2024屆云南省三校高考備考實(shí)用性聯(lián)考卷（五）語(yǔ)文試題

2024屆云南省三校高考備考實(shí)用性聯(lián)考卷（五）語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用黑色碳素筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：文物是歷史的見(jiàn)證，也是文化的重要載體。一件件青銅玉器，一片片竹簡(jiǎn)木牘，一冊(cè)冊(cè)歷史典籍……這些藏品蘊(yùn)含著中華民族的智慧、精神、文化，更蘊(yùn)含著生生不息的力量。讓更多人走進(jìn)博物館，既是滿足人民群眾精神文化需求的內(nèi)在要求，也是堅(jiān)定文化自信、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的題中之義。近年來(lái)，隨著現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系不斷完善，免費(fèi)開(kāi)放的博物館越來(lái)越多、展覽質(zhì)量越來(lái)越高。如今，中小學(xué)生走進(jìn)博物館，邊看展、邊學(xué)習(xí)，通過(guò)立體鮮活的文物感悟文化傳承；一些博物館為環(huán)衛(wèi)工人、司乘人員、快遞員、外賣員等舉辦專場(chǎng)活動(dòng)，讓一線勞動(dòng)者更好體驗(yàn)文化魅力，增加了他們對(duì)城市的歸屬感和認(rèn)同感；有的社區(qū)和博物館聯(lián)合舉辦活動(dòng)，豐富了社區(qū)老人的生活。走進(jìn)博物館的門檻降低了，博物館和人們的距離拉近了，博物館的覆蓋面不斷擴(kuò)大，普惠性不斷增強(qiáng)，豐富了人民群眾的精神文化生活。有人說(shuō)，博物館是一座城市的會(huì)客廳。博物館釋放出的獨(dú)特文化吸引力，擦亮了城市名片，形成了巨大的“溢出效應(yīng)”。今年夏天，各大博物館爆滿的行李寄存處，成為觀察博物館與城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)獨(dú)特窗口?！案┪镳^去旅行”成為不少游客青睞的出游形式，有力促進(jìn)了文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)是城市的體格，人文是城市的靈魂。不少城市憑借深厚的人文底蘊(yùn)、獨(dú)特的地域文化，為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)注入更多文化內(nèi)涵，以文化的力量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓千年文韻和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和諧共生、相互助力。然而，隨著公眾參觀熱情的持續(xù)高漲，預(yù)約難等情況隨之出現(xiàn)，還有“黃?！背锰摱?，將免費(fèi)門票變成“講解套餐”高價(jià)出售，既損害了博物館的便民性，也給博物館管理運(yùn)營(yíng)帶來(lái)挑戰(zhàn)。面對(duì)這種情況，全國(guó)各地多家博物館也采取系列措施來(lái)優(yōu)化服務(wù)。有的博物館延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間、提高人數(shù)限額，優(yōu)化服務(wù)供給；有的博物館出臺(tái)專項(xiàng)管理辦法，規(guī)范社會(huì)講解，優(yōu)化參觀體驗(yàn)；有的博物館聯(lián)合警方，對(duì)“黃?！边M(jìn)行專項(xiàng)打擊，宣傳引導(dǎo)觀眾共同抵制“代搶”等擾亂參觀秩序的行為。只有這樣，才能更好讓熱度留存下來(lái)，把文化傳承下去?！耙粋€(gè)博物院就是一所大學(xué)校。”