2.10 二元一次方程組的應(yīng)用 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)案_第1頁(yè)
2.10 二元一次方程組的應(yīng)用 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)案_第2頁(yè)
2.10 二元一次方程組的應(yīng)用 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)案_第3頁(yè)
2.10 二元一次方程組的應(yīng)用 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)案_第4頁(yè)
2.10 二元一次方程組的應(yīng)用 浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)學(xué)案_第5頁(yè)
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專題2.10二元一次方程組的應(yīng)用(知識(shí)講解)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.以含有多個(gè)未知數(shù)的實(shí)際問(wèn)題為背景,經(jīng)歷“分析數(shù)量關(guān)系,設(shè)未知數(shù),列方程組,解方程組和檢驗(yàn)結(jié)果”的過(guò)程,體會(huì)方程組是刻畫現(xiàn)實(shí)世界中含有多個(gè)未知數(shù)問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型;2.熟練掌握用方程組解決和差倍分,配套,工程等實(shí)際問(wèn)題.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、常見(jiàn)的一些等量關(guān)系(一)1.和差倍分問(wèn)題:年齡差不變2.產(chǎn)品配套問(wèn)題:解這類問(wèn)題的基本等量關(guān)系是:加工總量成比例.3.和差倍分問(wèn)題:增長(zhǎng)量=原有量×增長(zhǎng)率較大量=較小量+多余量,總量=倍數(shù)×倍量.要點(diǎn)二、實(shí)際問(wèn)題與二元一次方程組1.列方程組解應(yīng)用題的基本思想列方程組解應(yīng)用題,是把“未知”轉(zhuǎn)換成“已知”的重要方法,它的關(guān)鍵是把已知量和未知量聯(lián)系起來(lái),找出題目中的等量關(guān)系.一般來(lái)說(shuō),有幾個(gè)未知量就必須列出幾個(gè)方程,所列方程必須滿足:①方程兩邊表示的是同類量:②同類量的單位要統(tǒng)一;③方程兩邊的數(shù)要相等.2.列二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟:設(shè):用兩個(gè)字母表示問(wèn)題中的兩個(gè)未知數(shù);列:列出方程組(分析題意,找出兩個(gè)等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組);解:解方程組,求出未知數(shù)的值;驗(yàn):檢驗(yàn)求得的值是否正確和符合實(shí)際情形;答:寫出答案.特別說(shuō)明:(1)解實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題必須寫“答”,而且在寫答案前要根據(jù)應(yīng)用題的實(shí)際意義,檢查求得的結(jié)果是否合理,不符合題意的解應(yīng)該舍去;(2)“設(shè)”、“答”兩步,都要寫清單位名稱;(3)一般來(lái)說(shuō),設(shè)幾個(gè)未知數(shù)就應(yīng)該列出幾個(gè)方程并組成方程組.【典型例題】類型一、二元一次方程組的應(yīng)用??錯(cuò)解復(fù)原問(wèn)題??構(gòu)造二元一次方程組求解1.甲、乙兩人在解方程組時(shí),甲看錯(cuò)了方程①中的a,解得乙看錯(cuò)了方程②中的b,解得求原方程組的正確解.【答案】【分析】根據(jù)甲看錯(cuò)a則求得的解滿足b,乙看錯(cuò)了b則求得的解滿足a,據(jù)此求出a、b的值進(jìn)而得到原方程組,再利用代入消元法求解即可.解:∵甲、乙兩人在解方程組時(shí),甲看錯(cuò)了方程①中的a,解得∴,解得,∵乙看錯(cuò)了方程②中的b,解得∴,解得,∴原方程組為,由①得③,把③代入②得,解得,將代入③得,∴方程組的解為.【點(diǎn)撥】本題主要考查了二元一次方程組錯(cuò)解復(fù)原問(wèn)題,正確理解題意求出a、b的值是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】甲、乙兩人同時(shí)解關(guān)于、的二元一次方程組,甲解得,乙解得,甲僅因?yàn)榭村e(cuò)了方程組中的,乙僅因?yàn)榭村e(cuò)了方程組中的.試求出方程組正確的解.【答案】【分析】將甲的解代入方程組中的第二個(gè)方程,可求出b的值,再將乙的解代入第一個(gè)方程可求出a的值,進(jìn)而確定出方程組,最后解方程組即可.解:將代入方程得:,解得:,將代入得:,解得:.所以原方程組為:用①-②得,再將代入②,解得,則方程組的解為:【點(diǎn)撥】此題主要考查了二元一次方程組的解,解題關(guān)鍵是明確方程組的解是能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值.2.在等式中,當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),.求k,b的值.當(dāng)時(shí),求y的值.【答案】(1),; (2)【分析】(1)分別把x與對(duì)應(yīng)的y值代入中,解二元一次方程組即可求出k與b的值;(2)將x的值代入(1)中所求得的關(guān)系式進(jìn)行計(jì)算即可.(1)解:把,;,代入得:,解得,∴,;(2)解:由(1)得,∴當(dāng)時(shí),.【點(diǎn)撥】此題考查了代數(shù)式求值,解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法.