廣東省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題(附答案)_第1頁
廣東省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題(附答案)_第2頁
廣東省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題(附答案)_第3頁
廣東省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題(附答案)_第4頁
廣東省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語試題(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省2023-2024學(xué)年普通高中學(xué)業(yè)水平考試英語模擬試題

I.情景交際(共5小題;每小題3分,滿分15分)

閱讀下列簡短對話,從每題所給的A、B、C和D項中選出最佳選項,將對話補全。

1.—?

一IneedsomemusicCDs.

A.WhafswrongB.CanIhelpyou

C.HowmucharetheCDsD.Areyouallright

2.一MyparentswilltakemetoShanghaiDisneylandthissummerholiday.

A.GoodlucktoyouB.It'sagoodideaC.BestwishestoyouD.Haveagoodtime

3.——CouldyouhelpmewithmyEnglishafterschool?

A.Ifsapleasure.B.WithpleasureC.You'rewelcomeD.OK,Icould

4.一Wouldyouliketowatchamoviewithmeaftertheexam?

A.Itdoesn'tmatterB.You9rewelcomeC.Yes,I'dlovetoD.Enjoyyourself

5.一MustIweartheschooluniformonschooldays?

oneoftheschoolrules.

A.It'sbeautifulB.Idon'tthinksoC.TmafraidsoD.Itfitsyouwell.

II.閱讀理解(共15小題;每小題3分,滿分45分)

第一節(jié)閱讀下列短文,掌握其大意,然后從每題所給的A、B、C和D項中選出最佳選項。

A

WhenIwasgrowingup,Ihadanoldneighbor,Dr.Gibbs.Hedidn'tlooklikeanydoctorI'dever

known.Heneverinvitedustoplayinhisyard,buthewasaverykindperson.WhenDr.Gibbswasn't

savinglives,hewasplantingtrees.Heownedalargefieldandwantedtomakeitaforest.

Thegooddoctorhadsomeinterestingideasaboutplantingtrees.Heneverwateredhisnewtrees.

OnceIaskedwhy,hesaidthatwateringplantsspoiledthem,andthatifyouwateredthem,eachbaby

treewouldgrowweakerandweaker,soyouhadtomakethingsdifficultforthemandpickoutthe

weakertreesearlyon.Hetalkedabouthowwateringtreesmadeforshallow(淺的)roots,andhow

treesthatweren'twateredhadtogrowdeeprootsinsearchofwaterundertheearthbythemselves.

Deeprootswereveryimportant.Soheneverwateredhistrees.He'dplantedanoakand,insteadof

wateringiteverymorning,he'dbeatitwitharolled-upnewper.Iaskedhimwhyhedidthat,andhe

saiditwastogetthetree'sattention.

Dr.GibbsdiedseveralyearsafterIlefthome.Everynowandthen,Iwalkedbyhishouseand

lookedatthetreesthatIwatchedhimplantabouttwenty-fiveyearsago.They'reverybigandstrong

now.Iplantedsometreesafewyearsbackandcarriedwatertothemforawholesummer.Aftertwo

yearsofcaringtoomuch,wheneveracoldwindblowsin,theyshakealot.

EverynightbeforeIgotobed,Icheckonmytwosons.MostlyIpray(祈禱)thattheirliveswill

beeasy.ButlatelyI'vebeenthinkingthatifstimetochangemyprayer.Iknowmychildrenaregoing

tofacedifficulties.There9salwaysacoldwindblowingsomewhere,sowhatweneedtodoistopray

forrootsthatreachdeepintothebraveheart,sowhentherainsfallandthewindsblow,wecouldface

itstronglyandwon'tbebeatendown.

6.Weknowfromthereading,thedoctor.

A.didn'tknowhowtoplanttreesatallB.hadhisownwaysofplantingtrees

C.wasn'tgoodathisownmedicaljobD.hadnothingtodobutplanttrees

...WhenDr.Gibbssaid“…pickouttheweakertreesearlyon.'',hemeantthat.

A.someweaktreeswouldbeeasilyfoundoutatthebeginning

B.hewouldchoosetheweaktreestowaterearlier

C.theweaktreeswouldbesenttohispatientslater

D.hewouldnotplantweaktreessoearlyanymore

8.Thepassagetellsusthatthewriter.

