大班班主任春季工作計劃

大班班主任春季工作計劃2023年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，許多小朋友就要背上書包進(jìn)入新的學(xué)?！W(xué)，所以這一個學(xué)期對于孩子們來說是很重要，因此，我們要積極做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下規(guī)劃：

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有49名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟把握所學(xué)學(xué)問，但是，班上局部孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的根底。

二、教學(xué)方面

我們將連續(xù)貫徹《綱要》，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來開展課程。以豐富孩子學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子馬上升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減，使孩子們能夠嫻熟把握。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)力量。在手工方面，本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合，來激發(fā)幼兒大膽想象。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子制造條件去幫忙有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，好孩子離不開家長協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，上網(wǎng)，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培育幼兒的安全意識。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的頂峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻留意孩子身體狀況，發(fā)覺幼兒身體不舒適要立刻跟家長取得聯(lián)系，準(zhǔn)時就醫(yī)，杜絕傳染源的集中。同時也要做好教室的消毒工作。

以上是新學(xué)期工作規(guī)劃，盼望在今后工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成績。

大班班主任春季工作規(guī)劃2

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，幫忙別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的根底。

二、教育教學(xué)方面

我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，依據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及外鄉(xiāng)文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，而依據(jù)孩子馬上升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑瑫鴮懞啙嵉淖忠约捌匆?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。而在英語方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)力量。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里面，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練根本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，要不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進(jìn)展各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫忙有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任教師，教育好孩子離不開家長的協(xié)作。也要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時的和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時的反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，去豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)催促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

大班班主任春季工作規(guī)劃3

本學(xué)期是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的最終半年，為了珍惜這半年最為美妙的時間，給孩子們童年時間留下美妙的回憶，我們將盡量為孩子供應(yīng)歡樂，讓他們每一個人都成為歡樂有朝氣的幼兒，在歡樂上表達(dá)進(jìn)展的原則。與此同時，本學(xué)期又是幼兒進(jìn)展極其關(guān)鍵的半年，為了讓幼兒在離開幼兒園后能及早地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律，幫忙他們養(yǎng)成一個正確合理的學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。如何讓孩子們順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是幼兒園和家長共同關(guān)注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小連接工作，讓幼兒能在開心而歡樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。因此本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作規(guī)劃。

一、幼兒狀況分析

我們大班本學(xué)期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。

1、優(yōu)勢表現(xiàn)

本班幼兒思維活潑，語言表達(dá)力量強，想象力、制造力都較同齡孩子強。幼兒自理力量漸漸增加了，對于一些自己力所能及的事情自己能夠嘗試著去做。絕大局部的幼兒會整理并管好自己的物品，在嬉戲完畢后會將嬉戲玩具材料放回原處。在嬉戲中幼兒的交往力量較強，能自由結(jié)伴開心地玩，會主動關(guān)懷弱小幼兒。在主題活動中，幼兒不僅能獨立地去探究自己感興趣的事物，還能收集各種舊材料、自然物，發(fā)揮想象和制造。

2、弱勢因素分析

我班幼兒的傾聽力量有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控力量差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培育。同伴之間缺少相互幫忙、相互合作的熱忱，缺乏為他人效勞的意識。幼兒喜愛表演嬉戲和角色嬉戲，但規(guī)章意識較差。有局部性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地敘述、大膽地表達(dá)。局部幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生、料理班級植物角等工作經(jīng)常需要別人提示；局部幼兒在學(xué)習(xí)活動中留意力分散，沒有急躁；局部幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護(hù)力量有待加強。

二、主要工作與詳細(xì)措施

（一）班級環(huán)境及班級特色營造溫馨、和諧的班級環(huán)境，給幼兒供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)和生活空間。在人文環(huán)境的營造方面，班級教師要本著一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子溝通，鼓舞他們大膽地說出自己的想法，鼓舞他們積極開心地參加集體活動，在與伙伴的交往和共享中、在教師的關(guān)懷和幫忙下發(fā)覺生活和學(xué)習(xí)的樂趣，保持身心愉悅、安康活潑地成長。

在物質(zhì)環(huán)境的營造方面，力爭做到為幼兒的學(xué)習(xí)供應(yīng)支持和幫忙。結(jié)合大班孩子年齡特點的及主題活動內(nèi)容，注意用墻飾激發(fā)孩子們上小學(xué)的愿望，注意利用種植園地激發(fā)孩子們主動照看植物的愿望。預(yù)設(shè)區(qū)角為：閱讀區(qū)、美工區(qū)、觀看區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、種植地。

