2022年山東省濟寧市曲阜章棗中學(xué)高一生物知識點試題含解析

2022年山東省濟寧市曲阜章棗中學(xué)高一生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.自由組合定律中的“自由組合”是指()A．雌雄配子的隨機結(jié)合

B．決定同一性狀的成對的遺傳因子的組合C．兩親本間的組合

D．形成配子時，決定不同性狀的基因的組合參考答案：D2.對于多細胞生物而言，下列有關(guān)細胞生命歷程的說法正確的是（

）

A．細胞衰老時細胞呼吸的速率減慢

B．細胞癌變是所有細胞都要經(jīng)歷的一個階段

C．細胞分化導(dǎo)致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D．細胞凋亡是細胞癌變的結(jié)果參考答案：A3.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表，其中“＋”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是試劑種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲＋＋＋＋＋＋＋乙＋＋＋＋＋＋＋＋丙＋＋＋＋＋＋＋A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B．碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橙黃色和紫色C．在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡

D．這三種試劑使用時均不需要水浴加熱參考答案：A4.用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則進入大腸桿菌體內(nèi)的是（

）A.35S B.32P C.35S和32P D.35S和32P都不進入?yún)⒖即鸢福築【分析】噬菌體增殖過程：吸附→注入（遺傳物質(zhì)DNA）→合成(復(fù)制DNA與子代蛋白質(zhì)外殼合成)→成熟(裝配)→裂解（釋放）?！驹斀狻繐?jù)分析可知：噬菌體侵染細菌時，只有DNA進入細菌中，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外。因此，用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，然后用標(biāo)記的噬菌體做侵染大腸桿菌的實驗，進入細菌體內(nèi)的有32P。故選B。5.下列有關(guān)敘述正確的是A.體細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體B.二倍體雌性動物的卵細胞是單倍體C.γ射線處理染色體上多個堿基丟失引起的變異可能屬于基因突變D.基因突變不會改變基因的數(shù)量，而染色體結(jié)構(gòu)變異一定會有基因數(shù)量的變化參考答案：C【分析】單倍體是含有本物種配子的染色體組數(shù)的個體，單倍體不一定含有1個染色體組，可能含有多個染色體組，含有1個染色體組的個體一定是單倍體，由配子發(fā)育而來的個體不論是幾個染色體組都是單倍體?；蛲蛔兪侨旧w上某一位點基因上堿基的而改變，突變的結(jié)果是產(chǎn)生了新的基因；染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生變化，是宏觀上的變化，所以在顯微鏡下是可以看見的?！驹斀狻矿w細胞中含有兩個染色體組的個體也可能是單倍體，A錯誤；單倍體是指含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，是生物體而不是一個細胞，所以卵細胞不屬于單倍體，B錯誤；γ

射線處理使染色體上多個堿基丟失引起的變異，若發(fā)生于一個基因的內(nèi)部，則屬于基因突變，故選項C正確；基因突變不會改變基因的數(shù)量，染色體結(jié)構(gòu)變異不一定導(dǎo)致基因數(shù)量的變化，如倒位、易位，D錯誤；故選C?！军c睛】1、由配子發(fā)育而來的個體稱為單倍體，因此含有一個染色體組一定是單倍體，但單倍體不一定含有一個染色體組，如四倍體產(chǎn)生的配子形成的單倍體含有2個染色體組。2、由受精卵發(fā)育成的個體，含有2個染色體組的是二倍體，含有多個染色體組的個體是多倍體。3、基因突變不會改變基因的數(shù)量，染色體變異可能改變基因的數(shù)量，比如增添、缺失。但染色體變異中的倒位、易位不會改變基因的數(shù)量。6.下面生命現(xiàn)象中不消耗ATP的是A．甘油在小腸中被吸收

B．肌肉收縮

C．電鰩發(fā)電

D．思考問題參考答案：A略7.在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是（

）參考答案：C8.某純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=9：7，對F1測交，測交后代紫花：白花為（）A．1：3 B．3：1 C．1：1 D．1：2：1參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意可知，純合的紫花植株與白花植株雜交，得F1紫花植株，F(xiàn)1自交得F2中有紫花和白花，且比例為9：7，9：7可以改寫成9：3：3：1，由此可以推斷，該植株的花色由2對等位基因控制，且2對等位基因在遺傳過程中遵循基因的自由組合定律．且只有在顯性基因A和顯性基因B同時存在時才開紫色花，否則都開白色花，所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb．【解答】解：根據(jù)分析，F(xiàn)2中紫花植株：白花植株=9：7，說明只有在顯性基因A和顯性基因B同時存在時才開紫色花，否則都開白色花．所以紫花的基因型是A_B_，白花的基因型是A_bb或aaB_或aabb．對F1（AaBb）測交，測交后代基因型為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，所以紫花：白花為1：3．故選：A．