A.beatallhistreeswitharolled-upnewperB.oftenwaterhistrees

C.tooktoomuchcareofhistreesD.didn'thavealargefield

9.Thewriterwantstochangehisprayer,hopingthat.

A.histreeswillbestrongerthanDr.Gibbs'B.histreeswillnotbebeatendown

C.hissonswillbebetteratplantingtreesD.hissonswillbeabletofacedifficulties

10.Whichcanbethebesttitleofthereading?

A.WateringTreesB.GrowingRoots

C.DoctorandhisNeighborD.FatherandhisChildren

B

Manyofusliketoeatoutandtreatourselvestodeliciousfood.Weareusedtochoosinghearty,

fat-filleddishesandsugarydesserts,whicharenoteasilycookedathome.

Therecentriseoflightmeals,however,givesusasmarterchoice.AccordingtoEconomicDaily,

low-calorie,low-fatandhigh-fibermealshavebecomepopularinChina'srestaurantsandonline

deliveryplatforms.

Thecountrysawarapidincreaseofrestaurantsconcentratingonlightmeal.Fromjust600in

2017tomorethan3,500in2018.AccordingtoareportpublishedbyMeituanamajoronlinefood

deliveryplatform,thenumberoflightmealsorderedonlinealsorise75percentfromtheprevious

year.

Havingalightmeal,however,doesn'tmeaneatingonlyvegetables.Differentfromthemeat-free

lifestyle,atypicallightdishavoidsoily,saltyandspicyfood.Instead,itcontainsthingslikeboiled

meat,wholegrains,fruitsandvegetables.

Healthynutrientsarethethemeofthelightmeal.Thesedishesareusefulforkeepinghealthyand

controllingyourweight.Thafsprobablywhysomanypeople,especiallytheyouthsareintothem.

Theyseeitas“agreatwaytoavoidgettingfht,“wrotetheTelegraph.

“Aftereatingseverallightmeals,Inowpreferlightflavours,“ZouJingacollegeteacherin

Wuhan,toldChinaDaily.Shesharedapictureofherlunch:amixtureofbeefeggs,com,mushrooms

andcherrytomatoes.

U.S.echangesineatingbehaviourareconnectedtodeeperchangesinhowpeoplethinkabout

food,saysWalterWillett.ChairmanofthenutritiondepartmentattheHanardT.ChanSchoolof

PublicHealth,U.S.,“Dietquality,notquantityisimportantforbothweightcontrolandlong-term

well-being."WilletttoldTheNewYorkTimes.Sothenexttimeyouhaveapartywithfriends,trya

lightmeal,itwillsatisfy,notonlyyourstomachsbutmaybealsoyourhearts.

11.Whatarelightmeals?

A.Fat-filleddishes.B.Meatfreedishes.

C.sugarydesserts.D.lowcalorieandhighfibermeals.

12.Whatisthemainwaythattheauthorusedtoprovethepopularityoflightmeals?

A.Listingnumbers.B.Givingexamples

C.Givingdescriptions.D.Showingotherpeople'sopinions.

13.Whydomanyyoungpeopleenjoylightmeals,accordingtothearticle?

A.Theyareusuallycolourful.B.Theyaresimpleandconvenient

C.Theyarecheaperthanothermeals.D.Theycanhelppeoplecontroltheirweight.

14.Whatdoweknowfromthelasttwoparagraphs?

A.Lightmealswillstaypopularforawhile.

B.One'seatinghabitshowstheirpersonality.

C.Thereisachangeinattitudetowardhealthyeating.

D.It'simportanttocattherightamountofgoodfood.

15.Whafsthebesttitleofthepassage?

A.HowtokeepfitB.Livingthelightlife

C.TipsoneatingoutD.Theriseofonlinefooddeliveryplatform

第二節(jié)閱讀下面短文,從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。

Bylookingatthingsfromadifferentview,youcangainnewunderstandingaboutproblems.But

itcanbedifficulttostepoutsideofyourworldandseethingsfromsomeoneelse'spointofview.___

16

Listentootherpeoplecarefully.Imaginingyourselfinsomeoneelse'sexperienceswhiletalking

one-on-oneisagreatwaytoexperienceadifferentpointofview.Whenyoutalkwithotherpeople,

listenclosely.Makesuretolistenevenifyoudon'tsharetheiropinionsandmakeeyecontactwhile

theyaretalking.17Letthemknowyouarelistening.

