小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿（5篇）

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁小學畢業(yè)典禮發(fā)言稿（5篇）畢業(yè)典禮是一個特別的日子，是一個值得紀念的日子，它代表著同學的成長歷程。下面是我搜集整理的學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿，歡迎閱讀。更多資訊請連續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目!

學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的老師，友愛的同學們：

在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家團聚一堂，團聚于“培育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，學校生活即將畫上了圓滿的句號，中同學活又將翻開嶄新的一頁。每當想起老師的音容笑貌，每當想起同學們的歡歌笑語，引人入勝的課堂。。。。。。心中不免非常惆悵，感慨萬千。。。。。。

重新打開童年大門，每當想起老師的笑容，那件事仍在眼前出現(xiàn)。

一個驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，似乎在埋怨天氣熱?！耙惶咭惶备傎惥従徖_序幕，大家站在操場上，信念滿滿迎接競賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時，我馬上接住了毽子，踢了起來。前一段踢得很流暢。突然，一個不和諧的音符闖了進來，撞向其他音符，我立即慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆忙忙忙見了回來，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告辭，等我想放棄時，老師仍熱忱昂揚，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油。。。。。?！眲贁‰y辨，還不知鹿死誰手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最終一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎時，老師那鼓舞的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要感謝那兩個字——加油，是他們催我奮進，讓我走向勝利。

花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報，小草用綠衣裝飾大地，表示感謝。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，感謝您的諄諄教育。

師恩難忘!

學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長，友愛的同學們：

上午好!

今日，我很榮幸作為畢業(yè)班同學代表在這里發(fā)言，這是一個令人感動而又特別的日子，此時此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請允許我代表六班級畢業(yè)班同學，向關(guān)愛我們的學校領(lǐng)導和辛勤培育我們的老師們，表示最誠心的感謝和最崇高的敬意。(敬禮)

有人說，學校生活是一本太倉促的書。是的，六年的時間——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆忙翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的學校生活，我們過得充實而歡樂。我們圓滿完成了六年的學業(yè)，學會了很多做人的道理。六年的學校生活，我們告辭了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依靠，學會了選擇;我們學會了感恩，懂得了自尊、獨立、自強……“班級之星”、“二小之星”、“書寫小標兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風采;一張張大紅獎狀，述說著我們勤奮的求知與探究。是母校為我們供應了良好的學習環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結(jié)友愛，讓我們在學習中收獲歡樂，在競爭中健康成長。特殊是學校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以驕傲地說，在試驗二小，我們收獲的不僅僅是學問，我們還學會了許很多多做人的道理?！胺椒秸龑懽?，堂堂正正做人”的校訓將牢記在我們心中，

六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中。我們怎能遺忘，自從走進校內(nèi)，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開頭了蹣跚的起步。光明寬敞的教室，留下我們多少歡樂。是老師們輕聲的教導，打開了我們的心靈之窗;是老師們的深情注視，給了我們最堅決的信念;是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容而歡樂地走過一個個學期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芳香的花，花香猶在。

此時此刻，我代表六班級的全體同學向老師們道一聲：”老師，您辛苦了!您專心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個花瓣都散發(fā)著濃郁芳香。請信任我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻的報答!”師恩如山，尊敬的老師們，再華麗的詞匯也無法表達我們對既是老師、又是伴侶、更是親人的您的敬重和愛戴。您賜予了我們生命的顏色，我們將永久牢記!

回望我們學校生活留下的深深腳印?????，忘不了，在艷麗的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊重模樣;忘不了，校運會上，我們強健的身影和優(yōu)異的體育成果;忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展現(xiàn)藝術(shù)才華的身影;忘不了，我們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永久珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡快。如今我們就要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細細珍藏。

“畢業(yè)”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學，對于朝夕相伴的校內(nèi)，我們有太多太多的依戀與感恩。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起?！弊鹁吹睦蠋?，友愛的母校，無論將來我們走得多遠，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會遺忘“?；丶铱纯础?，看看永久牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是試驗二小校內(nèi)!

最終恭祝各位領(lǐng)導、老師、家長身體健康，工作順當，萬事如意!

祝福同學們歡樂成長!

祝福母校前程似錦，更加輝煌!

學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿

敬重的老師、尊敬的同學們：

在這艷陽高照的日子里，我們最終一次團聚在母校的操場，很快，我們要進入到一個新的環(huán)境中去了。

從升入五班級到現(xiàn)在，已有很長一段時間了。再看看現(xiàn)在的我們，已經(jīng)長大了，不是那么不懂事。以前，我從未這樣認真的看我們的校內(nèi)，現(xiàn)在，我要一點一點的看看學校的一花一草，還有我們的教學樓。

以前總是聽別人說，學校的畢業(yè)典禮這一天，是最苦痛的，很快就要和同學們分別了。我總認為學校畢業(yè)典禮很好玩，開完畢業(yè)典禮之后就可以不用上學了。不是這樣的，那一天是要和同學分別得一天。很快，今日，學校畢業(yè)典禮的今日，最終到來了。我還渴望著時間倒流，要是我知道學校畢業(yè)有多苦痛，我就會好好珍惜學校的時間了!我永久也忘不了我的母校，老師和同學!

