可惜。

理解實詞在文中的含義；翻譯；斷句；概括分析；篩選信息

（1）此題考查文言文斷句的能力。文言文斷句是翻譯的另一種形式，如果不能翻譯則采用文字標(biāo)志斷句和語法斷句。一般來說名詞代詞常作主語或者賓語，因此出現(xiàn)名詞或代詞就在此前或后斷句，還有就是出現(xiàn)的一些虛詞，表示語氣常句尾，可在此后斷句，如果是發(fā)語詞，常在句首，可在此前斷句。

（2）本題考查學(xué)生對相關(guān)語句中加點詞的解釋能力。答題時要有一定的知識積累，結(jié)合語境理解詞語的含義和用法，仔細(xì)比對各個選項的說法，作出正確的選擇。

（3）此題考查綜合分析的能力。綜合分析題，需要學(xué)生在通讀全文的基礎(chǔ)上，對選項逐一排查，設(shè)誤常常有時間與發(fā)生的事與原文不同，人和事不同，地和事不同，學(xué)生在這些方面要注意；在選項中也可考查某些古今異義詞、詞類活用等文言現(xiàn)象。

（4）此題考查文言文翻譯的能力。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，遵循“信、達(dá)、雅”的三字原則，運用“留、刪、替、補、調(diào)”的五字方法進(jìn)行翻譯。

吳漢，字子顏，南陽郡宛縣人。韓鴻做使者，（光武帝）讓他拿著旌節(jié)，巡視河北地界。有人對韓鴻說：“吳子顏，是位奇異之人，可和他商議大事?！眳菨h為人樸實，廈道，說話缺少文采，倉促間不能表述自己的真實意圖。鄧禹和諸位將領(lǐng)多次舉薦吳漢，多次被皇上召見，這以后吳漢工作辛勤努力不離開衙署，光武帝也因為他是南陽人，逐漸與他親近。光武帝昌經(jīng)攻下了邯鄲，誅殺了王朗，召見鄧禹同宿，夜里跟他交談?wù)f：“我想要向北派遣攻打幽州的騎兵，各位將領(lǐng)誰能夠勝任？”鄧禹說：“吳漢可以。我多次和他交談，他這個人勇敢區(qū)猛有智慧謀略，各將領(lǐng)中少有能比得上的?！惫馕涞塾谑亲寘菨h擔(dān)任大將軍。吳漢于是斬殺了幽州牧苗曾，光武帝于是認(rèn)為鄧禹能了解人。吳漢與蘇茂，周建交戰(zhàn)，親自披上鎧甲拿著戟，命令諸將說：“聽到鼓聲全部大呼前進(jìn)，后退的斬。”于是擊鼓進(jìn)軍，賊兵打敗。向北進(jìn)攻清河長垣及平原五里的敵軍，全部平定了他們。

吳漢攻打蜀地，在水南水分開扎營，北營作戰(zhàn)不利，于是讓士兵銜枚前往匯合水南營，大敗公孫述。吳漢帶兵駐守成都，公孫述率領(lǐng)延岑留下的奇兵出現(xiàn)在吳漢軍隊后面，襲擊并大敗了吳漢，吳漢墜落水中，拽著馬尾巴才得出上來。吳漢性格忠誠醇厚，做事忠實，自從當(dāng)初跟隨光武帝征戰(zhàn)以來，常常陪伴在光武帝左右，光武帝沒有安睡，吳漢就側(cè)立一旁屏息侍奉，光武帝睡得踏實了他才后退去休息。交戰(zhàn)出現(xiàn)不利，軍營武器不完備。吳漢常常獨自修繕矯正弓弩，檢閱那些兵馬，激勵將士。光武帝有時派人看吳公在做什么，派出的人回來說正在準(zhǔn)備作戰(zhàn)進(jìn)攻的裝備。劉秀于是嘆息說：“吳漢比較令人滿意，他隱然就是一個對國家有舉足輕足影響的人?！狈鈪菨h為廣平侯。吳漢曾經(jīng)有一次出征，妻子兒女們在后方購置田產(chǎn)。吳漢回來后，就責(zé)備她說：“軍隊在外面，官兵用度不足，為什么多買田地房產(chǎn)呢？”于是盡數(shù)分給了兄弟和母親，妻子的娘家人。吳漢爵位奉賜尊貴顯要，然而只修宅院，不起巷第。他的夫人先去世，只是簡單下葬，修了一座小墳，沒有蓋祠堂，他就像這樣恭敬節(jié)儉。病重，皇帝親自看視，問他還有什么話想說。吳漢回答說：“為臣愚昧而沒有什么見識，只希望陛下千萬不要動輒大赦天下?！笔攀篮?，有關(guān)部門上奏謚號說：“有司商議應(yīng)該用‘武’。”光武帝下詔賜謚號為忠侯。

10．句意為：吳漢為人樸實、厚道，說話缺少文采，倉促間不能表述自己的真實意圖。鄧禹和諸位將領(lǐng)多次舉薦吳漢，多次被皇上召見，這以后吳漢工作辛勤努力不離開衙署，光武帝也因為他是南陽人，逐漸與他親近。根據(jù)語法結(jié)構(gòu)和句意可知，“吳漢為人質(zhì)厚少文”是一個結(jié)構(gòu)完整的主謂結(jié)構(gòu)，描寫了吳漢的性格特點，應(yīng)斷開；“鄧禹及諸將多所薦舉”是一個結(jié)構(gòu)完整的主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)與前后斷開；“上亦以其南陽人”是一個結(jié)構(gòu)完整的主謂結(jié)構(gòu)，前后應(yīng)斷開，其中“上”指的是皇上。故本句斷句為“吳漢為人質(zhì)厚少文/造次不能以辭語自達(dá)/鄧禹及諸將多所薦舉/再三召見/其后勤勤不離公門/上亦以其南陽人/漸親之/”，與C項相符。故解析為：C。