舉一反三:【變式】已知關(guān)于,的方程組若方程組的解滿足,求m的值;無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,方程總有一個(gè)公共解,請(qǐng)直接寫出這個(gè)公共解.【答案】(1) (2)【分析】(1)根據(jù)題意,聯(lián)立方程組,可求得x,y的值,再將x,y代入m﹣2y+mx+9=0,即可求得m的值.(2)將m﹣2y+mx+9=0變形,得(1+x)m﹣2y+9=0,由題意可得1+x=0,可求得x的值,將所求x的值代入m﹣2y+mx+9=0,可求得y的值,即為所求的公共解.(1)解:根據(jù)題意,聯(lián)立,①﹣②,得y=5,將y=5代入①,得x=﹣5.把代入m﹣2y+mx+9=0,可得m﹣2×5﹣5m+9=0,解得m=.∴m的值為.(2)解:這個(gè)公共解為.理由:將m﹣2y+mx+9=0變形,得(1+x)m﹣2y+9=0,∵無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,方程m﹣2y+mx+9=0總有一個(gè)公共解,∴1+x=0,解得x=﹣1,將x=﹣1代入m﹣2y+mx+9=0,可得y=.∴這個(gè)公共解為.【點(diǎn)撥】本題考查二元一次方程組的解、二元一次方程及同解方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握加減消元法.類型二、二元一次方程組的應(yīng)用??由二元一次方程組的解情況求參數(shù)??同解方程組3.已知是關(guān)于x、y的方程組的解,求的值.【答案】【分析】先把,代入原方程組,再解關(guān)于a、b的二元一次方程組,代入要求的代數(shù)式即可得出答案.解:將代入得,①②,得,∴.【點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程組的解,方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值.舉一反三:【變式】已知關(guān)于x,y的方程組.請(qǐng)直接寫出方程x+2y-6=0的所有正整數(shù)解;若方程組的解滿足x+y=0,求m的值;無(wú)論實(shí)數(shù)m取何值,關(guān)于x,y的方程m-2y+mx+4=0總有一個(gè)固定的解,請(qǐng)求出這個(gè)解.【答案】(1)方程x+2y-6=0的所有正整數(shù)解為:, (2)m=﹣ (3)固定的解為:【分析】(1)將x做已知數(shù)求出y,即可確定出方程的正整數(shù)解;(2)將x+y=0與原方程組中的第一個(gè)方程組成新的方程組,可得x、y的值,再代入第二個(gè)方程中可得m的值;(3)當(dāng)含m項(xiàng)為零時(shí),取x=0,代入可得固定的解.(1)解:方程x+2y-6=0,即x+2y=6,解得:x=6-2y,當(dāng)y=1時(shí),x=4;當(dāng)y=2時(shí),x=2,方程x+2y-6=0的所有正整數(shù)解為:,;(2)解:由題意得:,解得,把代入x-2y+mx+4=0,得-6-12-6m+4=0,解得m=-;(3)解:∵m-2y+mx+4=0,∴(1+x)m-2y=-4,∴當(dāng)1+x=0時(shí),即x=-1時(shí),y=2,即固定的解為:.【點(diǎn)撥】此題考查了解二元一次方程的整數(shù)解和二元一次方程組的解,熟練掌握運(yùn)算法則和求方程組的解是本題的關(guān)鍵.4.已知關(guān)于x,y的方程組與有相同的解,求的值.【答案】1【分析】先根據(jù)題意得到方程組,解方程組求出,進(jìn)而得到關(guān)于a、b的方程組,求出a、b的值即可得到答案.解:∵關(guān)于x,y的方程組與有相同的解,∴得,解得,把代入①得:,解得,∴方程組的解為,∴得,解得,把代入④得,解得,∴.【點(diǎn)撥】本題主要考查了同解方程組,代數(shù)式求值,正確求出a、b的值是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】已知方程組和方程組的解相同,求的值.【答案】100【分析】由題意可得方程組,則有可求出方程組的解,然后再代入進(jìn)行求解a、b,進(jìn)而問(wèn)題可求解.解:由題意得:,解得:,∴,化簡(jiǎn)得:,解得:,∴.【點(diǎn)撥】本題主要考查同解方程組的問(wèn)題,熟練掌握二元一次方程組的解法是解題的關(guān)鍵.類型三、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組??實(shí)際問(wèn)題??幾何問(wèn)題5.將含鐵72%和含鐵58%的兩種礦石,混合后配成含鐵64%的礦石70噸,若設(shè)需含鐵72%的礦石x噸,含鐵58%的礦石y噸,列出方程組.【答案】【分析】根據(jù)兩種礦石總量為70噸,含鐵量為,可得出方程組.解:設(shè)需含鐵的礦石噸,含鐵的礦石噸,由題意得,.【點(diǎn)撥】本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象二元一次方程組的知識(shí),解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,找到等量關(guān)系.舉一反三:【變式】某中學(xué)九年級(jí)畢業(yè)生在禮堂就座進(jìn)行畢業(yè)典禮,若一條長(zhǎng)椅上坐4人,就有22人沒(méi)座位;若一條長(zhǎng)椅上坐5人,最后一條長(zhǎng)椅上空出了3個(gè)座位,設(shè)有x條長(zhǎng)椅,畢業(yè)生有y人,試列出方程組.【答案】【分析】設(shè)有x條長(zhǎng)椅,畢業(yè)生有y人,根據(jù)“一條長(zhǎng)椅上坐4人,就有22人沒(méi)座位”可得;根據(jù)“一條長(zhǎng)椅上坐5人,最后一條長(zhǎng)椅上空出3個(gè)座位”列出另一個(gè)關(guān)于x、y的方程,聯(lián)立上述方程組成方程組,即可解答此題.解:設(shè)有x條長(zhǎng)椅,畢業(yè)生有y人,根據(jù)題意,列方程組得:.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)題干信息找出等量關(guān)系并據(jù)此列出方程組是解題的關(guān)鍵.6.如圖:用8塊相同的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)寬為48厘米的大長(zhǎng)方形,每塊小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別是多少?