安徽省淮北市華龍中學高一物理上學期摸底試題含解析_第1頁
安徽省淮北市華龍中學高一物理上學期摸底試題含解析_第2頁
安徽省淮北市華龍中學高一物理上學期摸底試題含解析_第3頁
安徽省淮北市華龍中學高一物理上學期摸底試題含解析_第4頁
安徽省淮北市華龍中學高一物理上學期摸底試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

安徽省淮北市華龍中學高一物理上學期摸底試題含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示,質量相同的物體分別自斜面AC和BC的頂端由靜止開始下滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同,物體滑至斜面底部C點時的動能分別為Ek1和Ek2,下滑過程中克服摩擦力所做的功分別為W1和W2,則A.Ek1>Ek2W1<W2B.Ekl>Ek2W1=W2C.Ek1=Ek2W1>W(wǎng)2

D.Ek1<Ek2W1>W(wǎng)2參考答案:B2.下列現(xiàn)象中,與離心運動無關的是()A.汽車轉彎時速度過大,乘客感覺往外甩B.運動員投擲鏈球時,在高速旋轉的時候釋放鏈球C.洗衣服脫水桶旋轉,衣服緊貼在桶壁上D.汽車啟動時,乘客向后倒參考答案:D【考點】離心現(xiàn)象.【分析】當物體受到的合力的大小不足以提供物體所需要的向心力的大小時,物體就要遠離圓心,此時物體做的就是離心運動.【解答】解:A、汽車在轉彎時,由于汽車的速度快,需要的向心力大,乘客感覺往外甩,這是離心運動屬于離心現(xiàn)象,B、鏈球原來做的是圓周運動,當松手之后,由于失去了向心力的作用鏈球做離心運動,所以投擲鏈球屬于離心現(xiàn)象,C、脫水桶高速轉動時,需要的向心力的大小大于了水和衣服之間的附著力,水做離心運動被從衣服上甩掉,屬于離心現(xiàn)象,D、汽車啟動時,乘客向后倒是因為慣性原因,汽車沒有做圓周運動,故與離心運動無關,本題選擇與離心運動無關的,故選:D.3.一物體作勻加速直線運動,通過一段位移△x所用的時間為t1,緊接著通過下一段位移△x所用時間為t2.則物體運動的加速度為A.

B.

C.

D.參考答案:A解:物體作勻加速直線運動在前一段△x所用的時間為t1,平均速度為:,即為時刻的瞬時速度;物體在后一段△x所用的時間為t2,平均速度為:,即為時刻的瞬時速度。速度由變化到的時間為:△t=,所以加速度為:,故選A?!军c睛】利用勻變速直線運動中間時刻的瞬時速度等于這段位移的平均速度這個結論,可以很容易的做出這道題,本題就是考查學生對勻變速直線運動規(guī)律的理解.4.參考答案:AD5.物體做勻加速直線運動,加速度為2m/s2.那么:A.任意1s內末速度一定等于初速度的2倍.B.任意1s內末速度一定比初速度大2m/s.C.這1s的初速度一定比前1s的末速度大2m/s.D.這1s的末速度一定比前1s的初速度大2m/s.參考答案:B二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.

是做功的兩個不可缺少的因素,功是

(選填“矢量”或“標量”)。參考答案:7.某兩個同學用圖4-2-6所示的裝置(圖中A為小車,B為帶滑輪的長木板,C為水平桌面),分別在《探究加速度與外力間的關系》實驗中,各自得到的圖象如圖4-2-7中甲和乙所示,則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是

,乙是

.參考答案:甲是下滑力平衡摩擦力過多,0過大,乙是下滑力平衡摩擦力不夠,傾角0過?。?.如圖所示是上海錦江樂園中的“摩天輪”,它高108m,直徑為98m,每次可乘坐378人,每轉一圈25min.摩天輪轉動時,某一轎廂內坐有一位游客,則該游客隨輪一起勻速轉動的周期為___________s,向心加速度大小為____________m/s2。

參考答案:1500;8.6×10-49.某探究學習小組在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖9所示。圖9

