廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)置實(shí)施方案樣本

廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)立實(shí)行方案（討論稿）編寫(xiě)闡明一、編寫(xiě)思路依照《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)立管理指引意見(jiàn)》（粵人社發(fā)[]105號(hào)）文精神，對(duì)于初次進(jìn)行崗位設(shè)立和崗位聘任所有在冊(cè)正式工作人員，按現(xiàn)聘職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)級(jí)別崗位，因而不詳細(xì)規(guī)定技術(shù)崗位正高第4級(jí)、副高第3級(jí)、中級(jí)第3級(jí)及初級(jí)第2級(jí)規(guī)定，但要聘請(qǐng)上一種級(jí)別則需要達(dá)到一定條件，這些條件既考慮了既有技術(shù)人員有某些可以達(dá)到，但相稱一某些人需要付出一定努力才干達(dá)到目的。如果達(dá)到某一級(jí)別人員或初次競(jìng)聘同一職稱級(jí)別人員比例超過(guò)指標(biāo)，教學(xué)崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以工齡、任職年限、近年教學(xué)效果、任職以來(lái)科研狀況、管理得分等進(jìn)行對(duì)比，擇優(yōu)聘任工齡、任職年限、教學(xué)效果、科研狀況、管理得分高，形成良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。。此外，在同等狀況下，優(yōu)先考慮老同志對(duì)學(xué)院貢獻(xiàn)以及管理崗位同志辛勤快動(dòng)。工齡1年1分，任職年限1年1分，教學(xué)效果總分100分，分為A、B、C三個(gè)級(jí)別：A≥90分，B≥80分，C≥70分；科研狀況總分70分，由科研處依照主持科研項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)、論文等評(píng)出得分；管理得分總分30分，其中院領(lǐng)導(dǎo)正職30分，院領(lǐng)導(dǎo)副職25分，部門(mén)正職20分，部門(mén)副職15分，教研室主任10分。五項(xiàng)合計(jì)為最后得分。教輔崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員以工齡、任職年限、完畢本職工作狀況、管理得分等進(jìn)行對(duì)比，擇優(yōu)聘任工齡、任職年限、完畢本職工作狀況、管理得分高。工齡1年1分，任職年限1年1分，完畢本職工作狀況100分，分為A、B、C三個(gè)級(jí)別：A≥90分，B≥80分，C≥70分，由組織人事處負(fù)責(zé)評(píng)出得分（所在部門(mén)評(píng)分占40%，服務(wù)對(duì)象評(píng)分占40%，主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分占20%）；管理得分總分30分，其中院領(lǐng)導(dǎo)正職30分，院領(lǐng)導(dǎo)副職25分，部門(mén)正職20分，部門(mén)副職15分，科負(fù)責(zé)人10分。四項(xiàng)合計(jì)為最后得分。依照《關(guān)于核準(zhǔn)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)立方案告知》（粵教人函[]195）號(hào)文精神，教輔系列不設(shè)正高檔崗位及副高一級(jí)崗位。二、編寫(xiě)根據(jù)《廣東省高等學(xué)校崗位設(shè)立管理指引意見(jiàn)》（粵人社發(fā)[]105號(hào)），并參照廣東省內(nèi)某些兄弟院校做法。三、重要內(nèi)容涉及：指引思想、基本原則、設(shè)立崗位總體狀況（管理崗位級(jí)別、數(shù)量、名稱，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位級(jí)別、數(shù)量、名稱，工勤技能崗位級(jí)別、數(shù)量、名稱）、崗位職責(zé)與任職條件（三類(lèi)崗位任職基本條件，管理崗位職責(zé)與任職條件，教師系列崗位職責(zé)與任職條件，輔系列崗位職責(zé)與任職基本條件，工勤技能崗位職責(zé)與任職基本條件）、競(jìng)聘與聘任、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)行環(huán)節(jié)、實(shí)行過(guò)程中需要闡明其他問(wèn)題、附則等九大某些。其中實(shí)行方案中重要內(nèi)容是第四、第五條款。四、需要關(guān)注重點(diǎn)（一）要重點(diǎn)關(guān)注實(shí)行方案中第四、第五條款，其中最核心是教師系列崗位職責(zé)與任職條件，輔系列崗位職責(zé)與任職基本條件重要是參照了教師系列條件。（二）我院當(dāng)前崗位總量283個(gè)，依照《關(guān)于核準(zhǔn)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)立方案告知》（粵教人函[]195）號(hào)文精神，管理崗位普通不超過(guò)20%，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位不低于70%，我院管理崗位57個(gè)，占崗位總量20%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位211個(gè)，占崗位總量75%；工勤技能崗位15個(gè)，占崗位總量5%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內(nèi)部不同級(jí)別崗位之間構(gòu)造比例按照省控原則執(zhí)行。詳細(xì)見(jiàn)附件《關(guān)于核準(zhǔn)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)立方案告知》（粵教人函[]195號(hào)）。