9.下列幾幅坐標(biāo)圖中，能表示細胞在有絲分裂過程中，核內(nèi)DNA含量變化的是(

)參考答案：A10.使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖象，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是（）①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

②調(diào)節(jié)細準焦螺旋

③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

④將觀察目標(biāo)移到視野中央．A．③①② B．④③② C．④③①② D．③④①②參考答案：B【考點】26：細胞觀察實驗．【分析】高倍物鏡的使用：使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并調(diào)到視野的正中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡．換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋．觀看的物體數(shù)目變少，但是體積變大．反光鏡的使用：反光鏡通常與遮光器（或光圈）配合使用，以調(diào)節(jié)視野內(nèi)的亮度．反光鏡有平面和凹面．對光時，如果視野光線太強，則使用反光鏡的平面，如果光線仍舊太強，則同時使用較小的光圈；反之，如果視野內(nèi)光線較弱，則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面．【解答】解：高倍顯微鏡的操作順序：④使用高倍物鏡之前，必須先用低倍物鏡找到觀察的物象，并將觀察目標(biāo)移到視野中央．③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換上高倍鏡

②換用高倍鏡后，視野內(nèi)亮度變暗，因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面，然后調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到觀察的物象清晰旋

故選：B．11.下列關(guān)于高等植物細胞有絲分裂的敘述，正確的是A.前期時完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B.中期時每條染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上C.后期時配對的同源染色體彼此分離，分別向細胞的兩極移動D.末期時細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，最后進行胞質(zhì)分裂參考答案：B【分析】間期主要進行DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成；分裂前期出現(xiàn)染色體、紡錘體；中期著絲點排列在赤道板上；后期著絲點分裂；末期細胞一分為二?！驹斀狻块g期進行DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A錯誤；中期時每條染色體的著絲點排列在細胞中央的一個平面上，B正確；后期時著絲點分裂，姐妹染色單體分開移向兩極成為兩條染色體，C錯誤；末期時細胞板向四周延伸把細胞一分為二，D錯誤。故選B。12.下列各基因型中，屬于純合體的是A.YyRrCc

B.Aabbcc

C.aaBbcc

D.aaBBcc參考答案：D純合子：由兩個基因型相同的配子結(jié)合而成的合子，再由此合子發(fā)育而成的新個體。如基因型為AAbb、XBXB的個體都是純合子。純合子的基因組成中無等位基因，只能產(chǎn)生一種基因型的配子（雌配子或雄配子），自交后代無性狀分離；雜合子：由兩個基因型不同的配子結(jié)合而成的合子，再由此合子發(fā)育而成的新個體。如基因型為AaBB、AaBb的個體。雜合子的基因組成至少有一對等位基因，因此至少可形成兩種類型的配子（雌配子或雄配子），自交后代出現(xiàn)性狀分離。由以上分析可知，YyRrCc、Aabbcc、aaBbcc均是由不同基因型的配子結(jié)合形成的，且至少含有一對等位基因，因此均為雜合體，而aaBBcc是由相同基因型的配子結(jié)合形成的，無等位基因，屬于純合體。故選：D?！军c睛】本題考查純合子和雜合子的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記純合子和雜合子的概念，并能根據(jù)概念準確判斷各選項是否屬于純合子，屬于考綱識記層次的考查。13.下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（

）A.a和b為一個細胞周期B.c段結(jié)束DNA含量增加一倍C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細胞周期參考答案：D【點睛】本題的知識點是細胞周期的判斷，分裂期與分裂間期的特點，對細胞周期概念的準確理解是解題的關(guān)鍵。從細胞周期的概念可以推斷，一個細胞周期一定是分裂間期+分裂期，而不能倒過來，往往因?qū)毎芷诟拍畈焕斫舛霈F(xiàn)分析錯誤而誤選D。14.生物體生命活動的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質(zhì)依次是

()A．核酸、蛋白質(zhì)、細胞、糖類

B．糖類、蛋白質(zhì)、細胞、核酸C．蛋白質(zhì)、核酸、細胞、糖類

D．蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細胞參考答案：C15.在葉肉細胞和肌肉細胞內(nèi)都具有的，而藍藻細胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是A．線粒體和中心體

B．葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C．RNA和葉綠素

D．高爾基體和線粒體參考答案：D16.某男子患白化病，他父母和妹妹均無此病，如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚，出生病孩的概率是

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/4參考答案：C17.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。右下圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是