越來(lái)越多免費(fèi)開(kāi)放的博物館，承載的是無(wú)窮的精神力量，點(diǎn)亮的是充實(shí)富足的精神文化生活。在這所親切的大學(xué)校里，增長(zhǎng)“何以文明”的見(jiàn)識(shí)，觸發(fā)“何以中國(guó)”“舊邦新命”的深思，思接千載、鑒往知來(lái)，更多人將涵養(yǎng)深厚的文化情懷，增強(qiáng)“走自己的路”的信心底氣。（摘編自許晴《讓博物館點(diǎn)亮城市文化生活》，人民日?qǐng)?bào)，2023年8月24日）材料二：“博物館熱”背后，折射出的是人民群眾對(duì)高品質(zhì)精神文化產(chǎn)品的需求日益旺盛，也印證了博物館在創(chuàng)新宣傳與服務(wù)成效上有口皆碑。如何讓“博物館熱”生生不息，而不是曇花一現(xiàn)的“網(wǎng)紅”，我們需要深刻思考，多措并舉。首先，擁抱數(shù)字浪潮，實(shí)現(xiàn)文化與技術(shù)的共生共融，是博物館永葆生機(jī)和吸引力的重要方向。通過(guò)廣泛運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，探索新型文旅服務(wù)，創(chuàng)新敘事表達(dá)，擴(kuò)大文化遺產(chǎn)的傳播途徑。但要注意把握適用性原則，不能因?yàn)檫^(guò)度追求展陳技術(shù)的“濃妝艷抹”，而忽視了對(duì)展品內(nèi)涵和主題的闡釋。其次，當(dāng)前，博物館在展覽內(nèi)容、展示展品等存在同質(zhì)化問(wèn)題。事實(shí)上，不同博物館的資源稟賦天然不同，應(yīng)當(dāng)結(jié)合地域特色，打造專屬文化IP，讓“博物館里的文脈底蘊(yùn)”直抵人心。一方面，“家底豐厚”的博物館，應(yīng)打造核心的特色藏品；另一方面，中小博物館要發(fā)掘核心的靈韻價(jià)值，提煉獨(dú)道的故事線，完整闡釋文物的歷史內(nèi)涵與時(shí)代風(fēng)貌，讓游客看得懂、有所得、有所悟。此外，還要增強(qiáng)體驗(yàn)愉悅感，黃牛治理問(wèn)題是必不可缺的關(guān)鍵。最后，作為城市文化符號(hào)和文旅產(chǎn)業(yè)的重要一環(huán)，博物館承擔(dān)著輻射帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最新使命。一是整合優(yōu)質(zhì)資源，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)合作意識(shí)。搭建博物館與科研院所、文化企業(yè)等行業(yè)的協(xié)同合作，以跨界、鼎新、技術(shù)賦能等方式，推動(dòng)博物館與文化遺產(chǎn)保護(hù)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等跨界全要素的深度融合；二是從邊緣走向中心，加速融入全域旅游大格局。要主動(dòng)延伸消費(fèi)服務(wù)的物理空間，由博物館拓展到社區(qū)、景點(diǎn)、酒店、車站，甚至整個(gè)城市，不斷擴(kuò)大文旅融合的價(jià)值輻射。在各類主體的融合共享和價(jià)值共創(chuàng)下，“博物館熱”將更具活力和張力。近期，習(xí)近平總書記參觀漢中市博物館，了解漢中歷史文化、文物保護(hù)情況，他指出，要發(fā)揮好博物館保護(hù)、傳承、研究、展示人類文明的重要作用，守護(hù)好中華文脈，并讓文物活起來(lái)，擴(kuò)大中華文化的影響力。博物館事業(yè)的發(fā)展，意義宏大，關(guān)涉城市軟實(shí)力、文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)新賽道等諸多方面。要精心謀劃好博物館建設(shè)，將公共文化服務(wù)和旅游公共服務(wù)統(tǒng)領(lǐng)起來(lái)，推進(jìn)博物館的展邊界拓展、核心文化馨香、價(jià)值裂變加速，讓“博物館熱”綿延不絕。