11．B.“文中指表現(xiàn)較差，不能令人滿意”錯誤。根據(jù)原文“吳公差強人意，隱若一敵國矣”可知，皇帝?？滟潊菨h“差強人意”，指他的作為令人滿意，對國家有舉足輕重的影響。選項解說不正確。故解析為：B。

12．D.“他歸來后全部都分送給了故舊部署”錯誤。根據(jù)原文“遂盡以分與昆弟外家”可知，吳漢最終將這些房產(chǎn)贈與了兄弟和母親、妻子的娘家人。選項概述不正確。故解析為：D。

13．①數(shù)，多次；語，交談；勇鷙，勇猛強悍；及，比得上。②鼎鐺玉石：把寶鼎當(dāng)作鐵鍋，把美玉當(dāng)作石頭；金塊珠礫：把黃金當(dāng)作土塊，把珍珠當(dāng)作沙石；邐迤：隨便；視：看。

故解析為：①鄧禹說：“吳漢可以，我屢次與他交談，他這個人勇猛而有智謀，各位將領(lǐng)中少有能趕得上的。②把寶鼎看作鐵鍋，把美玉看作石頭，把黃金看作土塊，把珍珠看作石子，丟棄得到處都是，秦人看見這些，也并不覺得可惜。

三、詩歌鑒賞（本大題共2小題，共9.0分）

閱讀下面這兩首宋詩，完成下面小題。

出守桐廬道中十絕①

范仲淹

其八

素心愛云水，此日東南行。

笑解塵纓處，滄浪無限清。②

其九

滄浪清可愛，白鳥鑒中飛。

不信有京洛，風(fēng)塵化客衣。③

①宋仁宗明道二年（1033年），范仲淹因諫獲罪，被貶任睦州（桐廬郡）太守，赴任經(jīng)過桐廬一帶的富春江時，寫下了十首絕句。②詩出《孟子離婁上》：“滄浪之水清兮，可以濯我纓。”纓，帽帶。③詩出晉代詩人陸機《為顧彥先贈婦》：“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇。”

14．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是______

A．“此日東南行”緊承“愛云水”，仿佛被貶東南之地反而讓詩人有得償所愿的滿足。

B．白鳥飛翔，影子映入如鏡的江面，鳥兒的自由自在引發(fā)了詩人對自由的向往之情。

C．“滄浪”這一意象，使得兩首詩首尾相連，詩意銜通，意境相諧，頗具構(gòu)思之妙。

D．兩首詩的語言雖然平實質(zhì)樸，卻因為都能巧妙化用典故，顯得清雅而不流于淺俗。

15．所謂用典，即“作詩用事，要如禪家語，水中著鹽，飲水乃知鹽味。（北宋蔡絳《西清詩話》）”試分析這兩首詩分別通過用典手法表述了怎樣的情感態(tài)度？

14．B

15．《其八》借用典故體現(xiàn)出詩人襟懷達(dá)觀超脫以及堅守自我的心志。

《其九》用典表明詩人自己本性純樸，情操高潔，對堅持自己的忠貞之志顯示出高度的信心與決心，表現(xiàn)出寵辱不驚的豁達(dá)超脫。

表述技巧類題目；思想內(nèi)容、觀點態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

（1）本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言、表述技巧、評價文章的思想內(nèi)容和的觀點態(tài)度的基本能力。注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等。

（2）本題考查學(xué)生評價詩歌的思想內(nèi)容和的觀點態(tài)度能力。答題時要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、解釋和詩中表情達(dá)意的重點句子作答，重點是在自己的解析要包含詩歌中的重點詞語，這樣就能和給的解析無限接近，還要主語詩歌的抒情方式，根據(jù)抒情方式分析情感。

14．B.“引發(fā)了詩人對自由的向往之情”分析錯誤?！鞍坐B鑒中飛”緊承上句的寫景，寫出了滄浪之水平明如鏡，光可鑒物，鳥兒掠過水面都可以照出影子。景物晶瑩澄澈，纖塵不染，這里即景抒情，隱喻著詩人的高尚情操。范仲淹此以喻自己的高潔品格，不會因境遇地位的不同而變化。這兩句陸詩寫洛陽羈旅風(fēng)塵之苦，亦含污濁的環(huán)境可改變?nèi)说钠犯裰?。故解析為：B。

15．本題考查學(xué)生評價詩歌的思想內(nèi)容和的觀點態(tài)度能力?！镀浒恕贰靶鈮m纓處，滄浪無限清”中“塵纓”指沾滿征塵的帽帶，“滄浪”指澄碧的江水。一個“笑”字是“素心愛云水”的形象化。他高興地摘下帽子，要借“無限清”之江水洗洗干凈。這兩句暗用《孟子離婁上》之典：“滄浪之水清兮，可以濯我纓。”以滄浪之清水濯其纓，亦正寓有盡管遭貶謫，表述了身遭“侮”，但其決不“自侮”，仍要保持自己的高潔節(jié)操之意，其“素心”是不會因貶謫而受污染的，體現(xiàn)出詩人襟懷達(dá)觀超脫以及堅守自我的心志。

