下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁幼兒園做手工活動方案幼兒園手工活動方案一、活動主題:彩虹天堂活動目標:1.培養(yǎng)幼兒觀察、動手、耐心的能力;2.發(fā)展幼兒的積極動手創(chuàng)造能力;3.培養(yǎng)幼兒的小肌肉協(xié)調能力;4.增強幼兒對顏色的感知能力?;顒訙蕚洌?.彩色紙、顏料、畫筆、剪刀等手工材料;2.彩虹繪本或圖片;3.多種顏色的絲帶或紗線;4.幼兒可穿著彩色衣服參與活動?;顒恿鞒蹋夯顒右唬翰屎缳N畫1.創(chuàng)設情境:教師介紹彩虹的形象、顏色以及與彩虹相關的知識;2.引導幼兒觀察不同顏色的紙張,并鼓勵幼兒說出顏色的名稱;3.給每個幼兒發(fā)放一張大紙板和不同顏色的小紙塊;4.引導幼兒根據(jù)彩虹的顏色順序,將小紙塊按順序粘貼在大紙板上,完成一幅彩虹圖;5.鼓勵幼兒分享自己的作品,并進行合作展示?;顒佣翰屎绮牧掀促N1.創(chuàng)設情境:教師在教室中準備了各種彩色的材料,例如紙張、布料、彩色膠帶等;2.引導幼兒觀察各種材料的顏色和質地,并鼓勵幼兒用手觸摸、感受不同材料的特點;3.讓幼兒自由選擇自己喜歡的材料,用剪刀將它們剪成小塊;4.引導幼兒使用膠水或彩色膠帶,將剪好的材料粘貼在一張白紙上,形成一幅彩虹圖案;5.鼓勵幼兒觀察彩虹作品的不同,讓幼兒以小組形式互相分享并展示自己的作品?;顒尤翰屎绱槭宙?.創(chuàng)設情境:教師準備了彩色珠子、彈性線和顏色卡片,每個顏色卡片上標有相應顏色的名稱;2.引導幼兒觀察不同顏色的珠子,并鼓勵幼兒說出顏色的名稱;3.讓幼兒選擇自己喜歡的珠子,按顏色順序將珠子穿在彈性線上;4.引導幼兒根據(jù)顏色卡片上的提示,完成一條彩虹手鏈;5.鼓勵幼兒佩戴自己制作的手鏈,并向同學們展示?;顒铀模翰屎绠?.創(chuàng)設情境:教師給每個幼兒發(fā)放一張畫紙、一盒顏料和一支畫筆;2.引導幼兒觀察彩虹的形象和顏色,并鼓勵幼兒用畫筆在畫紙上畫出自己心目中的彩虹;3.在幼兒畫完彩虹后,鼓勵幼兒用手指或畫筆在彩虹上畫上彩色的云朵;4.鼓勵幼兒進行自由創(chuàng)作,畫出自己喜歡的彩虹圖案;5.鼓勵幼兒展示自己的繪畫作品,并進行朋友間互相欣賞和表揚?;顒游澹翰屎绫P面猜拳1.創(chuàng)設情境:教師準備了彩虹花圈和數(shù)字卡片;2.教師向幼兒介紹彩虹的顏色和形象,并告訴幼兒每種顏色代表的數(shù)字;3.隨機選擇兩名幼兒,每個幼兒選擇自己的拳頭代表一個顏色;4.根據(jù)彩虹顏色的順序,使用彩虹花圈進行猜拳比賽。例如,紅色代表“1”,橙色代表“2”,依此類推。幼兒可以使用手勢表示數(shù)字,并比較大??;5.鼓勵幼兒參與競賽,并對比賽結果給予肯定和鼓勵。通過以上五個手工活動,幼兒可以通過動手實踐,感受和認識
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024股權抵押借款合同范本格式
- 2024商品買賣合同范本
- 2024年度甲方聘請乙方進行市場推廣服務的合同
- 工廠用工合同協(xié)議書(2024年)
- 2024年建筑勞務分包主體結構合同
- 個人質押擔保借款合同模板
- 2024年度金融服務與投資咨詢合同
- 標準版工程居間合同格式
- 合法勞務施工協(xié)議書樣式
- 精美施工合同模板
- 公益廣告廣告策劃書
- 特種設備作業(yè)人員資格復審申請表
- T∕ZS 0237-2021 托育機構內(nèi)部管理規(guī)范
- 喉炎并喉梗阻護理查房課件
- DBJ50∕T-346-2020 無障礙設計標準
- 高中信息技術 必修1 數(shù)據(jù)的分析(課件)
- 校本課程評價表
- 紅色經(jīng)典朗誦稿3-5分鐘18篇
- 高中學生創(chuàng)新思維能力現(xiàn)狀調查問卷
- 洞口封堵工程(混凝土樓板)施工方案
- 臨時便道施工方案47107
評論
0/150
提交評論