安徽省宿州市十三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題

宿州市省、市示范高中2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測高一生物試卷注意事項(xiàng)：1．本試卷分選擇題和簡答題兩部分，共100分，考試時(shí)間75分鐘。2．選擇題和簡答題的答案都要寫在答題卷上。3．要保持答題卷的整潔，考試結(jié)束后，只需將答題卷交回。第I卷（選擇題，共48分）一、單項(xiàng)選擇題（本題包括16小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題3分，共48分）1.下列事實(shí)或證據(jù)不能支持“細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位”這一觀點(diǎn)的是（）A.離體的葉綠體能在一定條件下釋放氧氣B.變形蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂C.新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但其生活離不開細(xì)胞D.縮手反射需要神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞共同參與2.“骨架”或“支架”在細(xì)胞的分子組成和細(xì)胞結(jié)構(gòu)中起重要作用，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞骨架存在于細(xì)胞質(zhì)中，維持細(xì)胞形態(tài)并控制細(xì)胞運(yùn)動(dòng)和胞內(nèi)運(yùn)輸B.磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架，其他生物膜也有此基本支架C.生物大分子是由許多單體連接而成，每一個(gè)單體都以碳鏈為基本骨架D.細(xì)胞骨架主要與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂等有關(guān)，與細(xì)胞的信息傳遞無關(guān)3.對(duì)蛋清溶液做以下兩種方式處理，方式一：①在蛋清溶液中加入NaCl，有蛋白質(zhì)析出；②析出的蛋白質(zhì)加入蒸餾水，蛋白質(zhì)溶解，得到溶液甲；方式二：③將蛋清溶液進(jìn)行煮沸、冷卻，有蛋白質(zhì)析出；④析出的蛋白質(zhì)加入蛋白酶液，蛋白質(zhì)溶解，得到溶液乙。則下列有關(guān)分析正確的是（）A.經(jīng)①②③過程處理，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵沒有遭到破壞B.經(jīng)③④過程處理，分別破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)及肽鍵C.③過程有水分子的產(chǎn)生，④過程有水分子的消耗D.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑，甲溶液、乙溶液都不會(huì)變紫色4.分散到水溶液中的磷脂分子會(huì)自發(fā)組裝成充滿液體的球狀小泡，稱為脂質(zhì)體。研究人員在脂質(zhì)體外包裹上聚乙二醇保護(hù)層，并鑲嵌上相應(yīng)的抗體，制造出一種能定向運(yùn)送藥物的“隱性脂質(zhì)體”（如圖）。目前這種“隱性脂質(zhì)體”已在癌癥治療中得到應(yīng)用，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.脂質(zhì)體的膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)最大的區(qū)別在于有無蛋白質(zhì)B.圖中脂質(zhì)體所運(yùn)載的藥物A為水溶性藥物，藥物B為脂溶性藥物C.已知脂質(zhì)體膜上的抗體能夠特異性識(shí)別癌細(xì)胞，因此藥物能定向運(yùn)送并通過自由擴(kuò)散進(jìn)入癌細(xì)胞D.將組成該脂質(zhì)體的磷脂分子在空氣—水界面上鋪展成單層分子層的面積大約是該脂質(zhì)體表面積的2倍5.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.圖中4為核仁，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中結(jié)構(gòu)4較發(fā)達(dá)B.圖中5為核膜，是由兩層磷脂雙分子層組成的結(jié)構(gòu)C.結(jié)構(gòu)3在細(xì)胞的不同時(shí)期成分和存在狀態(tài)不同D.圖中1外連細(xì)胞膜、內(nèi)連核膜使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密6.將大小、生理狀態(tài)相同兩個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，液泡體積的變化如圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.甲溶液可以是一定濃度的KNO3溶液B.開始時(shí)，甲溶液中細(xì)胞的質(zhì)壁分離速率比乙溶液中的快C.AC段，乙溶液中的細(xì)胞失水速率和細(xì)胞液濃度都逐漸變大D.10min后取出乙細(xì)胞并置于清水中，可能觀察不到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象7.細(xì)菌和肝細(xì)胞都能以協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖。細(xì)菌協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，而肝細(xì)胞協(xié)助葡萄糖運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2，其運(yùn)輸速率和葡萄糖濃度的關(guān)系如圖所示。