【部編版】《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)第5課《我的家在這里》優(yōu)質(zhì)課件

第一單元我和我的同伴5我的家在這里部編版道法三年級(jí)下冊(cè)核心素養(yǎng)1.加深對(duì)自己生活地方的了解，并能介紹自己生活的地方。2.樹(shù)立主人翁意識(shí)，增加對(duì)村委會(huì)、社區(qū)的認(rèn)同感和自豪感。3.知道家/社區(qū)的起源，并初步了解相關(guān)機(jī)構(gòu)（居委會(huì)/村委會(huì)）的職責(zé)。4.融入到社區(qū)生活中去，發(fā)現(xiàn)社區(qū)中待解決的問(wèn)題。5.增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和主人翁精神，為社區(qū)做力所能及的事情。6.參與到社區(qū)建設(shè)中，想辦法改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的不足之處。新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入無(wú)論是土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人，還是生活在當(dāng)?shù)氐耐忄l(xiāng)人，都對(duì)自己的家鄉(xiāng)有份難舍的情懷，每個(gè)人都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，喜愛(ài)理由何止千萬(wàn)條。家鄉(xiāng)是生命的搖籃，記載著自己的人生軌跡，家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木、風(fēng)土人情，都讓我們對(duì)它有特殊的情感，這種情愫已經(jīng)融進(jìn)了我們的生命。新課導(dǎo)入一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”

記得有一首歌這樣唱道“我們都有一個(gè)家，

名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)”……

我們每個(gè)人都有兩個(gè)家，一個(gè)是“大家”——我們的祖國(guó)。另一個(gè)是“小家”——我們生活的地方，這里有我們的成長(zhǎng)的足跡，也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)?；顒?dòng)一：我的家，在“這里”一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”

分享一下，你的家在哪里，

那里都有什么。一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”情景一我出生在安徽的一個(gè)小村莊，我的祖祖輩輩都生活在這里。村前是一條小河，村后是片片莊稼和樹(shù)林。我的家，在“這里”活動(dòng)一：我的家，在“這里”情景二

我們小區(qū)很大，有二十多棟樓房。到了傍晚，很多人在小區(qū)中心花園聊天、散步。我的家，在“這里”活動(dòng)一：我的家，在“這里”一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”我們生活的地方都很美，在這樣的地方生活，是一件非常幸福的事情。美麗的家鄉(xiāng)一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)哪些地方讓你流連忘返，哪些人、哪些事讓你記憶深刻？一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)哪些地方讓你流連忘返，哪些人、哪些事讓你記憶深刻？一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)哪些地方讓你流連忘返，哪些人、哪些事讓你記憶深刻？一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”居委會(huì)和村委會(huì)是為居民服務(wù)的組織，只要和居民生活有關(guān)的，就屬于居委會(huì)的工作范圍。居委會(huì)經(jīng)常會(huì)組織居民開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，如居民運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)辦健康講座，書(shū)法班，宣傳安全居家生活注意事項(xiàng)等。到了寒暑假，還會(huì)專(zhuān)門(mén)組織我們小學(xué)生開(kāi)展各種生動(dòng)有趣的活動(dòng)居委會(huì)和村委會(huì)活動(dòng)一：我的家，在“這里”一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”居委會(huì)/村委會(huì)的工作人員組織大家一起參加活動(dòng)，為我們解決很多難題，也為我們的生活提供便利，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀兊纳畈抛兊酶泳挥行?，同樣的，我們也要支持他們的工作，共同建設(shè)我們美好的家園。一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”活動(dòng)一：我的家，在“這里”一、一起認(rèn)識(shí)我的“家”二、濃濃家鄉(xiāng)情活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任

盡管我們熟悉居住地的每個(gè)角落，但也有同學(xué)提出了一些令人困惑的問(wèn)題。二、濃濃家鄉(xiāng)情情景為什么我們村叫王家村？為什么大家要住在同一個(gè)村或社區(qū)呢？活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任二、濃濃家鄉(xiāng)情活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任二、濃濃家鄉(xiāng)情活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任