Respectpeople'sdifferences.18Wheneveryouinteractwithsomeoneelse,takeamoment

toremindyourselfthattheymaynotshareyourworldviewandthatisokay.Forexample,youmight

haveacoworkerwhoperformsaspecifictaskdifferentfromwhatyoudo.Hisapproachmightbevery

different,butstilleffective.

Thinkabouthowyouwouldfeelinanotherperson'ssituation.Ifyoumeetsomeonewhohas

experiencedamisfortune,imaginehowyouwouldfeelifyouhadasimilarexperience?Whymight

youfeelthatway?19Thesequestionsleadyoutobuildempathytoothers.

20Forexample,ifyouworkatalocalhomelessshelterandhearaboutthestoriespeople

thereshareaboutsteepingonthestreet,thenyoumightbegintofeelfortunateforhavingaroofover

yourheadandabedtosleep.Tastingdifferentpeople'sexperiencesisanothergreatwaytogain

opinion.

A.Volunteertohelplessfortunatepeople.

B.Thenwhatcouldbedonetomakeiteasier?

C.Whatmightyoudotohandletheexperience?

D.Askthemquestionsifanythingtheysayisuncleartoyou.

E.Realisingnoteveryonesharesyourvalueshelpsyouseethingsdifferently.

nr完形填空(共15小題;每小題3分,滿分45分)

GrowingupintheUSA,Ialwayswantedtoexperienceanotherculture.The21camewhen

Iwas15.Afterafewmonthsofplanningand22Iwasreadytospendthesecondsemesterof

myfirsthighschoolyear23anexchangestudentinAustralia.

24inPerthwasoneofthemostexcitingmomentsofmylife.Irealizedthenthattherewas

noturningback.ThefamilyIwouldlivewithwaswaitingforme,anditwouldonlybefivedays___

25thenewschoolyear.TheschoolIattendedwas26myschoolbackintheStates.Iwas

quite27atfirst,especiallyneverhavingbeentoanewschool-evenintheUS.Everything

wentwithout28though.Theteacherswerewelcomingandthestudentswerefriendly.

Themost29timewastravellingwithotherexchangestudentsaroundAustraliaduringour

semesterbreak.Thefewweekswe30togetherwerefullofamazingactivities.

Attheendofour31inAustralia,wehadthreeweekstoshareourstoriesandhelpeach

otherdealwithleaving.Itwasonly32thatourlastdaytogetherwasfilledwithtears.We

packedourcamp,33e-mailaddressesandgatheredtogetherforafinalgood-bye.

Uponcominghome,anopenmindwasagainimportant.Resettlinghometooktimeand34

butatlastImadeit.Allthewhile,Iwasthoughtfultolettingmyfamilyandfriendsknowhowhappy

IwastobehomeandhowmuchIhadmissedthem-thoughtheexperienceisstill35withme.

So,ifyouhavetheopportunitytostudyabroadyoumostcertainlyshould.

21.A.taskB.dreamC.chanceD.vacation

22.A.packingB.convincingC.performingD.preparing

23.A.asB.onC.forD.with

24.A.FlyingB.LandingC.WorkingD.Studying

25.A.sinceB.untilC.afterD.before

26.A.similartoB.differentfromC.asgoodasD.thesameas

27.A.excitedB.annoyedC.worriedD.confused

28.A.hopeB.doubtC.difficultiesD.argument

29.A.valuableB.acceptableC.comfortableD.unforgettable

30.A.spentB.livedC.studiedD.worked

31.A.stayB.visitC.tripD.holidays

32.A.funnyB.naturalC.strangeD.simple

33.A.madeB.wroteC.sharedD.exchanged

34.A.effortB.moneyC.abilityD.wisdom

35.A.sadlyB.clearlyC.livelyD.amazingly

IV.語法填空(共10小題;每小題2分,滿分20分)

閱讀下面短文,在空格處填入1個適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

Thereweretwenty-twochildreninWilmaRudolph'sfamily,andshewasthe36(twenty)

child.Asalittlegirl,Wilmahadmanyillnesses.37fact,shespentmostofherearlychildhood_

38(lie)inbed.Whenshewasfouryearsold,shewasdiagnosed(診斷)withadisease39can

affectthemuscles.DoctorsaidthatWilmawouldneverwalk.However,Wilma'slarge,caringfamily

helpedandencouragedher.Everyweek,hermother40(take)heronalongtriptoahospitalfor

medicaltreatment.Sufferingfromthedisease,Wilmaherselfwasdeterminedandnevergaveup.And_

41(final)onedaysheremovedherwheelchairandstartedwalking.