《其九》中“不信有京洛，風(fēng)塵化客衣”，詩人不相信京洛豪華奢靡的風(fēng)塵，可以把素衣染成黑色。范仲淹以此喻自己的高潔品格，不會因境遇地位的不同而變化。這兩句反用晉代詩人陸機《為顧彥先贈婦》“京洛多風(fēng)塵，素衣化為緇”之典。陸機詩寫洛陽羈旅風(fēng)塵之苦，亦含污濁的環(huán)境可改變?nèi)说钠犯裰?。而范仲淹則“不信”風(fēng)塵能染污客衣，即惡劣環(huán)境能改變?nèi)说闹邑懼?，結(jié)合《其八》中的詩句“素心愛云水”可知，詩人懷“素心”，愛“云水”，這種忠貞之志就是其于千古佳作《登岳陽樓記》中所推崇的“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君；是進(jìn)亦憂，退亦憂”的“古仁人之心”，結(jié)句用典表明詩人自己本性純樸，情操高潔，對堅持自己的忠貞之志顯示出高度的信心與決心，表現(xiàn)出寵辱不驚的豁達(dá)超脫。

故解析為：《其八》借用典故體現(xiàn)出詩人襟懷達(dá)觀超脫以及堅守自我的心志。

《其九》用典表明詩人自己本性純樸，情操高潔，對堅持自己的忠貞之志顯示出高度的信心與決心，表現(xiàn)出寵辱不驚的豁達(dá)超脫。

四、默寫（本大題共1小題，共6.0分）

16．補寫出下列句子的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的詢問，曾皙用“，”兩句為我們描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)的春日郊游圖。

（2）“荊軻刺秦王”的故事，蘇洵在《六國論》一文中用作論據(jù)，把它高度濃縮為“，”十一個字，說明了燕滅亡的原因。

（3）《鴻門宴》中，樊噲用比喻的方式勸說沛公“何辭為”的兩句是“，”。

（1）浴乎沂；風(fēng)乎舞雩

（2）至丹以荊卿為計；始速禍焉

（3）如今人方為刀俎；我為魚肉

名句；名篇

本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫易錯的字詞有：沂、雩、卿、俎。

故解析為：（1）浴乎沂風(fēng)乎舞雩（2）至丹以荊卿為計始速禍焉（3）如今人方為刀俎我為魚肉

此題考查的是名篇名句的默寫的能力。對于上下句的識記性默寫，難度不大，難在理解性默寫。需要理解背誦篇目的內(nèi)容，針對問題選對句子并默寫正確。

五、作文（本大題共1小題，共60.0分）

17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

愛因斯坦曾說：“我擔(dān)心總有一天技術(shù)將超越我們的人際互動，那么，這個世界將出現(xiàn)一個充滿傻瓜的時代?！?/p>

《2016年全球災(zāi)難風(fēng)險報告》概述了人類面臨的最緊迫的全球風(fēng)險，其中人工智能等被視為最危險的因素。

馬云在第14屆國際校長聯(lián)盟大會上發(fā)言稱：“AI時代就是需要愛的時代。只有這樣，人類才不會被機器取代，才不會在變革中被淘汰?！?/p>

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，你對科技是否有過擔(dān)憂？我們該怎么面對科技的發(fā)展？請寫一篇文章談?wù)勀愕目捶ā?/p>

要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

略

材料作文

審題要點：這是一道新材料作文題，既有事實的陳述，又有觀點的表述。以科技為切入點，主要考查對于科技的認(rèn)識和看法。

考生要把握好題干要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

審題過程：我們先來看一下材料，題目給出了三則材料，可以清晰地看出，這前兩個材料屬于同類，都是近年來科技給人們的生活帶來的隱憂，第三則材料的著眼點，從更為廣大更高的角度指出了解決這一隱憂的辦法：愛。要寫好這道作文題，我們需要對科技有自己的思辨，清晰地認(rèn)識到科技的益處和弊端分別在哪里，并提出正確對待科技的方式方法。構(gòu)思行文的過程中，可以緊緊圍繞剖析科技的利弊和如何對待科技進(jìn)行表述和論證。本次作文具有一定的限制性。

①攜手科技共建美麗家園；

②攜手新科技，展望新生活；

③美好生活，科技為帆；

④創(chuàng)新科技成就美好生活；

⑤科技興則民族興。

此題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。要整體感知材料，從材料中提煉出主旨，再根據(jù)主旨，自選角度進(jìn)行寫作，切不可偏題。材料中的側(cè)重點一定要抓準(zhǔn)。材料作文的開頭，最好能夠聯(lián)系材料，運用材料中的事例或者名言，可以保證自己的觀點的確源于材料，不會脫離材料，且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的中心論點的過程。

六、其他（本大題共5小題，共20.0分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”方言傳遞一方繾綣鄉(xiāng)音，不僅是地域風(fēng)物的承載，更體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化的賡續(xù)。方言在于交流，方言的根基是普通老百姓的使用?？墒牵S著城鎮(zhèn)化進(jìn)程和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使方言在年輕人之中的聲音漸淡，面臨著代際傳承的問題。而今，能夠真正熟悉方言的年輕人已是①，更不要說身口相傳了。