下列推測正確的是（）A.GLUT1對(duì)葡萄糖的親和力比GLUT2對(duì)葡萄糖的親和力小B.A與B相比，制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素是GLUT1的數(shù)量C.細(xì)菌細(xì)胞上的GLUT1和肝細(xì)胞上的GLUT2都需要經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工D.載體蛋白的存在能顯著提高細(xì)胞攝取葡萄糖的速率8.植物通過光合作用在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中合成蔗糖，如圖表示蔗糖運(yùn)輸至韌皮部薄壁細(xì)胞和伴胞的過程，其中①表示H+—蔗糖同向運(yùn)輸載體，②表示H+—ATP酶，③表示W(wǎng)載體，韌皮部薄壁細(xì)胞內(nèi)能積累高濃度的蔗糖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蔗糖經(jīng)①運(yùn)輸至伴胞內(nèi)消耗膜內(nèi)外H+濃度差產(chǎn)生的勢能，屬于主動(dòng)運(yùn)輸B.②可作為運(yùn)輸H+的載體，也能提高ATP水解時(shí)所需的活化能C.蔗糖經(jīng)③運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程中③的構(gòu)象發(fā)生改變，屬于協(xié)助擴(kuò)散D.①能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)H+和蔗糖，但不能運(yùn)載其他分子，表明其具有特異性9.如圖為受體介導(dǎo)的胞吞作用，根據(jù)圖示，下列敘述不正確的是（）A.該過程依賴于膜的選擇透過性B.該過程要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成C.胞吞形成的囊泡，在細(xì)胞內(nèi)可以被溶酶體降解D.細(xì)胞分泌抗體的過程有膜成分的更新10.關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的變量和對(duì)照。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)過程中的變化因素叫作自變量 B.無關(guān)變量可以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成一定影響C.對(duì)照實(shí)驗(yàn)一般都需要設(shè)置對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組 D.對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行人為控制因素處理的是實(shí)驗(yàn)組11.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物。下列關(guān)于探究酶特性實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的水解作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定B.研究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，不宜采用過氧化氫做底物C.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，底物與酶應(yīng)先分別在相應(yīng)溫度條件下保溫處理后再混合D.探究pH對(duì)胃蛋白酶活性的影響時(shí)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將胃蛋白酶置于酸性低溫條件保存12.圖1為ATR的結(jié)構(gòu)簡式，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。在動(dòng)物細(xì)胞中，以下說法正確的是（）A.由于細(xì)胞生命活動(dòng)需要消耗大量ATP，因此，細(xì)胞中含有大量ATP和ADPB.ATP中的“A”表示腺嘌呤，圖1中c處的化學(xué)鍵最容易斷裂C.依據(jù)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，圖1中A替換為C、G、U等也可以作為細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)D.圖2中能量①可來自吸能反應(yīng)，能量②可用于大腦思考等需要能量的生命活動(dòng)13.酵母菌在密閉容器內(nèi)以葡萄糖為底物的呼吸速率變化過程如圖所示。已知酸性重鉻酸鉀遇到葡萄糖也能變成灰綠色。下列敘述正確的是（）A.0-6h間容器內(nèi)壓強(qiáng)不斷增大、O?剩余量不斷減少B.6-8h間容器內(nèi)CO?量不斷增加、水的生成量不斷減小C.8h時(shí)用酸性重鉻酸鉀檢測，溶液呈灰綠色即可驗(yàn)證酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生乙醇D.8-10h間酵母菌細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分用于ATP的合成14.呼吸電子傳遞鏈?zhǔn)侵冈诰€粒體內(nèi)膜上由一系列呼吸電子傳遞體組成的將電子傳遞到分子氧的“軌道”，如圖所示。下列敘述正確的是（）A.圖示過程是有氧呼吸的第三階段，是有氧呼吸過程中釋放能量最多的階段B.Cytc所處的位置為細(xì)胞膜外C.只有線粒體基質(zhì)能產(chǎn)生NADHD.H+借助F0和F1，以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入膜內(nèi)15.