（摘編自萬(wàn)晨《由“博物館熱”引發(fā)的思考》，湖南日?qǐng)?bào)，2023年8月5日）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.博物館釋放出獨(dú)特的文化吸引力，承載著無(wú)窮的精神力量，不僅能豐富群眾文化生活，更能堅(jiān)定文化自信。B.博物館是一座城市的會(huì)客廳，其形成的巨大的“溢出效應(yīng)”指的是有力推進(jìn)城市文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。C.實(shí)現(xiàn)文化與技術(shù)共生共融，博物館要把握適度原則，重在通過(guò)技術(shù)更好地闡釋展品的內(nèi)涵和主題。D.打造專屬文化IP，讓“博物館里的文脈底蘊(yùn)”直抵人心，博物館要結(jié)合地域特色，無(wú)需考慮自身規(guī)模。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.兩則材料都運(yùn)用了對(duì)比論證、比喻論證、引用論證的論證方法，論述邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、充滿說(shuō)服力而又通俗易懂。B.“一個(gè)博物院就是一所大學(xué)校”，習(xí)近平總書記參觀漢中市博物館的指示，都詮釋了博物館的重要意義。C.博物館面對(duì)運(yùn)營(yíng)管理存在的困境，只有采取措施優(yōu)化服務(wù)，才能更好地把熱度留存下來(lái)，把文化傳承下去。D.在各類主體融合共享和價(jià)值共創(chuàng)下，“博物館熱”將更具活力和張力，更好地輻射帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.敦煌博物館，推出“數(shù)字藏經(jīng)洞”“云游敦煌”，提供智能化、互動(dòng)性、沉浸式的觀展方式。B.國(guó)家博物館發(fā)布通知，自7月16日起，未經(jīng)許可，任何單位或個(gè)人不得在館內(nèi)開(kāi)展講解活動(dòng)。C.西安將“五星級(jí)酒店+精品博物館”的成熟模式，引入曲江藝術(shù)博物館，與鄰近景區(qū)大唐不夜城、大雁塔自成一體。D.人們?yōu)榱艘欢梅鸾淘煜瘢瑢３烫皆L佛像數(shù)量多、品種全、雕刻精美、跨越時(shí)間長(zhǎng)的青州博物館。4.簡(jiǎn)要分析材料一的論述思路。5.如何讓“博物館熱”生生不息，而不是曇花一現(xiàn)的“網(wǎng)紅”？請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勀愕睦斫狻＃ǘ┈F(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。十八歲的李響蔡楠說(shuō)實(shí)話，我比較討厭李響。我這些天很忙，正忙一件事。我越忙，他越來(lái)添亂。他這么大歲數(shù)了，冷不丁就會(huì)出現(xiàn)在我的辦公室，還一直蹦來(lái)蹦去的。他耳不聾眼不花，就是嘴笨，說(shuō)話磨磨唧唧的。我就討厭他這一點(diǎn)，有話就說(shuō)，說(shuō)完就走不好嗎？還有，我還怕他蹦來(lái)跳去摔壞了，我可沒(méi)時(shí)間送他去醫(yī)院。于是我想趕他走。我泡了一杯茶，給他端過(guò)去。他卻輕飄飄地躲開(kāi)我，像個(gè)氣球一樣飄到了窗戶前面。我趕緊關(guān)嚴(yán)了窗戶。我怕他飄到院子里，飄到大街上。我按住了他的身體，我把茶水送到了他的嘴邊：“喝點(diǎn)吧，喝了茶哪里來(lái)的你就回到哪里去吧，我明天還要出門呢!”李響把一杯茶喝光了。我看到那杯茶透亮亮地流到了李響的體內(nèi)，他的身體就不飄了，也不蹦不跳了，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹诹四抢铩Ｎ抑?，茶水沖掉了這些年堵在他喉嚨里的東西，他的聲道開(kāi)始通暢了。我拿出一個(gè)宜興紫砂陶壺，又拿出一罐好茶給他：“你可以走了!”