江蘇省南京市燕子磯中學(xué)2024年高三3月份第一次模擬考試生物試卷含解析

江蘇省南京市燕子磯中學(xué)2024年高三3月份第一次模擬考試生物試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．神經(jīng)元的細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”，在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞?，?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而麻痹。下圖為突觸結(jié)構(gòu)的示意圖，蝎毒作用的部位應(yīng)該在A．a(chǎn)或b B．c或d C．a(chǎn)或d D．b或c2．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物屬于原核生物還是真核生物，則以下哪種特性與你的決定無關(guān)？()①核膜的有無②核糖體的有無③細(xì)胞壁的有無④膜上磷脂的有無A．①③ B．②④ C．①④ D．②③3．下列關(guān)于人類對(duì)全球環(huán)境影響的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量CO2，吸收反射熱導(dǎo)致溫室效應(yīng)B．氟利昂的大量使用會(huì)使臭氧的分解作用大于生成作用C．在調(diào)查某淡水區(qū)域水質(zhì)時(shí)，溫度一般不會(huì)作為測(cè)量的項(xiàng)目D．酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸，其pH值可以低于1．64．下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述，正確的是A．垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺B．垂體分泌的激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系5．某生物黑色素的產(chǎn)生需要如下圖所示的三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，三對(duì)基因均表現(xiàn)為完全顯性。由圖可知，下列說法正確的是A．基因與性狀是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，一個(gè)基因控制一個(gè)性狀B．基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀C．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物可以合成黑色素D．若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交產(chǎn)生的子代中含物質(zhì)乙的占3/166．云南多山、多河谷，環(huán)境往往相互隔離。科學(xué)家在研究云南稻種資源的基礎(chǔ)上，提出了亞洲栽培稻分類體系，將亞洲稻分為“亞洲栽培稻一亞種一生態(tài)群一生態(tài)型一品種”5級(jí)。該體系形成過程中沒有發(fā)揮作用的是（）A．基因突變 B．自然選擇 C．地理隔離 D．生殖隔離二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2017年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由三位科學(xué)家分享，他們揭示了黑腹果蠅羽化（由蛹發(fā)育為成蟲）時(shí)間的分子機(jī)制。黑腹果蠅的羽化時(shí)間受位于X染色體非同源區(qū)段上的一組復(fù)等位基因控制，有控制羽化時(shí)間為29h、24h、19h和無節(jié)律四種等位基因，其中24h的為野生型，其余三者由基因突變產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問題：（1）某研究小組為了探究控制羽化時(shí)間的一組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系，首先探究了控制羽化時(shí)間為29h、24h、19h這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系：用一只羽化時(shí)間29h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的在19h時(shí)觀察到有果蠅個(gè)體羽化出來。若所有基因型的個(gè)體均能正常存活，該研究小組假設(shè)：該性狀受一組復(fù)等位基因、T、t控制，其中對(duì)T、t為完全顯性，T對(duì)t為完全顯性，野生型受T基因控制。該研究小組統(tǒng)計(jì)了所有的羽化時(shí)間及比例，若____________則該假設(shè)正確，其中，羽化時(shí)間為19h和24h的果蠅分別為____________（雌、雄）性。（2）研究小組需要再確定無節(jié)律基因與、T、t之間的顯隱性關(guān)系（假設(shè)它們之間都是完全顯性關(guān)系），若（1）的假設(shè)正確，現(xiàn)有一只羽化時(shí)間無節(jié)律的雄果蠅和以上三種羽化時(shí)間均為純合子的雌果蠅各若干只，可能只需一次雜交實(shí)驗(yàn)就能確定無節(jié)律基因與其他三種等位基因之間顯隱性關(guān)系的方法是：用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時(shí)間為____________的雌果蠅雜交，觀察果蠅的表現(xiàn)型。如果表現(xiàn)型______________，則無節(jié)律基因相對(duì)于該節(jié)律基因?yàn)轱@性；如果表現(xiàn)型______________，則無節(jié)律基因相對(duì)于該節(jié)律基因?yàn)殡[性。8．（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）回答以菊花莖段為材料進(jìn)行組織培養(yǎng)的有關(guān)問題：（1）在配制MS培養(yǎng)基時(shí)，通常先將各種藥品配制成濃度為配方5~10倍的__________，這樣配制的主要優(yōu)點(diǎn)是__________（A．便于低溫保存B．延長(zhǎng)使用時(shí)間C．降低稱量誤差D．減少雜菌污染）。從培養(yǎng)基的作用看，在MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。（2）從自然界中獲取的菊花莖段，須先用70%乙醇等進(jìn)行消毒，最后用__________進(jìn)行清洗。將莖段插入培養(yǎng)基的過程須在______中的酒精燈火焰旁進(jìn)行，以保證無菌環(huán)境。（3）從帶芽的莖段上長(zhǎng)出叢狀苗____________（填“需要”或“不需要”）經(jīng)歷脫分化，長(zhǎng)出的叢狀苗需__________后，再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。（4）實(shí)驗(yàn)中選用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。（二）腺病毒能引起人呼吸系統(tǒng)不適等癥狀，但致死率低。研究發(fā)現(xiàn)該病毒可作為基因工程的載體。