解:設(shè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是x厘米,寬是y厘米,題中的兩個(gè)相等關(guān)系:小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)____________大長(zhǎng)方形的寬,可列方程為:____________;小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)____________,可列方程為:____________.【答案】(1)小長(zhǎng)方形的一個(gè)寬;; (2)小長(zhǎng)方形的寬;.【分析】(1)觀察圖形可知,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)小長(zhǎng)方形的一個(gè)寬大長(zhǎng)方形的寬,即可列出方程;(2)觀察圖形可知,小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)小長(zhǎng)方形的寬,即可列出方程.(1)解:小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)小長(zhǎng)方形的一個(gè)寬大長(zhǎng)方形的寬;可列方程為:,故答案為:小長(zhǎng)方形的一個(gè)寬;;(2)解:小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)小長(zhǎng)方形的寬,可列方程為:,故答案為:小長(zhǎng)方形的寬;.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程的應(yīng)用,從圖形中找出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.舉一反三:【變式】已知A、B兩個(gè)邊長(zhǎng)不等的正方形紙片并排放置(如圖所示)(1)若m=8,n=3,則甲、乙兩個(gè)正方形紙片的面積之和為:______________

(2)用m、n表示甲、乙兩個(gè)正方形紙片的面積之和為:___________________(3)若A、B兩個(gè)正方形紙片的面積之和為:,且右下圖中陰影部分的面積為:,則m=___________n=_______________________

【答案】(1)36.5;(2);(3),【分析】(1)設(shè)A的邊長(zhǎng)為x,B的邊長(zhǎng)為y,列出等式組解得x、y的值,再根據(jù)面積公式計(jì)算即可.(2)由題意列出m、n的關(guān)系式,根據(jù)不等式關(guān)系進(jìn)行化簡(jiǎn)即可.(3)根據(jù)題意,列出S陰影面積與A、B面積的關(guān)系式,進(jìn)行化簡(jiǎn)求值即可.解:(1)設(shè)A的邊長(zhǎng)為x,B的邊長(zhǎng)為y,則①+②得:2x=11x=5.5即A和B的面積之和為36.5.(2)解得:x=,y=A、B面積之和==(3)=由題意得:解得:【點(diǎn)撥】本題考查二元一次方程的運(yùn)用,熟練掌握計(jì)算法則是解題關(guān)鍵.類型四、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組解應(yīng)用題??方案問(wèn)題??分配問(wèn)題7.今年疫情期間某物流公司計(jì)劃用兩種車型運(yùn)輸救災(zāi)物資,已知租用2輛型車和1輛型車裝滿物資一次可運(yùn)10噸;用1輛型車和2輛型車一次可運(yùn)11噸.某物流公司現(xiàn)有31噸貨物資,計(jì)劃同時(shí)租用型車輛,型車輛,一次運(yùn)完,且恰好每輛車都裝滿.1輛型車和1輛型車都裝滿物資一次可分別運(yùn)多少噸?請(qǐng)你該物流公司設(shè)計(jì)租車方案;若型貨車每輛需租金120元/次,型貨車每輛租金140元/次,請(qǐng)選出最省錢的租車方案,并求出最少租車費(fèi).【答案】(1)3,4 (2)方案1:租用9輛A型車,1輛B型車;方案2:租用5輛A型車,4輛B型車;方案3:租用1輛A型車,7輛B型車. (3)租用1輛A型車,7輛B型車,最少租車費(fèi)為1100元.【分析】(1)設(shè)1輛A型車裝滿物資一次可運(yùn)x噸,1輛B型車裝滿物資一次可運(yùn)y噸,根據(jù)“用2輛A型車和1輛B型車裝滿物資一次可運(yùn)10噸;用1輛A型車和2輛B型車一次可運(yùn)11噸”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)根據(jù)要一次運(yùn)送31噸貨物,即可得出關(guān)于a,b的二元一次方程,結(jié)合a,b均為正整數(shù)即可得出各租車方程;(3)根據(jù)總租金=每輛車的租車費(fèi)用×租車輛數(shù),分別求出三種租車方案所需費(fèi)用,比較后即可得出結(jié)論.解:(1)設(shè)1輛A型車裝滿物資一次可運(yùn)x噸,1輛B型車裝滿物資一次可運(yùn)y噸,依題意:得,解得:,答:1輛A型車裝滿物資一次可運(yùn)3噸,1輛B型車裝滿物資一次可運(yùn)4噸.(2)依題意,得:,又∵a,b均為正整數(shù),或或,∴該物流公司共有3種租車方案,方案1:租用9輛A型車,1輛B型車;方案2:租用5輛A型車,4輛B型車;方案3:租用1輛A型車,7輛B型車.(3)方案1所需租金為(元);方案2所需租金為(元);方案3所需租金為(元).,∴最省錢的租車方案為租用1輛A型車,7輛B型車,最少租車費(fèi)為1100元.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及二元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程;(3)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,分別求出三種租車方案所需費(fèi)用.舉一反三:【變式】某校要購(gòu)買一批足球運(yùn)動(dòng)裝備.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同種品牌的足球隊(duì)服和足球,已知每套隊(duì)服比每個(gè)足球多50元,三套隊(duì)服與四個(gè)足球的費(fèi)用相等.