（這某些內(nèi)容不需要再討論）（三）輔系列是指教師崗位以外專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，我院有工程實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、研究、編輯出版、電化教誨系列等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。（四）以《關(guān)于核準(zhǔn)廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)立方案告知》（粵教人函[]195號(hào)）發(fā)文時(shí)間為節(jié)點(diǎn)即11月29日，在這之前獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)同志進(jìn)行首聘，在這之后獲得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)同志等本次崗位設(shè)立和人員聘任工作結(jié)束后，依照崗位職數(shù)決定與否聘任。（五）本次崗位設(shè)立和人員聘任任職條件設(shè)定是依照高職教誨特點(diǎn)及高職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)晉升規(guī)定，引導(dǎo)教師職業(yè)發(fā)展從提高教學(xué)效果、開(kāi)展橫向課題研究、參加技能大賽及社會(huì)服務(wù)能力等方面提高自身綜合素質(zhì)；高檔、中級(jí)及初級(jí)一級(jí)崗位任職條件從嚴(yán)設(shè)立，這是一種導(dǎo)向和標(biāo)桿。（六）專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職條件中規(guī)定期刊，指是公開(kāi)出版專(zhuān)業(yè)刊物，核心期刊以北京圖書(shū)館發(fā)布為準(zhǔn)；編寫(xiě)教材或?qū)Ｖ霭嫔缧铻閲?guó)家級(jí)出版社。本方案中所說(shuō)“公開(kāi)刊登論文X篇”均為獨(dú)撰或第一作者。此外，在記錄論文時(shí)，本院主辦刊物一種聘期（3年）只能計(jì)入1篇。（七）工齡計(jì)算辦法：減去參加工作時(shí)間加1；任職時(shí)間計(jì)算辦法：減去任現(xiàn)職時(shí)間（獲得資格證時(shí)間）加1；教學(xué)效果以9月至7月教學(xué)效果評(píng)估為準(zhǔn)；科研狀況記錄時(shí)間：任現(xiàn)職以來(lái)（獲得資格證時(shí)間）至5月30日。學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)、行業(yè)組織等非政府部門(mén)主辦科研課題及獲獎(jiǎng)項(xiàng)目等不計(jì)入。（八）高檔講師等非高教系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱只能聘為相應(yīng)崗位級(jí)別最低一級(jí)。（九）本次崗位設(shè)立和人員聘任教師系列職稱與非教師系列職稱視為同等職稱對(duì)待，其根據(jù)是省人社廳、省教誨廳對(duì)教師系列職稱與非教師系列職稱人員在待遇及其她方面沒(méi)有區(qū)別對(duì)待；此外非教師系列職稱切合高職教誨特點(diǎn)。（十）教學(xué)效果評(píng)價(jià)得分由督導(dǎo)辦和教務(wù)處負(fù)責(zé)和解釋?zhuān)豢蒲谐晒u(píng)分由學(xué)院科研處負(fù)責(zé)和解釋。廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院崗位設(shè)立實(shí)行方案（討論稿）為深化我院人事制度改革，建立健全崗位管理制度和人員聘任制度，實(shí)現(xiàn)我院人事管理科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，依照國(guó)家和省關(guān)于文獻(xiàn)精神，結(jié)合我院崗位設(shè)立方案及單位實(shí)際狀況，制定本實(shí)行方案。一、指引思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指引，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，通過(guò)履行崗位管理制度和人員聘任制度，創(chuàng)新管理體制，轉(zhuǎn)換用人機(jī)制，整合人才資源，凝聚先進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)我院由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)各類(lèi)人員積極性和創(chuàng)造性，增進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。二、基本原則（一）以人為本原則：認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)略、中央、廣東省有關(guān)文獻(xiàn)，先入軌、后完善，循序漸進(jìn)、逐漸到位。初次聘任中，在冊(cè)正式職工按既有職務(wù)或崗位進(jìn)入相應(yīng)級(jí)別崗位，妥善解決好在聘任工作中浮現(xiàn)各類(lèi)問(wèn)題。（二）公開(kāi)、公平、公正原則：堅(jiān)持公開(kāi)平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)、依法辦事。以崗位設(shè)立為基本，按崗聘任，規(guī)范管理。（三）穩(wěn)慎實(shí)行原則：平穩(wěn)實(shí)行，穩(wěn)步推動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)查研究，精確掌握狀況，認(rèn)真聽(tīng)取多方意見(jiàn)，堅(jiān)持科學(xué)論證，充分考慮學(xué)校現(xiàn)狀，做好政策銜接，嚴(yán)格按照工作程序，順利完畢崗位管理與聘請(qǐng)工作。