2022-2022學(xué)年蘇教版三年級(jí)上冊期末考試語文試卷

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一、選擇題

1.用“____”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音，可要細(xì)心喲！

(1)許多船停泊(bópō)在梁山泊(bópō)，準(zhǔn)備舉行龍舟比賽。

(2)我們打水漂(piāopiào)的時(shí)候，那漾起的一朵朵水花可漂(piāopiào)亮了。

(3)天上有無數(shù)(shǔshù)的星星，很難數(shù)(shǔshù)得清。

(4)我和爸爸在松散(sǎnsàn)的沙子上悠閑地散(sǎnsàn)步。

(5)我們站在柳絲輕拂(fúfó)的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，蔥綠(lǜlù)的孤山顯得格外秀美。孤山東邊和西南方向分別是白堤(dītí)和蘇堤。明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，我們仿佛(fúfó)置身在仙境一般。

二、填空題

2.看拼音，寫詞語。

kùnjìngzhìhuìshènzhìsīsuǒsuíjí

()()()()()

qīnlüèzhěnduànshūfuqīfuténgtòng

()()()()()

三、選擇題

3.選詞填空。

參加參觀

(1)老師帶領(lǐng)同學(xué)們()“走過六十年”圖片展。

注視注意

(2)電影放映了，同學(xué)們的眼睛都()著大銀幕。

發(fā)現(xiàn)發(fā)明

(3)愛迪生從小愛動(dòng)腦動(dòng)手，長大后成了()家。

請求要求

(4)寫字時(shí)，老師()同學(xué)們姿勢端正。

四、填空題

4.仿寫詞語。

(1)草長鶯飛(描寫自然景色)：__________、__________

(2)高堂廣廈(描寫建筑物)：__________、__________

(3)老馬識(shí)途(含有動(dòng)物)：__________、__________

(4)人頭攢動(dòng)(描寫城市景象)：__________、__________

5.句子游樂園。

(1)根據(jù)詞語的不同意思分別造句。

結(jié)果：

①長出果實(shí)：___________________

②最終：_______________________

(2)把下面的句子換個(gè)說法，意思不變。

這黑黑的泥巴有什么意思？

_____________________________

(3)照例子寫句子。

例：浪花嬉笑著，追逐著奔向岸邊。

春風(fēng)_________________________

(4)把句子補(bǔ)充完整。

早晨，樹林里熱鬧非凡。______________。

6.精彩回放。

（1）每當(dāng)獨(dú)自一人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在人們歡度節(jié)日時(shí)更加思念家鄉(xiāng)的親人時(shí)，人們一般用“________，________”這句話來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

（2）老吾老以及人之老，_________。

（3）________，任爾東西南北風(fēng)。

（4）月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，________，________，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如_________。

（5）冰生于水______，青出于藍(lán)_______。

五、現(xiàn)代文閱讀

閱讀短文,完成練習(xí)。

月光下的西湖,又是一番景象。夜(幕墓)初垂,明月東(生升),清風(fēng)徐來,湖水蕩漾,岸邊的華燈倒(映影)在湖中,(宛婉)如無數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。遠(yuǎn)處,不時(shí)(漂飄)來悠揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上,會(huì)覺得天上人間全都(融溶)化在月色里了。

7．劃去括號(hào)內(nèi)用錯(cuò)的字。

8．用“（）”畫出本自然段的中心句,并畫出短文中的比喻句。

9．仿照短文寫法寫一段話。

雨中的西湖,又是一番景象。

_____________________

課外閱讀。寶貝書櫥我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會(huì)旋轉(zhuǎn)的小蠟燭燈呢！一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是《字典》《辭?！分惖墓ぞ邥?。如果我在學(xué)習(xí)上碰到困難，它們便是我的小老師。中間一層放的是知識(shí)性的百科書和一些文學(xué)作品，如《十萬個(gè)為什么》《中國少年百科全書》《格林童話集》《魯濱遜漂流記》等，其中有中文版的，還有英文版的呢！下面一層放的是爸爸媽媽的書刊雜志。瞧，我一個(gè)人就占了書櫥的兩層，這兩層里不僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對我的希望??！每當(dāng)我走進(jìn)房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，便感到它們好像在提醒我：“你可千萬別把我當(dāng)作擺設(shè)，要把我的知識(shí)全部裝進(jìn)你腦袋里，不然我會(huì)被壓在里面喘不過氣的??！”我想，我一定會(huì)像海綿吸水一樣吸取書中的營養(yǎng)，使自己的知識(shí)不斷豐富。我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。10．用“____”畫出短文中的一處比喻句，讀一讀，我從中體會(huì)到________________________________________________________________________。

11．短文首先對書櫥的________、________作了介紹，然后按從________到________的順序，對書櫥里的書進(jìn)行了介紹。

12．聯(lián)系上下文想想，“爸爸媽媽對我的希望”指的是什么？

________________________________________________________________________

13．讀了短文，我知道了題目“寶貝書櫥”的意思是_________________________________________________________。

六、語言表達(dá)

14.口語交際。

體育課上，你不小心踩了小明的腳，你會(huì)怎么說呢？想一想，寫一寫。

我：____________小明：________________

我：____________小明：________________

七、書面表達(dá)

15.習(xí)作。