希望小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)方案

潛山縣希望小學(xué)校內(nèi)網(wǎng)站建設(shè)方案\o"1-3"\h\z\u一、網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo) 308884475\h21.1網(wǎng)站目標(biāo) 308884476\h21.2網(wǎng)站目標(biāo)與期望 308884477\h31.3網(wǎng)站設(shè)計原則 308884478\h3品牌性原則 308884479\h3經(jīng)濟(jì)性原則 308884480\h3擴(kuò)充性原則 308884481\h41.4解決方案 308884482\h4開發(fā)語言與運(yùn)行環(huán)境 308884483\h41.4.2技術(shù)優(yōu)勢 308884484\h4二、網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu) 308884485\h53.1網(wǎng)站主要欄目 308884486\h5三、網(wǎng)站功能說明 308884487\h64.1學(xué)校概況 308884488\h6學(xué)校簡介 308884489\h6辦學(xué)理念 308884490\h6辦學(xué)成果 308884491\h6校長致辭 308884492\h64.2校務(wù)公開 308884493\h6校務(wù)公開 308884494\h6人事信息 308884495\h6辦事指南 308884496\h7公議記要 308884497\h7工作支配 308884498\h7管理制度 308884499\h74.3校內(nèi)資訊 308884500\h7校內(nèi)公告 308884501\h7新聞動態(tài) 308884502\h74.4教化教研 308884503\h7教學(xué)管理 308884504\h7科研動態(tài) 308884505\h8活動競賽 308884506\h8校本培訓(xùn) 308884507\h84.5德育之窗 308884508\h8德育動態(tài) 308884509\h8法律學(xué)問 308884510\h8德育學(xué)堂 308884511\h8心理輔導(dǎo) 308884512\h84.6特色教化 308884513\h9體育藝術(shù) 308884514\h9信息科技 308884515\h94.7黨團(tuán)建設(shè) 308884516\h9黨建之路 308884517\h9先進(jìn)性活動 308884518\h9執(zhí)行力建設(shè) 308884519\h9行風(fēng)政風(fēng) 308884520\h94.8老師園地 308884521\h10園丁心語 308884522\h10耳聽八方 308884523\h10他山之石 308884524\h10輕松貼士 308884525\h104.9學(xué)生天空 308884526\h10學(xué)海泛舟 308884527\h10社會實踐 308884528\h10科技創(chuàng)新 308884529\h10文藝天地 308884530\h114.10家長專區(qū) 308884531\h11家校溝通 308884532\h11家長課堂 308884533\h114.10.3健康學(xué)問 308884534\h11五、服務(wù)器配置方案 308884535\h11六、網(wǎng)站建設(shè)報價 308884536\h11一、網(wǎng)站建設(shè)目標(biāo)1.1網(wǎng)站目標(biāo)時代，造就了我們新的工作和生活方式，其互聯(lián)性、開放性和共享信息的模式，打破了傳統(tǒng)信息傳播方式的重重壁壘，為我們帶來了新的機(jī)遇。隨著計算機(jī)和信息時代的到來，人類社會前進(jìn)的腳步在漸漸加快，每一天都有新的事情發(fā)生，每一天都在創(chuàng)建著奇跡?，F(xiàn)在市場，風(fēng)云瞬變，關(guān)鍵看你是否能抓住信息、抓住機(jī)會，而信息和機(jī)會的產(chǎn)生都是要經(jīng)過大量而又具體的數(shù)據(jù)分析得來，也就是現(xiàn)在所稱的電子信息化。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代，作為開放辦學(xué)的校內(nèi)，應(yīng)當(dāng)有一個符合自己需求的網(wǎng)上品牌推廣平臺，從而將信息化建設(shè)工程落到實處，在全縣范圍處于領(lǐng)先地位。1.2網(wǎng)站目標(biāo)與期望 在信息化與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)展的今日，校內(nèi)的品牌形象至關(guān)重要。大多學(xué)生與家長以與老師都是通過網(wǎng)絡(luò)來了解學(xué)校的整體形象與綜合實力，因此，校內(nèi)網(wǎng)站的形象往往確定了家長老師與學(xué)生對學(xué)校將來發(fā)展的信念。建立具有高水準(zhǔn)的網(wǎng)站能夠極大的提升校內(nèi)的整體形象。1.3網(wǎng)站設(shè)計原則品牌性原則為學(xué)校供應(yīng)有價值的產(chǎn)品與服務(wù)，充分體現(xiàn)學(xué)校品牌優(yōu)勢，重點(diǎn)塑造學(xué)校網(wǎng)絡(luò)品牌的特性化形象，從而達(dá)到網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)的目標(biāo)。經(jīng)濟(jì)性原則建立適合學(xué)校自身需求的網(wǎng)絡(luò)平臺，供應(yīng)廣泛的涵蓋用戶多種需求的功能，數(shù)據(jù)處理方式敏捷以滿意高度用戶化的需求，節(jié)約網(wǎng)站建設(shè)成本，并確保其較好的拓展性和開放性；同時網(wǎng)站具有基于界面的管理后臺，企業(yè)能夠自主的對網(wǎng)站中大部分內(nèi)容作更新、修改操作，節(jié)約了企業(yè)網(wǎng)站的運(yùn)營成本，提高了信息更新、傳播效率。