Wilmanotonlylearnedtowalk,shealsolearnedtorun-andtorunfast.Sheransofastthatatthe

1960RomeOlympicsGames,shebecamethe42(fast)womanintheworldandthefirst

Americanwoman43(win)threegoldmedalsatoneOlympics.

Wilmasaidthatitwasmostimportanttobe44(you)andbelieveinwhatyoucando.And

itisnotwhathappenstoyouthatmatters45howyourespondtowhathappens.

V.書面表達(共1題,滿分25分)

2022年北京冬奧會將如期舉行,目前正在招募志愿者。假如你是李華,紅星中學(xué)的一名學(xué)生,

希望能成為其中一員,請用英文給組委會寫一封申請信,內(nèi)容包括:

1.個人介紹;2.自身優(yōu)勢;3.強烈意愿。

注意:寫作詞數(shù)90左右;可適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。

DearSir/Madam,

Yours,

LiHua

【答案】

LB根據(jù)答語“我需要一些唱片“可知,問句是服務(wù)用語“我可以幫助你嗎?”CanIhelpyou,故選

Bo

2.D句意:——今年暑假我父母會帶我去上海迪斯尼樂園?!D阃娴糜淇臁oodlucktoyou

祝你好運;Ifsagoodidea是個好主意;Bestwishestoyou給你最深的祝福;Haveagoodtime

祝你玩得愉快。根據(jù)語境,故選D。

3.B句意:---放學(xué)后你能幫助我學(xué)習(xí)英語嗎?----愿意效勞。It'sapleasure.別客氣;Withpleasure.

愿意效勞;You'rewelcome.不客氣;OK.Icould.好吧,我能。Withpleasure用來回答別人對你

的“請求”。could一般不用于答語中。故選B。

4.C句意:----考試后你想和我一起看電影嗎?一是的,我非常樂意。Itdoesn'tmatter沒關(guān)系;

You'rewelcome不用謝;Yes.I'dloveto是的,我很樂意;Enjoyyourself.玩的開心。故選C。

5.CIfsbeautiful很好看;Idon'tthinkso我不這么認為;Fmafraidso恐怕如此;Itfitsyouwell.

它很適合你。句意:一我上學(xué)時必須穿校服嗎?一恐怕如此吧,那是學(xué)校的一項規(guī)定。根據(jù)語境,

故選Co

【6?10分析】這是一篇夾敘夾議文。文章主要講述作者通過鄰居及自己種樹的經(jīng)歷,意識到

人需要長出深根,才能夠堅強地面對風(fēng)吹雨打,勇敢地面對困難。

6.B細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Thegooddoctorhadsomeinterestingideasaboutplantingtrees.He

neverwateredhisnewtrees.(這位好醫(yī)生對植樹有一些有趣的想法。他從不給新樹澆水)”可知,

醫(yī)生對種樹有很多想法,有自己種樹的方式。故選B。

7.A詞句猜測題。根據(jù)第二段“Heneverwateredhisnewtrees.OnceIaskedwhy,hesaidthat

wateringplantsspoiledthem,andthatifyouwateredthem,eachbabytreewouldgrowweakerand

weaker,soyouhadtomakethingsdifficultforthem(他從不給他的新樹澆水。有一次我問為什么,

他說澆灌植物會破壞它們,如果你給它們澆水,每棵小樹都會變得越來越弱。所以你必須做一

些讓他們困難的事)''及"Hetalkedabouthowwateringtreesmadeforshallow(淺的)roots,andhow

treesthatweren'twateredhadtogrowdeeprootsinsearchofwaterundertheearthbythemselves.