李響沒(méi)有要走的意思，他把東西撥拉到一邊去，清清爽爽地說(shuō)：“我不是來(lái)要東西的，我想跟你出門，去南泥灣——”我吃了一驚。他怎么知道我要去南泥灣？我趕緊去扶他，我怕他說(shuō)胡話犯病啥的。我把座椅搬了出來(lái)，放到他的屁股底下。他卻不坐，腰板挺直了盯著我：“你到底帶我去不？”“我去是有項(xiàng)目做，你去干什么？”“我給你當(dāng)向?qū)?，我熟悉那里，在那里打過(guò)仗!”李響一字一頓地說(shuō)?！翱靹e說(shuō)你打仗的事了，你當(dāng)年是偷著跑出去的，瞞著父母，連新婚10天的媳婦都瞞著。知道家里人為什么討厭你嗎？就是討厭你偷著跑了。”“我那不是偷著跑，是當(dāng)兵抗日去了?！崩铐憼?zhēng)辯著，“賀龍?jiān)诩街写蛄她R會(huì)戰(zhàn)役，大獲全勝，部隊(duì)需要補(bǔ)充兵員，我就跟上隊(duì)伍走了——”“那你打仗了嗎？”“打了，不過(guò)，也算沒(méi)……沒(méi)打。”李響這回坐下了，他的眼神有些黯淡，“我跟上隊(duì)伍走的第三天，就在石家莊附近的陳莊和鬼子打了一仗，還沒(méi)沖鋒，我的腿就中了一槍。后來(lái)腿瘸了，我就當(dāng)了炊事員?！蔽覔溥暌宦暎瑒偤冗M(jìn)去的一口茶差點(diǎn)兒噴出來(lái)：“那后來(lái)呢？”“后來(lái)我還參加了百團(tuán)大戰(zhàn)，后來(lái)就跟著部隊(duì)去了晉西北，再后來(lái)……就去了延安?！崩铐懙难凵裢蝗挥辛斯饷?，“我是跟著部隊(duì)一瘸一拐地來(lái)到延安來(lái)到毛主席的身邊的。那時(shí)候，我和戰(zhàn)友們都覺(jué)得這回有仗要打了，我們得保衛(wèi)延安啊!可是毛主席卻讓我們?nèi)ツ夏酁撤N地?！薄澳闶钦f(shuō)，你去南泥灣開(kāi)過(guò)荒？”我覺(jué)得李響順暢的話有點(diǎn)離譜，“怎么這些年沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)呢？”“這有什么好炫耀的，我在老家又不是沒(méi)種過(guò)地!”李響嘆了口氣，“原來(lái)我想打完鬼子就回來(lái)，后來(lái)我又想等南泥灣的地種好了再回來(lái)?？赡夏酁澈茈y纏啊……”“你就別找理由了，你根本沒(méi)想過(guò)回來(lái)!”我懟著李響?！皠e……別瞎說(shuō)，我李響不是那種人?？赡菚r(shí)候的南泥灣，天寒地凍，荒無(wú)人煙。部隊(duì)開(kāi)拔到這里，沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的地兒。我當(dāng)炊事員還不知道嗎？紅米飯南瓜湯，那是后來(lái)才有的，挖野菜也當(dāng)糧，大冬天往哪里去挖野菜？反正，炊事班里也沒(méi)飯可做，我就拿起做飯的鐵鏟，穿著單衣，去開(kāi)荒了……”我不說(shuō)話了。聽(tīng)人講過(guò)，當(dāng)年縣上的干部送李響的包裹回來(lái)時(shí)，確實(shí)帶著一把鐵鏟，不過(guò)鏟子只剩了個(gè)破片片。見(jiàn)我不說(shuō)話，李響來(lái)勁了：“你承認(rèn)我說(shuō)的是真的吧？帶我去吧!”我湊近李響，把他抱住了。他的身體很輕，我知道我抱住的不單是李響，還有李響的故事。我決定帶李響走，不乘飛機(jī)了，我要親自開(kāi)車。李響跟著我來(lái)到了南泥灣鎮(zhèn)，卻蒙了。他找不到開(kāi)過(guò)荒的地方在哪里了。他不吹了，只能由我給他當(dāng)向?qū)?。我開(kāi)著導(dǎo)航，帶他去了三五九旅旅部舊址、南泥灣墾區(qū)政府舊址，帶他去了黨徽廣場(chǎng)，還帶他去了南泥灣風(fēng)景區(qū)，參觀了南泥灣特有的民宿……“看，我在這里開(kāi)過(guò)荒，在這里住過(guò)——”李響在一孔被改造成農(nóng)家院的窯洞前站住了，大呼小叫起來(lái)。我知道，我應(yīng)該辦我的大事了。我走進(jìn)窯洞，一群人早已等在那里了。