蒼南縣龍港第二高級中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題（歷史文）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精浙江省蒼南縣龍港第二高級中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考試題（歷史文）（考試時(shí)間：90分鐘，分值：100分，共6頁）一、選擇題(本大題共有30小題，每題2分，共計(jì)60分）1．易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯.”從政治上看“秦,雖死猶存"主要是指（）A．統(tǒng)一度量衡、貨幣B．開創(chuàng)皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．建立統(tǒng)一國家和專制主義中央集權(quán)制度中國是多民族國家，2。歷史學(xué)家顧頡剛說：“秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制；漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書，他的手段是利祿的誘引.結(jié)果，始皇失敗了，武帝成功了。”要理解其中關(guān)于秦始皇的評論,可能需要依據(jù)（）A.統(tǒng)一文字、焚書令、秦朝速亡 B.統(tǒng)一度量衡、修筑長城、秦朝速亡HYPERLINK””C.焚書令、秦朝速亡、科舉制度 D。焚書令、秦朝速亡、后世沒有采用該手段3．古人對秦朝二世而亡主要原因的分析，最接近史實(shí)的是(）A．“廢先王之道，燔百家之言，以愚黔首"B．“四維（禮義廉恥)不張，……故萬民離叛”C．“所有殄天而降辱者，（亡于）六王之后也"D．“內(nèi)興功作，外攘狄夷，以秦半之賦，發(fā)閭左之戍”4．()A．憑借先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化形成對周邊民族的巨大向心力B．采用冊封的方式迫使少數(shù)民族政權(quán)臣服唐政府C．通過互派使者的方式維持與少數(shù)民族的友好關(guān)系D．通過和親的手段有效加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管轄5。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，在鴻臚寺經(jīng)?？梢钥吹降娜耸牵?圖1圖1B．各國使者C．少數(shù)民族首領(lǐng) D．各地學(xué)子6．圖2是2011年熱播的電視劇《宮》的宣傳海報(bào)。女主人公晴川穿越到了清朝的康熙年間，她可能看到的情景有(）①軍機(jī)大臣跪見皇上②孔廟中懸掛著皇帝親書的“萬世師表"③皇上在多倫與內(nèi)外蒙古首領(lǐng)會(huì)盟圖2④皇帝下旨設(shè)立安西都護(hù)府圖2A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③7．1683年，康熙帝在《中秋日聞海上捷音》詩中寫道:“海隅久念蒼生困,耕鑿從今九壤同”。此詩所反映的歷史事件是（）A.歷時(shí)八年的三藩之亂終于平定 B。清軍平定噶爾丹叛亂C.清軍擊敗沙俄軍隊(duì)收復(fù)雅克薩 D。臺灣與大陸重歸統(tǒng)一8．據(jù)史載：當(dāng)滿洲入主中原時(shí)，明將鄭芝龍降清；鄭成功堅(jiān)持抗清,并收復(fù)臺灣；鄭經(jīng)經(jīng)營臺灣大有發(fā)展,后參與三藩之亂；鄭克塽譴使諸軍前請降，臺陸統(tǒng)一.對以上四人所為的評述正確的是（）①鄭芝龍站在地主階級立場，降清有勇有謀②鄭成功維護(hù)了祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，是民族英雄③鄭經(jīng)發(fā)展臺灣，分裂祖國，有功有過 ④鄭克塽毅然回歸，順應(yīng)歷史，有功于史A．①②③ B.②③④ C.①③④ D。①②③④9．“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。"該觀點(diǎn)體現(xiàn)了孔子的（)A．仁政思想B．德政思想C．中庸思想D．教育思想10．關(guān)于孔子教育成就的說法正確的是（)①教育目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成“人"和成“君子”②孔子主張“有教無類"，辦私學(xué)打破官府的壟斷③孔子的教育也有政治功能，如“學(xué)而優(yōu)則仕”，體現(xiàn)了積極入世的思想主張④孔子講授的主要是《詩》《書》《禮》《樂》《易》《論語》的內(nèi)容.A．①②③④B．①②③C．①②④D．①②11．