(他談到了澆水樹如何形成淺根,以及未澆水的樹木如何必須長出深根才能自己在地下尋找水)”

可知,如果給新樹澆水,小樹會變慮弱;如果不給樹澆水,樹為了存活,就必須自己長出深根。

故推知如果不給樹澆水,樹又不會長出深根,那么它就會死亡,就會在一開始被容易地找出來。

由此推知pickouttheweakertreesearlyon表示“一些虛弱的樹木在開始時很容易被發(fā)現(xiàn)故選

Ao

8.C細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“Iplantedsometreesafewyearsbackandcarriedwatertothemfora

wholesummer.Aftertwoyearsofcaringtoomuch,wheneveracoldwindblowsin,theyshakealot.

(幾年前,我種了一些樹,并給它們帶來了整個夏天的水。非常關(guān)心他們,2年后,每當(dāng)一陣

寒風(fēng)吹來時,他們就會搖晃很多)”可知。作者種樹時,非常照顧樹。故選C。

9.D細節(jié)理解題。根據(jù)最后——段“ButlatelyI'vebeenthinkingthatit'stimetochangemyprayer.I

knowmychildrenaregoingtofacedifficulties.There5salwaysacoldwindblowingsomewhere,so

whatweneedtodoistoprayforrootsthatreachdeepintothebraveheart,sowhentherainsfalland

thewindsblow,wecouldfaceitstronglyandwon'tbebeatendown.(但最近我一直在想,是時候改

變我的祈求了。我知道我的孩子將面臨困難??傆幸魂?yán)滹L(fēng)吹到某個地方,所以我們需要做的

是祈禱根部深入勇敢的心靈,所以當(dāng)雨水落下,風(fēng)吹來時,我們可以堅強地面對它,不會被打

敗。)”可知,作者改變了自己的祈求,希望孩子們能夠面對困難,堅強地面對困難,故選D。

10.B主旨大意題。根據(jù)第二段“Deeprootswereveryimportant.(深根是非常重要的)”及最后一

段“ButlatelyI'vebeenthinkingthatit'stimetochangemyprayer.Iknowmychildrenaregoingto

facedifficulties.There9salwaysacoldwindblowingsomewhere,sowhatweneedtodoistoprayfor

rootsthatreachdeepintothebraveheart,sowhentherainsfallandthewindsblow,wecouldfaceit

stronglyandwon'tbebeatendown.(但最近我一直在想,是時候改變我的祈求了。我知道我的孩

子將面臨困難??傆幸魂?yán)滹L(fēng)吹到某個地方,所以我們需要做的是祈禱根部深入勇敢的心靈,

所以當(dāng)雨水落下,風(fēng)吹來時,我們可以堅強地面對它,不會被打敗)”可知,作者希望自己的孩

子長出深根,能夠堅強地面對風(fēng)吹雨打,勇敢地面對困難。由此推知,文章的最佳標(biāo)題是Growing

Roots(生根)。故選B。

【11?15分析】這是一篇新聞報道。本文主要介紹了低熱量,低脂肪和高纖維的飲食選擇和習(xí)

慣開始在中國流行,并介紹了其原因和好處。

11.D細節(jié)理解題,根據(jù)第二段“Therecentriseoflightmeals,however,givesdinersasmarterchoice.

AccordingtoEconomicDaily,low-calorie,low-fatandhigh-fibermealshavebecomepopularin

China'srestaurantsandonlinedeliveryplatforms.(然而最近輕食的興起為食客們提供了一個更明

智的選擇。據(jù)《經(jīng)濟日報》報道,低熱量,低脂肪和高纖維的膳食在中國的餐館和在線食品配送

平臺中已變得流行)”可知,lightmeals是低熱量和高纖維的膳食。故選D。

12.A推理判斷題。根據(jù)第三段中的"Thecountrysawarapidincreaseofrestaurantsconcentratingon

lightmeals,fromjust600in2017tomorethan3,500in2018.Accordingtoareportpublishedby

Meituan,amajoronlinefooddeliveryplatform,thenumberoflightmealsorderedonlinealsorose75