陳薇等科學(xué)家研發(fā)了以人5型腺病毒（Ad5）為載體的重組新冠疫苗，這是國(guó)內(nèi)第一個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段的新冠疫苗。腺病毒載體疫苗生產(chǎn)過程示意圖如下：回答下列問題：（1）在制備人腎上皮細(xì)胞系（293細(xì)胞）時(shí)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一段時(shí)間，細(xì)胞鋪滿培養(yǎng)瓶后不再分裂，這種現(xiàn)象稱為__________。出現(xiàn)此現(xiàn)象后，需用__________處理，得到細(xì)胞懸液，再進(jìn)行__________培養(yǎng)，以獲得更多的293細(xì)胞。（2）新冠病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)不能直接拼接到質(zhì)粒上，因此在制備以上疫苗時(shí)需先通過___________過程獲得相應(yīng)的DNA。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒，可使用雙酶切法，使之產(chǎn)生__________的粘性末端，以提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將___________導(dǎo)入293細(xì)胞，從而獲得轉(zhuǎn)基因腺病毒。（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因腺病毒攜帶的目的基因是否在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，可檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的__________或抗原分子，若檢測(cè)抗原分子可用__________技術(shù)獲得特異性探針。9．（10分）礦區(qū)廢棄土地一般水分狀況很差，養(yǎng)分極其貧瘠，自然狀態(tài)下植被無法恢復(fù)。某城市為治理市區(qū)某廢棄礦場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境，對(duì)其進(jìn)行了生態(tài)恢復(fù)工程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：（1）首先通過機(jī)械方法平整壓實(shí)土地人工制造表土（從外地引入較為肥沃的土壤），再選擇適當(dāng)植物進(jìn)行人工植樹種草，隨著時(shí)間的推移，植物物種數(shù)目逐漸增加并達(dá)到穩(wěn)定，這屬于群落演替中的________演替。（2）在恢復(fù)初期，土壤條件的改善需要生態(tài)系統(tǒng)中的________將植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物。同時(shí)人工林土壤中的________也可以導(dǎo)致群落中植物物種數(shù)目增加。（3）隨著植物物種的增加，消費(fèi)者也逐漸在該生態(tài)系統(tǒng)中出現(xiàn)且種類越來越多，那么生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用是________。（4）與礦區(qū)進(jìn)行的自然演替相比較，人類的開墾活動(dòng)使得該礦區(qū)群落演替的方向________（填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”）。（5）恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候，保持水土的作用。從生物多樣性價(jià)值的角度分析，這種作用所具有的價(jià)值屬于________價(jià)值。10．（10分）下圖為某生物興趣小組設(shè)計(jì)的密閉透明玻璃裝置，內(nèi)置煙草種子(底下鋪有濕布)和一綠色盆栽植物，對(duì)種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動(dòng)以及二者的相互影響進(jìn)行研究。某同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，植物激素乙烯可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用。（1）光對(duì)大多數(shù)植物種子的萌發(fā)沒有影響，但有些植物種子的萌發(fā)需要光，這樣的種子叫做需光種子，如煙草的種子；而另一些植物種子的萌發(fā)只能在暗處，如番茄的種子。研究發(fā)現(xiàn)，紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā)。光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。為保證裝置內(nèi)實(shí)驗(yàn)材料的生命活動(dòng)正常進(jìn)行，應(yīng)該給該裝置提供紅光，理由是______________________________。（2）興趣小組設(shè)計(jì)該裝置時(shí)，充分考慮了兩點(diǎn)：種子萌發(fā)過程可為盆栽植物提供_________，從而促進(jìn)它的光合作用；盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生O2，有利于種子細(xì)胞呼吸，另一方面是因?yàn)開______________________________________。（3）一般認(rèn)為，真正光合速率不易直接測(cè)得，這是因?yàn)榧?xì)胞每時(shí)每刻都在進(jìn)行___________。若要利用圖示裝置檢測(cè)盆栽植物的真正光合速率，請(qǐng)你寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：_________________。11．（15分）人類利用微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制作果酒與果醋的發(fā)酵裝置，據(jù)圖回答下列問題：（1）指出該設(shè)計(jì)裝置中兩處明顯的缺陷：__________、_____________。（2）選擇新鮮的葡萄，榨汁前先將葡萄沖洗，然后除去枝梗，而不要顛倒，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：________________。酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在18～25℃，而醋酸發(fā)酵時(shí)，要將溫度嚴(yán)格控制在__________。（3）針對(duì)酵母菌與醋酸菌而言，_________（核糖體/內(nèi)質(zhì)網(wǎng)/中心體/）是酵母菌獨(dú)有的具膜細(xì)胞器。（4）下面是分離優(yōu)良酵母的培養(yǎng)基配方：酵母膏1%，蛋白胨2%，葡萄糖2%，瓊脂2%，另外100mg/L氯霉素（抑制其他雜菌）。該培養(yǎng)基從功能上講，屬于__________培養(yǎng)基。如果某種細(xì)菌能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明該細(xì)菌的體內(nèi)具有____________基因。為了進(jìn)一步純化優(yōu)良酵母可采用平板劃線法與_______________法。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】

