初三物理實驗探究題知識點集錦

初三物理實驗探究題知識點集錦一、比較不同物質吸熱情況（比熱容）1、控制變量法：質量相同、相同規(guī)格的加熱器加熱相同時間（吸收相同的熱量）、升高相同的溫度、2、轉換法：加熱時間反映吸收熱量的多少。3、相同規(guī)格的加熱器加熱相同的時間吸收熱量相同。不同的電加熱器加熱相同的時間吸收不同的熱量。4、升高相同的溫度：比較加熱時間加熱相同時間：比較溫度計示數(shù)的變化5、從下往上安裝:利用酒精燈的外焰加熱。6、用水作為發(fā)動機的冷卻劑：冷卻時水的內能增加。7、沙子受熱不均勻。8、質量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量。加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，沙子升高的溫度更高，表明水的吸熱能力更強。9、利用水的比熱容大的例子。10、還需要的實驗器材：秒表、天平11、甲：30

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46乙：1018

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4212、計算燃料的熱值計算出的數(shù)值偏小，原因：燃料燃燒時不能完全燃燒，燃燒放出的能量不能完全被水吸收。二、探究影響導體電阻大小的因素1、轉換法：燈泡的亮度、電流表示數(shù)，間接反映電阻的大小。2、導體電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積、溫度有關。與導體兩端的電壓、通過導體的電流、導體是否連入電路無關。3、控制變量法。結論書寫注意前提條件。4、選材料：探究和誰的關系（如長度），誰就不一樣（長度不一樣），其他都要相同。三、串并聯(lián)電路電流和電壓規(guī)律1、選用不相同燈泡：選用相同規(guī)格的燈泡結論具有偶然性。2、換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗（換電源）。3、避免偶然性獲得普遍規(guī)律。4、四條結論：在串聯(lián)電路中電流規(guī)律、電壓規(guī)律。在并聯(lián)電路中電流規(guī)律、電壓規(guī)律。5、實驗前對電流表和電壓表進行調零。6、用大量程試觸。7、不合理：實驗只進行了一次，結論具有偶然性。8、電壓表正負接線柱接反。9、串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓相等（用相同規(guī)格的燈泡進行了實驗）。10、開關未斷開：剛接好就發(fā)生了偏轉。11、最大阻值處（遠大近?。壕嘞陆泳€柱）（選填左右）保護電路。四、電流與電壓和電阻的關系1、控制變量法：（控制電阻或電壓相同）2、電路圖：畫電路圖、連接電路圖（注意要求，比如向右滑滑動變阻器電阻變大）、（實物圖和電路圖要注意對應）找錯誤（要求對電路圖要非常的熟悉）。3、用不同的電阻研究電流和電壓的關系，得到結論都一樣（不能用燈泡實驗）。4、電壓表由1V到2V向左或向右（向滑動變阻器變小的方向）移動滑片，滑動變阻器電阻變小，電壓變小，定值電阻電壓變大。5、在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比。（前提條件，一字不差）6、滑動變阻器的作用：1、保護電路

2、改變電阻兩端的電壓。7、換大調大，換小調小。8、在導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。（前提條件，一字不差）9、滑動變阻器的作用：1、保護電路

2、保證電阻兩端電壓不變。10、電流和電壓關系圖像、電流和電阻關系圖像。11、將5Ω電阻換成10Ω電阻，接下來的操作是：移動滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓保持2V不變。五、電阻的測量（伏安法測電阻）1、原理：R=U/I2、電路圖：畫電路圖、連接電路圖（注意要求，比如向右滑滑動變阻器電阻變大）、（實物圖和電路圖要注意對應）找錯誤（要求對電路圖要非常的熟悉）。3、滑動變阻器作用：保護電路

改變定值電阻兩端的電壓。4、多次實驗的目的：取平均值減小誤差/測物體長度5、不能多次測量求小燈泡的電阻：燈絲電阻隨溫度的升高而增大。6、滑動變阻器的移動：看電壓表7、故障：斷路（電流表沒有數(shù)、電壓表有數(shù)，顯示電源電壓、電壓表和誰并聯(lián)、誰斷路）。短路（電流表有數(shù)，電壓表沒數(shù)）。選滑動變阻器：會計算（選大的）。8、將定值電阻換成小燈泡可以做測小燈泡電功率實驗。9、三次數(shù)據(jù)相加取平均值。六、測小燈泡的電功率1、實驗原理：P=UI2、電路圖：畫電路圖、連接電路圖（注意要求，比如向右滑滑動變阻器電阻變大）、（實物圖和電路圖要注意對應）找錯誤（要求對電路圖要非常的熟悉）。3、不能多次測量求小燈泡電功率的平均值：不同電壓下，燈泡的電功率不同，取平均值無意義。4、電壓表的量程：根據(jù)燈泡的規(guī)格（如2.5V）來判斷、電池的個數(shù)。電流表的量程：需要簡單進行計算

U/R

P/u5、滑動變阻器的作用：保護電路

改變燈泡兩端的電壓?；瑒幼冏杵鞯囊苿樱捍藭r的功率比額定功率大，還是比額定功率?。ū容^實際電壓比額定電壓大還是?。┮獪y額定電功率，滑片要向哪端移動（注意比額定電壓大，還是比額定電壓小）、移動時眼睛看著電壓表、電流表的讀數(shù)（三遍）、計算額定功率。6、故障題:

短路（電流變有數(shù)，電壓表沒數(shù)）、斷路（電壓表有數(shù)，電流表沒數(shù)）、連上就亮了（開關未斷開）、滑動變阻器沒有移到最大阻值處、滑動變阻器的導線同時接在了下端兩個接線柱上、電壓表隨燈泡亮度的增大而減?。妷罕頊y量滑動變阻器兩端的電壓）。7、假如燈泡的測量需要大量程，大量程損壞改測滑動變阻器兩端電壓。8、多次實驗的目的：尋找不同電壓下燈泡的電功率規(guī)律。9、結論：實際電壓越大，實際電功率越大，燈泡越亮。10、連接電路前開關應斷開。滑動變阻器滑到最大阻值處（離下接線柱最遠端）（看清填左右，還是填ab）：保護電路。七、焦耳定律1、焦耳定律的依據(jù)是電流的熱效應。2、用到的兩個方法：控制變量法、轉換法。3、U形管中液面高度的變化、溫度計示數(shù)的變化、反映了電阻絲產生熱量的多少（轉換法）。4、在探究電流通過導體時產生熱的多少和電阻的的關系實驗中，用此電路探究和電阻關系的好處/串聯(lián)的好處：控制電流和通電時間相同。在探究電流通過到提示產生熱的多少和電流的關系實驗中，控制電阻和通電時間相同。5、結論：注意前提條件

在電流相同和通電時間相同時

在電阻相同和通電時間相同時。1、U型管中液面高度變化不明顯的原因：裝置氣密性差。2、并聯(lián)一個電阻的好處：并聯(lián)分流，保證通過容器中電阻的電流不同。3、實驗中利用氣體的熱脹冷縮（看題目中用的什么），

U型管中液體液面高度的變化。4、用空氣來做實驗的好處：空氣受熱容易膨脹，便于實驗觀察。八、電磁鐵磁性影響因素5、控制變量法，轉化法。6、影響因素：電流的大小、線