A．在A點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快

B．在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快C．若在A點升高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快D．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率會減慢參考答案：A18.下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是：（

）①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

④能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A．①③

B．①④

C．③④

D．②⑤參考答案：C19.減數(shù)分裂過程中，著絲點分裂發(fā)生在（

）A.減數(shù)分裂間期

B.同源染色體聯(lián)會時C.第一次細胞分裂后期

D.第二次細胞分裂后期參考答案：D在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極?！究键c定位】細胞的減數(shù)分裂【名師點睛】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。20.關(guān)于病毒的敘述,正確的是(

)A.病毒是一種生物,在分類上屬于原核生物B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,細菌的遺傳物質(zhì)只有DNAC.由于病毒體內(nèi)只有一種細胞器核糖體,所以病毒需要寄生生活D.獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)參考答案：B病毒無細胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，A錯誤。病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具備細胞結(jié)構(gòu)的細菌的遺傳物質(zhì)只有DNA，B正確。病毒無細胞結(jié)構(gòu)，無核糖體，所以需寄生生活，C錯誤。病毒不能獨立生活，D錯誤。【考點定位】病毒【名師點睛】學(xué)生對病毒理解不清衍射法構(gòu)建病毒的知識深度思考]（1）能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒嗎？為什么？提示不能。病毒營寄生生活，一旦離開活細胞，就不再具有生命活動，所以在培養(yǎng)病毒時必須利用活細胞培養(yǎng)。21.下圖的實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放在2支試管中，然后將2支試管放入同一溫度的水中進行水浴15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗并記錄不同溫度下凝乳所需要的時間，結(jié)果如表所示：裝置ABCDEF水浴溫度/℃102030405060凝乳時間/min不凝固7.04.01.54.0不凝固

據(jù)此實驗，請判斷下列敘述中正確的是()A.凝乳時間越長，凝乳酶的活性越高B.如果將A組的水溫逐漸提高，乳汁可以凝固C.低溫破壞了酶的分子結(jié)構(gòu)，所以10℃溫度下乳汁不凝固D.可以肯定，凝乳酶的最適溫度為40℃參考答案：BA、凝乳酶是催化乳汁凝固的酶，凝乳時間越長，說明凝乳酶的活性越低，A錯誤；B、由表格可知，該酶的最適溫度在40℃左右，因此如果將A組的水溫逐漸提高，酶活性提高，乳汁可以凝固，B正確；C、低溫條件不會破壞酶的活性，C錯誤；D、由表格可知，該酶的最適溫度在40℃左右，不一定就是40℃，D錯誤?？键c：探究影響酶活性的因素點睛：1、本題是通過實驗探究溫度對酶活性的影響，先根據(jù)題干和題圖分析實驗的過程中的準備聯(lián)合因變量的關(guān)系，獲取實驗結(jié)論，然后結(jié)合選項描述分析判斷。2、酶的活性受溫度影響，在最適宜溫度條件下酶的活性最高，高于或低于最適宜溫度，酶活性降低，高溫會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性。22.甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用含有這兩種物質(zhì)的混合染色劑對真核細胞進行染色，顯微觀察可以發(fā)現(xiàn) （） A、紅色主要位于細胞核中，綠色主要位于細胞質(zhì)中 B、只有細胞核被染成紅色

C、綠色主要位于細胞核中，紅色主要位于細胞質(zhì)中

D、只有細胞質(zhì)被染成綠色參考答案：C23.如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（）A.載體數(shù)量、能量

B.能量、載體數(shù)量C.載體數(shù)量、離子濃度

D.能量、離子濃度參考答案：BK+和NO3-的跨膜運輸方式均為主動運輸，需要載體的協(xié)助，需要消耗能量。題圖顯示：A、B兩點細胞吸收的都是NO3-，因此所需載體的種類和數(shù)量均相同，但A點對應(yīng)的氧氣含量高于B點，說明A點時細胞的有氧呼吸強于B點，可為NO3-的主動運輸過程提供更多的能量，因此影響A、B兩點吸收量不同的因素能量。B、C兩點細胞吸收的分別是NO3-和K+，因此所需載體的種類和數(shù)量均不同，但B、C兩點對應(yīng)的氧氣含量相同，說明B、C兩點細胞的有氧呼吸強度相同，為NO3-和K+的主動運輸過程提供的能量相同，所以影響B(tài)、C兩點吸收量不同的因素是載體數(shù)量。綜上分析，B正確，A、C、D均錯誤。24.基因型為AaBbCc（獨立遺傳）的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產(chǎn)生的精子和卵細胞基因型的種類數(shù)比為