我們的村莊/社區(qū)還有這么多的秘密等待我們?nèi)ヌ骄?，下面我們開(kāi)展一個(gè)“我當(dāng)小主任”的主題表演活動(dòng)，如果有客人造訪你的村莊/社區(qū)，你會(huì)怎樣介紹你的村莊，開(kāi)展什么樣的活動(dòng)歡迎遠(yuǎn)方的客人？二、濃濃家鄉(xiāng)情二、濃濃家鄉(xiāng)情情境表演—我當(dāng)這里“小主任”活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任二、濃濃家鄉(xiāng)情活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任

俗話(huà)說(shuō)“月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜”，無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我們心心掛念的還是故鄉(xiāng)的明月和故鄉(xiāng)的水土，請(qǐng)同學(xué)們閱讀“井深情更深”一文，體會(huì)這份濃厚鄉(xiāng)情。二、濃濃家鄉(xiāng)情活動(dòng)二：我當(dāng)“這里”小主任井深情更深一起提建議改進(jìn)我們的社區(qū)

我們熟悉社區(qū)的一草一木，甚至還能說(shuō)出很多社區(qū)的典故，它像自己最熟悉的一個(gè)朋友，身上的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都一覽無(wú)余，所以對(duì)于它有待于改進(jìn)的地方，也了如指掌。一起提建議改進(jìn)我們的社區(qū)大家一起看看以下的例子，想一下，你居住的社區(qū)有哪些需要改進(jìn)的地方，你能為它做點(diǎn)什么嗎?一起提建議改進(jìn)我們的社區(qū)改進(jìn)我們的社區(qū)改進(jìn)我們的社區(qū)有待改進(jìn)的地方我能做小區(qū)垃圾桶的外面有很多沒(méi)有放進(jìn)去的垃圾放一個(gè)警示牌：垃圾入桶，你我有責(zé)。小區(qū)有很多亂放的單車(chē)把它們擺整齊，做出榜樣。我來(lái)提建議改進(jìn)我們的社區(qū)我來(lái)提建議我們熟悉社區(qū)的一草一木，甚至還能說(shuō)出很多社區(qū)的典故，它像自己最熟悉的一個(gè)朋友，身上的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都一覽無(wú)余，所以對(duì)于它有待于改進(jìn)的地方，也了如指掌，讓我們從社區(qū)小事做起，力所能及的為社區(qū)做貢獻(xiàn)吧。改進(jìn)我們的社區(qū)改進(jìn)我們的社區(qū)情景一為了讓社區(qū)里的綠化做得更好，我領(lǐng)養(yǎng)了這塊綠地。情景二為了讓社區(qū)變得更加整潔干凈，我和鄰居的小伙伴們組成了小分隊(duì)，清理社區(qū)里的小廣告。改進(jìn)我們的社區(qū)改進(jìn)我們的社區(qū)情景三我給村委會(huì)的叔叔提了建議，讓他們組織整修路面。改進(jìn)我們的社區(qū)改進(jìn)我們的社區(qū)小區(qū)垃圾沒(méi)人管，我會(huì)找物業(yè)部門(mén)的人反映，讓保潔人員過(guò)來(lái)打掃。水渠遭到破壞，我會(huì)向居委會(huì)或者打熱線(xiàn)報(bào)告。生活區(qū)道路被占，我會(huì)向居委會(huì)或物業(yè)管理部門(mén)反映。小區(qū)綠地被占，我會(huì)找居委會(huì)或物業(yè)管理部門(mén)反映，或者告知當(dāng)事人。我來(lái)解決它改進(jìn)我們的社區(qū)我來(lái)解決它有很多問(wèn)題，有的是我們自己能夠解決的，有的是無(wú)法自己解決的，遇到這種情況，我們還可以向大人尋求幫助，問(wèn)清楚社區(qū)相關(guān)職能部門(mén)的職責(zé)，讓他們來(lái)處理。無(wú)論我們生活在哪里，故鄉(xiāng)的一花一草，一樹(shù)一木，都值得我們?nèi)フ湎Ш蛺?ài)護(hù)，我們也要與生活在一起的人們和