percentfromthepreviousyear.(我國的養(yǎng)生輕食餐廳迅速擴張,從2017年的600家增加到2018

年的3500多家。根據(jù)在線食品配送平臺美團發(fā)布的報告,在線訂購的養(yǎng)生輕食數(shù)量也比上一年

增長了75%)”可知,作者通過列數(shù)字表明養(yǎng)生輕食越來越受人們的歡迎。故選A。

13.D細節(jié)理解題。根據(jù)第五段“Thesedishesareusefulforkeepinghealthyandcontrollingyour

weight.Thafsprobablywhysomanypeople,especiallytheyouthsareintothem.Theyseeitas”a

greatwaytoavoidgettingfat,"wrotetheTelegraph.(這些菜對保持健康和控制體重很有用。這可

能就是為什么有這么多人,尤其年輕人喜歡他們的原因?!峨娪崍蟆穲蟮?,食客將其視為“減輕

體重的好方法?!埃笨芍?,許多年輕人喜歡養(yǎng)生輕食的原因在于它可以幫助他們控制體重。故

選D。

14.C推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Thesechangesineatingbehaviorareconnectedtodeeper

changesinhowpeoplethinkaboutfood,saysWalterWillett,chairmanofthenutritiondepartmentat

theHarvardT.ChanSchoolofPublicHealth,US.(美國哈佛大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院營養(yǎng)系主任沃爾

特?威利特表示,飲食行為的這些變化與人們對食物看法的更深層次的變化有關(guān))”可推斷,人

們對健康飲食的態(tài)度發(fā)生了變化,故選C。

15.B主旨大意題。根據(jù)第二段“Therecentriseoflightmeals,however,givesdinersasmarterchoice.

AccordingtoEconomicDaily,low-calorie,low-fatandhigh-fibermealshavebecomepopularin

China'srestaurantsandonlinedeliveryplatforms.(然而最近輕食的興起為食客們提供了一個更明

智的選擇。據(jù)《經(jīng)濟日報》報道,低熱量,低脂防和高纖維的膳食在中國的餐館和在線食品配送

平臺中已變得流行”以及下文可知,作者通過這篇文章主要向我們描述了低熱量、低脂肪、高纖

維的輕食正在興起,介紹了其原因和好處,分析了許多年輕人喜歡養(yǎng)生輕食的原因在于它可以

幫助他們控制體重和長久地保持健康。因此推斷B項“過輕松的生活”為最佳標(biāo)題。故選B。

【16?20分析】這是一篇說明文。從不同的角度看問題,你會對問題有新的理解。但是,要走

出自己的世界,從別人的角度看問題,是很難的。文章主要介紹了從別人的角度看問題的方法。

16.B根據(jù)上文“Bylookingatthingsfromadifferentview,youcangainnewunderstandingabout

problems.Butitcanbedifficulttostepoutsideofyourworldandseethingsfromsomeoneelse's

pointofview.(從不同的角度看問題,你會對問題有新的理解。但是,要走出自己的世界,從別

人的角度看問題,是很難的)”和下文從別人的角度看問題的方法,該空應(yīng)該對“從別人的角度

看問題的方法”進行了提問,故B選項“那么可以做些什么使它更容易呢?”符合語境。故選B。

17.D根據(jù)上文“Listentootherpeoplecarefully.Imaginingyourselfinsomeoneelse'sexperiences

whiletalkingone-on-oneisagreatwaytoexperienceadifferentpointofview.Whenyoutalkwith

otherpeople,listenclosely.Makesuretolistenevenifyoudon'tsharetheiropinionsandmakeeye

contactwhiletheyaretalking.(認真傾聽他人。在一對一交談時,想象自己處于別人的經(jīng)歷中,

這是體驗不同觀點的好方法。當(dāng)你和別人交談時,仔細聽。即使你和他們的觀點不同,也要確

保傾聽,即使他們說話的時候你沒有和他們有眼神交流)”以及后文"Letthemknowyouare

listening(讓他們知道你在聽)”可知,本段的主旨是認真傾聽,結(jié)合后文可知本句是在說明如

何讓他人知道你在傾聽的方法,D選項中they對應(yīng)上文otherpeople。故D選項“如果你不清楚

他們說什么,問他們問題?!狈险Z境,表明自己真的有在傾聽(才會提問)。故選D。

18.E根據(jù)上文“Respectpeople'sdifferences(尊重人的差異)”以及后文"Wheneveryouinteractwith

someoneelse,takeamomenttoremindyourselfthattheymaynotshareyourworldviewandthatis

okay,Forexample,youmighthaveacoworkerwhoperformsaspecifictaskdifferentfromwhatyou