求每套隊(duì)服和每個(gè)足球的價(jià)格分別是多少元?該校計(jì)劃購(gòu)買100套隊(duì)服和個(gè)足球,下表是甲、乙兩個(gè)商場(chǎng)的優(yōu)惠方案:商場(chǎng)名稱優(yōu)惠辦法甲每購(gòu)買十套隊(duì)服,送一個(gè)足球乙若購(gòu)買隊(duì)服超過(guò)90套,則購(gòu)買足球打七折;否則按原價(jià)出售①請(qǐng)用含a的代數(shù)式分別表示出到甲商場(chǎng)和乙商場(chǎng)購(gòu)買裝備所花費(fèi)用;②當(dāng)時(shí),你認(rèn)為到甲、乙哪家商場(chǎng)購(gòu)買比較合算?說(shuō)明理由.【答案】(1)每套隊(duì)服200元、每個(gè)足球的價(jià)格是150元. (2)①到甲商場(chǎng)所花費(fèi)的錢:,到乙商場(chǎng)所花費(fèi)的錢:;②到甲商場(chǎng)合算.【分析】(1)根據(jù)已知每套隊(duì)服比每個(gè)足球多50元,三套隊(duì)服與四個(gè)足球的費(fèi)用相等,列出二元一次方程組,求解即可.(2)①根據(jù)圖表分別用含a的代數(shù)式分別表示出到甲商場(chǎng)和乙商場(chǎng)購(gòu)買裝備所花費(fèi)用;②當(dāng)時(shí),分別代入,比較即可.(1)解:設(shè)每套隊(duì)服x元,每個(gè)足球的價(jià)格為y元,解得:,,答:每套隊(duì)服200元、每個(gè)足球的價(jià)格是150元.(2)①到甲商場(chǎng)所花費(fèi)的錢:,到乙商場(chǎng)所花費(fèi)的錢:,②當(dāng)時(shí)到甲商場(chǎng)所花費(fèi)的錢:(元)到乙商場(chǎng)所花費(fèi)的錢:(元)到甲商場(chǎng)合算.【點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找出等量關(guān)系式列出方程組.8.某蔬菜基地第一次向甲地運(yùn)輸124噸蔬菜,恰好裝滿5輛大貨車和2輛小貨車;第二次向甲地運(yùn)輸180噸蔬菜,恰好裝滿6輛大貨車和5輛小貨車.裝滿2輛大貨車和3輛小貨車能運(yùn)輸多少噸蔬菜?第三次安排大、小貨車共12輛向甲地運(yùn)輸208噸蔬菜,若要使得每輛車都裝滿,則大貨車和小貨車分別需要多少輛?【答案】(1)76噸 (2)大貨車8輛和小貨車4輛【分析】(1)設(shè)1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運(yùn)貨x噸、y噸,根據(jù)“5輛大貨車與2輛小貨車一次可以運(yùn)貨124噸,6輛大貨車與5輛小貨車一次可以運(yùn)貨180噸”列方程組求解可得;(2)設(shè)安排m輛大貨車,則小貨車需要(12﹣m)輛,根據(jù)兩種貨車運(yùn)送的蔬菜總質(zhì)量208噸列方程求解可得.(1)解:設(shè)1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運(yùn)貨x噸、y噸,根據(jù)題意,得:,解得:,∴答:裝滿2輛大貨車和3輛小貨車能運(yùn)輸76噸蔬菜.(2)設(shè)安排m輛大貨車,則小貨車需要輛,根據(jù)題意,得:,解得:,所以則大貨車8輛和小貨車4輛.答:需要大貨車8輛和小貨車4輛.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組和一元一次方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系和不等關(guān)系,列方程組和一元一次方程求解.舉一反三:【變式】學(xué)校6名教師和234名學(xué)生集體外出活動(dòng),準(zhǔn)備租用45座大客車或30座小客車,若租用1輛大客車、2輛小客車共需租車費(fèi)1000元;若租用2輛大客車、1輛小客車共需租車費(fèi)1100元.求每輛大、小客車的租車費(fèi)各是多少元?怎樣租車,正好坐滿?寫出所有的可能性.(請(qǐng)列方程解答).【答案】(1)每輛大車的租車費(fèi)是400元,每輛小車的租車費(fèi)是300元 (2)①租用30座小客車8輛;②租用45座大客車2輛,30座小客車5輛;③租用45座大客車4輛,30座小客車2輛【分析】(1)設(shè)大車每輛的租車費(fèi)是元,小車每輛的租車費(fèi)是元,根據(jù)題意列出二元一次方程組并求解即可;(2)設(shè)租用45座大客車輛,30座小客車輛,根據(jù)題意列出二元一次方程,并求出非負(fù)整數(shù)解,即可解決問(wèn)題.(1)解:設(shè)大車每輛的租車費(fèi)是元,小車每輛的租車費(fèi)是元,由題意得:,解得:,答:大車每輛的租車費(fèi)是400元,小車每輛的租車費(fèi)是300元;(2)設(shè)租用45座大客車輛,30座小客車輛,由題意得:,整理得:,∵、為非負(fù)整數(shù),∴或或,∴共有三種租車方案:①租用30座小客車8輛;②租用45座大客車2輛,30座小客車5輛;③租用45座大客車4輛,30座小客車2輛.【點(diǎn)撥】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及二元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是理解題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系并正確列出二元一次方程(組).類型五、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組解應(yīng)用題??行程問(wèn)題??工程問(wèn)題9.A市到B市的航線長(zhǎng)1200km,一架飛機(jī)從A市順風(fēng)飛往B市需2小時(shí)30分,從B市逆風(fēng)飛往A市需3小時(shí)20分.求飛機(jī)的速度與風(fēng)速.【答案】飛機(jī)的速度為,風(fēng)速為【分析】設(shè)飛機(jī)的速度為,風(fēng)速為,根據(jù)路程=速度×?xí)r間列出方程組求解即可.解:設(shè)飛機(jī)的速度為,風(fēng)速為,由題意得,解得,∴飛機(jī)的速度為,風(fēng)速為,答;飛機(jī)的速度為,風(fēng)速為.