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文檔簡(jiǎn)介
。比一比
一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)(蘇教版)
目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)課題引入教學(xué)新知課堂總結(jié)課堂練習(xí)知識(shí)拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)了解比一比的知識(shí)掌握比較長(zhǎng)短、高矮、輕重的知識(shí)學(xué)會(huì)該知識(shí)并運(yùn)用到比較生活中的事物小朋友們,粉筆有長(zhǎng)有短,鉛筆有長(zhǎng)有短,動(dòng)物的尾巴也有長(zhǎng)有短,在我們的生活中還有許多可以比較的東西,下面讓我們一起走進(jìn)“比一比”這堂課吧課題引入教學(xué)新知小朋友們仔細(xì)觀(guān)察右邊的圖片哦,找找看哪些可以比較哦?返回你能從圖上看出哪個(gè)繩子長(zhǎng)嗎,如果不能怎么辦比長(zhǎng)短√通過(guò)觀(guān)察我們發(fā)現(xiàn)是在圖上不能比較出來(lái),我們要把他們放在同一平面,然后并排對(duì)齊,才能比較出來(lái),通過(guò)觀(guān)察右圖,我們發(fā)現(xiàn)紅繩比黃繩長(zhǎng)一大截,所以紅跳繩比黃跳繩長(zhǎng)。(黃跳繩比紅跳繩短比長(zhǎng)短請(qǐng)觀(guān)察右圖,說(shuō)說(shuō)圖中兩個(gè)小朋友誰(shuí)高誰(shuí)矮。
比高矮比高矮如果要正確地看出兩個(gè)人的高矮,一般要讓這兩個(gè)人站在同一平面上。通過(guò)比較,我們可以知道綠色衣服的同學(xué)比較高√右圖是小朋友玩在玩蹺蹺板,你知道是誰(shuí)最重嗎?小男孩回比輕重通過(guò)上面的觀(guān)察了解,同學(xué)們是不是發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)道理啊我們是不是在比較東西的時(shí)候要把它們放在同一個(gè)起點(diǎn),同一平面才能比較的出來(lái)啊,還有就是通過(guò)天平比較的時(shí)候重的東西會(huì)低一點(diǎn)啊下面讓我們更進(jìn)一步去了解比一比吧課堂練習(xí)比一比下面2組的人,
找出每組高的人課堂練習(xí)觀(guān)察下面的鉛筆,
找出長(zhǎng)的那一支鉛筆課堂練習(xí)觀(guān)察下面的2組水果,
比較輕重,找出重的水果知識(shí)拓展小朋們,通過(guò)上面的練習(xí)有沒(méi)有進(jìn)一步了解該如何比一比啊,下面讓我們更加開(kāi)動(dòng)我們的腦筋去比較生活中的事物吧小明要去學(xué)校上學(xué),但不知道那條路比較近,同學(xué)們可以幫助小明找出最近的那條路嗎?
第一條第二條通過(guò)之前的學(xué)習(xí),我們知道,想要比較長(zhǎng)短必須把它們放在同一起點(diǎn)開(kāi)始對(duì)比,我們把小明家到學(xué)校的路放在同一起點(diǎn),就可以比較出第一條路比第二條路短,所以小明應(yīng)該走第一條路第一條第二條√同學(xué)們,這些都是我們生活中的學(xué)習(xí)用品,通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察它們,你能按短到長(zhǎng)的順序連一連嗎123同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察并比較下面三個(gè)人的高矮,按從高到矮排列哦123同學(xué)們,仔細(xì)觀(guān)察下面的水果,找出最重的水果和最輕水果通過(guò)觀(guān)察比較,在第一幅圖中,我們知道蘋(píng)果比梨重,在第二幅圖中
我們發(fā)現(xiàn)菠蘿比蘋(píng)果重。所以,可以知道菠蘿是最重的,梨是最輕的
課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?1、兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體,可以比一比。
2、比長(zhǎng)短時(shí),要一端對(duì)齊,拉直,看另一
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