三、崗位設(shè)立狀況我院擬設(shè)崗位總量283個(gè)，其中管理崗位57個(gè)，占崗位總量20%；專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位211個(gè)，占崗位總量75%；工勤技能崗位15個(gè)，占崗位總量5%。主系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為教師系列，設(shè)立崗位182個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量86.3%；輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分別為工程實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、研究、編輯出版、電化教誨系列，設(shè)立崗位29個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量13.7％。（一）管理崗位級(jí)別、數(shù)量、名稱管理崗位擬共設(shè)57個(gè)，占崗位總量20％。其中，三級(jí)崗位0個(gè)，四級(jí)崗位2個(gè)，五級(jí)崗位4個(gè)，六級(jí)崗位18個(gè)，七級(jí)崗位19個(gè)，八級(jí)崗位9個(gè)，九級(jí)崗位3個(gè)，十級(jí)崗位2個(gè)。（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位級(jí)別、數(shù)量、名稱專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位擬共設(shè)211個(gè)（其中輔系列29個(gè)），占崗位總量75%。其中，高檔專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位74個(gè)（輔系列崗位9個(gè)），占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量35%。1、正高檔崗位10個(gè)（其中輔系列0個(gè)）分別為，二級(jí)崗位1個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）；三級(jí)崗位3個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）；四級(jí)崗位6個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）。2、副高檔崗位64個(gè)（其中輔系列9個(gè)）。分別為，五級(jí)崗位13個(gè)（其中輔系列崗位0個(gè)）；六級(jí)崗位26個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)）；七級(jí)崗位25個(gè)（其中輔系列崗位5個(gè)）。3、中級(jí)崗位95個(gè)（其中輔系列14個(gè)）。分別為，八級(jí)崗位29個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)）；九級(jí)崗位38個(gè)（其中輔系列崗位6個(gè)）；十級(jí)崗位28個(gè)（其中輔系列崗位4個(gè)）。4、初級(jí)崗位42個(gè)（其中輔系列6個(gè)）分別為，十一級(jí)崗位21個(gè)（其中輔系列崗位3個(gè)）；十二級(jí)崗位21個(gè)（其中輔系列崗位3個(gè)）。（三）工勤技能崗位級(jí)別、數(shù)量、名稱工勤技能崗位擬共設(shè)15個(gè)。其中，技術(shù)工一級(jí)0個(gè)，技術(shù)工二級(jí)0個(gè)；技術(shù)工三級(jí)崗位6個(gè)；技術(shù)工四級(jí)崗位3個(gè)；技術(shù)工五級(jí)崗位5個(gè)；普通工崗位1個(gè)。四、崗位任職條件（一）三類(lèi)崗位任職基本條件1、遵守憲法和法律；2、具備良好品行；3、崗位所需專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；4、適應(yīng)崗位規(guī)定身體條件；5、申請(qǐng)競(jìng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)具備相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格；6、實(shí)行執(zhí)業(yè)資格準(zhǔn)入控制專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)符合執(zhí)業(yè)資格規(guī)定；7、受聘教師崗位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德和合伙精神，符合國(guó)家關(guān)于相應(yīng)教師職務(wù)基本任職條件，具備與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新能力。具備高校教師資格證或符合學(xué)院教師資格認(rèn)定條件。8、確因工作需要，由專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位交流到管理崗位人員，可依照干部人事管理權(quán)限和本人條件，可聘請(qǐng)相應(yīng)管理崗位職務(wù)；由管理崗位交流到專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位人員，依照專(zhuān)業(yè)技術(shù)聘請(qǐng)管理規(guī)定及本人條件，可聘請(qǐng)相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)。（二）管理崗位職責(zé)與申報(bào)條件1、學(xué)歷條件：職工崗位普通應(yīng)具備大學(xué)專(zhuān)科以上文化限度，其中六級(jí)以上職工崗位，普通應(yīng)具備大學(xué)本科以上文化限度。2、資歷規(guī)定：（1）五級(jí)職工崗位，須在六級(jí)職工崗位上工作2年以上；（2）六級(jí)及如下職工崗位，須分別在下一級(jí)職工崗位上工作3年以上。