2021年底，首支人工智能方言文化公益微電影《姑蘇瑣記金縷衣》通過人工智能技術(shù)與影像創(chuàng)作推動方言回歸，探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表述。其姊妹篇——《姑蘇瑣記懶畫眉》——在2022年春日已創(chuàng)作完成。這部作品與前作可謂②。在影像上同樣體現(xiàn)了古代姑蘇（即現(xiàn)在的蘇州）的獨特韻味，作品上線后就③，成為人們茶余飯后的熱門話題。由此看來，當(dāng)下的方言保護(hù)更應(yīng)該調(diào)動年輕人熟悉的網(wǎng)絡(luò)形式，用智能手段轉(zhuǎn)變語言文化傳播④的態(tài)勢，用多樣化的媒介形式讓方言活起來、新起來、亮起來。

18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

19．文中畫橫線的句子有語病，請指出并進(jìn)行修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢，不得改變原意。

20．文中這些句子中的標(biāo)點符號，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検莀_____

A．“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”

B．其姊妹篇——《姑蘇瑣記懶畫眉》——在2022年春日已創(chuàng)作完成。

C．在影像上同樣體現(xiàn)了古代姑蘇（即現(xiàn)在的蘇州）的獨特韻味，深受人們的歡迎。

D．用多樣化的媒介形式讓方言活起來、新起來、亮起來。

18．鳳毛麟角（寥寥無幾）；一脈相承（異曲同工）；萬眾矚目（轟動一時）；每況愈下（千篇一律）

19．兩處語?。孩贇埲敝行脑~，“城鎮(zhèn)化進(jìn)程”改為“城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快”。②“使”的誤用，使句子殘缺主語。改后：隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，方言在年輕人之中的聲音漸淡，面臨著代際傳承的問題。

20．D

標(biāo)點符號的使用；成語的使用；成分殘缺或贅余

（1）本題考查學(xué)生對具體語境中詞語的運用的辨析能力。要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。

（2）此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。首先應(yīng)熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結(jié)構(gòu)成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、語序不當(dāng)?shù)葐栴}。

（3）本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。要正確使用標(biāo)點符號，必須掌握各種標(biāo)點符號的基本用法。另外，標(biāo)點符號運用起來也有很大靈活性，必須與語段的思路層次結(jié)合起來考慮，才能用得準(zhǔn)確。

18．本題考查學(xué)生對具體語境中詞語的運用的辨析能力。

第一空，文中是強調(diào)熟悉方言的年輕人數(shù)量少，可以用“鳳毛麟角”，也可以用“寥寥無幾”。鳳毛麟角：比喻極其難得而寶貴的東西。也比喻罕見的人才。寥寥無幾：形容數(shù)量很少，沒有幾個。第二空，根據(jù)語境“其姊妹篇——《姑蘇瑣記懶畫眉》——在2022年春日已創(chuàng)作完成”可知，文中是說兩部作品之間具有內(nèi)容上的承繼關(guān)系?？梢杂谩耙幻}相承”，也可用“異曲同工”。一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。異曲同工：比喻不同的做法收到同樣的效果。

第三空，文中指兩部影像作品在觀眾中引起轟動?？梢杂谩叭f眾矚目”或“轟動一時”。萬眾矚目：大家十分關(guān)注，目不轉(zhuǎn)睛地注視。轟動一時：形容在一個時期里到處傳播，影響很大。

第四空，文中是指方言的傳播越來越差，情況越來越遭?？梢杂谩懊繘r愈下”，也可用“千篇一律”。每況愈下：指越往下越明顯，表示情況越來越壞。千篇一律：原指一千篇文章都一個樣，現(xiàn)指文章公式化；比喻辦事按一個格式，非常機械；泛指事物形式陳舊呆板、呆滯。

故解析為：鳳毛麟角（寥寥無幾）；一脈相承（異曲同工）；萬眾矚目（轟動一時）；每況愈下（千篇一律）

19．此題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫橫線句子共有兩處成分殘缺的語病：一是句子缺少中心詞。根據(jù)句子特點可知，“城鎮(zhèn)化進(jìn)程……”和“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展”應(yīng)結(jié)構(gòu)相同，故“城鎮(zhèn)化進(jìn)程”改為“城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快”，“……的加快”才能與“……的發(fā)展”相對應(yīng)。

二是“隨著”與“使”的連用，使句子殘缺主語。應(yīng)將“使”或“隨著”刪除其一。

改后句子為：隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，方言在年輕人之中的聲音漸淡，面臨著代際傳承的問題。

故解析為：兩處語?。孩贇埲敝行脑~，“城鎮(zhèn)化進(jìn)程”改為“城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快”。②“使”的誤用，使句子殘缺主語。改后：隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，方言在年輕人之中的聲音漸淡，面臨著代際傳承的問題。

20．本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點符號的能力。

D.應(yīng)將頓號改為逗號。“活起來、新起來、亮起來”在句中作謂語，并列謂語之間用逗號連接，因此兩個頓號要改為逗號。故解析為：D。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

近年來，兒童自閉癥引起了全社會的高度關(guān)注。自閉癥兒童被叫作“星星的孩子”——他們猶如天上的星星，一人一個世界，獨自閃爍。醫(yī)學(xué)中，還有一種與自閉癥類似的現(xiàn)象——選擇性緘默癥。選擇性緘默癥作為一種情緒障礙，①，是對某種特定場合或特定的人的心理不適應(yīng)，而自閉癥不分場合，有腦生物學(xué)的因素。

