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80年高端財務(wù)領(lǐng)域第一品牌,CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu),首家IMA授權(quán)高校CMA培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址:上海市徐匯區(qū)中山西路2230號2號樓14樓(上海立信會計學(xué)院)電話:400-821-8909立信CMA官方網(wǎng)站:解析CMA考試的創(chuàng)建過程,與它零距離接觸CMA考試目前在全球已經(jīng)越來越火熱,但參加考試的學(xué)員都帶著一種忐忑的心情進(jìn)入考場,那你知道CMA的考試的系統(tǒng)是如何設(shè)置的呢,它們是如何保證每一場考試的順利進(jìn)行呢?下面立信cma就來解析一下CMA考試的創(chuàng)建過程,在這個即將到來的七夕節(jié)中,讓CMA考生與這位學(xué)術(shù)上的情人來次親密接觸,走進(jìn)它的內(nèi)心,贏得芳心,助你順利的通過CMA考試!創(chuàng)建有效而可靠的專業(yè)認(rèn)證考試是一個分階段的過程,該過程始于對被測試專業(yè)的清晰定義,終于認(rèn)證證書的頒發(fā)。本文中,我們要關(guān)注該過程的三個方面:創(chuàng)建美國注冊管理會計師(CMA)考試內(nèi)容概要說明(CSO),擬定考試題目,以及設(shè)定通過標(biāo)準(zhǔn)的程序。有效性和可靠性的概念非常重要,有必要進(jìn)一步解釋清楚。有效性是指考試成績的適宜性、意義性以及有用性。有效的專業(yè)考試能夠?qū)υ搶I(yè)的相關(guān)技能進(jìn)行勝任力評定。對于CMA考試而言,其有效性意味著,我們必須確定某人作為商業(yè)領(lǐng)域的會計師及財務(wù)專業(yè)人員必須能夠勝任本職工作??煽康目荚嚹軌蚴冀K反映出應(yīng)試者的能力,產(chǎn)生一致的結(jié)果。例如,假設(shè)應(yīng)試者的知識水平?jīng)]有變化,那么參加考試的人員在多個考期取得的分?jǐn)?shù)應(yīng)該相近。CMA考試是一個有效而可靠的考試,讓我們有足夠的信心證明一名美國注冊管理會計師具備當(dāng)今會計和財務(wù)團(tuán)隊最需要的專業(yè)技能。▌創(chuàng)建考試內(nèi)容概要說明有效性始于心理測量學(xué)角度完整的工作分析研究。CMA工作分析研究針對全球的管理會計和財務(wù)專業(yè)人員展開調(diào)查,以便確定他們每天從事的工作以及他們有效完成這些工作所需要的知識。這項研究還可以確定能夠幫助這些專業(yè)人員達(dá)到下一個更高專業(yè)水平所需要的技能。因此,理想型的知識和技能也會列入測試范圍。但是,一個專業(yè)的認(rèn)證考試不會測試尚未被實踐接受的全新技能。除工作分析研究以外,我們還要進(jìn)行文獻(xiàn)回顧,研究其它獨立機(jī)構(gòu)關(guān)于最受歡迎會計技能的調(diào)查。這一過程確保了CMA考試能夠考察到它希望考察的東西,即要求企業(yè)內(nèi)部的管理會計和財務(wù)專業(yè)人士掌握的最相關(guān)的技能和知識。主題問題專家(SME)團(tuán)隊,包括美國管理會計師協(xié)會認(rèn)證部門(ICMA?)董事會,運用各種分析研究以及其它相關(guān)調(diào)查的結(jié)果來創(chuàng)建CSO。CSO對考試出題以及每個領(lǐng)域題目數(shù)量給予指導(dǎo)。一個領(lǐng)域就是一個主要主題范圍,如計劃和預(yù)算或成本管理等。該董事會還會制定考試藍(lán)圖,具體說明不同認(rèn)知水平的題目數(shù)量。我們采用布魯姆分類進(jìn)行結(jié)構(gòu)分類,將考試題目的認(rèn)知水平分為A級、B級或C級。A級是最基礎(chǔ)的水平,要求結(jié)合實際識別原則,包括知識和理解技能水平。B級題目包括測試異常情況下對材料的應(yīng)用、以及將信息的各組成部分細(xì)化分析的能力。C級被認(rèn)為是最“高”或最難的一級,題目需要應(yīng)試者對信息進(jìn)行評估和綜合,而且通常要給出建議。此外,在董事會的幫助下,ICMA員工還準(zhǔn)備了一套學(xué)習(xí)成果說明(LOS)。這些說明對CSO進(jìn)行了詳細(xì)闡述,明確規(guī)定了應(yīng)試者需要具備的能力。▌編寫考試題目對于一個有效而可靠的考試而言,其原材料是一個“好題目”——一個相關(guān)的且主旨明確的問題。CMA考試的題目要表述明確,沒有歧義,這一點非常重要。ICMA采用一種系統(tǒng)的方法來編寫考試題目,受過訓(xùn)練的主題問題專家將題目提交給ICMA員工。每一個題目都要求設(shè)置經(jīng)過深思熟慮后產(chǎn)生的“干擾答案”或錯誤答案,意在全面測試應(yīng)試者運用某一概念的能力。例如,圖1給出了一個凈現(xiàn)值(NPV)題目和潛在的“干擾答案”。這個題目的目的是要測試應(yīng)試者計算凈現(xiàn)值的能力。為了完成這個題目,應(yīng)試者必須知道凈現(xiàn)值是基于現(xiàn)金流(CF)而不是稅后營業(yè)收入(ATOI)計算的。而且他或她還需要了解最后一年的營運資本回收(WCR),例如,所有剩余庫存的銷售、收取應(yīng)收賬款以及支付所有應(yīng)付款項,是一種有效的凈現(xiàn)金流入,無需繳稅
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