文化教育職業(yè)技能考試-手語翻譯員筆試（2018-2023年）真題摘選含答案

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。文化教育職業(yè)技能考試-手語翻譯員筆試（2018-2023年）真題摘選含答案（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(kù)(共30題)1.中國(guó)聾人手語發(fā)展的《通用手語草圖》階段的時(shí)間是1979—1984年2.《中國(guó)手語》一書于（）出版發(fā)行。A、1990年B、1989年C、1988年D、1987年3.手語的構(gòu)詞方法有六種。4.以下不屬于書空的手語是（）A、品B、千C、義D、子5.打手語時(shí)，手勢(shì)位置一般在臉部前兩掌寬范圍內(nèi)6.目前我國(guó)的手語研究（）A、剛起步B、不夠C、很深入D、很零散7.手語交流更能給聾人自信。（）8.請(qǐng)簡(jiǎn)述手語的基本要素。9.手指語是用手指的指式表示（）按照拼音規(guī)則拼成的語句子。A、手勢(shì)B、字母C、手形D、詞語10.轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作手勢(shì)的手勢(shì)動(dòng)作是按由左向右、由后向前、由下向上的順序轉(zhuǎn)動(dòng)11.名詞的“籃球”;可作動(dòng)詞“打籃球”;說明部分手勢(shì)是具有引伸、借代特點(diǎn)12.手語中部分地名有專門的手勢(shì)。13.以下不屬于雙手手勢(shì)的是（）A、代表B、對(duì)象C、排隊(duì)D、你好14.手語造句中不存在省略代詞的現(xiàn)象。15.（）是手語造句法之一。A、主題詞和重點(diǎn)詞后置B、轉(zhuǎn)移代詞C、面部表情和體態(tài)表示句子種類D、副詞和形容詞后綴16.《關(guān)于在全國(guó)推廣應(yīng)用〈中國(guó)手語〉的通知》中規(guī)定：各地舉辦手語培訓(xùn)班，應(yīng)以（）為教學(xué)內(nèi)容。A、《中國(guó)手語》B、《地方手語》C、《自然手語》D、《國(guó)際手語》17.手語翻譯在我國(guó)已是一門正式的職業(yè)，通常有（）。A、兩大社會(huì)職責(zé)B、三大社會(huì)職責(zé)C、四大社會(huì)職責(zé)D、不一定18.雙字母“NG”的打法是：小指伸直，指尖向左，其余四指握拳，（），手背朝外。A、虎口向上B、虎口向內(nèi)C、虎口向外D、虎口向下19.中國(guó)手語與漢語同出一源，轉(zhuǎn)譯過程不需要加工。20.手語基本要素包括手的形狀、手的動(dòng)作、手的位置、手掌的方向和面部表情。（）21.中國(guó)手語“心”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并左右微移表示拿不定主意。B、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。22.下面哪一項(xiàng)不屬于職業(yè)道德的基本要求（）A、助人為樂B、愛崗敬業(yè)C、誠(chéng)實(shí)守信D、辦事公道23.《中國(guó)手語》編纂原則之一是適量使用手指字母原則24.中國(guó)手語“盟”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、）雙手伸拇、食指張開，指尖朝前，相距5C、m，然后自上而下移動(dòng)。B、）雙手伸拇指，虎口朝上，互碰幾下。C、）雙手伸拇指，由兩側(cè)向中間靠攏，然后順時(shí)針平衡轉(zhuǎn)一圈，表示結(jié)盟。D、）雙手伸拇指，先靠在一起，然后由側(cè)分開。25.中國(guó)手語中“寶塔”、“臺(tái)燈“屬于（）造詞類型A、象形類手語詞B、組合類手語詞C、會(huì)意類手語詞D、形聲類手語詞26.中國(guó)聾人手語發(fā)展的《通用手語圖》階段的時(shí)間是1979—1984年。27.中國(guó)手語“叛”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再翻轉(zhuǎn)過來。B、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。C、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，并向上一提。D、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。28.中國(guó)手語“膽小”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指捏成“”形，置于胸部，再向前移動(dòng)。B、雙手伸拇、食指捏成“”形，貼于胸部。C、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向中間縮小一點(diǎn)。