選擇性緘默癥兒童具有語言能力，②，即在一定場合下講話，如在家里或?qū)κ煜さ娜酥v話，而在另一種場合就不講話，如在學(xué)?；?qū)δ吧娜恕Ｉ贁?shù)患兒正好相反，在家里不講話而在學(xué)校里講話。學(xué)齡前階段，他們緘默時與其他人交往，可用做手勢、點頭、搖頭等動作來表述自己的意見，或用“是”“不是”“要”“不要”等最簡單的單詞來回答問題。③，偶爾也可用寫字的方式來表述自己的意見。這類患兒在上學(xué)前不易被父母發(fā)現(xiàn)，患兒不愿與不熟悉的人講話，常被父母認(rèn)為是膽小、害羞的緣故，直到上小學(xué)以后，表現(xiàn)為不愿回答任何問題，不愿與其他同學(xué)交談，不參加集體活動時才會被發(fā)現(xiàn)。兒童緘默癥屬于心理障礙，在治療上應(yīng)以心理治療為主。

21．請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。

22．請結(jié)合材料給“選擇性緘默癥”下一個定義，不超過40字（不含標(biāo)點符號）。

21．沒有腦生物學(xué)因素；在一定場合下言談?wù)?；待學(xué)會寫字后。

22．“選擇性緘默癥”是指患兒有選擇性地在某些場合“拒絕”說話的一種兒童情緒（心理）障礙性疾病。

壓縮語段；科普類；語句補寫

（1）此題考查補寫句子的能力。首先認(rèn)真閱讀文段，了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴(yán)密，還要注意字?jǐn)?shù)的限制。

（2）本題考查學(xué)生語言表述之下定義的能力。首先要明確下定義的基本模式，“被定義概念=種差+鄰近屬概念”，一般表述為“……是……的……”模式。其次瀏覽語段，找到鄰近屬概念。

21．本題考查學(xué)生語言表述之情境補寫的能力。第①處，選擇性緘默癥與自閉癥不同，由后文“而自閉癥不分場合，有腦生物學(xué)的因素”可知，自閉癥“有腦生物學(xué)的因素”，故選擇性緘默癥后面應(yīng)填“沒有腦生物學(xué)因素”。

第②處，“即”后面的句子是解釋前句，“在一定場合下講話”意味著：在一定場合下言談?wù)！９蚀颂帒?yīng)填“在一定場合下言談?wù)！薄?/p>

第③處，由后面“偶爾也可用寫字的方式來表述自己的意見”可知，這種表述形式需要患兒學(xué)會寫字后，故此處應(yīng)填“待學(xué)會寫字后”。

故解析為：沒有腦生物學(xué)因素；在一定場合下言談?wù)?；待學(xué)會寫字后。

22．本題考查學(xué)生給概念下定義的能力。首先確定被定義概念的屬概念，由“兒童自閉癥”“選擇性緘默癥作為一種情緒障礙”“兒童緘默癥屬于心理障礙”可知，“選擇性緘默癥”是一種兒童情緒（心理）障礙性疾病。

再篩選其種差，根據(jù)“對某種特定場合或特定的人的心理不適應(yīng)”，“在一定場合下講話”，“在另一種場合就不講話，如在學(xué)?；?qū)δ吧娜恕薄安辉概c其他同學(xué)交談，不參加集體活動”可概括出“有選擇性地在某些場合‘拒絕’說話”。

最后用下定義的句式表述為：“選擇性緘默癥”是指患兒有選擇性地在某些場合“拒絕”說話的一種兒童情緒（心理）障礙性疾病。

故解析為：“選擇性緘默癥”是指患兒有選擇性地在某些場合“拒絕”說話的一種兒童情緒（心理）障礙性疾病。

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陜西省重點中學(xué)2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期語文期中試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（本大題共9小題，共36.0分）

閱讀下面的文字，完成各小題。

謊言源于古代巫文化，本指古代巫師、方士等以讖術(shù)所作的預(yù)言。從先秦起，讖言在歷史故事中已多有記載。到了明清時期，讖言被廣泛運用于小說敘事中，它在文學(xué)創(chuàng)作中有逃避文字獄的特殊作用，是這一時期獨具特色的敘事方式。

《紅樓夢》多以詩詞的形式來預(yù)示小說中人物的命運，即詩讖。小說中最大的一個讖是在第五回賈寶玉游太虛幻境時，看到了金陵十二釵圖冊和判詞以及“紅樓夢曲”，大篇幅的讖詞中暗藏了賈府中主要女性的悲劇結(jié)局以及這個大家族分崩離析的兆示，類似整部《紅樓夢》的結(jié)構(gòu)框架，只是表述得十分含蓄，需要讀者從后面的情節(jié)中去細(xì)品。

另外小篇幅的詩讖散落在各個回目之中，隨意穿插。如第二十二回寶釵過生日，元妃從宮中差人送出一個燈謎來，猜著后大家再制一個送進(jìn)去。迎春寫的是“因何鎮(zhèn)日紛紛亂，只為陰陽數(shù)不同”。寶釵寫的是“焦首朝朝還暮暮，煎心日日復(fù)年年”。說的實際上是各自的性格和歸宿，迎春遇上“中山狼”后，便離黃泉之路不遠(yuǎn)，燈謎中隱喻了她一生的遭際；寶釵則是夫妻分離后孤獨守寡，日日煎熬。這一回的回目是“制燈謎賈政悲讖語”，將幾個姑娘的命數(shù)暗藏在燈謎之中，安排十分巧妙。另外在第七十回也有類似的情節(jié)，姐妹們寫詠絮詞，探春寫的是“空掛纖纖縷，徒垂絡(luò)絡(luò)絲，也難綰系也難羈，一任東西南北各分離”，暗含探春遠(yuǎn)嫁的命運，跟第五回中的判詞相呼應(yīng)。