子曰：“恭而無禮則勞，慎而無禮則葸（葸Xi：畏縮),勇而無禮則亂，直而無禮則絞(尖刻傷人”對這段話不正確的理解是()A．要用禮來加以節(jié)制，加以中和，這樣才能使言行合度，符合社會(huì)規(guī)范。B．與“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”的思想基本一致C．“不學(xué)禮,無以立”，認(rèn)為禮是個(gè)人修養(yǎng)的落腳點(diǎn)D．反映了孔子仁的思想12．圖3是意大利文藝復(fù)興藝術(shù)家拉斐爾的名畫《雅典學(xué)院》。某高中同學(xué)在進(jìn)行研究型學(xué)習(xí)過程中對此畫進(jìn)行了討論，得出以下認(rèn)識：①畫面中央二人為柏拉圖和亞里士多德②畫面洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)與辯論氛圍③面畫中央二人對關(guān)心的問題進(jìn)行激烈討論并達(dá)成共識④畫面以復(fù)興古希臘文化為依托宣傳人文主義精神。其中，正確的是（)A。①②③ B.①②④C.②③④ D。①②③④圖313．亞里士多德被稱為“百科全書式的學(xué)者”,主要是因?yàn)樗ǎ〢．對當(dāng)時(shí)所能涉及的學(xué)科都作過研究 B．對柏拉圖的思想既有繼承又有突破C．興建的“呂克昂”學(xué)園藏書豐富 D．在邏輯學(xué)方面至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威14.孔子和亞里士多德的中庸思想（)A．是繼承和發(fā)展的關(guān)系 B．是兩者相互學(xué)習(xí)的產(chǎn)物C．在主張方面完全相同 D．前者注重政治，后者注重人生態(tài)度15．華盛頓說：“劍是維護(hù)自由的最后手段，一旦自由得到確立，就應(yīng)該將它放在一旁。下列華盛頓的活動(dòng)不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是（)A．首任總統(tǒng)后改善與英國關(guān)系，與周邊印第安人簽訂友好條約B．領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭期間力主與英國和談C．歐洲英法開戰(zhàn)之際宣布“嚴(yán)守中立"政策D．告別演說告誡不要感情用事同外國進(jìn)行友誼的結(jié)合或敵對的沖突16．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中下列事件的順序?yàn)?）①薩拉托加大捷 ②來克星頓槍聲 ③第二屆大陸會(huì)議④約克鎮(zhèn)英軍投降 ⑤《獨(dú)立宣言》發(fā)表A．①②③④⑤ B．②③⑤④① C．②③⑤①④ D．③②①⑤④17．1815年，一場決定歐洲歷史命運(yùn)的大決戰(zhàn)在布魯塞爾以南約20公里處展開。這場戰(zhàn)役徹底結(jié)束了拿破侖的軍事生涯和政治生命。此戰(zhàn)即是()A.土倫戰(zhàn)役 B。奧斯特里茨戰(zhàn)役C.萊比錫會(huì)戰(zhàn) D.滑鐵盧戰(zhàn)役18．華盛頓領(lǐng)導(dǎo)的大陸軍首次告勝及其戎馬生涯最輝煌的時(shí)刻分別是（）A．波士頓戰(zhàn)役約克鎮(zhèn)大捷B．薩拉托加大捷約克鎮(zhèn)大捷C．特倫頓戰(zhàn)役普林頓戰(zhàn)役D．波士頓戰(zhàn)役薩拉托加大捷19．“剝掉華盛頓頭上的神圣光環(huán),變神為人，雖然肯定其軍事成就，但對他的政治態(tài)度和思想?yún)s評價(jià)不高。如：華盛頓并不是不講個(gè)人及本階級經(jīng)濟(jì)利益的人,開國元?jiǎng)讉兲岢龅奈屙?xiàng)經(jīng)濟(jì)利益,華盛頓就擁有四項(xiàng)。華盛頓在美國政治史和思想史上并不占主要地位。華盛頓只是一位職業(yè)軍人,骨子里對政治爭論和殖民地權(quán)利、獨(dú)立問題都漠不關(guān)心?！贝瞬牧蠌?qiáng)調(diào)了(）A．華盛頓的優(yōu)秀品質(zhì) B．華盛頓杰出的軍事才能C．華盛頓的階級屬性 D．華盛頓對美國的貢獻(xiàn)20．一位意大利愛國者在1814年寫道：“沒有人比我更懂得濕潤意大利土壤并使之恢復(fù)生氣的每一滴慷慨的法國人鮮血的價(jià)值.但是，我必須說這樣一句真實(shí)的話:看到法國人離開是一種巨大的、說不出的歡樂?！边@里的“法國人鮮血的價(jià)值”是指(）A．法國為意大利統(tǒng)一作出的犧牲B．法國對意大利的征服沖擊了當(dāng)?shù)氐姆饨ㄖ贫菴．泛指拿破侖對外戰(zhàn)爭造成的損失D．對意大利的征服戰(zhàn)爭，導(dǎo)致法國國內(nèi)政局的動(dòng)蕩21．拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯，我被釘在懸崖絕壁的一塊大石頭上,一只禿鷲啄食我的肉。