D、雙手伸拇、食指在腹前搭成圓形，然后向兩側(cè)拉開。29.聲調(diào)手語規(guī)則：按照“一聲平、二聲翹、三聲打?qū)μ?hào)、四聲往下撂”劃空，手掌后推表示輕聲。30.中國(guó)手語“交際（交往）”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由中間向兩側(cè)一頓一頓分開。B、雙手伸拇、食指，手腕先相貼，然后向兩側(cè)分開。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)左右交替移動(dòng)幾下。D、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近。卷I參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:錯(cuò)誤2.參考答案:D3.參考答案:正確4.參考答案:A5.參考答案:錯(cuò)誤6.參考答案:B7.參考答案:正確8.參考答案: （1）手的形狀：手形就是手的形狀。手形是手指關(guān)節(jié)伸屈和以各種方式互相接觸而構(gòu)成的一定的指式形狀，包括握拳。 （2）手的運(yùn)動(dòng)：同樣一個(gè)手形，位置和手掌的方向都一樣的話，還要看運(yùn)動(dòng)如何。手的運(yùn)動(dòng)方式有來回?cái)[動(dòng)、上下移動(dòng)、不規(guī)則抖動(dòng)、擦、抹、切、削、旋轉(zhuǎn)、繞、敲、拍、搓等；手的移動(dòng)可以是直線、拋物線或循環(huán)移動(dòng)，也可以是以一手為中心另一只手環(huán)繞其運(yùn)動(dòng)，雙手交叉運(yùn)動(dòng)，雙手交錯(cuò)或者鐘擺運(yùn)動(dòng)等。 （3）手的位置：手勢(shì)語中，有些手勢(shì)動(dòng)作需要放在表達(dá)詞義的相關(guān)位置上，同樣的手形，放在不同的位置，它的意義是有區(qū)別的。 （4）手掌的方向：掌心或指尖的朝向：上、下、左、右、左上、左下、右上、右下、前、后、內(nèi)、外、朝向自己身體、雙手掌心相對(duì)或并列。 （5）面部表情和其他體態(tài)。9.參考答案:B10.參考答案:正確11.參考答案:錯(cuò)誤12.參考答案:正確13.參考答案:D14.參考答案:錯(cuò)誤15.參考答案:C16.參考答案:A17.參考答案:C18.參考答案:A19.參考答案:錯(cuò)誤20.參考答案:錯(cuò)誤21.參考答案:C22.參考答案:A23.參考答案:正確24.參考答案:D25.參考答案:A26.參考答案:正確27.參考答案:A28.參考答案:C29.參考答案:錯(cuò)誤30.參考答案:C卷II一.參考題庫(kù)(共30題)1.手語包括（）A、手指語和自然手語B、手勢(shì)語和手指語C、手勢(shì)語和人為手語D、手勢(shì)語和自然手語2.請(qǐng)簡(jiǎn)述手語詞匯來源。3.中國(guó)手語與漢語有著密切關(guān)系，其中表現(xiàn)在（）A、轉(zhuǎn)譯過程不需要加工B、有仿字和拼音現(xiàn)象C、接受表達(dá)渠道相同D、內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同4.國(guó)際聾人節(jié)是什么時(shí)候（）A、9月的第一個(gè)星期日B、9月的第二個(gè)星期日C、9月的第三個(gè)星期日D、9月的最后一個(gè)星期日5.手語中有四種聲調(diào)符號(hào)，一般（）表示。A、用書空B、用口形C、用隔音符號(hào)D、不用表示6.現(xiàn)行我國(guó)唯一手語規(guī)范書是（）。A、《聾啞人通用手語》B、《中國(guó)手語》C、《手語大全》D、《自然手語》7.缺少主語是聾人手語特有的現(xiàn)象。8.中國(guó)手語“踴躍”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，前后交替轉(zhuǎn)動(dòng)幾下。B、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)，然后由兩側(cè)向中間靠近。C、雙手伸拇、食指，指尖相對(duì)左右交替移動(dòng)幾下。D、雙手伸拇、食指，交替向前移動(dòng)幾次。9.在哪年中國(guó)盲人聾啞人協(xié)會(huì)與中國(guó)殘疾人福利基金會(huì)合并成立中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)（）A、1978年B、1987年C、1988年D、1989年10.中國(guó)手語“健康”的手勢(shì)動(dòng)作是（）。A、雙手伸拇指，先靠在一起，然后由側(cè)分開。B、雙手橫立，掌心貼于胸部，邊向下移，邊伸出拇指，并向下一頓。