那是南泥灣開(kāi)發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)。我從電腦包里拿出了一份簽好字的合同。我說(shuō)：“這是我們公司引進(jìn)的石墨烯技術(shù)，現(xiàn)在我把它無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給南泥灣，用上這種材料，窯洞加熱快，也非常環(huán)保。再有，我的集團(tuán)公司，想捐獻(xiàn)一批白洋淀環(huán)保充電車，方便旅游，第一批已經(jīng)上路了……”辦完這件大事，我回頭找李響，卻沒(méi)有他的蹤影了。我不能弄丟李響。我知道李響去了哪里。我急匆匆來(lái)到了南泥灣九龍泉烈士紀(jì)念碑前，果然看到李響一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。確切地說(shuō)，是他的名字嵌在了紀(jì)念碑里。這時(shí)，我聽(tīng)到了導(dǎo)游的講解：“李響，河北雄安人，曾經(jīng)創(chuàng)造一天開(kāi)荒4.23畝的記錄，他用鐵鏟和镢頭連續(xù)開(kāi)荒一個(gè)月，最后累死在了地里。那年他只有十八歲……”我的眼淚急速地涌了出來(lái)，我大聲喊道：“爺爺，你的孫子來(lái)看你了……”（選自《微型小說(shuō)月報(bào)》，有刪改）6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“你當(dāng)年是偷著跑出去的，瞞著父母”，這既在講述李響為了革命，舍小家、顧大家的故事，也蘊(yùn)含了“我”對(duì)李響的埋怨。B.“南泥灣很難纏啊”中的“纏”，本義是“繞”，這里是“對(duì)付”之意，由于南泥灣環(huán)境惡劣，天寒地凍，導(dǎo)致農(nóng)作物難以生長(zhǎng)。C.李響跟著“我”來(lái)到南泥灣鎮(zhèn)之后卻找不到開(kāi)過(guò)荒的地方，這一情節(jié)表明南泥灣在新舊不同時(shí)代發(fā)生了翻天覆地的變化。D.“我不能弄丟李響”，主要是因?yàn)槔铐懯恰拔摇钡臓敔?，與“我”有血脈上的牽絆，“我”不能讓他來(lái)到南泥灣之后走丟。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“說(shuō)實(shí)話，我比較討厭李響”作為小說(shuō)開(kāi)端，既表明了“我”對(duì)李響的討厭態(tài)度，又為下文“我”對(duì)就李響的態(tài)度轉(zhuǎn)變作鋪墊。B.“磨磨唧唧”“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”“清清爽爽”這幾個(gè)疊詞生動(dòng)而又真切地描摹出李響這個(gè)年齡階段的啰嗦、堅(jiān)定、執(zhí)著的特點(diǎn)。C.“他的眼神有些黯淡”運(yùn)用了神態(tài)描寫，李響想去參加戰(zhàn)斗，可是還沒(méi)沖鋒，腳就受傷，這件事說(shuō)出來(lái)讓人丟臉，表明他很看重名譽(yù)。D.稱呼由“李響”到“爺爺”的變化，由客觀冷靜的記敘到飽含熱淚的呼喚，表明“我”對(duì)李響的情感也由埋怨到崇敬的變化。8.小說(shuō)中的“我”在文中起什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。9.本文在敘事藝術(shù)方面很有特色，請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面文言文，完成小題。材料一：予以罪廢，無(wú)所歸。一日過(guò)郡學(xué)，東顧草樹(shù)郁然，崇阜廣水，不類乎城中。并水得微徑于雜花修竹之間，東趨數(shù)百步有棄地縱廣合五六十尋三向皆水也。杠之南，其地益闊，旁無(wú)民居，左右皆林木相虧蔽。予愛(ài)而徘徊，遂以錢四萬(wàn)得之，構(gòu)亭北琦，號(hào)“滄浪”焉。