從圖中可知a為軸突、b為突觸小泡、c為突觸間隙、d為突觸后膜【詳解】從題干中又知蝎毒阻塞“離子通道”，所以可推知其作用于神經(jīng)元的細(xì)胞膜上，所以作用部位應(yīng)為a、d，故選C。2、B【解析】

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要

區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核

細(xì)胞壁有，主要成分是糖類

和蛋白質(zhì)

植物細(xì)胞有，主要成分是

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞

無；真菌細(xì)胞有，主要成

分為多糖

生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體，無其他細(xì)

胞器有核糖體和其他細(xì)胞器

【詳解】①核膜的有無是判斷真核生物與原核生物重要依據(jù)，①正確；

②真核生物和原核生物都有核糖體，與確定生物類型無關(guān)，②錯(cuò)誤；

③除支原體外，原核生物都有細(xì)胞壁，而真核生物中動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁，植物的細(xì)胞壁的成分與原核生物的細(xì)胞壁的成分不同，所以細(xì)胞壁可以作為判斷真核生物與原核生物的依據(jù)，③正確；

④真核生物和原核生物細(xì)胞膜上都有磷脂，不能作為判斷依據(jù)，④錯(cuò)誤。

故選B。3、C【解析】

1、溫室效應(yīng)：（1）主要成因：大量使用化學(xué)燃料，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡，大氣中的二氧化碳迅速增加。（2）影響：地球氣候異常，災(zāi)難性氣候增加；溫度上升，冰川融化，沿海國(guó)家和地區(qū)可能被海水淹沒。（3）解決方法：減少化學(xué)燃料的使用，開發(fā)新的能源，改進(jìn)能源結(jié)構(gòu)，如利用風(fēng)能、水能、核能。2、臭氧層破壞（1）臭氧層作用：吸收日光中的紫外線，對(duì)地球生物具有保護(hù)作用。（2）破壞原因：空氣中的氟利昂等物質(zhì)的大量排放。（3）機(jī)理：氟利昂遇紫外線即放出氯，氯破壞臭氧分子的能力極強(qiáng)，一個(gè)氯原子能破壞10個(gè)臭氧分子。（4）危害：臭氧層破壞后，到達(dá)地球表面的紫外線將增加，給人類健康和生態(tài)環(huán)境帶來危害。3、酸雨（1）形成原因：主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水體中，酸雨的pH＜1.6。（2）來源：煤、石油等化石燃料的大量燃燒等。（3）危害①酸雨落在植物體上直接危害植物的莖和葉片。②酸雨污染的水體，嚴(yán)重威脅著魚、蝦和貝類的生存。③酸雨使土壤溶液中的金屬離子增加，從而毒害植物和土壤中的動(dòng)物。④酸雨抑制土壤中有機(jī)物的分解?！驹斀狻緼、CO2分子吸收地球的反射熱，減少熱逸散，使地球升溫，造成溫室效應(yīng)，A正確；B、氟利昂的大量使用能對(duì)大氣中的臭氧層起到破壞作用，且破壞作用大于其生成作用，B正確；C、水質(zhì)調(diào)查的測(cè)量項(xiàng)目包括溫度、細(xì)菌含量、溶解氧及細(xì)菌含量等，C錯(cuò)誤；D、酸雨中所含的酸，主要是硫酸和硝酸，酸雨的pH＜1.6，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題，要求考生了解全球性生態(tài)環(huán)境問題的起因、危害及緩解措施等，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、D【解析】

下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能。下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中有感受、傳導(dǎo)、分泌、調(diào)節(jié)四個(gè)方面的主要作用。下丘腦分泌多種促激素釋放激素作用于垂體，通過垂體調(diào)控其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)?！驹斀狻看贵w通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，是通過胞吐的方式將激素分泌到體液中，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；甲狀腺激素的對(duì)全身幾乎所有細(xì)胞起作用，甲狀腺激素能作用于下丘腦也能作用于垂體，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能，故神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系，D選項(xiàng)正確。5、D【解析】由圖可知，黑色素合成的過程中，受到a、B、C三個(gè)基因的控制，所以基因與性狀并不是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，A錯(cuò)誤；圖中的a、B、C三個(gè)基因都是通過控制酶的合成從而控制性狀的，B錯(cuò)誤；若某生物的基因型為AaBbCc時(shí)，a基因不能表達(dá)，酶①無法合成，所以無法合成黑色素，C錯(cuò)誤；若某生物的基因型為AaBbCc，該生物自交子代中含物質(zhì)乙的基因型是aaB_的比例是(1/4)╳(3/4)=3/16，D正確，所以選D。6、D【解析】

亞洲栽培稻分類體系，可能發(fā)生了基因突變，云南多山、多河谷，環(huán)境往往相互隔離，是一種地理隔離，且不同的環(huán)境選擇的水稻品種可能也有差別?！驹斀狻可掣綦x會(huì)產(chǎn)生新的物種，但該過程中并沒有產(chǎn)生新的物種。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、羽化時(shí)間29h：24h：19h=2：1：1雄和雌29h或19h有兩種（或出現(xiàn)無節(jié)律或雌性都為無節(jié)律，雄性都表現(xiàn)為該節(jié)律或雌雄表現(xiàn)不同）只有一種（或全表現(xiàn)為該節(jié)律或雌雄表現(xiàn)相同）【解析】