【點(diǎn)撥】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,正確理解題意找到等量關(guān)系列出方程組是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】橋長(zhǎng)1000米,現(xiàn)有一列勻速行駛的貨車從橋上通過(guò),測(cè)得貨車從上橋到完全過(guò)橋共用了60秒,而整個(gè)貨車在橋上的時(shí)間是40秒,求貨車的長(zhǎng)度和速度.【答案】貨車的長(zhǎng)度為200米,速度為20米/秒【分析】通過(guò)理解題意可知本題存在兩個(gè)等量關(guān)系,即整列火車過(guò)橋通過(guò)的路程=橋長(zhǎng)+車長(zhǎng),整列火車在橋上通過(guò)的路程=橋長(zhǎng)車長(zhǎng),根據(jù)這兩個(gè)等量關(guān)系可列出方程組.解:設(shè)貨車的長(zhǎng)度為米和速度米/秒,由題意得:,解得:,答:貨車的長(zhǎng)度為200米,速度為20米/秒.【點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是弄清題意,合適的等量關(guān)系,列出方程組.弄清橋長(zhǎng)、車長(zhǎng)以及整列火車過(guò)橋通過(guò)的路程,整列火車在橋上通過(guò)的路程之間的關(guān)系.10.閱讀理解:為打造陶子河沿岸的風(fēng)景帶,有一段長(zhǎng)為360米的河道整治任務(wù)由A、B兩個(gè)工程隊(duì)先后接力完成,A工程隊(duì)每天整治24米,B工程隊(duì)每天整治16米,共用20天.根據(jù)題意,甲乙兩個(gè)同學(xué)分別列出了尚不完整的方程組如下:甲:

乙:根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù),表示的意義,并且補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組:甲:表示___________________,表示_______________;乙:表示___________________,表示_______________;求出其中一個(gè)方程組的解,并回答A、B兩工程隊(duì)分別整治河道多少米?【答案】(1)A隊(duì)的工作時(shí)間,B隊(duì)的工作時(shí)間;A隊(duì)的工作量,B隊(duì)的工作量;補(bǔ)全所列方程組見(jiàn)分析 (2)A隊(duì)整治河道120米,B隊(duì)整治河道240米【分析】(1)根據(jù)甲、乙兩名同學(xué)所列的方程組可得,甲:x表示A隊(duì)的工作時(shí)間,y表示B隊(duì)的工作時(shí)間;乙:x表示A隊(duì)的工作量,y表示B隊(duì)的工作量,補(bǔ)全方程組即可;(2)根據(jù)二元一次方程組的解法求解方程組甲.(1)解:甲:,乙:;甲:x表示A隊(duì)的工作時(shí)間,y表示B隊(duì)的工作時(shí)間;乙:x表示A隊(duì)的工作量,y表示B隊(duì)的工作量;故答案為:A隊(duì)的工作時(shí)間,B隊(duì)的工作時(shí)間;A隊(duì)的工作量,B隊(duì)的工作量.(2)解:得:,解得:,把代入①得:,解得:,∴方程組的解為:,則,,答:A隊(duì)整治河道120米,B隊(duì)整治河道240米.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),正確找出題目中的相等關(guān)系,列方程組求解.舉一反三:【變式】一家商店進(jìn)行裝修,若請(qǐng)甲、乙兩個(gè)裝修組同時(shí)施工,8天可以完成,需付兩組費(fèi)用共3520元;若先請(qǐng)甲組單獨(dú)做6天,再請(qǐng)乙組單獨(dú)做12天可以完成,需付費(fèi)用3480元.甲、乙兩組工作一天,商店應(yīng)各付多少元;已知甲單獨(dú)完成需12天,乙單獨(dú)完成需24天,單獨(dú)請(qǐng)哪個(gè)組,商店所需費(fèi)用少?若裝修完后,商店每天可盈利200元,現(xiàn)有如下三種方式裝修:①甲單獨(dú)做;②乙單獨(dú)做;③甲乙合做,你認(rèn)為如何安排施工更有利于商店?(可用(1)、(2)問(wèn)的條件及結(jié)論)【答案】(1)甲組工作一天,商店應(yīng)付300元,乙組工作一天,商店應(yīng)付140元(2)單獨(dú)請(qǐng)乙組,商店所需費(fèi)用少 (3)安排甲乙合作施工更有利于商店【分析】(1)根據(jù)題意建立方程組并求解;(2)將單獨(dú)請(qǐng)甲乙組的費(fèi)用計(jì)算出來(lái),再進(jìn)行比較,得出答案;(3)將三種方案損失費(fèi)用計(jì)算出來(lái)進(jìn)行比較,得出答案.解:(1)設(shè)甲組工作一天,商店應(yīng)付x元,乙組工作一天,商店應(yīng)付y元,依題意得:,解得:.答:甲組工作一天,商店應(yīng)付300元,乙組工作一天,商店應(yīng)付140元.(2)300×12=3600(元),140×24=3360(元).∵3600>3360,∴單獨(dú)請(qǐng)乙組,商店所需費(fèi)用少.(3)選擇①:(300+200)×12=6000(元);選擇②:(140+200)×24=8160(元);選擇③:(300+140+200)×8=5120(元).∵5120<6000<8160,∴安排甲乙合作施工更有利于商店.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的實(shí)際運(yùn)用,熟練掌握方程組的實(shí)際運(yùn)用是本題解題關(guān)鍵.類型六、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組解應(yīng)用題??數(shù)字問(wèn)題??年齡問(wèn)題11.已知下表內(nèi)的各橫行中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它左邊相鄰的數(shù)大m;各豎列中,從第二個(gè)數(shù)起的數(shù)都比它上邊相鄰的數(shù)大n.求m,n的值.【答案】m=15,n=9【分析】右邊的數(shù)為,的相鄰右邊是18,正下方的第三個(gè)數(shù)是30,根據(jù)題意列出方程組即可求解.