20《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)

20《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)20.《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)一、看拼音寫詞語。féizàopào

tòumíng

fēiyuè

yīngérxīwàng二、用“√”給畫線字選擇正確的讀音。1、黏稠(zhānnián)屏著呼吸(pǐngbǐng)挨著(āiái)光影凌亂(lénglíng)2、若用扇(shānshàn)子在下面輕輕地扇(shānshàn)送,有時(shí)它能飛得很高很高。三、辨字組詞嬌()扯()渡()拌()轎()址()鍍()伴()橋()趾()度()胖()四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的浮光（）的小球（）的肥皂泡（）地吹（）地扇（）地散裂（）地飄過五、選詞填空：再然后先最后植樹時(shí),我（）挖一個(gè)坑,（）把小樹苗放進(jìn)坑里,（）埋上土,（）澆上水，一棵小樹就種好了。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文主要寫了（）肥皂泡、（）肥皂泡和（）肥皂泡，其中重點(diǎn)寫的是（）肥皂泡和（）肥皂泡。七、重點(diǎn)段落品析20《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。讀下面的一段話：

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水（），使它融化，然后用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）地吹起，吹起一個(gè)（）的網(wǎng)球大小的泡兒，再（）地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，（）地在空中飄游。若用扇子在下面（）地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。20《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.用加點(diǎn)加粗的詞語寫句子。3.這是寫（）肥皂泡和（）肥皂泡的過程。七、選一選，填空。（1）冰心奶奶小的時(shí)候最喜歡的游戲是什么？（）A.做小橘燈

B、賞花C、吹肥皂泡（2）吹肥皂泡的技巧：（）①慢慢地吹

②快速地提③使勁吹

④“輕輕地”提A.①②

B.①④

C.②③六、快樂閱讀。系在風(fēng)箏線上的……周巖壁

在鄉(xiāng)下，三月的輕風(fēng)還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩子，摔打慣了，是不知道什么叫冷的。何況又常把嬉笑系在風(fēng)箏線上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，讓野氣的笑聲趕跑了。

我們偷偷（）來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上（）了，再（）成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，（）在一起，悉心（）好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。

好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧?？?！風(fēng)箏！風(fēng)箏！全是風(fēng)箏！這些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球。我們的心醉了。

啊，我的鵝黃色的童年！20《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。1.把下列表示動(dòng)作的詞語填入短文中合適的位置。20《肥皂泡》自學(xué)檢測(cè)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。彎系找拼烤2.短文第二自然段描寫了“我們”，第三自然段描寫了“我們”。3.短文畫線句子連用四個(gè)“！”，表現(xiàn)了風(fēng)箏的（）。A.高

B.多

C.美4.短文題目中的“..