永久記住，友愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那段時間，忘不了我們深厚的友情!那么長時間了，我們總是在一起互幫互助，有什么難題就相互請教，相互解答。

永久記住，友愛的老師!忘不了您那諄諄的教導。俗話說的好“誰言寸草心，報得三春暉。”我會以我優(yōu)異的成果來報答老師對我辛勤的培育。

永久記住，漂亮的校內(nèi)!我忘不了您!您就像一位溫柔的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們健壯成長。這里使我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強、團結(jié)友愛、遵守紀律的好作風。我們在另暖和的懷抱中獲得了學問的瓊漿、才智的力氣和做人的道理!

對母校的懷念是溫馨的!對老師的懷念是感謝的!對同學的懷念是美妙的!

學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿

尊敬的老師,友愛的同學們:

六年的日子,猶如輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘記的是那份母校情。不久，我們將要告辭漂亮的校內(nèi)，告辭朝夕相處的老師，告辭曾經(jīng)在我們身上發(fā)生的點點滴滴。就要對你揮一輝手了，可我不想連一片云彩也不帶走!我要用我的心登記這個家——我的母校。

忘不了，學校里的每一位老師!忘不了你們那和氣可親的目光，忘不了你們那諄諄教導。是你們用汗水培育我們歡樂成長，是你們用學問的甘霖滋潤我們拿渴望學問的心田在這六年中，經(jīng)過老師們的辛勤教育，我們不僅學到了書本的學問，打下了堅實的學問功底，而且懂得了很多做人的道理。

忘不了，友愛的同學!忘不了我們之間的情意，更忘不了我們朝夕相處的時間?；厥淄?，是一個多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在課堂上的爭辯;昨天，有我們在合唱中的歌聲是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校內(nèi)生活!每天早晨，同學們按時到校，進行早讀;早操鈴一響，同學們依次下樓，上課時，同學們仔細聽講，樂觀舉手發(fā)言這就是我熟識的校內(nèi)生活。

母校啊!我即將要走了，要離開您的懷抱，展翅高飛，我不會遺忘您的賜予和付出，不會遺忘你那暖和的懷抱!終有一天，我會回來，接受您的檢驗。

學校畢業(yè)典禮發(fā)言稿

在這陽光明媚，空氣清爽的日子里，我們最終一次團聚在母校的操場，團聚在湛藍的天空下。

從入學到現(xiàn)在，身邊的這棵雪松已經(jīng)增加了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本生動形象的日記。里面記錄著一班級小伴侶的牙牙學語;二班級小同學讀詞語的聲音;三班級小同學被奇妙的電腦世界所震動的贊美聲;四班級同學的朗朗讀書聲;五班級同學的玩耍嘻鬧聲;六班級畢業(yè)生被作業(yè)掩埋的嘆息聲。

我記得，六年前入學的第一天，父母把我送進校內(nèi)。我哭著鬧著要回家，爸爸把我?guī)У浇淌议T口，我死活不愿進去。這時，一位年輕美麗的女老師向我走來。她邊走臉上邊帶著笑容地問我:“小伴侶，你叫什么名字?”我擦了擦眼淚說：“我叫高馨潔?！崩蠋熡终f:“高馨潔小伴侶，你現(xiàn)在可是一班級了，不能再像幼兒園小伴侶一樣動不動就亂哭哦!”聽著老師的話語，我隨即點點頭?？粗蠋?，我心里不禁在想:“多好的老師啊，她用簡潔的話語給我上了一課。”

我還記得，三班級的一節(jié)數(shù)學課上，我們在學書本上的分數(shù)應用題。葉老師先講了:“有三個粽子，平均分成三份，一份是多少?”葉老師又換了一道題，十二個女生，平均分成三隊，每隊多少人?葉老師問我:“高馨潔，請你講一講這道題把哪個量看做整體‘1’?”我慌驚慌張的站起來回答:“這道題這道題把三個粽子看作整體‘1’?！苯又褪且魂嚭逄么笮Α＿@堂課讓我知道了上課不聽，吃虧的是自己。

我更記得，一年前的那場運動會。五班級的八百米正在進行，我也是其中的參賽者。槍聲一響，我便跑了出去，過了幾分鐘，我就被我現(xiàn)在的同桌(陳諾)和她人甩的遠遠的。到了其次圈，我已筋疲力盡，所以很快到了最終一名。突然，從我耳邊傳來同學們的加油聲和鼓舞聲。在那時，加油勝和鼓舞聲對我來說像是美食和飲料。我吃飽了，喝足了，便重新有了信念。我沖過了終點，便走了幾步，倒在了操場旁大口大口的喘氣。就在這時，王老師走了過來對我說：“不在乎名次，只要跑過了終點就是成功者?！蔽蚁胛也粌H收獲了成功，還收獲了