（3)七級(jí)、八級(jí)職工崗位，普通應(yīng)分別在八級(jí)、九級(jí)職工崗位上工作三年以上。（4)九級(jí)職工崗位，普通應(yīng)在十級(jí)職工崗位上工作三年以上。3、詳細(xì)各管理崗位職責(zé)和聘任條件詳見(jiàn)各管理崗位《崗位闡明書(shū)》。（三）教師系列崗位任職條件1、專(zhuān)家三級(jí)（專(zhuān)業(yè)技術(shù)三級(jí)）崗位任職條件（見(jiàn)附件1）2、專(zhuān)家四級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件1）3、副專(zhuān)家一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位）任職條件(見(jiàn)附件2)4、副專(zhuān)家二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位）任職條件(見(jiàn)附件2)5、副專(zhuān)家三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位）職責(zé)與申報(bào)條件(見(jiàn)附件2)6、講師一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件3）7、講師二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件3）8、講師三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件3）9、助教一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件4）10、助教二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件4）（四）教輔系列崗位任職條件教輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位涉及工程實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)資料、檔案管理、會(huì)計(jì)審計(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、研究、編輯出版、電化教誨系列等專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。1、教輔系列副高二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件5）3、教輔系列副高三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件5）4、教輔系列中級(jí)一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件6）5、輔系列中級(jí)二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件6）6、輔系列中級(jí)三級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件6）7、輔系列助理一級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件7）8、輔系列助理二級(jí)崗位（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級(jí)崗位）任職條件（見(jiàn)附件7）9、輔系列員級(jí)（專(zhuān)業(yè)技術(shù)十三級(jí)崗位）任職條件有關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，服從工作安排，在相應(yīng)輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作。（五）工勤技能崗位職責(zé)與任職申報(bào)條件受聘工勤技能崗位者，應(yīng)完畢技能操作維護(hù)、后勤保障、服務(wù)等工作職責(zé)，不斷提高操作維護(hù)技能，提高服務(wù)水平，滿足教學(xué)科研和尋常運(yùn)營(yíng)等需要。按照人事改革規(guī)定，學(xué)校后勤要逐漸實(shí)行社會(huì)化服務(wù)，普通性勞務(wù)工作采用政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式解決，學(xué)校不再設(shè)立相應(yīng)工勤技能崗位。符合下列條件者，可申請(qǐng)競(jìng)聘相應(yīng)級(jí)別工勤技能崗位：1、技術(shù)工二級(jí)崗位，須在本工種技術(shù)工三級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)技師技術(shù)級(jí)別考核；2、技術(shù)工三級(jí)崗位，須在本工種技術(shù)工四級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)高檔工技術(shù)級(jí)別考核；3、技術(shù)工四級(jí)崗位，須在本工種技術(shù)工五級(jí)崗位工作滿5年，并通過(guò)中級(jí)工技術(shù)級(jí)別考核；4、技術(shù)工五級(jí)崗位，須在學(xué)徒（培訓(xùn)生）學(xué)習(xí)期滿或見(jiàn)習(xí)、試用期滿，并通過(guò)初級(jí)工技術(shù)級(jí)別考核。詳細(xì)各工勤技能崗位聘任條件詳見(jiàn)各工勤技能崗位《崗位闡明書(shū)》。五、競(jìng)聘與聘任（一）發(fā)布崗位設(shè)立實(shí)行方案：發(fā)布崗位設(shè)立實(shí)行方案及各崗位《崗位闡明書(shū)》。（二）報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘人員向所在部門(mén)、系（部）提出書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)，并按規(guī)定提交有關(guān)證明材料。