《紅樓夢》中的讖除了主要以詩詞的形式出現(xiàn)，也有少量圖讖，即以圖畫配上含有詩詞隱語式的文字來預(yù)測人物的命運，如十二釵的判詞均配有圖。也有單獨以圖作讖的，如寶釵的金鎖上的“不離不棄，芳齡永繼”文字圖案。讖言在《紅樓夢》中構(gòu)成一個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，從內(nèi)部推動情節(jié)的發(fā)展，對結(jié)局進(jìn)行暗示和隱喻，以預(yù)言出現(xiàn)，以應(yīng)驗結(jié)尾；另一方面，亦是借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化。

紅樓讖的獨創(chuàng)性在于讖語不再僅僅作為懸念和伏線，而是與人物的性格相結(jié)合，使每個人的讖語都成了一首美妙的詩作。如香菱的判詞“根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷”，史湘云的判詞“湘江水逝楚云飛”，都充滿了美感，表現(xiàn)了曹雪芹對女兒的美的贊頌。讖言和詩營造出的藝術(shù)境界更是別具特色，假如沒有讖的暗示，《葬花吟》的魅力便會大減，讀者無法感知到其中的隱喻，語言便不再令人傷痛和動容，當(dāng)“葬花”的凄涼和“埋香”的雅致與誠言合二為一時，《葬花吟》才顯出它的生命力來，它的意境才是最獨特的。

《紅樓夢》中的讖多是隱蔽式、不明朗的暗讖，如有以小說中的戲曲情節(jié)來暗示人物命運的，如元妃省親時點了四出戲，從脂硯齋批注看，《一捧雪》是伏了賈府的敗落，《長生殿》是伏了元妃之死，《邯鄲夢》是伏了甄寶玉的送玉，《牡丹亭》是伏了黛玉的死，可見小說中的每一個布局都有的用意。另外也有以環(huán)境和景物來作預(yù)示的，如七十九回紫菱洲的寥落之景，是以淡淡的筆觸，帶出一種模糊的兇兆，兆示著不僅迎春會離去，大觀園中的每一個女兒都會離去，寶玉所感傷的是大觀園失落的感傷，也是青春繁華失落的感傷。

除此之外，《紅樓夢》的敘事中存在著一種特殊的反讖現(xiàn)象，即預(yù)言和應(yīng)驗并不彼此相對，而是背道而馳。如薛寶釵的金鎖上是“不離不棄，芳齡永繼”的文字，但她的命運卻是被拋棄，獨守空閨，完全向著另一個的方向行進(jìn)。反讖以出乎意料的力量，利用預(yù)言和結(jié)果的巨大反差所形成的沖擊力，獲得獨特的藝術(shù)魅力，使小說的結(jié)構(gòu)不落入俗套，而讀者亦感覺更加有趣味性。選擇反讖以反說正，更讓人感受到命運的無力感。

讖言本身給人虛空的感受，讖言在虛無之外留下模糊的指向性，似乎在冥冥之中已被命定，緩緩帶出《紅樓夢》“人生如夢”的主題。曹雪芹深深的宿命論覆蓋到每一個人物身上，使《紅樓夢》成為了一部祭奠女性美的凋零和毀滅的作品，表現(xiàn)生命由盛而衰的本質(zhì)；而所有人不能理解和掌控的一切都被歸咎于命運的齒輪，家族之哀也隱藏在家國之哀中，被洪流沖散了。

事實上，《紅樓夢》的主題自始至終都是通過家族的興衰表現(xiàn)封建社會土崩瓦解的到來，這是明清之際的社會性憂慮。曹雪芹處清朝乾隆時期，前期家族盛大，受皇恩庇護(hù)，見識了生命的最繁華；直至家族敗落，又窮困潦倒到極致，看到了生命的最衰敗。因此他得以更冷靜地觀察社會，透過浮華看到宿命的征兆。在小說中每一個讖的運用都有其道理所在，對情節(jié)的發(fā)展和整部作品的主旋律起到穿針引線的作用。

（摘編自徐雅萍《＜紅樓夢＞中的讖言藝術(shù)》）

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是______

A．讖言源于古代巫文化，有預(yù)言的含義，其發(fā)源于先秦時期的歷史故事，對彼時逃避文字獄起到特殊作用。

B．文學(xué)作品中讖言表述得十分含蓄，同時也是借助神的力量，對世人的勸誡、警示和點化，暗含寫作意圖。

C．《紅樓夢》中的讖言不僅與文本完美結(jié)合，表現(xiàn)人物的性格和命運安排，而且在結(jié)構(gòu)和主題方面也加以影響。

D．反讖現(xiàn)象存在于《紅樓夢》的敘事中，以預(yù)言和應(yīng)驗的反差，形成人物之間的矛盾沖突，賦予小說獨特魅力。

2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是______

A．《紅樓夢》第五回中金陵十二釵圖冊和判詞以及“紅樓夢曲”直接預(yù)示了賈府眾女眷的悲劇結(jié)局。

B．《紅樓夢》中運用了大量的讖言，典型的有詩讖、戲讖和謎讖等，可以推想主要人物的命運或結(jié)局。

C．曹雪芹對讖言獨具匠心的運用，使《紅樓夢》語言更能表現(xiàn)美的同時，也可以成為探佚之后情節(jié)或結(jié)局的重要材料。

D．史湘云的判詞“湘江水逝楚云飛”、林黛玉自吟的《葬花吟》皆是人物悲劇命運的暗示，也充滿了美感。

3．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是______

A．本文論述了《紅樓夢》中讖言的多種表現(xiàn)形式、獨創(chuàng)性使用和對《紅樓夢》主題的滲透作用。

B．本文論述紅樓讖的不同表現(xiàn)形式時，既通過舉例論證來印證觀點，又有對其藝術(shù)效果和內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面作用的評價。