根據(jù)題目信息，野生型受T基因控制，親本羽化時(shí)間29h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的F1在19h時(shí)有果蠅個(gè)體羽化出來，從而確定29h的性狀由T+基因控制，19h性狀由t基因控制，再利用相關(guān)雜交關(guān)系推測(cè)子代基因型及表現(xiàn)型；在證明無節(jié)律與有節(jié)律基因的顯隱關(guān)系時(shí)，利用假說——演繹法，對(duì)要證明的問題提出相關(guān)假設(shè)，進(jìn)行演繹推理，找出兩種假設(shè)的區(qū)別進(jìn)而加以證明。【詳解】（1）按照該研究小組假設(shè)，野生型受T基因控制，根據(jù)題中信息，“用一只羽化時(shí)間29h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的F1在19h時(shí)觀察到有果蠅個(gè)體羽化出來?！笨梢酝贫?9h的性狀由T+基因控制，19h性狀由t基因控制。如果該觀點(diǎn)正確，則羽化時(shí)間24h的黑身雄蠅基因型是XTY，而羽化時(shí)間29h的灰身雌蠅基因型是XT+X—，由于子代出現(xiàn)了羽化時(shí)間為19h的個(gè)體，所以親代的基因型為XTY和XT+Xt，子代XT+Y∶XtY∶XT+XT∶XTXt=1∶1∶1∶1，表現(xiàn)型為F1的羽化時(shí)間29h∶24h∶19h=2∶1∶1，羽化時(shí)間為19h和24h的基因型為XtY和XTXt，分別為雄性和雌性。（2）若（1）的假設(shè)正確，控制該性狀的復(fù)等位基因?qū)、t為完全顯性，T對(duì)t為完全顯性。所以，若要確定無節(jié)律的性狀與這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系，需用該無節(jié)律的雄果蠅與羽化時(shí)間為29h或19h的雌果蠅雜交，根據(jù)伴X染色體遺傳的特點(diǎn)——交叉遺傳的特性，若F1的雌性均表現(xiàn)為無節(jié)律，雄性均表現(xiàn)為有節(jié)律，則無節(jié)律基因相對(duì)于該節(jié)律基因?yàn)轱@性（或有兩種表現(xiàn)型）；若F1無論雌雄均表現(xiàn)為該節(jié)律性狀（或只有一種表現(xiàn)型），則無節(jié)律基因相對(duì)于該節(jié)律基因?yàn)殡[性?！军c(diǎn)睛】解答本題需著重掌握伴X遺傳的特點(diǎn)，不同性狀的遺傳不親子代之間的遺傳規(guī)律，并應(yīng)用此規(guī)律進(jìn)行分析、解決問題；能夠根據(jù)相關(guān)假設(shè)，利用交叉遺傳的特性進(jìn)行設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論。8、母液C發(fā)芽（生芽）無菌水超凈臺(tái)不需要分株BA和NAA是人工合成激素，植物沒有相關(guān)分解酶，作用時(shí)間長(zhǎng)，效果明顯接觸抑制胰蛋白酶?jìng)鞔孓D(zhuǎn)錄不同重組腺病毒穿梭質(zhì)粒和輔助質(zhì)粒mRNA單克隆抗體制備【解析】