各部門(mén)崗位設(shè)立工作組對(duì)本部門(mén)應(yīng)聘人員資格、條件進(jìn)行初審。（三）競(jìng)聘：1、各部門(mén)崗位設(shè)立工作組對(duì)通過(guò)初審應(yīng)聘人員提出初步聘任意見(jiàn)報(bào)學(xué)院組織人事處。2、初次崗位競(jìng)聘時(shí)，依照具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格，均可以進(jìn)入相相應(yīng)技術(shù)崗位最低級(jí)別。3、達(dá)到各專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位3級(jí)、5級(jí)、6級(jí)、8級(jí)、9級(jí)、11級(jí)、12級(jí)基本規(guī)定，以及初次崗位競(jìng)聘后，專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱晉升，學(xué)院崗位設(shè)立管理領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其工作績(jī)效（教學(xué)、科研、社會(huì)實(shí)踐能力等）進(jìn)行比較，得分高優(yōu)先聘任相應(yīng)級(jí)別。

（四）擬定擬聘人員：學(xué)院聘任工作組討論擬定聘任名單，報(bào)學(xué)校崗位設(shè)立和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。（五）公示：聘任成果在校園網(wǎng)公示7天。（六）報(bào)批與核準(zhǔn)：報(bào)省教誨廳審核，省人社廳核準(zhǔn)。（七）訂立聘任合同：?jiǎn)挝环ǘù砣耍ɑ蛭写砣耍┡c受聘人員訂立崗位聘任合同。六、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）組織機(jī)構(gòu)為保證我院崗位設(shè)立實(shí)行方案順利進(jìn)行，成立學(xué)院崗位設(shè)立和人員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)成如下：組長(zhǎng)：耿靜超、張德?lián)P副組長(zhǎng)：李映強(qiáng)、李建輝、肖智遠(yuǎn)成員：葉國(guó)新、宋亞光、陳斌、宋新輝、羅澤榕、熊飛、張岐、陳楚瑞、邱廣林、吳霞、曾紀(jì)瑤、盧汝新、陳愛(ài)軍、葉其藍(lán)、戴遠(yuǎn)威、李素珍、郭梓仁、黃俐曄、廖娟妹、鄒月、石大立領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在組織人事處，負(fù)責(zé)崗位設(shè)立和人員聘任工作組織和實(shí)行，人員構(gòu)成如下：主任：李建輝（兼）副主任：羅澤榕成員：方秀英、周禮、梁惠梅、李小梅辦公室設(shè)3個(gè)聘任工作組，分別是教學(xué)系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任工作組、教輔系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘任工作組、管理和工勤技能崗位聘任工作組，負(fù)責(zé)學(xué)院工作人員崗位聘任工作。人員構(gòu)成待定。各部門(mén)成立相應(yīng)崗位設(shè)立和人員聘任工作組，部門(mén)正職、系（部）主任任組長(zhǎng)，人員構(gòu)成為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)骨干教職工工，其中系（部）崗位設(shè)立和人員聘任工作組構(gòu)成人員不少于5人（各部門(mén)于5月12前將本部門(mén)崗位設(shè)立和人員聘任工作組名單報(bào)組織人事處）。為保證學(xué)院崗位設(shè)立和人員聘任工作公正、公開(kāi)、公平進(jìn)行，學(xué)院成立崗位設(shè)立與人員聘任工作投訴與申訴工作組，人員構(gòu)成如下：組長(zhǎng)：宋亞光副組長(zhǎng)：陳斌成員：陳楚瑞、鄭慶光、郭浩東（二）工作職責(zé)崗位設(shè)立和人員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)院崗位設(shè)立與人員聘請(qǐng)管理領(lǐng)導(dǎo)和決策工作，執(zhí)行學(xué)院黨委會(huì)決定。下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)崗位聘任工作組織和實(shí)行。崗位設(shè)立與人員聘任工作投訴與申訴工作組，受理崗位設(shè)立及人員聘任過(guò)程中教職工提出投訴與申訴工作。各部門(mén)崗位設(shè)立和人員聘任工作組，負(fù)責(zé)本部門(mén)崗位設(shè)立和人員聘任初審、推薦及上報(bào)等工作。七、實(shí)行環(huán)節(jié)我院崗位設(shè)立及人員聘任工作總體安排是：年7月底完畢崗位設(shè)立和人員聘任工作，詳細(xì)環(huán)節(jié)實(shí)行如下：（一）4月成立學(xué)院崗位設(shè)立和人員聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。（二）4月成立學(xué)院崗位設(shè)立與人員聘任工作投訴與申訴工作組、成立各系列聘任工作組。（三）4月——5月中旬召開(kāi)各類(lèi)人員座談會(huì)，討論實(shí)行方案、各類(lèi)崗位聘任條件等。（四）5月底召開(kāi)全校教職工代表大會(huì)，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)和建議。（五）6月初提交學(xué)院黨委會(huì)議討論決定并上報(bào)省教誨廳及省人社廳。（六）6月中旬展開(kāi)宣傳動(dòng)員，發(fā)布實(shí)行方案及崗位職責(zé)、聘任條件，各部門(mén)編寫(xiě)崗位闡明書(shū)。（七）6月下旬應(yīng)聘人員向各部門(mén)、各部系（院）提出書(shū)面申請(qǐng)，并提交有關(guān)證明材料。（八）6月底各