do.Hisapproachmightbeverydifferent,butstilleffective.(當(dāng)你和別人交流時,花點時間提醒自

己,他們可能不同意你的世界觀,這沒關(guān)系。例如,你可能有一位同事,他執(zhí)行的特定任務(wù)與

你的不同。他的方法可能非常不同,但仍然有效)”可知,本段的主旨是尊重人的差異,下文舉

例講人的差異帶來的好處(知道別人的方法也有效),本句應(yīng)承接上文,抽象說明人的差異帶來

的好處,故E選項“意識到不是每個人都認同你的價值觀有助于你從不同的角度看待事物?!狈?/p>

合語境,故選Eo

19.C根據(jù)上文“Thinkabouthowyouwouldfeelinanotherperson'ssituation.Ifyoumeetsomeone

whohasexperiencedamisfortune,imaginehowyouwouldfeelifyouhadasimilarexperience?Why

mightyoufeelthatway?(想想在別人的處境下你會有什么感覺。如果你遇到一個經(jīng)歷了不幸的

人,想象一下如果你有相似的經(jīng)歷,你會感覺如何?為什么你會有這種感覺?)”可知,本句與上

文并列,都是在對假設(shè)和別人有相似經(jīng)歷的情況進行設(shè)問,故C選項“你會如何處理這段經(jīng)歷?”

符合語境,故選C。

20.A根據(jù)后文“Forexample,ifyouworkatalocalhomelessshelterandhearaboutthestories

peoplethereshareaboutsteepingonthestreet,thenyoumightbegintofeelfortunateforhavinga

roofoveryourheadandabedtosleep.Tastingdifferentpeople'sexperiencesisanothergreatwayto

gainopinion.(例如1,如果你在當(dāng)?shù)氐氖杖菟ぷ?,聽說那里的人們分享了露宿街頭的故事,

那么你可能會開始感到幸運,因為你有一個屋頂,有床睡覺。品嘗不同人的經(jīng)歷是另一個獲得

意見的好方法)”可知,后文提到在當(dāng)?shù)氐氖杖菟ぷ?,可見是在建議從事志愿者工作。故A

選項“志愿幫助不幸的人?!狈险Z境,故選A。

[21-35分析】這是一篇記敘文。作者講述了自己在澳洲一段印象深刻而又難忘的交換生經(jīng)歷。

21.C考查名詞詞義辨析。句意:在我15歲的時候,機會來了。A.task任務(wù);B.dream夢想;

C.chance機會;D.vacation假期。由前文“Ialwayswantedtoexperienceanotherculture."和空后”an

exchangestudentinAustralia”可知.作者一直想要體驗另一種文化,后來作者去加拿大做交換生,

由此可知,作者的機會來了。故選C。

22.D考查動詞詞義辨析。句意:經(jīng)過幾個月的計劃和準(zhǔn)備,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了作為交換生在澳大

利亞度過高中第一學(xué)年的第二學(xué)期。A.packing打包;B.convincing說服;C.performing表演,

做;D.preparing準(zhǔn)備。由后文“anexchangestudentinAustralia.”可知,因為作者做了一名交換生,

由此可知,這是經(jīng)過幾個月的計劃和準(zhǔn)備得到的結(jié)果。故選D。

23.A考查介詞詞義辨析。句意:經(jīng)過幾個月的計劃和準(zhǔn)備,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了作為交換生在澳大

利亞度過高中第一學(xué)年的第二學(xué)期。A.as作為;B.on在……之上;C.for為了;D.with和……

一起。由空后“anexchangestudentinAustralia.”可知,作者是作為交換生的身份去澳大利亞的,

as作為,符合題意。故選A。

24.B考考查動詞詞義辨析。句意:在珀斯著陸是我一生中最激動人心的時刻之一。A.Flying

飛行;B.Landing著陸;C.Working工作;D.Studying學(xué)習(xí)。根據(jù)后文“Irealizedthenthattherewas