1、植物組織培養(yǎng)的過程：離體的植物組織、器官或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，最后長(zhǎng)出完整植株（新植體）。2、植物組織培養(yǎng)的條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要，被稱為“激素杠桿”。3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。4、基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成；（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等；（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法；（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚ㄒ唬?）MS培養(yǎng)基由大量元素、微量元素和有機(jī)成分組成，也可將大量元素、微量元素和有機(jī)成分分別配制成濃度為配方的5~10倍的母液，用時(shí)稀釋，這樣配制的主要優(yōu)點(diǎn)是降低稱量誤差（即C）。MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于發(fā)芽培養(yǎng)基，MS培養(yǎng)基中定量添加NAA后的培養(yǎng)基屬于生根培養(yǎng)基。（2）從自然界中獲取的菊花莖段，須先用70%乙醇等進(jìn)行消毒，再放入5%次氯酸鈉溶液浸泡，然后用另一5%次氯酸鈉溶液浸泡，最后在超凈臺(tái)中用無菌水清洗，將莖的切斷培養(yǎng)在生芽培養(yǎng)基中。（3）從帶芽的莖段上長(zhǎng)出叢狀苗不需要經(jīng)歷脫分化，長(zhǎng)出的叢狀苗需要分株后，再轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。（4）實(shí)驗(yàn)中使用的是人工合成的BA和NAA，是由于植物沒有相關(guān)分解酶，作用時(shí)間長(zhǎng)，效果明顯。（二）（1）細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，此時(shí)需要胰蛋白酶處理，得到細(xì)胞懸液，再進(jìn)行傳代培養(yǎng)，已獲得更多的細(xì)胞。（2）新冠病毒是單鏈的RNA病毒，而質(zhì)粒是雙鏈的DNA，因此需要將RNA通過逆轉(zhuǎn)錄得到相應(yīng)的DNA才能拼接到質(zhì)粒上。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒，使用雙酶切法產(chǎn)生不同的粘性末端，這樣可以避免目的基因和質(zhì)粒自身連接以及目的基因和質(zhì)粒反向連接，提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將重組腺病毒穿梭質(zhì)粒和輔助質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞293細(xì)胞內(nèi)。（3）基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，因此檢測(cè)目的基因是否在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，可檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的mRNA或抗原分子，檢測(cè)抗原分子的方法是抗原-抗體雜交法，可用單克隆抗體制備技術(shù)獲得特異性探針?！军c(diǎn)睛】本題考查植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和基因工程的基本操作程序等相關(guān)知識(shí)，要求考生能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。9、次生分解者種子或繁殖體消費(fèi)者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。發(fā)生改變間接【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱。不同的生態(tài)系統(tǒng)會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)不同而具有不同的抵抗力或恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、群落的演替包括初生演替和次生演替。3、生物多樣性價(jià)值有三種，即直接價(jià)值、間接價(jià)值、潛在價(jià)值?！驹斀狻浚?）