解:根據(jù)題意以及表格數(shù)據(jù),有:,解得,答:m的值為15,n的值為9.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,明確題意,列出二元一次方程組是解答本題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】小明的爸爸騎著摩托車帶著小明在公路上勻速行駛,小明每隔一段時(shí)間看到的里程碑上的數(shù)(單位:公里)如下:時(shí)刻9:009:4811:00里程碑上的數(shù)是一個(gè)兩位數(shù),它的兩個(gè)數(shù)字之和為6也是一個(gè)兩位數(shù),十位與個(gè)位數(shù)字與9:00時(shí)所看到的正好互換了是一個(gè)三位數(shù),比9:00時(shí)看到的兩位數(shù)的數(shù)字中間多了個(gè)0如果設(shè)小明9:00時(shí)看到的兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,那么:小明9:00時(shí)看到的兩位數(shù)為_(kāi)_____;小明9:48時(shí)看到的兩位數(shù)為_(kāi)_____,11:00時(shí)看到的三位數(shù)為_(kāi)_____;請(qǐng)你列二元一次方程求小明在9:00時(shí)看到里程碑上的兩位數(shù).【答案】(1) (2);(3)小明在9:00時(shí)看到里程碑上的兩位數(shù)是15【分析】(1)根據(jù)數(shù)位的概念用十位數(shù)字的10倍加上個(gè)位數(shù)字即是此兩位數(shù);(2)同樣用數(shù)位的概念進(jìn)行表達(dá)即可,9:48時(shí)十位與個(gè)位數(shù)字與9:00時(shí)所看到的正好互換了,則十位數(shù)字為y,個(gè)位數(shù)字為x,11:00時(shí)看到的三位數(shù)百位數(shù)字是x,十位數(shù)字是0,個(gè)位數(shù)字是y;(3)分別根據(jù)兩位數(shù)的兩個(gè)數(shù)字之和為6和行駛過(guò)程中速度不變兩個(gè)等量關(guān)系列出方程,解出方程即可.解:(1)∵兩位數(shù)的十位數(shù)字為x,個(gè)位數(shù)字為y,∴兩位數(shù)可表示為;故答案為;.(2)∵9:48時(shí)看到的兩位數(shù)十位與個(gè)位數(shù)字與9:00時(shí)所看到的正好互換了∴十位數(shù)字為y,個(gè)位數(shù)字為x,∴兩位數(shù)可表示為;∵11:00看到的數(shù)字是一個(gè)三位數(shù),比9:00時(shí)看到的兩位數(shù)的數(shù)字中間多了個(gè)0,∴此三位數(shù)百位數(shù)字是x,十位數(shù)字是0,個(gè)位數(shù)字是y,∴11:00時(shí)的三位數(shù)可表示為:;故答案為;;.(3)根據(jù)題意可知行駛速度不變,從9:00到9:48用時(shí)48分鐘,到11:00用時(shí)120分鐘,列方程如下:,解得:.∴小明在9:00時(shí)看到里程碑上的兩位數(shù)是15.答:小明在9:00時(shí)看到里程碑上的兩位數(shù)是15.【點(diǎn)撥】本題考查了數(shù)位的概念和二元一次方程組的應(yīng)用,理解數(shù)位的概念和表達(dá)方法,找到題中的等量關(guān)系列出方程是解題的關(guān)鍵.12.今年(2022年)4月20日,是云大附中建校95周年暨云大附中恢復(fù)辦學(xué)40周年校慶日,我校初一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)有趣的巧合;小明的爸爸和爺爺都是云附的老校友,且爸爸和妹妹的年齡差恰好與爺爺和小明的年齡差的和為95,而爸爸的年齡恰好比爺爺?shù)哪挲g小40.已知小明今年13歲,妹妹今年4歲.求今年小明的爸爸和爺爺?shù)哪挲g分別是多少歲?(要求用二元一次方程組解答)假如小明的爸爸和爺爺都是15歲初中華業(yè)的,請(qǐng)問(wèn)小明的爸爸和爺爺分別是哪一年畢業(yè)的云附學(xué)子?【答案】(1)爸爸36歲,爺爺76歲 (2)爸爸是2001年華業(yè),爺爺是1961年畢業(yè)的云附學(xué)子【分析】(1)設(shè)今年小明的爸爸x歲,爺爺y歲,根據(jù)“爸爸和妹妹的年齡差恰好與爺爺和小明的年齡差的和為95,而爸爸的年齡恰好比爺爺?shù)哪挲g小40”列出二元一次方程組求解即可.(2)用現(xiàn)在年份減去年齡加15即可得到答案.解:(1)設(shè)今年小明的爸爸x歲,爺爺y歲..解得:答:今年小明的爸爸36歲,爺爺76歲;(2)(年)(年)小明的爸爸是2001年華業(yè),爺爺是1961年畢業(yè)的云附學(xué)子.【點(diǎn)撥】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,正確找出等量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】一名34歲的男子帶著他的兩個(gè)孩子一同進(jìn)行晨跑,下面是兩個(gè)孩子與記者的對(duì)話:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)你用方程的知識(shí)幫記者求出哥哥和妹妹的年齡.【答案】妹妹的年齡是6歲,哥哥的年齡是10歲.【分析】設(shè)妹妹的年齡是x歲,哥哥的年齡是y歲,根據(jù)“今年妹妹和哥哥的年齡和是16歲,兩年后,妹妹年齡的3倍和哥哥的年齡相加等于爸爸的年齡”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論.解:設(shè)妹妹的年齡是x歲,哥哥的年齡是y歲,依題意,得:,解得:.答:妹妹的年齡是6歲,哥哥的年齡是10歲.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.類型七、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組解應(yīng)用題??銷售問(wèn)題??幾何問(wèn)題13.為喜迎元旦,某超市推出A類禮盒和B類禮盒,每個(gè)A類禮盒的成本為120元,每個(gè)B類禮盒的成本為160元,每個(gè)B類禮盒的售價(jià)比每個(gè)A類禮盒的售價(jià)多80元,售賣2個(gè)A類禮盒獲得的利潤(rùn)和售賣1個(gè)B類禮盒獲得的利潤(rùn)相同.