noturningback,“可知,作者坐飛機到達澳洲的珀斯,這是作者一生中最激動的時刻。故選B。

25.D考查連詞詞義辨析。句意:我要住的那個家庭正在等著我,離新學(xué)年只有五天了。A.since

自從,因為;B.until直到;C.after在...之后;D.before在....之前。由前文描述可知,作者

剛來澳洲珀斯,所以表示在開學(xué)前的前5天到達這里。故選D。

26.B考查固定短語辨析。句意:我上的學(xué)校和我在美國的學(xué)校不一樣。A.similart。與……相

似;B.differentfrom與不同;C.asgoodas和.一樣好;D.thesameas與相同。作

者在澳洲新學(xué)校,結(jié)合常識可知,澳洲學(xué)校和美國學(xué)校不一樣。故選B。

27.C考查形容詞詞義辨析。句意:一開始我很擔(dān)心,尤其是從來沒有到過一所新學(xué)校,即使是

在美國。A.excited興奮的;B.annoyed生氣的;C.worried擔(dān)心的;D.confused困惑的。由后

文“especiallyneverhavingbeentoanewschool”可知,因為作者從未去過新學(xué)校,所以一開始作

者很擔(dān)心。故選C。

28.C考查名詞詞義辨析。句意:不過,一切都很順利,沒有困難。A.hope希望;B.doubt懷疑;

C.difficulties困難;D.argument爭論。由空后副詞though和“Theteacherswerewelcomingandthe

studentswerefriendly.,\可知,一切進展順利,沒有困難。故選C。

29.D考查形容詞詞義辨析。句意:最難忘的一段時光是在假期和其他交換生一起環(huán)游澳大利亞。

A.valuable珍貴的;B.acceptable可接受的;C.comfortable舒服的;D.unforgettable難忘的。由

后文”...werefoilofamazingactivities.”可知,因為和其他交換生一起環(huán)游澳洲有很多令人驚訝

的活動,由此可知,這段時刻讓作者難忘。故選D。

30.A考查動詞詞義辨析。句意:我們一起度過的幾個星期充滿了令人驚奇的活動。A.spent花

費,度過;B.lived居?。籆.studied學(xué)習(xí),研究;D.worked工作。由前一句描述可知,作者和

其他交換生一起環(huán)游澳大利亞,所以此處指他們一起度過的幾個星期。故選A。

31.A考查動詞詞義辨析。句意:在澳大利亞停留的最后階段,我們有三個星期的時間來分享我

們的故事,并互相幫助處理離開的問題。A.stay停留;B.visit參觀;C.trip旅途;D.holidays

假期。根據(jù)后文“helpeachotherdealwithleaving.”可知,因為作者他們要離開澳洲了,所以空處

指他們在澳洲停留的最后階段。故選A。

32.B考考查形容詞詞義辨析。句意:我們在一起的最后一天淚流滿面,這是很自然的。A.funny

搞笑的;B.natural自然的;C.strange奇怪的;D.simple簡單的。作者他們要分別了,哭泣的

是發(fā)生是很自然的。故選B。

33.D考查動詞詞義辨析。句意:我們收拾好宿舍,交換電子郵件地址,聚在一起做最后告別。

A.made制作;B.wrote寫;C.shared分享;D.exchanged交換。因為大家要分別了,所以人家

都在交換電子郵件地址。故選D。

34.A考查名詞詞義辨析。句意:重新安定下來需要時間和努力,但最后我做到了。A.effort努

力;B.money金錢;C.ability能力;D.wisdom智慧。根據(jù)常識可知,因為重新安定下來,需

要一定時間和努力。故選A。

35.B考查副詞詞義辨析。句意:一直以來,我都在考慮讓我的家人和朋友知道我在家有多開心,

我有多想念他們,盡管我仍然清楚地記得這段經(jīng)歷。A.sadly悲傷地;B.clearly清楚地;C.lively

活躍地;D.amazingly令人驚訝地。由后文“So,ifyouhavetheopportunitytostudyabroadyoumost

certainlyshould.,,?作者對這段留學(xué)經(jīng)歷印象深刻,記憶猶新,所以此處需用副詞clearly。故選

Bo

【36?45分析】這是一篇記敘文。文章講述了,威爾瑪?魯?shù)婪螂m從小患病,但康復(fù)之后,通

過自己的努力,成為了一位出色的運動員。

36.twentieth考查序數(shù)詞。句意:威爾瑪魯?shù)婪蚣矣卸€孩子,她是第二十個孩子。此處指

“第二十個孩子“,用序數(shù)詞twentieth作定語修飾名詞child。故填twentieth。

37.In考查介詞。句

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論