結(jié)合園本課程科研活動一區(qū)域化的討論為班級特色，在日常教育活動中不斷挖掘孩子的各種潛能，不斷提高孩子們各方面的力量。

大班班主任春季工作規(guī)劃4

熱喧鬧鬧的寒假悄然完畢，我們迎來了大班下學(xué)期。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最終一個學(xué)期了，他們馬上面對的是嶄新的環(huán)境，嶄新的學(xué)習(xí)模式。為了讓孩子們更快的適應(yīng)這樣的生活，本學(xué)期的幼小連接工作也將放在全部工作的首位?，F(xiàn)將孩子們的現(xiàn)有狀況和本學(xué)期的規(guī)劃作一展望：

一、班級概況

我班共有幼兒35位，其中男生20名，女生15名。本學(xué)期有一位幼兒退學(xué)，同時轉(zhuǎn)入一位新生。該名新生原為我班幼兒，對班級狀況比擬了解，融入班集體生活較快。

班級優(yōu)勢：通過師生的共同努力，絕大局部幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理力量，均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時都能積極參加到體育活動中，身體狀況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維敏捷、對事物布滿奇怪心與學(xué)習(xí)欲望，活動中能積極發(fā)言。

班級弱勢：班級普遍幼兒較為敏捷，穩(wěn)定性欠佳，有局部幼兒自控力量較弱，留意力簡單分散，遵守集體規(guī)章意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是傾聽其他幼兒的習(xí)慣，喜愛插嘴，敬重他人的意識較薄弱。

個別幼兒：班里中途插班的幼兒各方面力量較弱、動手力量較差、膽子比擬小，雖已根本適應(yīng)幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)懷與關(guān)注以幫忙他們更好的進(jìn)步、提高各方面的力量。

二、班級工作總目標(biāo)

針對班級的現(xiàn)有狀況，圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，本班特提出以下一些工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)。

2、進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，增加幼兒規(guī)章意識，增加掌握力量。

3、家園協(xié)作，順當(dāng)做好幼小連接工作。

三、詳細(xì)要求與措施

1、標(biāo)準(zhǔn)幼兒一日常規(guī)。

本學(xué)期，我們班級三位教師將積極溝通，達(dá)成全都，默契合作，進(jìn)一步把幼兒的一日常規(guī)穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)常規(guī)：在組織幼兒的一日活動過程中，教師要不斷更新教育觀念，把更多的自由權(quán)還給幼兒，把活動常規(guī)要求與幼兒的.相對自由相結(jié)合，尤其是在集體活動中，允許幼兒自由發(fā)表意見，鼓舞幼兒大膽、自愿、主動地表達(dá)自己的想法，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、公平、自由的氣氛，使幼兒敢說、愿說。

生活常規(guī)：對于大班幼兒來說，一些良好習(xí)慣、自理力量已經(jīng)形成，現(xiàn)在的目標(biāo)為穩(wěn)固和個別不良現(xiàn)象的訂正。在日常生活中，教師要做到細(xì)心觀看、準(zhǔn)時引導(dǎo)、長期堅持。我們抓住每一個時機，準(zhǔn)時對幼兒進(jìn)展常常性地教育，以利于良好習(xí)慣的形成，尤其對個別幼兒的不良習(xí)慣、更應(yīng)當(dāng)?shù)教幘o盯，跟進(jìn)觀看指導(dǎo)，以便在較短的時間內(nèi)完成改正。

2、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。

本學(xué)期我們將圍繞“幼小連接“這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正“、“我的作業(yè)最干凈“、“最愛動腦的好寶寶“等競賽活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、整理籮筐“、“唱歌競賽、“講故事競賽“等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（1）獨立生活力量：

通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識，增加獨立解決問題的力量。讓大班幼兒感知到，馬上成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。

培育幼兒的時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀看、自我體驗、自我監(jiān)視、自我批判、自我評價和自我掌握等，讓他們懂得什么時候應(yīng)當(dāng)做什么事并肯定做好；什么時候不該做事并掌握自己的愿望和行為。

（2）培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

請家長協(xié)作幼兒園，與幼兒共同制定作息時間表。如：不遲到早退、不任憑請假等（請假單）；其次，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和仔細(xì)回答下列問題、留意傾聽的習(xí)慣；再有，培育幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務(wù)意識，嬉戲、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。