C．本文最后一段對曹雪芹人生經(jīng)歷簡明概要的交代，一定程度上解釋了《紅樓夢》中讖言給人虛空感受的原因。

D．香菱和史湘云的判詞主要是為了證明紅樓讖隱蔽、不明朗的特點和其作為懸念和伏線的作用。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

ChatGPT全稱為“ChatGenerativePre-trainedTransformer”（生成型預(yù)訓(xùn)練變換模型），是人工智能研究實驗室OpenAI推出的一種人工智能技術(shù)驅(qū)動的自然語言處理工具，使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，這是一種用于處理序列數(shù)據(jù)的模型，擁有語言理解和文本生成能力。尤其是它會通過連接大量的語料庫來訓(xùn)練模型，這些語料庫包含了真實世界中的對話，使得ChatGPT具備上知天文下知地理，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動的能力，做到以與人類幾乎無異的聊天場景進(jìn)行交流。ChatGPT不單是聊天機器人，還能進(jìn)行撰寫郵件、視頻腳本、文案、翻譯、代碼等任務(wù)。

（摘編自《百度百科》ChatGPT詞條）

材料二

2023年2月10日，南方周末記者與ChatGPT進(jìn)行了一場對話。ChatGPT已經(jīng)擁有了強大的中文表述功能，逐條輸入問題，它可以完整、邏輯清晰地回答問題。以下是對話內(nèi)容（節(jié)選）：

南方周末：你現(xiàn)在這么強大，會讓哪些領(lǐng)域的人失業(yè)？

ChatGPT：我的強大不會直接導(dǎo)致任何領(lǐng)域的人失業(yè)。AI（人工智能）技術(shù)在某些領(lǐng)域中可以幫助提高效率，但同時也可能對一些傳統(tǒng)的工作角色造成影響。然而，隨著科技的發(fā)展，新的工作機會也會出現(xiàn)，并補充可能因AI技術(shù)的應(yīng)用而減少的工作。在未來，AI技術(shù)將在很多領(lǐng)域中發(fā)揮重要作用，但它不會完全取代人力，而是和人力相結(jié)合，以提高效率和創(chuàng)造更多機會。因此，我認(rèn)為，如果我們能夠在AI技術(shù)的應(yīng)用過程中正確處理好人力和AI的關(guān)系，它不會對就業(yè)市場造成更大的負(fù)面影響。

（摘編自《“請不要對我有過高的期望，我僅是一個AI模型”——對話ChatGPT》，《南方周末》2023年2月）

材料三

雖然ChatGPT具有優(yōu)異的對話性能，但我們?nèi)砸逍训卣J(rèn)識到，人類對于自然語言的理解，除了依靠語言內(nèi)部各種關(guān)系的知識之外，還需要依靠外部物理世界、外部精神世界和外部社會歷史世界等背景知識。自然語言文本在人腦中與外部的客觀世界有著千絲萬縷的聯(lián)系。這些復(fù)雜聯(lián)系不僅以語言數(shù)據(jù)中的符號形式表現(xiàn)出來，還具有更深入的心理感情表征以及社會文化背景。然而，ChatGPT使用生成式預(yù)訓(xùn)練模型從大規(guī)模語言數(shù)據(jù)中獲取的大量參數(shù)，基本上都是基于自然語言數(shù)據(jù)的參數(shù)，還沒有這些語言數(shù)據(jù)與語言外部的客觀世界的千絲萬縷聯(lián)系的參數(shù)。所以，我們認(rèn)為，ChatGPT盡管已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，已經(jīng)具有強大的處理人類語言數(shù)據(jù)的能力，但是它處理外在世界的普通常識以及社會歷史背景的能力還十分有限。從本質(zhì)上說，ChatGPT具備的智能還不是完善的人類智能，只是初級階段的人類智能。

（摘編自《從圖靈測驗到ChatGPT——人機對話的里程碑及啟示》，《語言戰(zhàn)略研究》2023年2月）

材料四

從ChatGPT現(xiàn)有能力來看，它還有很多局限。即使是它能夠替代的那些工作，也并不是所有職位都可以被替代。它仍需要人來控制和下達(dá)指令，人工智能仍是以人為中心的。但是需要注意的是，AI和ChatGPT還在發(fā)展，在不斷成長中，它可能在已經(jīng)觸及的領(lǐng)域發(fā)揮更大的影響，同時將觸角深入一些新的領(lǐng)域。

面對ChatGPT，人類不需要恐慌。在人類歷史長河里，機器替代人由來已久。但人類從來沒有被完全替代，反而利用機器使自身生活更加美好。但人類需要警惕，在ChatGPT觸及以及未觸及的領(lǐng)域，人類需要更多發(fā)揮自身優(yōu)勢。

人類能夠提出新的想法、創(chuàng)新、發(fā)明新技術(shù)和解決問題，這是ChatGPT所無法取代的。如果沒有人的參與，ChatGPT無法進(jìn)行從無到有的創(chuàng)新和創(chuàng)造。雖然ChatGPT可以處理自然語言并與人類進(jìn)行交互，但它無法感受到快樂、悲傷、恐懼或愛，也就無法理解和回應(yīng)情感上的需求。