前竹后水，水之陽(yáng)又竹，無(wú)窮極。澄川翠干，光影會(huì)合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜。予時(shí)榜小舟，幅巾以往，至則灑然忘其歸。觴而浩歌，踞而仰嘯，野老不至，魚鳥(niǎo)共樂(lè)。形骸既適則神不煩，觀聽(tīng)無(wú)邪則道以明；返思向之汩汩榮辱之場(chǎng)，日與錙銖利害相磨戛，隔此真趣，不亦鄙哉!噫!人固動(dòng)物耳。情橫于內(nèi)而性伏，必外寓于物而后遣。寓久則溺，以為當(dāng)然；非勝是而易之，則悲而不開(kāi)。惟仕宦溺人為至深。古之才哲君子，有一失而至于死者多矣，是未知所以自勝之道。予既廢而獲斯境，安于沖曠，不與眾驅(qū)，因之復(fù)能乎內(nèi)外失得之原，沃然有得，笑閔萬(wàn)古。尚未能忘其所寓目，用是以為勝焉!（節(jié)選自蘇舜欽《滄浪亭記》）材料二：浮圖①文瑛居大云庵，環(huán)水，即蘇子美滄浪亭之地也。昔吳越有國(guó)時(shí)，廣陵王鎮(zhèn)吳中，治南園于子城之西南；其外戚孫承祐，亦治園于其偏。迨淮海納士，此園不廢。蘇子美始建滄浪亭，最后禪者居之：此滄浪亭為大云庵也。夫古今之變，朝市改易。嘗登姑蘇之臺(tái)，望五湖之渺茫，群山之蒼翠，太伯、虞仲之所建，闔閭、夫差之所爭(zhēng)，子胥、種、蠡之所經(jīng)營(yíng)，今皆無(wú)有矣。庵與亭何為者哉？雖然，錢繆因亂攘竊，保有吳越，國(guó)富兵強(qiáng)，垂及四世，諸子姻戚，乘時(shí)奢僭，宮館苑囿，極一時(shí)之盛。而子美之亭，乃為釋子所欽重如此?？梢砸?jiàn)士之欲垂名于千載，不與其澌然而俱盡者，則有在矣。（節(jié)選自歸有光《滄浪亭記》）[注]①浮圖：指和尚。10.材料一中畫波浪線部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。東趨A數(shù)百步B有棄C地D縱廣E合五六十F尋G三向H皆水也。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.類，指類似、像，與《項(xiàng)脊軒志》中“大類女郎也”的“類”意思相同。B.錙銖，比喻微小的數(shù)量，舊制錙為一兩的四分之一，銖為一兩的二十四分之一。C.固，意為本來(lái)，與《諫太宗十思疏》中“必固其根本”的“固”意思不同。D.經(jīng)營(yíng)，意為謀劃，與《阿房宮賦》中“韓魏之經(jīng)營(yíng)”“經(jīng)營(yíng)”意思相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.蘇子美因獲罪而被貶為庶人，沒(méi)有可去之處，偶然發(fā)現(xiàn)了一處地方，那里草樹(shù)郁郁蔥蔥，雜花修竹互相掩映，景致與城里不同。B.蘇子美常常乘著小船，著便服到滄浪亭游玩，有時(shí)把酒賦詩(shī)，有時(shí)仰天長(zhǎng)嘯，此地很少有其他人會(huì)逗留，只有他在此與魚鳥(niǎo)同樂(lè)。C.在吳越建國(guó)之時(shí)，廣陵王鎮(zhèn)守在吳中，曾在內(nèi)城的西南修建了一個(gè)園子，他的外戚孫承祐，在城池的另外一側(cè)修建自己的園林。D.錢繆趁天下動(dòng)亂之機(jī)竊據(jù)權(quán)位，占有吳越；其子孫親戚借著權(quán)勢(shì)大肆興建了各種樓閣園林，這些行為與孫承祐等人的無(wú)甚差別。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）澄川翠干，光影會(huì)合于軒戶之間，尤與風(fēng)月為相宜。（2）可以見(jiàn)士之欲垂名于千載，不與其澌然而俱盡者，則有在矣。14.兩則材料都談及人與自然環(huán)境的關(guān)系，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)劧叩漠愅?。（二）古代?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。