求每個(gè)A類禮盒的售價(jià);(2)該超市購(gòu)進(jìn)A類禮盒800個(gè)和B類禮盒1000個(gè),進(jìn)行促銷活動(dòng).超市規(guī)定,每人每次最多購(gòu)買A類禮盒1個(gè)或B類禮盒1個(gè),每個(gè)A類禮盒直接參與店內(nèi)“每滿100元減a元”的活動(dòng),每個(gè)B類禮盒在售價(jià)的基礎(chǔ)上打九折后再參與店內(nèi)“每滿100元減a元”的活動(dòng).活動(dòng)結(jié)束時(shí),所有禮盒全部售賣完.若該超市獲得的利潤(rùn)為48800元,求a的值.【答案】(1)每個(gè)A類禮盒的售價(jià)為160元 (2)14【分析】(1)設(shè)每個(gè)A類禮盒的售價(jià)為x元,每個(gè)B類禮盒的售價(jià)為y元,根據(jù)“每個(gè)B類禮盒的售價(jià)比每個(gè)A類禮盒的售價(jià)多80元,售賣2個(gè)A類禮盒獲得的利潤(rùn)和售賣1個(gè)B類禮盒獲得的利潤(rùn)相同”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)由每個(gè)B類禮盒售價(jià)的九折大于200元,可得出每個(gè)B類禮盒的活動(dòng)價(jià)為元,利用總利潤(rùn)等于每個(gè)的銷售利潤(rùn)乘以銷售數(shù)量,可得出關(guān)于a的一元一次方程,解之即可得出a的值.(1)解:設(shè)每個(gè)A類禮盒的售價(jià)為x元,每個(gè)B類禮盒的售價(jià)為y元,根據(jù)題意得:,解得:.答:每個(gè)A類禮盒的售價(jià)為160元.(2)解:∵(元),,∴每個(gè)B類禮盒的活動(dòng)價(jià)為元.根據(jù)題意得:,解得:.答:a的值為14.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是:明確題意,準(zhǔn)確得到等量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】某服裝店用5700元購(gòu)進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價(jià)售出后可獲得毛利潤(rùn)3600元(毛利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)),這兩種服裝的進(jìn)價(jià),標(biāo)價(jià)如表所示.類型價(jià)格A型B型進(jìn)價(jià)(元/件)60100標(biāo)價(jià)(元/件)100160請(qǐng)利用二元一次方程組求這兩種服裝各購(gòu)進(jìn)的件數(shù);如果A種服裝按標(biāo)價(jià)的9折出售,B種服裝按標(biāo)價(jià)的8折出售,那么這批服裝全部售完后,服裝店比按標(biāo)價(jià)出售少收入多少元?【答案】(1)購(gòu)進(jìn)A型服裝45件,購(gòu)進(jìn)B型服裝30件(2)服裝店比按標(biāo)價(jià)出售少收入1410元【分析】(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)A型服裝x件,B型服裝y件,根據(jù)“某服裝店用5700元購(gòu)進(jìn)A,B兩種新式服裝,按標(biāo)價(jià)售出后可獲得毛利潤(rùn)3600元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;(2)利用少收入的錢數(shù)=每件A型服裝少掙的錢數(shù)×銷售數(shù)量+每件B型服裝少掙的錢數(shù)×銷售數(shù)量,即可求出結(jié)論.解:(1)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種服裝x件,購(gòu)進(jìn)B種服裝y件,根據(jù)題意得:,解得:答:購(gòu)進(jìn)A型服裝45件,購(gòu)進(jìn)B型服裝30件;(2)=450+960(元).答:服裝店比按標(biāo)價(jià)出售少收入1410元.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.14.用一元一次方程解決問(wèn)題:某藥業(yè)集團(tuán)生產(chǎn)的某種藥品包裝盒的側(cè)面展開(kāi)圖如圖,如果長(zhǎng)方體盒子的長(zhǎng)比寬多,求這種藥品包裝盒的體積.【答案】【分析】要求長(zhǎng)方體的體積,需知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高,再結(jié)合圖形尋找等量關(guān)系,求出后代入長(zhǎng)方體體積公式,即可得出結(jié)果.解:設(shè)這種藥品包裝盒的寬為,高為,則長(zhǎng)為,根據(jù)題意可得,解得,∴長(zhǎng)為,寬為,高為,則體積,則這種藥品包裝盒的體積為.【點(diǎn)撥】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是用寬表示出長(zhǎng).舉一反三:【變式】∠α是∠β的3倍,且∠β的補(bǔ)角比∠α的余角大110°,求∠α的度數(shù).【答案】∠α=30°【分析】根據(jù)余角和補(bǔ)角的定義,結(jié)合∠α是∠β的3倍,∠β的補(bǔ)角比∠α的余角大110°,列出二元一次方程組,解方程組即可求解.解:由題意得,.解得∠α=30°,∠β=10°.∴∠α=30°.【點(diǎn)撥】本題主要考查余角與補(bǔ)角,解二元一次方程組,熟練掌握余角和補(bǔ)角的定義是解決本題的關(guān)鍵.類型八、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組解應(yīng)用題??和差倍分問(wèn)題??古代問(wèn)題15.小明和小紅各有一些巧克力,如果小紅把她巧克力數(shù)量的一半分給小明,那么小明就有40顆巧克力;如果小明把他巧克力數(shù)量的分給小紅,那么小紅也有40顆巧克力,求小明、小紅原本各有多少顆巧克力.【答案】小明原有巧克力30顆,小紅原有巧克力20顆【分析】設(shè)小明原有巧克力x顆,小紅原有巧克力y顆,由小明原來(lái)有的加上小紅分給的共40顆,小紅原來(lái)有的加上小明分給的共40顆,再列方程組即可.