中國的機遇與挑戰(zhàn) 教案 統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊

第四課與世界共發(fā)展第一框中國的機遇與挑戰(zhàn)教學設(shè)計【教材分析】【教材解讀】本節(jié)課是部編版《道德與法治》九年級上冊教材第二單元第四課的第一框《中國的機遇與挑戰(zhàn)》。本課由“新的發(fā)展契機”和“新風險新挑戰(zhàn)”兩目構(gòu)成，在本書中起承上啟下的作用，即承接了“我們共同的世界”，也為“未來的我們”做好鋪墊。中國面臨百年未有之大變局，復雜多變的國際環(huán)境，需要我們抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，促進中國的發(fā)展，并且以自身發(fā)展推動世界不斷發(fā)展。世界是一個命運共同體，攜手促發(fā)展，構(gòu)建人類命運共同體是歷史發(fā)展的必然趨勢?！竞诵乃仞B(yǎng)目標】1、政治認同：認識中國未來發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，明確應對的正確態(tài)度和要求，增強民族自豪感和愛國熱情，樹立國家觀念和全球意識。2、健全人格：理解個人與國家、社會和世界的關(guān)系，積極適應社會發(fā)展變化，以開放包容、理性的態(tài)度走向世界。3、責任意識：關(guān)心中國未來發(fā)展所面臨的機遇與挑戰(zhàn)，增強憂患意識，提高自身素質(zhì)，提升對國家、社會和人類的責任感，勇于擔當?！窘虒W重點】中國發(fā)展中面臨的機遇和挑戰(zhàn)【教學難點】正確面對機遇和挑戰(zhàn)【學情分析】初中階段是學生的世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，學生求知欲強，比較關(guān)心時事政治，也掌握了一定的國際形勢知識，但受學習壓力、思考方式等的限制，學生們了解國內(nèi)、國際時事的內(nèi)容并不豐富，因而不能全面、客觀地看待問題。九年級學生將面臨人生的重要選擇。在踏上新的人生征途之前，有必要認識我國的國情，了解世界的發(fā)展趨勢，樹立開放意識，憂患意識，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。只有基于對國家、民族和社會需要的正確認識，才能正確選擇自己的職業(yè)和人生發(fā)展方向?！窘虒W過程】一、視頻導入引出課題播放《我們這十年》的視頻問：用一句話表達觀后感受。師總結(jié)：厲害了，我的國！成績屬于過去，未來仍待創(chuàng)造。我們堅信中國的未來會更好！但在實現(xiàn)中國夢的征途上我們將會面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。引入新課。自主學習：請同學們在5分鐘之內(nèi)閱讀完教材P40-45頁的內(nèi)容，思考以下問題。1.我國面臨哪些新的發(fā)展契機（機遇）？2.如何面對新的發(fā)展契機？3.我國面臨哪些新的風險與挑戰(zhàn)？4.我國如何面對機遇和挑戰(zhàn)？二、新課學習展示2022年中國經(jīng)濟答卷。思考：在疫情大考下，中國經(jīng)濟不斷增長，得益于哪些發(fā)展契機？（從國內(nèi)、國際角度分析）引入新知。（P41-42)（一）新的發(fā)展契機探究與分享請結(jié)合材料，分析我國已具備了哪些更好的發(fā)展條件。學生互動交流分享，知道我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發(fā)展韌性強勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢。財政部：2022年1-10月全國一般公共預算收入173397億元，扣除留抵退稅因素后增長5.1%。教育部：2022年高校畢業(yè)生規(guī)模將達到1076萬人，比上一年又增加了167萬人，規(guī)模和增量都創(chuàng)下了歷史新高。結(jié)合材料截至2021年12月18日，全球區(qū)塊鏈專利申請量合計超過6萬件，中國是目前在該領(lǐng)域?qū)＠暾垟?shù)量最多的國家。思考：我國還具備哪些更好的發(fā)展條件？財政部：2022年1-10月全國一般公共預算收入173397億元，扣除留抵退稅因素后增長5.1%。教育部：2022年高校畢業(yè)生規(guī)模將達到1076萬人，比上一年又增加了167萬人，規(guī)模和增量都創(chuàng)下了歷史新高。截至2021年12月18日，全球區(qū)塊鏈專利申請量合計超過6萬件，中國是目前在該領(lǐng)域?qū)＠暾垟?shù)量最多的國家。2021年12月下半月，全國開工的重大項目約71個，涉及項目包括公路、地鐵、城市開發(fā)、機場、港口、航道、水利等等，總投資約6400億。2021年12月下半月，全國開工的重大項目約71個，涉及項目包括公路、地鐵、城市開發(fā)、機場、港口、航道、水利等等，總投資約6400億。學生討論，老師總結(jié)我國在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好基礎(chǔ)。探究與分享P42:老師小結(jié)：和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。