（

）A、4︰1

B、3︰1

C、2︰1

D、1︰1參考答案：C25.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）①都在線粒體中進行

②都需要酶

③都需要氧

④都產(chǎn)生ATP

⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的反應(yīng)．A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．①②⑤參考答案：B【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【分析】本題是對有氧呼吸與無氧呼吸過程異同點的考查，梳理有氧呼吸與無氧呼吸的具體過程，然后分析選項進行解答．【解答】解：①線粒體是有氧呼吸的主要場所，無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，①錯誤；②有氧呼吸與無氧呼吸都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化，②正確；③有氧呼吸需要氧氣，無氧呼吸不需要氧氣，③錯誤；④有氧呼吸與無氧呼吸都是分解有機物釋放能量，形成ATP，④正確；⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是糖酵解形成丙酮酸的過程，⑤正確．故選：B．【點評】本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的比較，對于有氧呼吸與無氧呼吸過程的理解和歸納是解題的關(guān)鍵．26.下圖所示為細胞中遺傳信息傳遞和表達過程，相關(guān)敘述正確的是A.①是DNA的復(fù)制、②是轉(zhuǎn)錄，③是翻譯，三個過程中堿基配對情況完全相同B.②③過程發(fā)生的場所可能相同，③是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)C.①②過程所需要的酶相同D.③過程中不同核糖體合成的是同一個蛋白質(zhì)，核糖體的移動方向是由右向左參考答案：B分析題圖：①是DNA的復(fù)制過程，表示遺傳信息的傳遞；②是以DNA的一條鏈為模板，③轉(zhuǎn)錄形成mRNA的過程；是以mRNA為模板，翻譯形成多肽鏈(蛋白質(zhì))的過程。DNA復(fù)制過程中堿基配對為：A-T、C-G、G-C、T-A，轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對為A-U、C-G、G-C、T-A，可見這兩個過程中堿基配對情況不完全相同，A錯誤；②是轉(zhuǎn)錄過程，主要發(fā)生在細胞核中，少數(shù)發(fā)生在細胞質(zhì)中，③是翻譯過程，發(fā)生在細胞質(zhì)中，翻譯是以mRNA為模板合成一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程，B正確；③是復(fù)制過程，需要解旋酶和DNA聚合酶，②是轉(zhuǎn)錄過程，需要RNA聚合酶，C錯誤；③是翻譯過程，根據(jù)肽鏈的長度可知，核糖體的移動方向是由左向右，所以D錯誤。27.某水庫中屬于同一種群的生物是

（

）A．全部生物個體的總和

B．全部動物個體的總和C．全部魚類個體的總和

D．全部鯽魚個體的總和參考答案：D28.下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是

（）

A．遺傳規(guī)律適用于一切生物

B．遺傳規(guī)律只適用于植物C．遺傳規(guī)律適用于受精過程

D．遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用參考答案：D29.科學(xué)家在制備較純凈的細胞膜時，一般不選用植物細胞，其原因是

()

①植物細胞細胞液中的有機酸會溶解膜結(jié)構(gòu)

②植物細胞有細胞壁，提取細胞膜的過程比較繁瑣

③植物細胞的細胞膜較薄

④光學(xué)顯微鏡下觀察，植物細胞看不到細胞膜⑤植物細胞內(nèi)會有其他膜結(jié)構(gòu)干擾

A．④⑤

B．②③

C．②⑤

D．①④參考答案：C30.如果一個ATP脫去兩個磷酸，該物質(zhì)就是構(gòu)成核酸的基本單位之一，稱為（

）

A.嘌呤脫氧核苷酸

B.呤核糖核苷酸

C.嘧啶核糖核苷酸

D.嘧啶脫氧核苷酸

參考答案：B31.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進行雜交，這三對等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是A．4和9 B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C32.右下圖所示為胡蘿卜在不同含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3－的曲線，則影響圖中a、b兩點和b、c兩點吸收量不同的因素分別是

A．能量、載體蛋白數(shù)量

B．載體蛋白數(shù)量、能量

C．載體蛋白數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：A33.下面是蝗蟲精原細胞進行減數(shù)分裂的幾個步驟，其正確的排序是

（

）①形成四個子細胞②同源染色體分離③染色體交叉互換④染色體復(fù)制⑤著絲點分裂，姐妹染色單體分離⑥聯(lián)會A．⑥④②③⑤①

B．④③②⑤⑥①

C．④②⑥⑤③①

D．④⑥③②⑤①參考答案：D34.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是A.性激素主耍是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸參考答案：A性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，合成場所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是分泌蛋白，故A選項錯誤；在分泌蛋白的合成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡，向高爾基體運輸，故B選項正確；胃蛋白酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)，故C選項正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，故D選項正確．【考點定位】細胞器中其他器官的主要功能；細胞器之間的協(xié)調(diào)配合【名師點睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．35.玉米葉肉細胞中，具有色素的一組細胞器是