解:設(shè)小明原有巧克力x顆,小紅原有巧克力y顆根據(jù)題意,可列方程組,解得答:小明原有巧克力30顆,小紅原有巧克力20顆.【點(diǎn)撥】本題考查的是二元一次方程組的應(yīng)用,理解題意,確定相等關(guān)系列方程是解本題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)共存糧95噸,現(xiàn)從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出存糧的,從乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出存糧的,這時(shí)甲倉(cāng)庫(kù)剩下的糧和乙倉(cāng)庫(kù)剩下的糧同樣多,甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各存糧多少噸?【答案】甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各存糧噸,噸.【分析】設(shè)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各存糧噸,根據(jù)題意,列二元一次方程組,求解即可.解:設(shè)甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各存糧噸,由題意可得:,解得答:甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)原來(lái)各存糧噸,噸.【點(diǎn)撥】此題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是理解題意,找到等量關(guān)系,正確列出方程組.16.驢和騾子馱著貨物走在路上,驢不停的埋怨自己馱的貨物太重了,壓得受不了.騾子對(duì)驢說(shuō):“你發(fā)什么牢騷??!我馱的貨比你重,如果你馱的貨給我一袋子,那我馱的比你多一倍,而如果我馱的貨給你一袋子,咱倆馱的才一樣多”請(qǐng)問(wèn)你知道驢和騾子各馱了多少袋子貨物嗎?【答案】驢子原來(lái)所馱貨物為5袋,騾子原來(lái)所馱貨物為7袋.【分析】根據(jù)題意可知,本題中的相等關(guān)系是“如果你馱的貨給我一袋子,那我馱的比你多一倍”和“如果我馱的貨給你一袋子,咱倆馱的才一樣多”,列方程組求解即可.解:設(shè)驢子原來(lái)所馱貨物為x袋,騾子原來(lái)所馱貨物為y袋.由題意得

,解得,即:驢子原來(lái)所馱貨物為5袋,騾子原來(lái)所馱貨物為7袋.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用.利用二元一次方程組求解的應(yīng)用題一般情況下題中要給出2個(gè)等量關(guān)系,準(zhǔn)確地找到等量關(guān)系并用方程組表示出來(lái)是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《孫子算經(jīng)》卷中記載有“多人共車”問(wèn)題,原文如下:“今有三人共車,二車空;二人共車,九人步,問(wèn)人與車各幾何?”意思是:今有若干人乘車,每3人乘1車,所乘車都坐滿,最終剩余2輛車;若每2人共乘1車,最終剩余9個(gè)人無(wú)車可乘,問(wèn)共有多少人,多少輛車?【答案】39人,15輛車【分析】設(shè)共有x人,y輛車,由題意:每3人共乘一車,所乘車都坐滿,最終剩余2輛車,若每2人共乘一車,最終剩余9個(gè)人無(wú)車可乘.列出二元一次方程組,解方程組即可.解:設(shè)共有人,輛車,根據(jù)題意得:,解得:,答:共有39人,15輛車.【點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組是解題的關(guān)鍵.類型九、二元一次方程組的應(yīng)用??列方程組解應(yīng)用題??信息問(wèn)題??開(kāi)放問(wèn)題17.根據(jù)圖提供的信息,求杯子和茶瓶的價(jià)格.【答案】杯子8元,茶瓶35元【分析】設(shè)茶瓶每個(gè)元,杯子每個(gè)元,結(jié)合1個(gè)茶瓶,2個(gè)杯子共51元,2個(gè)茶瓶,3個(gè)杯子共94元,再列方程組,再解方程組即可.解:設(shè)茶瓶每個(gè)元,杯子每個(gè)元,則②①得:③①③得:,把代入③得:,∴方程組的解為;,答:杯子每個(gè)8元,茶瓶每個(gè)35元.【點(diǎn)撥】本題考查的是二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)圖片信息確定相等關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式】如圖,在的方格內(nèi),填寫了一些代數(shù)式和數(shù).在圖1中各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等,請(qǐng)你求出,的值;把滿足(1)的其它6個(gè)數(shù)填入圖2中的方格內(nèi).【答案】(1)(2)見(jiàn)分析【分析】(1)根據(jù)等量關(guān)系“各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和都相等”,列出方程組求解即可;(2)根據(jù)計(jì)算出的x、y值,求出其它6個(gè)數(shù)即可.(1)解:由已知條件可得,解得:.(2)解:如圖所示:【點(diǎn)撥】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,根據(jù)“各行、各列及對(duì)角線上三個(gè)數(shù)之和相等”從而列出關(guān)于x、y的二元一次方程組,是解題的關(guān)鍵.18.由大小兩種貨車,3輛大車與4輛小車一次可以運(yùn)貨22噸,2輛大車與6輛小車一次可以運(yùn)貨23噸.請(qǐng)根據(jù)以上信息,提出一個(gè)能用二元一次方程組解決的問(wèn)題,并寫出這個(gè)問(wèn)題的解答過(guò)程.【答案】問(wèn)題:1輛大車與1輛小車一次可以運(yùn)貨多少噸?(本題的答案不唯一),答案:6.5噸.【分析】1輛大車與1輛小車一次可以運(yùn)貨多少噸?根據(jù)題意可知

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