閱讀材料“大國外交展風采”，思考：中國成功舉辦了多場重大主場外交活動，提出多項合作倡議說明了什么？學生通過討論知道中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。閱讀第五屆“進博會”的材料，明確許多國家為謀求經(jīng)濟的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。歸納小結(jié)：我國面臨新的發(fā)展契機(P41-42)國內(nèi)：1、我國已轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，制度優(yōu)勢顯著，治理效能提升，經(jīng)濟長期向好，物質(zhì)基礎(chǔ)雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發(fā)展韌性強勁，社會大局穩(wěn)定，繼續(xù)發(fā)展具有多方面優(yōu)勢和條件。2、中國已在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為推動中國制造向中國創(chuàng)造轉(zhuǎn)變，中國速度向中國質(zhì)量轉(zhuǎn)變，中國產(chǎn)品向中國品牌轉(zhuǎn)變奠定了良好基礎(chǔ)。國際：1、和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。2、中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。（≠主導作用）3、許多國家為謀求經(jīng)濟的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。理解：學生談談對“天與不取，反受其咎；時至不行，反受其殃”的認識，知道面對新的發(fā)展契機，我們要抓住機遇，勇于創(chuàng)新。（二）新風險新挑戰(zhàn)探究與分享閱讀圖表和漫畫，結(jié)合教材，學生思考：你有什么發(fā)現(xiàn)？請談談你的認識。學生在自主思考，互動討論后學生知道：受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。觀看視頻:“外資撤離的影響有多大？”思考：討論：外資撤離對我國帶來什么影響？我國應該如何應對？學生分組討論交流。老師歸納引導學生認識到企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。觀看圖片材料思考：我國面臨著哪些風險與挑戰(zhàn)？美國、英國、澳大利亞、韓國、日本、印度禁止華為5G；局部地區(qū)持續(xù)動蕩；馬來西亞宣布取與中國合作的東海岸鐵路以及2個天然氣管道項目。學生討論交流，老師小結(jié)。學生知道復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來各種挑戰(zhàn)。中國的海外投資面臨不少困難和風險。歸納小結(jié)：新風險新挑戰(zhàn)（P42-43）國內(nèi)：1、受全球經(jīng)濟大環(huán)境的影響，中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。2、企業(yè)勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級。國際：復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來各種挑戰(zhàn)。中國的海外投資面臨不少困難和風險。展示習近平的語錄及圖片，思考：我們應如何正確面對機遇與挑戰(zhàn)？教師總結(jié)：P45段二三、課堂小結(jié):這節(jié)課主要學習了兩方面的問題，一是機遇，二是挑戰(zhàn)。通過學習，我們知道了我國正面臨的機遇和挑戰(zhàn)。機遇包括我國多方面優(yōu)勢和條件，良好的外部環(huán)境為國際合作獲得更大發(fā)展空間。挑戰(zhàn)有中國經(jīng)濟面臨一定的下行壓力和不少困難、“中國制造”在新的歷史條件下需要轉(zhuǎn)型升級和中國的海外投資面臨不少困難和風險。同時了解了我國應對的方法和措施。我們要增強憂患意識，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。四、當堂訓練：1、從“中國制造”到“中國智造”，砥礪前行的中國自主品牌在磨礪中不斷進步。對此下列評論正確的是(B)①這得益于我國在資金、人才、技術(shù)等領(lǐng)域的良好積累②我國目前挑戰(zhàn)大過機遇③表明我國已成為世界科技創(chuàng)新強國④為我國發(fā)展提供了新的發(fā)展契機A①③B①④C①②D③④2、“中國經(jīng)濟是一片大海，經(jīng)歷了無數(shù)次狂風驟雨，大海依舊在那兒!”習近平總書記擲地有聲的話語，宣示著中國經(jīng)濟航船穩(wěn)定向前的堅定信心。這里的“狂風驟雨”是指（C）

①經(jīng)濟全球化帶來機遇

②復雜多變的國際形勢

③我國環(huán)境形勢很嚴峻

④我國處于戰(zhàn)略機遇期

A①②B③④C②③D②④3、當今世界,中國的國際影響力不斷提升,許多國家與中國開展深入合作。但是，我們也應清醒地認識到,美國實行貿(mào)易保護，俄羅斯要重振大國雄風，東山再起，日本確立“經(jīng)濟新生計劃”,歐盟制定“電子歐洲”計劃。面對機遇