四、每月工作安排

二月份：

1、做好開學(xué)初期的各項環(huán)境布置預(yù)備工作。

2、建立并穩(wěn)固各項常規(guī)，使幼兒盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

3、做好新老生家訪、個別收費工作、家長會。

三月份：

1、開展跳繩競賽。

2、進(jìn)展節(jié)日教育：三八婦女節(jié)。

3、做好幼小連接的階段性工作

四月份：

1、做好去基地、掃墓的預(yù)備工作。

2、進(jìn)展節(jié)日教育：清明節(jié)、勞動節(jié)。

3、家長開放日的預(yù)備工作。

五月份：

1、進(jìn)展節(jié)日教育：六一兒童節(jié)。

2、做好六一節(jié)目的預(yù)備。

3、季節(jié)教育，并結(jié)合季節(jié)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4、參觀小學(xué)。

六月份：

1、進(jìn)展與夏季有關(guān)的季節(jié)教育與安全保健常識。

2、節(jié)日教育：端午節(jié)。

3、畢業(yè)典禮。

4、班級各類總結(jié)。

5、做好幼兒進(jìn)展評估工作。

6、做好學(xué)期完畢工作，整理好各項物品。

大班班主任春季工作規(guī)劃5

一、提高熟悉

仔細(xì)落實安全第一，預(yù)防為主，防治結(jié)合的方針，堅固樹立安全重于泰山的思想。以高度的社會責(zé)任感，堅持做到預(yù)防為主，教育為先；警鐘長鳴，居安思危，共同做好學(xué)校安全工作，讓平安校園連續(xù)平安，平安先行校連續(xù)先行。

二、主要工作

（一）、進(jìn)一步健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

（二）、健全嚴(yán)格的安全治理制度

1、嚴(yán)格門衛(wèi)治理。非本校師生員工進(jìn)出校門必需經(jīng)保安人員許可并嚴(yán)格履行登記手續(xù)；外來車輛未經(jīng)允許一律不得進(jìn)入校園。保安人員必需身著上下班，做到比學(xué)生早到校，比學(xué)生晚離校；嚴(yán)格制止一切不正?；蚩梢扇藛T進(jìn)入校園，確保學(xué)校師生的安全及教育教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

2、制止任何學(xué)生騎自行車上學(xué)。因?qū)W校緊臨大路，且路況差，車輛多而雜，存在很大安全隱患。學(xué)校制止任何一位學(xué)生騎自行車上學(xué)，制止學(xué)生騎車在村莊道路上行駛。

3、學(xué)生必需自覺遵守交通安全法規(guī)，不在道路上追趕玩耍，留意上、放學(xué)時過公路的安全。

4、加強父母接送學(xué)生車輛的調(diào)查和治理。學(xué)校自身沒有校車，但學(xué)校較多學(xué)生為外來務(wù)工人員子女，且有一局部住在較遠(yuǎn)處，平常都由父母騎車或者開車接送。當(dāng)中有少局部父母常超載，甚至比擬嚴(yán)峻，也有個別學(xué)生乘坐存在很大安全隱患的車輛。學(xué)校要求值日教師及行政值日人員，利用上、放學(xué)在校門口護(hù)導(dǎo)的時機，對這局部學(xué)生及父母進(jìn)展勸告教育，要求他們根據(jù)學(xué)校要求乘車及接送，確保安全。

5、留意用水、用火、用電安全，不做任何危急性嬉戲。

6、留意樓道安全。學(xué)生上、下樓梯靠右走，不得相互推拉、擁擠。值日教師留意維持學(xué)生上、下樓梯特殊是每天安全逃命演練時的秩序。

7、留意飲食、飲水安全。學(xué)校要保證校園水源的安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)在校園內(nèi)吃零食，在校外不得購置變質(zhì)、過期的食品。

8、加強值日、護(hù)導(dǎo)治理，值日教師要切實履行職責(zé)，按規(guī)定時間到校，在兩個校門處做好學(xué)生疏通工作，在校園內(nèi)巡回檢查及指導(dǎo)，催促學(xué)生遵守安全規(guī)章，準(zhǔn)時訂正和處理違反安全規(guī)章的行為，堅決杜絕意外事故發(fā)生。