是的,我曾從天上竊了火種,作為一份禮物,獻(xiàn)給法蘭西；火種已經(jīng)上升…到原來的地方,我卻一直被釘在這里!……我無物遺留給我的兒子,我只有把我的威名留給他?！蹦敲?，拿破侖最終的失敗,從根本說是（)A．窮兵黷武的結(jié)果 B．歐洲大陸被法國奴役國家反抗的結(jié)果C．法國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不如其他國家 D．封建勢力過于強(qiáng)大22．從歷史發(fā)展的角度看,拿破侖對歐洲歷史發(fā)展所產(chǎn)生的最重要影響是（）A．強(qiáng)化君主制度，此后俄德意均保留君主制B．重創(chuàng)俄國勢力,使它向西擴(kuò)張受到遏制C．以武力及法典推廣了法國大革命的觀念D．刺激英國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為工業(yè)革命提供了重要條件23．1918年，孫中山在《建國方略·自序》中寫道：“夫去一滿洲之專制,轉(zhuǎn)生出無數(shù)強(qiáng)盜之專制，其為毒之烈,較前尤甚.于是而民愈不聊生矣!"這說明當(dāng)時(shí)中國（）①清政府已經(jīng)被推翻,中國兩千多年來的封建君主專制制度結(jié)束②半殖民地半封建社會(huì)性質(zhì)沒有發(fā)生根本變化③辛亥革命沒有取得徹底成功④出現(xiàn)了軍閥割據(jù)的局面A．①②④ B．①②③ C．①②③④ D．②③24．浙江省嘉興市第一中學(xué)校史陳列室里有一塊：“民國十七年植樹節(jié)”的紀(jì)念碑。民國時(shí)期，把每年3月12日(孫中山逝世日)為植樹節(jié)，是為了繼承孫中山先生“植樹以收利，蓄木以為薪”的遺志.孫中山關(guān)心植樹造林主要體現(xiàn)了（）A。民本思想 B。民族主義思想 C.民權(quán)主義思想 D。民生主義思想25．1912年2月，孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國之內(nèi)，民國的目的亦已達(dá)到?！睂?dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是（）A．武昌起義的勝利 B．中華民國的成立C．《臨時(shí)約法》的頒布 D．清帝下詔退位26．辛亥革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了,社會(huì)風(fēng)俗和人們的思想發(fā)生了很大的變化.出現(xiàn)了“人人講平等的新風(fēng)氣”，人們之間不許稱“大老爺"、“老爺”、“大人"，不許府署官員坐轎。男人剪了辮子，女人裹腳的也大大減少。吸食鴉片不再被認(rèn)為是一種體面的事。“民主”、“平等"、“權(quán)利”等觀念深入人心。有的從前頹廢的青年向親人表示:“中國革命成功了，我要做一個(gè)新中國的新人。從今以后我要做三件事:決不再抽鴉片;決不再賭博；決不再逛妓院。如違犯，盡你們責(zé)罰.”可見辛亥革命（）①推翻了帝制 ②解放了人民的思想③提高了民眾的政治素質(zhì) ④部分青年開始覺醒A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④27．1905年8月，孫中山在日本東京對中國留學(xué)生發(fā)表演講時(shí)說道:“中國土地人口，世界莫及，我們生在中國,實(shí)為幸福。各國賢豪皆羨慕此英雄用武之地，而不可得。我們生在中國,正是英雄用武之時(shí)，反都沉沉默默，讓異族幾據(jù)我上游,而不知利用此一片好山河……?！敝袊藭?huì)綱領(lǐng)中的哪個(gè)部分印證了孫中山的這個(gè)思想？（）A．驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華 B．建立民國C．平均地權(quán) D．建立民國，平均地權(quán)28．20世紀(jì)上半期，甘地領(lǐng)導(dǎo)印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)采取“非暴力不合作”方式的原因有()①印度當(dāng)時(shí)國情 ②印度資產(chǎn)階級的特點(diǎn)