群落演替的實(shí)質(zhì)是隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。廢棄礦區(qū)的演替發(fā)生在人工制造表土上，為次生演替。（2）恢復(fù)初期，生態(tài)系統(tǒng)中分解者將生產(chǎn)者和消費(fèi)者的殘枝敗葉和遺體殘骸中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。同時(shí)人工林土壤中存在種子和繁殖體，會(huì)使群落中植物物種數(shù)增加。（3）植物物種數(shù)量越多，促使生活在人工林中消費(fèi)者也越來越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。消費(fèi)者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。（4）與該地區(qū)具有的自然演替相比，由于人類過度開墾，破壞了土壤表土層及耕作層的結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致該礦區(qū)群落的演替速度變快，演替的方向發(fā)生改變。（5）恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候、保護(hù)水土的作用。這種生態(tài)價(jià)值屬于生物多樣性的間接價(jià)值?！军c(diǎn)睛】本題以信息題為載體，考查生態(tài)系統(tǒng)組成成分、群落演替和生物多樣性的價(jià)值等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記群落演替的類型、特點(diǎn)及影響因素，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用、生態(tài)系統(tǒng)多樣性的價(jià)值，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、信息傳遞紅光既可以促進(jìn)煙草種子萌發(fā)，又可以維持盆栽植物的光合作用二氧化碳植物產(chǎn)生的乙烯可以穿過通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用呼吸作用將通氣孔堵塞，并在盆栽植物側(cè)加入CO2緩沖液，用氧氣傳感器檢測(cè)有光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的增加量和無光條件下單位時(shí)間內(nèi)氧氣的減少量，二者相加計(jì)算出真正光合速率【解析】

1、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。測(cè)定綠色植物呼吸速率時(shí)必須在遮光條件下進(jìn)行，測(cè)定植物是光合速率時(shí)需要提供碳酸氫鈉溶液維持一定濃度的二氧化碳。2、根據(jù)題意和圖示分析可知，圖中裝置用于研究對(duì)種子的萌發(fā)和盆栽植物的某些生理活動(dòng)以及二者的相互影響。根據(jù)題意可知，研究了光對(duì)種子的萌發(fā)以及植物的生理活動(dòng)的影響，煙草種子屬于需光種子，紅光可促進(jìn)需光種子的萌發(fā)，因此種子萌發(fā)過程中提供紅光有利于煙草種子的萌發(fā)，同時(shí)植物葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，提供紅光有利于植物光合作用的進(jìn)行。根據(jù)題意的條件，植物激素乙烯可以促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)RNA和蛋白質(zhì)的合成，并使細(xì)胞膜的通透性增加，加快呼吸作用，因此該圖中的裝置可以通過盆栽植物釋放的乙烯促進(jìn)種子的萌發(fā)作用?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，光照屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，光照影響種子萌發(fā)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能，根據(jù)題意可知，煙草種子屬于需光種子，因此為裝置提供紅光可以促進(jìn)種子的萌發(fā)，且植物葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，紅光有利于植物光合作用的進(jìn)行。（2）萌發(fā)的種子生命活動(dòng)旺盛，呼吸作用強(qiáng)，可使裝置內(nèi)的CO2增加，進(jìn)而有利于盆栽植物的光合作用。盆栽植物也可以加速種子的萌發(fā)，一方面是因?yàn)楣夂献饔卯a(chǎn)生O2，有利于種子細(xì)胞呼吸，另一方面是因?yàn)橹参锂a(chǎn)生的乙烯，可以穿過通氣孔促進(jìn)種子細(xì)胞RN