小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)磚瓦和陶器、瓷器_第1頁
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)磚瓦和陶器、瓷器_第2頁
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)磚瓦和陶器、瓷器_第3頁
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)磚瓦和陶器、瓷器_第4頁
小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)磚瓦和陶器、瓷器_第5頁
已閱讀5頁，還剩25頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

磚瓦和陶器、瓷器小豬一家該選擇哪組材料呢？123磚是最傳統(tǒng)的砌體材料，由黏土為主要原料。中國最早出現(xiàn)的磚可以追溯到7700多年以前。瓦是鋪屋頂用的建筑材料，以黏土為主要原料，在中國已經(jīng)有3600多年的歷史。資料卡應(yīng)該選擇哪一件來裝飾房子呢？資料卡瓷器是一種由特殊的黏土組成，外表施有釉或彩繪的物器。中國是瓷器的故土，最早的瓷器距今約4200年。中國瓷器是由陶器演變而來的。陶器是用特殊的黏土經(jīng)捏制成形后燒制而成的器具，距今已有9000年的歷史。磚瓦和陶器、瓷器我們可以用哪些方法來觀察磚瓦陶瓷？我觀察我可以這樣觀察磚的特點(diǎn)：我的發(fā)現(xiàn)：看一看

摸一摸

捏一捏

掂一掂四四方方的，顏色不一樣外表粗糙比較堅(jiān)硬有點(diǎn)重磚陶瓷瓦小組合作進(jìn)行觀察，用簡單的詞語描述你的觀察結(jié)果，并完成表格?磚瓦陶瓷的觀察記錄表?

觀察結(jié)果磚、瓦陶、瓷四四方方的，顏色不一樣，手捏有點(diǎn)硬，有點(diǎn)重，外表粗糙，有點(diǎn)硬，比磚瓦輕，瓷器外表很光滑，陶器外表不太光滑還可以研究磚瓦陶瓷材料的哪些性質(zhì)呢？我探究滴管鐵釘水毛巾注意安全！硬度每一次要盡量用同樣大小的力小組合作完成實(shí)驗(yàn)，并做好記錄：

硬度磚□非常硬□很硬□硬□不太硬瓦□非常硬□很硬□硬□不太硬陶瓷□非常硬□很硬□硬□不太硬瓷器□非常硬□很硬□硬□不太硬

硬度是否容易彎折是否容易吸水在水中的沉浮磚□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮瓦□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮陶瓷□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮瓷器□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮√√√√韌性吸水性在水中的沉浮小組合作，完成表格我要先研究吸水性，再研究材料在水中的沉??！

硬度是否容易彎折是否容易吸水在水中的沉浮磚□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮瓦□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮陶瓷□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮瓷器□非常硬□很硬□硬□不太硬□不容易□容易□不容易□容易□沉□浮√√√√√√√√√√√√√√√√猜猜我是誰同樣是由黏土組成的磚瓦陶瓷，為什么會(huì)各不相同呢？我分析黏土高嶺土制坯晾曬燒制磚的制作過程采取瓷土練泥瓷的制作過程制坯燒窯彩繪國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—蘇州御窯金磚面對(duì)磚瓦陶瓷制作過程中帶來的環(huán)境問

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論