三年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)【市一等獎(jiǎng)】

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第

八

單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)

第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾分之一

上臺(tái)子小學(xué)石麗娜1、做一做拿一張長(zhǎng)方形的紙，把它平均分成2份，并把其中的1份涂色。2、說一說

和同桌說一說，你是怎么樣做的？涂色局部是這張紙的〔〕分之〔〕。課堂小研究〔一〕這樣分是不是平均分呢？想一想：大家分法不同，為什么涂色局部都可以

用來表示呢？

判斷涂色局部是這個(gè)圖形的嗎？〔×〕〔√〕〔×〕把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成3份，其中的1份涂色。

涂色部分是這張紙的三分之一，寫作（）

課堂小研究〔二〕

1、做一做：選擇你喜歡的圖形，平均分成4份，涂其中的1份。

2、說一說：完成后和小組同學(xué)說一說，你是怎么做的？涂色局部是這個(gè)圖形的〔〕。想一想：我們選擇的圖形不同，分法也不同，為什

么涂色局部都能用表示呢？說一說：把一張長(zhǎng)方形的紙平均分成5份、6份……

你能把其中的一份用數(shù)表示出來嗎？議一議：在我們認(rèn)識(shí)的，，這樣的數(shù)中，

2，3，4各表示什么意思？

練一練：

說一說下面事件中各數(shù)表示的意思?！?〕一個(gè)月餅，媽媽吃了這個(gè)月餅的?！?〕紅紅和亮亮去爬山，他們決

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