9、各教室領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)隨時了解本班學(xué)生的出勤狀況，發(fā)覺同學(xué)缺課應(yīng)準(zhǔn)時向行政值周人員匯報，并馬上與父母取得聯(lián)系，查明狀況，確保學(xué)生的生命安全。

10、留意流行性疾病的預(yù)防和掌握工作，各教室領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時了解學(xué)生的狀況，堅持做到有病早發(fā)覺、早診斷、早治療，確保師生的身心安康。

11、本學(xué)期將迎來暑熱天氣，全體教師要加強學(xué)生防溺水安全教育。嚴(yán)格制止學(xué)生私自到水庫、池塘等地游泳玩耍，提前做好安全教育和安全防范工作，并與父母協(xié)作催促，確保溺水事故零發(fā)生。

12、加強活動安全工作。本學(xué)期將迎來六一兒童節(jié)，我校將舉辦聯(lián)歡晚會及游園活動?；顒忧?，安全負(fù)責(zé)人必需做好完全預(yù)案，活動時，全校教師必需各施其職，努力做好安全工作。除此之外，還要做好其它各項活動的安全工作。

13、做好學(xué)生課間及體育課安全工作。課間，要求學(xué)生不追趕打鬧，不做危急性嬉戲，不攀爬高處；體育課上，留意活動安全，聽從教師的安排，特殊留意體育器材的使用安全。

（三）完善安全治理措施

1、各教室領(lǐng)導(dǎo)要定期召開學(xué)生安全主題班會，了解學(xué)生的心理狀況、遵紀(jì)守法狀況、家庭生活狀況等，多作觀看，準(zhǔn)時作好記錄，對心理不安康及不良行為的學(xué)生準(zhǔn)時做好心理疏導(dǎo)工作，遇特殊狀況準(zhǔn)時向?qū)W校反映，防止意外事故發(fā)生。

2、切實做好教學(xué)安全工作，對體育器材，電器設(shè)備要定期做好檢修，準(zhǔn)時檢查并消退隱患；學(xué)生活動時務(wù)必落實愛護(hù)措施，確保學(xué)生的活動安全，體育教師在體育課上要加強安全教育與治理，做好現(xiàn)場愛護(hù)和指導(dǎo)。微機課、自然試驗課的科任教師要嚴(yán)格教育學(xué)生按章操作。

3、學(xué)校組織大型活動均要向上級領(lǐng)導(dǎo)請示，待批準(zhǔn)前方可組織活動，活動前要制訂安全預(yù)案，做到專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，落實安全措施。

4、學(xué)校連續(xù)健全行政值日制度，值日教師要準(zhǔn)時上崗到位，切實負(fù)起責(zé)任；除平常的全天候巡察校園外，節(jié)假日、寒暑假期間，切實做好護(hù)校值勤工作，確保學(xué)校資產(chǎn)不受損失。

5、建立嚴(yán)格的安全檢查制度。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員每月至少一次進(jìn)展安全例行檢查，并做好相關(guān)記錄。

（四）加強宣傳，全員參加

1、學(xué)校的播送，板報等媒體要常常進(jìn)展安全學(xué)問，交通法規(guī)等相關(guān)內(nèi)容宣傳，各班要出好一期以安全教育為主題的板報。

2、盡量邀請公安人員進(jìn)展交通，法律等方面的講座。

3、學(xué)校堅持每天進(jìn)展防震、消防逃命演練等活動。

大班班主任春季工作規(guī)劃6

一、班況分析：

本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情，并且對每個幼兒的共性、力量進(jìn)展?fàn)顩r都有了較深刻的了解。一年來，孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的愿意上幼兒園、積極參與各項集體活動，我們看到了每個孩子身上的點滴進(jìn)步。膽小、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境、不能主動參加活動的致命傷。由于膽小，這局部幼兒往往在活動中縮在最終，自己的才能也不能展現(xiàn)出來。對于班上的這一小局部孩子，本學(xué)期我們將賜予他們更多的確定與鼓舞，使他們飽嘗勝利的喜悅，從而大膽、大方地展現(xiàn)自我。大班是幼兒在園的最終一年，幼小連接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對幼兒和家進(jìn)步行幼小連接的指導(dǎo)工作。

二、教育總目標(biāo)：

促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的興趣。進(jìn)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的力量，增進(jìn)起其對環(huán)境的熟悉，培育有益的興趣和動手力量，進(jìn)展智力。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動的情感，培育誠懇、英勇、好問、友愛