③甘地本人的宗教背景 ④英國對印度的統(tǒng)治方式A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④29．1930年，以“食鹽進(jìn)軍運(yùn)動(dòng)”為標(biāo)志，印度的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”達(dá)到高潮，“食鹽進(jìn)軍運(yùn)動(dòng)”遭到英國殖民當(dāng)局的殘酷鎮(zhèn)壓,引起了印度全國范圍的抗議斗爭。下列有關(guān)“食鹽進(jìn)軍運(yùn)動(dòng)"結(jié)果說法不正確的是（）A．殖民當(dāng)局釋放甘地 B．撤消取締國大黨的禁令C．允許沿海人民煮鹽 D．甘地繼續(xù)“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”30．下列關(guān)于甘地“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”的敘述正確的是（)A.甘地先后領(lǐng)導(dǎo)了三次大規(guī)模不合作運(yùn)動(dòng),沉重打擊了英殖民統(tǒng)治B。二戰(zhàn)后非暴力不合作運(yùn)動(dòng)發(fā)展為全國性的抗英運(yùn)動(dòng)C.甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)一開始就提出了民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)D。由于英國殖民當(dāng)局的鎮(zhèn)壓，甘地被迫下令停止運(yùn)動(dòng)二、材料題(31題12分，32題14分，33題14分，共40分)31．閱讀下列材料：材料一：新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二：唐興，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，即其部落列置州縣.其大者為都督府,以首領(lǐng)為都督、刺史,皆得世襲。雖貢賦版籍，多不上戶部……大凡府州八百五十六，號為羈縻云?！缎绿茣凡牧先亨嵔?jīng)提出：“茍能照朝鮮事例，不削發(fā)，稱臣納貢，尊事大之意，則可矣”——江日升《臺灣外記》四月天山路，今朝翰海行。積沙流絕塞，落日度連營。

戰(zhàn)伐因聲罪,馳驅(qū)為息兵。敢云黃屋重？辛苦事親征。-—康熙帝《翰?！氛埢卮穑海?）據(jù)材料一,說明“新皇帝”鞏固統(tǒng)治的主要措施。（1分）(2)據(jù)材料二歸納唐太宗治理東突厥地區(qū)政策和措施。(3分）（3）32．從古至今，教育始終是傳承文化和時(shí)代精神的最重要途徑.閱讀材料回答下列問題：材料一：右圖孔子講學(xué)圖材料二：孔子聚徒講學(xué),弟子三千。其中不少學(xué)子“貧且賤”,沒有社會(huì)地位?？鬃又v學(xué)圖材料三：最好先討論普遍的善，看看爭論到底在哪里。盡管這種討論使人有點(diǎn)為難，因?yàn)槔砟畹膶W(xué)說是我們尊敬的人提出來的.不過作為一個(gè)哲學(xué)家，較好的選擇應(yīng)該是維護(hù)真理而犧牲個(gè)人的友情，二者都是我們所珍愛的，但人的責(zé)任卻要我們更尊重真理?？鬃又v學(xué)圖——亞里士多德《尼各馬科倫理學(xué)》材料四：拿破侖通過《教育基本法》等法令實(shí)行教育改革，加強(qiáng)國家對教育的控制；同時(shí)改建與發(fā)展為資產(chǎn)階級政治經(jīng)濟(jì)服務(wù)的初等學(xué)校、中等學(xué)校、?？茖W(xué)校和軍事學(xué)校等。請回答:（1)材料二反映了孔子的什么教育主張（1分）？在教學(xué)中孔子比較注重哪些教學(xué)方法（2分）？結(jié)合所學(xué)知識，說明孔子的教育主張和實(shí)踐給教育格局帶來了怎樣的變化（2分）？（2）據(jù)材料三，概括亞里士多德對恩師的態(tài)度，（2分)，你從中得到怎樣的啟示?(1分）和孔子一樣，亞里士多德也很重視教育。他在教育方面有什么成就？(2分）(3）根據(jù)材料四，歸納拿破侖教育改革的特點(diǎn)，（2分）說明拿破侖教育改革的目的。（2分）33．（14分）閱讀以下材料，回答問題:材料一：在有幸在總統(tǒng)位置上盡全力組織并管理政府之后，現(xiàn)在已經(jīng)到了應(yīng)當(dāng)退休回歸私人生活的時(shí)候.這既是我心所愿,也是為國運(yùn)所必需。因?yàn)樾姓组L的定期更替,是我們國家自由所不可缺的保障.請?jiān)试S我離開政府，就像我以前離開部隊(duì)一樣，讓那些支持我國的利益、推進(jìn)社會(huì)和諧和秩序與良善政府的人接替我,讓上帝繼續(xù)保佑我們的祖國?！A盛頓致麥迪遜的信件材料二：1912年2月13日,孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國之內(nèi)，民國的目的亦已達(dá)到”，遂向參議員請辭臨時(shí)大總統(tǒng)，并推薦說:“清帝退位,南北統(tǒng)一，袁軍之力實(shí)多”.—-《中國革命記錄》近日滿清退位、中華民國成立，民族、民權(quán)兩主義俱達(dá)到，唯有民生主義尚未著手,今后吾人所當(dāng)致力的即在此事?！秾O中山全集》（1)據(jù)材料一、二，分別概括華盛頓和孫中山辭職的原因.（4分)(2）結(jié)合上述材料一、二及所學(xué)知識，試對他們的辭職分別作出評價(jià)。(4分