送從兄歸隱藍(lán)溪二首（其二）許渾京洛多高蓋，憐兄劇斷蓬。身隨一劍老，家入萬(wàn)山空。夜憶蕭關(guān)月，行悲易水風(fēng)。無(wú)人知此意，甘臥白云中。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人以“斷蓬”為喻，形象地寫出了在權(quán)貴云集的京城，從兄卻漂泊無(wú)依的處境。B.詩(shī)人眼中的從兄雖已日漸蒼老，但是摒棄了一切俗念，一劍隨身而歸于山林之間。C.詩(shī)人化用“易水送別”的典故，以荊軻自比，耳畔也似乎響起易水邊的慷慨悲歌。D.詩(shī)人滿腹深情，但用語(yǔ)淺近質(zhì)樸，使得詩(shī)歌在表情達(dá)意上具有直白又蘊(yùn)藉的美感。16.本詩(shī)雖為送別詩(shī)，但是詩(shī)歌內(nèi)容是圍繞“歸”來(lái)寫的，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李密《陳情表》中“____________，____________”兩句，表明自己的處境艱難，沒(méi)有親戚幫助，只能事必躬親。（2）李白在《蜀道難》中用“____________，____________”兩句寫出水石激蕩、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，產(chǎn)生了一種排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果，對(duì)蜀道之難的描寫，達(dá)到了登峰造極的地步。（3）在古典詩(shī)詞中，詩(shī)人們借助三國(guó)時(shí)期的歷史人物來(lái)詠史懷古，寄托情感，寫下了很多千古名句，如“____________，____________”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成小題。重陽(yáng)節(jié)，又稱“重九節(jié)”“曬秋節(jié)”。其習(xí)俗豐富多彩。每逢重陽(yáng)節(jié)，全國(guó)各地的敬老愛(ài)老活動(dòng)甲。這些暖心之舉，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富了老年人的物質(zhì)、文化生活，讓他們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值，這就是對(duì)重陽(yáng)節(jié)最好的重視?！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天”。要知道，年長(zhǎng)不等于衰弱、①。老年人擁有自己的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。老年人要發(fā)揚(yáng)“老當(dāng)益壯、老驥伏櫪”的積極心態(tài)，做力所能及的事情，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，樂(lè)享健康豐富的晚年生活。事實(shí)上，重陽(yáng)節(jié)更是一面鏡子，②。心中有孝，孝中見(jiàn)行，天天都是重陽(yáng)節(jié)。當(dāng)下，一些保健品營(yíng)銷變成傳銷，讓老年人防不勝防；一些老人要么獨(dú)守老宅，要么去人生地不熟的地方照料孫兒，孤獨(dú)感倍增……乙，正是由于子女的陪伴太少。家是溫暖幸福的源泉。實(shí)際上，③，不僅需要老年人積極自我調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)適宜其年齡段的興趣愛(ài)好，更需要子女常懷一顆誠(chéng)摯的感恩之心，將敬老、愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng)滲透到生活的方方面面。人人都會(huì)變老，家家都有老年人。一個(gè)社會(huì)的和諧，正是體現(xiàn)在對(duì)每一個(gè)群體丙的