擴(kuò)充性原則網(wǎng)站的整體規(guī)劃與框架設(shè)計是具可擴(kuò)充性的，前臺頁面的設(shè)計能保證企業(yè)網(wǎng)站在增加欄目后不會破壞網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)。后臺數(shù)據(jù)庫的設(shè)計具有高度的擴(kuò)充性，企業(yè)能夠依據(jù)須要對欄目、類別的增、刪、修改。1.4解決方案 開發(fā)語言與運(yùn)行環(huán)境接受的開發(fā)語言為，數(shù)據(jù)庫為。運(yùn)行平臺為，操作系統(tǒng)可以是或.（建議接受）技術(shù)優(yōu)勢具有特別強(qiáng)大的功能，全部的或者的功能都能實現(xiàn)，而且支持幾乎全部流行的數(shù)據(jù)庫以與操作系統(tǒng)。的源代碼完全公開，在意識抬頭的今日，它更是這方面的中流砥柱。不斷地有新的函數(shù)庫加入，以與不停地更新，使得無論在或是32的平臺上都可以有更多新的功能。它供應(yīng)豐富的函數(shù)，使得在程式設(shè)計方面有著更好的資源。同時可以在32以與等幾乎全部的平臺上良好工作。目前上流行的網(wǎng)站構(gòu)架方式是和，即運(yùn)用作為操作系統(tǒng)，和作為服務(wù)器，作為數(shù)據(jù)庫，作為服務(wù)器端腳本說明器二、網(wǎng)站整體結(jié)構(gòu)3.1網(wǎng)站主要欄目網(wǎng)站首頁:學(xué)校概況:學(xué)校簡介辦學(xué)理念辦學(xué)成果校長致辭校務(wù)公開:校務(wù)公開人事信息辦事指南公議記要工作支配管理制度校內(nèi)資訊:校內(nèi)公告新聞動態(tài)教化教研:教學(xué)管理科研動態(tài)活動競賽校本培訓(xùn)德育之窗:德育動態(tài)法律學(xué)問德育學(xué)堂心理輔導(dǎo)特色教化:體育藝術(shù)信息科技黨團(tuán)建設(shè):黨建之路先進(jìn)性活動執(zhí)行力建設(shè)行風(fēng)政風(fēng)老師園地:園丁心語耳聽八方他山之石輕松貼士學(xué)生天空:學(xué)海泛舟社會實踐科技創(chuàng)新文藝天地家長專區(qū):家校溝通家長課堂健康學(xué)問三、網(wǎng)站功能說明4.1學(xué)校概況學(xué)校簡介主要用于介紹學(xué)校的建校歷史與場地設(shè)施等綜合狀況辦學(xué)理念宣揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)理念，從而提升學(xué)校的認(rèn)知度辦學(xué)成果用于介紹學(xué)校從成立到目前各類優(yōu)辦學(xué)成果。校長致辭介紹學(xué)校各屆校長以與任期工作狀況，同時重點(diǎn)舉薦當(dāng)屆相關(guān)的相關(guān)信息4.2校務(wù)公開校務(wù)公開把學(xué)校各學(xué)期的校務(wù)工作狀況進(jìn)行公開，以便家長與師生共同參考人事信息發(fā)布學(xué)校人事任免與聘請信息辦事指南供應(yīng)學(xué)校辦事參考指南，以供辦事人員查詢整個流程公議記要發(fā)布一些學(xué)校重要會議內(nèi)容工作支配以各年級或機(jī)構(gòu)組織為單位，發(fā)布各項教學(xué)教研工作支配支配管理制度供應(yīng)老師與學(xué)生管理相關(guān)制度4.3校內(nèi)資訊校內(nèi)公告發(fā)布校內(nèi)公告與活動通知信息新聞動態(tài)發(fā)布校內(nèi)新聞以與外校溝通參觀考察資訊4.4教化教研教學(xué)管理以教學(xué)組為單位，發(fā)布各學(xué)期教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)科研動態(tài)發(fā)布全校老師的優(yōu)秀科研成果以與相關(guān)老師教研論文等信息活動競賽發(fā)布校內(nèi)參與活動與獲獎狀況校本培訓(xùn)發(fā)布老師參與培訓(xùn)與學(xué)校狀況4.5德育之窗德育動態(tài)宣揚(yáng)全國老師道德教化相關(guān)最新信息法律學(xué)問宣揚(yáng)教化法與其其他相關(guān)法律學(xué)問內(nèi)容德育學(xué)堂宣揚(yáng)本校老師道德教化相關(guān)信息心理輔導(dǎo)宣揚(yáng)老師對于學(xué)生心理輔導(dǎo)的成果與其相關(guān)學(xué)問4.6特色教化4.6.1體育藝術(shù)特色教化的動態(tài)與成果信息科技特色教化的動態(tài)與成果4.7黨團(tuán)建設(shè)黨建之路學(xué)習(xí)黨政建設(shè)學(xué)問先進(jìn)性活動宣揚(yáng)黨政建設(shè)學(xué)問執(zhí)行力建設(shè)宣揚(yáng)黨政建設(shè)執(zhí)行狀況相關(guān)學(xué)問行風(fēng)政風(fēng)宣揚(yáng)行政建設(shè)學(xué)問4.8老師園地園丁心語發(fā)布每個老師的園丁寄語耳聽八方發(fā)布教化對于學(xué)生與家長看法的接受狀況，以與所取的成效他山之石其他學(xué)校老師最新成果與動態(tài)以與相互學(xué)習(xí)狀況輕松貼士老師的溫馨提示4.9學(xué)生天空學(xué)海泛舟學(xué)生優(yōu)秀作文舉薦社會實踐學(xué)生社會實踐狀況展示科技創(chuàng)新學(xué)生科技創(chuàng)新成果宣揚(yáng)文藝天地其他各類學(xué)生文化學(xué)問宣揚(yáng)與展示4.10家長專區(qū)家校溝通家長留言與其建議家長課堂供應(yīng)家長與子女之間相處的相關(guān)學(xué)問健康學(xué)問學(xué)生成長