(1)除桌面上的實驗器材外,還準備了打點計時器所用的

學生電源、導線、復寫紙片和紙帶,若你是小組中的一位成員.。要完成該實驗,你認為還需要的實驗器材有

(2)實驗時保持盤及盤中的砝碼質量m一定,探究加速度與小車(包括車中砝碼)質量M的關系,以下做法正確的是A.平衡摩擦力時,應將長木板帶有滑輪的一端適當墊高B.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力D.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器電源某小組在實驗中得到的兩條曲線如圖10所示.左圖的直線不過原點是由于

右圖的直線發(fā)生彎曲是由于

造成的.參考答案:1)還需要的實驗器材有_天平

和_刻度尺。

(填正確一個得2分,兩個都正確得3分)(2)C(3分)(3)由于_沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠_;右圖是由于_跟砝碼和砝碼盤的質量相比較,小車的質量過小__造成的.10.勁度系數(shù)為k=100N/m的一根輕質彈簧,原長為10cm,一端栓一質量為0.6kg的小球,以彈簧的另一端為圓心,使小球在光滑水平面上做勻速圓周運動,其角速度為10rad/s,那么小球運動時受到的向心力大小為________.參考答案:11.將一個10-6C的負電荷從電場中A點移到B點,克服電場力做功2×10-6J。從B點移到C點,電場力做功4×10-6J,則UAB=___________V,UAC=___________V。

k.Com]

參考答案:2V

-2V12.一礦井深125m,在井口每隔一定時間自由落下一個小球.當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時,第1個小球恰好到達井底.則相鄰兩小球開始下落的時間間隔為________s,這時第3個小球和第5個小球相距________m.參考答案:0.5

3513.某質點做勻速圓周運動的軌道半徑為80cm,周期為2s,則它做勻速圓周運動的線速度為_________m/s;向心加速度為____________m/s2。參考答案:__0.8π______;______0.8_π2__三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.(6分)為了確定平面上物體的位置,我們建立以平面直角坐標系如圖所示,以O點為坐標原點,沿東西方向為x軸,向東為正;沿南北方向為y軸,向北為正。圖中A點的坐標如何表示?其含義是什么?

參考答案:A點橫坐標x=2m,縱坐標:y=3m,表示A點在坐標原點東2m,偏北3m處。15.下圖是光線從空氣射入水中的示意圖。圖中是小婷同學畫的光的折射光路圖。她畫得對嗎?為什么?參考答案:小婷同學畫得不對。(1分)因為光線從空氣射入水中,入射角大于反射角。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,AB為豎直半圓軌道的豎直直徑,軌道半徑R=0.5m。軌道A端與水平面相切。光滑小球從水平面以初速度v0向A滑動,取g=10m/s2。(1)若小球經(jīng)B點時,對軌道的壓力恰好為零,求小球落在水平面時到A點的距離。

(2)若小球在B點的速度VB=4m/s,求小球經(jīng)A點的瞬間對圓軌道的壓力。參考答案:(1)由牛頓第二定律小球經(jīng)過B點方程為:,

----------(1分)又=0所以

--------------------(2分)小球過B點后做平拋運動,;

----------(1分)

---------------------------------------(2分)

可得s=1m

--------------------------------------(1分)(2)由機械能守恒:

---------------(2分)

小球經(jīng)A點的瞬間:

---------(2分)得:NA=31牛頓

----------------------------------(1分)又由牛頓第三運動定律可知小球對軌道的壓力牛頓,方向豎直向下17.一個物體從斜面上高h處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,測得停止處對開始運動處的水平距離為s,如圖所示,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并設斜面與水平面對物體的動摩擦因數(shù)相同,求動摩擦因數(shù)μ參考答案:解:設該物體質量為m,斜面傾角為θ,水平長度為x.由能量守恒得:mgh=μmgx+μmgcosθ(s-x)/cosθμ=h/s答:動摩擦因數(shù)μ為h/s.18.如圖所示,豎直圓筒內壁光滑,半徑為R,頂部有入口A,在A的正下方h處有出口

B,為m的小球從入口A沿切線方向水平射入圓筒內,(1)要使小球從B處飛出,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論