（

）

A、線粒體和高爾基體

B、葉綠體和液泡

C、中心體和核糖體

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡參考答案：B36.在下列生物體或細胞中，不能獨立合成蛋白質(zhì)的是()A．根毛細胞

B．雞的紅細胞

C．細菌

D．艾滋病病毒參考答案：D37.下列關(guān)于生物學(xué)研究的技術(shù)或方法不正確的是A．赫爾希和蔡斯利用噬菌體侵染細菌實驗研究遺傳物質(zhì)時，運用了放射性同位素標(biāo)記法B．低溫與秋水仙素誘導(dǎo)多倍體作用結(jié)果不同C．活森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)物理模型的方法D．通過建立不同體積的瓊脂塊模型來探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系參考答案：B38.下列有關(guān)孟德爾獲得成功的原因中，不正確的是（

）A．正確地選用了試驗材料

B．用統(tǒng)計學(xué)方法對實驗結(jié)果進行分析C．科學(xué)地設(shè)計了試驗的程序

D．運用了由多因素到單因素的研究方法參考答案：D39.人體內(nèi)膽固醇可以轉(zhuǎn)化為（

）A．生長激素

B．維生素D

C．胰島素

D．甲狀腺激素參考答案：B40.下列各項依次采用哪種方法最適宜（）①鑒別一只羊是純合體還是雜合體

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性③不斷提高小麥抗病品種的純度

④檢驗雜種基因型的方法A．雜交、自交、測交、測交

B．測交、測交、雜交、自交C．測交、雜交、自交、測交

D．雜交、雜交、雜交、測交參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某高等生物細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答問題（1）該圖是_____（填植物或動物）細胞有絲分裂簡圖，其分裂順序依次是________（字母表示）。（2）若圖示作為一個細胞周期，還缺少處于________期的細胞簡圖。（3）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[

]_________期。（4）圖示A-D中，對應(yīng)在圖中bc段的是_____________。（5）A圖中染色體數(shù)為__________條，染色單體數(shù)為_______。（6）觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是___________?。參考答案：

(1).植物

(2).BCAD

(3).間

(4).A后期

(5).BC

(6).8

(7).0

(8).中期【分析】分析細胞分裂圖：A細胞中著絲點分裂，處于分裂后期；B細胞出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于分裂前期；C細胞中著絲點都排列在赤道板上，處于分裂中期；D細胞中出現(xiàn)細胞板，處于分裂末期。

分析曲線圖：ab段形成的原因是DNA復(fù)制；bc段表示有絲分裂前期和中期；cd段形成的原因是著絲點分裂；de段表示有絲分裂后期和末期．【詳解】（1）圖示細胞不含中心體，但出現(xiàn)細胞板，屬于植物細胞有絲分裂簡圖；由以上分析可知，圖中A處于后期，B處于前期，C處于中期，D處于末期，因此正常的分裂順序為B→C→A→D。（2）細胞周期包括分裂間期和分裂期，圖示細胞均處于分裂期，還缺少分裂間期的細胞簡圖。（3）有絲分裂后期（A），著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍。（4）曲線圖中的bc段表示有絲分裂前期和中期，對應(yīng)于圖示A-D中的B、C。（5）A圖細胞含有8條染色體，此時著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，因此不含染色單體。（6）有絲分裂中期染色體形態(tài)數(shù)目清晰，且整齊排列再赤道板中央，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期。【點睛】本題考查了細胞有絲分裂不同時期的特點，有絲分裂過程及其變化規(guī)律，根據(jù)所學(xué)知識點判斷各分裂時期的簡圖以及物質(zhì)變化曲線圖各段所對應(yīng)的時期是解決這道題的關(guān)鍵。42.某小組在探究“影響酶活性的條件”的實驗時，提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題，并設(shè)計實驗的操作步驟如下：①向甲、乙試管內(nèi)各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液；②向甲、乙試管內(nèi)各加入2滴新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液；③向甲試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液；④觀察試管中發(fā)生的變化．請依據(jù)該小組設(shè)計的實驗操作步驟，回答下列問題：（1）過氧化氫分解速率是本實驗的因變量，可觀測的指標(biāo)是

．（2）找出上述操作步驟中存在的缺陷，并寫出改進方案：

．（3）在與其他小組進行交流時，有同學(xué)建議進行定量實驗，以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時間來表示酶的活性