社會中每個崗位不僅有工作內(nèi)容，還有與之相匹配的責(zé)任感，勞動者不僅要按時完成工作，還要對其工作負(fù)起責(zé)任，而ChatGPT顯然無法對其所完成的工作負(fù)責(zé)，相反，它的工作責(zé)任會落在人的身上。人類有時會依賴經(jīng)驗和直覺做出決策，或者考慮道德和倫理原則，這也是ChatGPT無法實現(xiàn)的。

（摘編自《ChatGPT可能替代誰的工作》，《第一財經(jīng)》2023年2月）

4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是______

A．雖然ChatGPT功能強大，但它本質(zhì)上仍然是人工智能技術(shù)在自然語言處理領(lǐng)域的應(yīng)用。

B．ChatGPT已經(jīng)擁有強大的中文表述功能，它可以完整、邏輯清晰地回答逐條輸入的問題。

C．人類對于自然語言的理解主要依靠外部物理世界、精神世界和社會歷史世界等背景知識。

D．ChatGPT在不斷成長中可能在已經(jīng)觸及的領(lǐng)域擴大影響，同時將觸角深入一些新的領(lǐng)域。

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，不正確的一項是______

A．由于使用了Transformer神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，ChatGPT能做到以與人類幾乎無異的聊天場景進(jìn)行交流。

B．雖然ChatGPT可以幫助提高某些領(lǐng)域的效率，但同時也可能會對一些傳統(tǒng)的工作角色造成影響。

C．自然語言文本在人腦中與外部客觀世界的緊密聯(lián)系具有更深入的心理感情表征以及社會文化背景。

D．人類應(yīng)該正確處理和ChatGPT的關(guān)系，加深認(rèn)識，合理利用。

6．面對ChatGPT等人工智能的不斷發(fā)展，人類不必恐慌但應(yīng)警惕，請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀下面的文字，完成小題。

曉風(fēng)楊柳

唐弢

柳枝一彎彎地劃著東方正在發(fā)白的天空，像是無數(shù)灰白的眼睛，在黑夜里張望著，俯臨著。

陶淵明昨晚胡思亂想了一夜，一點也沒有睡好，這時才覺得有點朦朧，然而給那蹺石板的聲音驚醒了。他索性從床上緩緩地豎起上身，披上了上衣。

“唉！唉！寄奴，但愿這不是事實呵！”

隔壁傳來一陣鼾聲。

還想……那個濃眉毛，闊下巴，黑而且丑的面孔，又在淵明記憶里浮了上來。他恍然記起二十年前，在鎮(zhèn)北將軍的幕里，和這個黑而且丑的面孔是同事，這個人非常會說話，會鉆營，成天和這個那個忙著什么，從來不見他發(fā)過火。閑來就擎著一本相書，因此也很喜歡批評別人的眉毛生得太低、鼻子太尖、口腔不應(yīng)該那么小之類的話頭。他能喝幾杯酒，和自己倒還相得。自從拋棄宦海生涯，就一直沒有想起他，他升了官，發(fā)了財，因此心里對他越發(fā)淡漠了。雖然聽說他頗有異志，終以為未必是事實。三年前他收復(fù)關(guān)中，朝廷很有中興的氣象，自己高興得很，本想北上游歷一轉(zhuǎn)，誰知……

“唉！唉！但愿這不是事實呵！”

“劉寄奴不會做皇帝吧？”

院子靜悄悄的，石板地偶然有飛鳥的影子掠過，那只黑狗已經(jīng)跑得不知去向，風(fēng)吹著柳樹，時時落下一瓣兩瓣枯葉來。他踱到板門邊喊：“阿舒！”

廊屋里走出一個二十幾歲的青年來，瘦長個子，被太陽炙黑了的臉孔，帶著憂郁的表情，他垂著手，很恭敬地問：“爹有什么吩咐？”

淵明揮了揮手說：“沒有什么?！?/p>

“趙家伯父昨天差人來說，請你今天去喝酒?！?/p>

……

淵明正在趙家喝酒。

“變了變了！縣里出了告示啦！”阿宣滿頭大汗地跑了進(jìn)來，喘息著說。

“什么？”大家合口問。

“唉！”阿宣學(xué)著淵明的樣子，長長地嘆了口氣，接著說：“縣里出了告示，說是宋王登了大寶，大赦天下。現(xiàn)在得叫做大宋永初元年七月了?！?/p>

他說著回過頭來，向著淵明：“是永久的永，起初的初?！?/p>

……

亥時了，陶宅里還沒有熄燈。淵明坐在床沿上，疲乏而又憂郁，眼睛深深地陷了進(jìn)去。身邊放著一只竹篋，他好像在整理什么，臉色是那么枯黃，刻板，仿佛病酒的樣子，使人看不出一點活氣來。

菜油燈點了半夜，那一點黃豆似的火焰，寂寞地泛出了幽綠的顏色。

“唉！”淵明長嘆一聲。

窗外的月光晶瑩地照著，院子里像是灑了水。

“我們現(xiàn)在都是遺民了?！边^了一會，淵明放下手里的詩稿，嘆氣說。

“怎樣啦，遺民？我們不再照舊活下去了嗎？”阿通問。

“活是總得活下去的?！卑⒂簠⒓恿艘庖?。

“不過，”淵明說，聲音似乎有點嘶啞?！耙俏耶?dāng)年不曾辭官……要是我現(xiàn)在還年青……唉！唉！”

“你看見告示上還說些什么？”淵明看著剛進(jìn)來的第二個兒子問。

“這個，”阿宣想了想說，