C、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，向上動(dòng)兩下。D、雙手伸出拇指相對(duì)，橫立于胸前，邊抖動(dòng)邊向上移。11.手語翻譯員不需要廣博的知識(shí)和較高的文化修養(yǎng)，主要是要有愛心。（）12.2007年，（）發(fā)布的新職業(yè)中確立了手語翻譯員這一職業(yè)。A、國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部B、國(guó)家人事部C、中國(guó)殘聯(lián)D、中國(guó)民政部13.中國(guó)手語與漢語可以直接轉(zhuǎn)譯，不需要加工。（）14.字母指語是根據(jù)拼音形成的。15.手語的構(gòu)詞特點(diǎn)是表形、表意、表音、模仿、轉(zhuǎn)注和組合。（）16.手語翻譯員進(jìn)行翻譯時(shí)要（）A、根據(jù)自己的理解翻譯B、按照當(dāng)事人的手語翻譯C、客觀忠實(shí)地翻譯D、有重點(diǎn)地翻譯17.中國(guó)有（）萬聽障人士，手語是他們的第一語言，是聾人文化的重要載體（）。A、2000B、2057C、3000D、400018.聾人之所以喜歡手語，是因?yàn)槭终Z具有（）的優(yōu)勢(shì)。A、直觀形象，易懂B、促進(jìn)聾人口語的發(fā)展C、能提高聾人的書面語言D、有利于融合主流社會(huì)19.用“表音”的方式來表達(dá)的手語詞匯是（）。A、群眾B、校長(zhǎng)C、科學(xué)D、足球20.中國(guó)手語與漢語接受表達(dá)渠道相同。21.1987年召開的全國(guó)第三次手語工作會(huì)議上，將《聾啞人通用手語圖》易名為《中國(guó)手語》。1990年，中國(guó)聾人協(xié)會(huì)編輯的《中國(guó)手語》工具書正式出版發(fā)行。22.中國(guó)手語與漢語形態(tài)相同。23.大學(xué)畢業(yè)后，她對(duì)公益事業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣。她經(jīng)常到兒童福利院做義工，被福利院授予“愛心義工”稱號(hào)。她，掙的錢除了生活，基本都用于公益事業(yè)。她，到底幫助過多少人？沒人計(jì)算得出。2008年3月10日，她在自愿赴青海省玉樹救助雪災(zāi)群眾時(shí)，不幸遇車禍身亡。她，被人們稱為“西安最美麗的女孩”。08年共青團(tuán)中央決定追授她“中國(guó)杰出青年志愿者”稱號(hào)。她是（）。A、馬驊B(tài)、熊寧C、韓映紅D、盧世璧24.中國(guó)手語使用基本詞的方法25.聾人手語發(fā)展的第二個(gè)階段是“通用手語圖”階段。26.中國(guó)手語是由漢語手指字母和手勢(shì)組成的。27.把聽人講的話用手語打給聽障者看，使聽障者了解聽人所說話的意思，此類翻譯稱為（）A、口語手譯B、手語口譯C、手語手譯D、口語直譯28.在我國(guó)，殘疾兒童受教育形式一般有二種：特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校等機(jī)構(gòu)附設(shè)的特殊教育班。29.表示手勢(shì)沿箭頭方向移動(dòng)。30.請(qǐng)簡(jiǎn)述聾人手語發(fā)展的幾個(gè)階段。卷II參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:B2.參考答案: 《中國(guó)手語》詞匯來源： 一是來源于聾人溝通的需要。手語最初來源于聾人的手勢(shì)指點(diǎn)動(dòng)作，后發(fā)展到抽象含蓄的指點(diǎn)動(dòng)作手勢(shì)和對(duì)物體最直觀、最簡(jiǎn)單的模擬手勢(shì)； 二是來源于漢語詞匯庫(kù)?！吨袊?guó)手語》實(shí)際上是中國(guó)手語的部分常用詞匯總匯。3.參考答案:A4.參考答案:D5.參考答案:A6.參考答案:B7.參考答案:錯(cuò)誤8.參考答案:D9.參考答案:C10.參考答案:B11.參考答案:錯(cuò)誤12.參考答案:A13.參考答案:錯(cuò)誤14.參考答案:正確15.參考答案:錯(cuò)誤16.參考答案:C17.參考答案:B18.參考答案:A19.參考答案:C20.參考答案:錯(cuò)誤21.參考答案:正確22.參考答案:錯(cuò)誤23.參考答案:B24.參考答案:手語是手的語言，是用手的形狀、位置、運(yùn)動(dòng)等來表達(dá)事物意義的。但是手的形狀、位置、運(yùn)動(dòng)總是有限的，而客觀世界的事物、概念、運(yùn)動(dòng)卻是無限的。因此有限與無限就形成了手語在表意和構(gòu)詞上的矛盾，中國(guó)手語在解決這些矛盾時(shí)，采用了以下的方法：（1）概括的方法；概括就是把事物的共同特點(diǎn)歸結(jié)在一起。（2）引申的方法；引申就是由原義產(chǎn)生新義，如“鑒”字，本義為“鏡子”，可以作為“警戒或引為教訓(xùn)”的事，即為引