在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑（懸浮液中有H2O，沒有CO2），光照條件下可以釋放出O2，該反應(yīng)稱為希爾反應(yīng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列說法正確的是（）A.光合作用整個(gè)過程都直接需要光照B.希爾實(shí)驗(yàn)說明植物產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部都來自水C.希爾反應(yīng)懸浮液中鐵鹽的作用與NADP+的作用相似D.希爾反應(yīng)證明了水的光解與糖的合成是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)16.我國數(shù)千年歷史中總結(jié)了很多寶貴的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，下列對(duì)相關(guān)的諺語、俗語分析錯(cuò)誤的是（）A.鋤頭有肥：鋤地松土增加了土壤中的氧氣含量，有利于無機(jī)鹽的吸收B.六月不熱，谷物不結(jié)：谷物生長需要適宜的溫度，低溫會(huì)影響谷物的產(chǎn)量C.谷田必須歲易：不同年度種不同作物進(jìn)行輪作，可以均衡土壤肥力、有效減少病蟲害D.春雨貴如油：水參與植物光合作用和有氧呼吸，主要以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞第Ⅱ卷（簡答題，共52分）二、簡答題（共5題，除標(biāo)注外，每空1分，共計(jì)52分）17.AQP1是人的紅細(xì)胞膜上的一種主要蛋白，它可以使紅細(xì)胞快速膨脹和收縮以適應(yīng)細(xì)胞間滲透壓的變化。AQP1對(duì)水的通透性受氯化汞的可逆性抑制。據(jù)圖回答下列問題：（1）人們研究細(xì)胞膜成分時(shí)，首先要獲得純凈細(xì)胞膜，通常用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞為原料，原因是____。細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，其細(xì)胞膜上的____。（2）若鑒定AQP1蛋白時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有斐林試劑的甲液、乙液和蒸餾水，應(yīng)如何處理才能鑒定?____。（3）當(dāng)AQP1蛋白運(yùn)輸水時(shí)，水分子____（填“需要”或“不需要”）與AQP1結(jié)合，該蛋白只允許與自身____的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的物質(zhì)通過。（4）腦腫瘤細(xì)胞膜上AQP1數(shù)量比正常人明顯增多，細(xì)胞膜上AQP1增加經(jīng)過的具膜細(xì)胞器有____。根據(jù)題中信息，提出一種治療腦腫瘤的方案：____。18.霍亂是一種急性腸道傳染病，“幕后黑手”為霍亂弧菌，其分泌的霍亂腸毒素是一種蛋白質(zhì)，感染者會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐等癥狀。（1）霍亂腸毒素的基本組成單位是____，霍亂弧菌利用該物質(zhì)在____上經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)合成霍亂腸毒素。（2）當(dāng)霍亂弧菌侵入到人體腸道后，其分泌的霍亂腸毒素（由1個(gè)A亞單位和5個(gè)B亞單位組成）引發(fā)的變化如下圖，霍亂腸毒素與腸細(xì)胞膜上的____結(jié)合后，發(fā)生空間結(jié)構(gòu)的改變，并通過____方式進(jìn)入腸道細(xì)胞內(nèi)。進(jìn)入細(xì)胞后的霍亂腸毒素可將ADP-R連接到Gs蛋白上，使其不斷激活____致使細(xì)胞中的____分子增加，進(jìn)而激活大量Na+、Cl-、K+等離子通道。（3）霍亂重癥患者入院后，醫(yī)生首先會(huì)進(jìn)行補(bǔ)液治療（口服或靜脈補(bǔ)液），以補(bǔ)充患者損失的____。19.請(qǐng)結(jié)合圖示，回答下列問題：（1）①圖中與無機(jī)催化劑相比，酶具有高效性原因是____。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化，則圖①的縱軸上B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的虛線應(yīng)____（“上移”或“下移”）。（2）②圖中縱軸指標(biāo)最可能是____（填“生成物的量”或“反應(yīng)物的量”或“反應(yīng)速率”），曲線丙與橫坐標(biāo)有兩個(gè)交點(diǎn)，由此推測該曲線體現(xiàn)的是____（填“溫度”或“pH”）對(duì)酶活性的影響，（3）②圖中若橫軸表示反應(yīng)物濃度，BC段曲線對(duì)應(yīng)數(shù)值保持不變可能與____直接相關(guān)。（4）若該酶是唾液淀粉酶，____（“能”或“不能”）使用“設(shè)置一系列濃度梯度的鹽酸溶液”探究唾液淀粉酶在不同酸性條件下的活性變化情況，理由是____。20.圖甲表示酵母菌細(xì)胞呼吸過程圖解，其中①-④表示生理過程，字母X、Y表示物質(zhì)。圖乙裝置表示研究溫度與酵母菌無氧呼吸的關(guān)系?；卮鹣铝袉栴}：（1）細(xì)胞呼吸過程中，實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換是有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成____。圖乙中產(chǎn)生的氣體是____，對(duì)應(yīng)于圖甲中的____（填字母），產(chǎn)生于酵母菌細(xì)胞的____（具體部位）。（2）2，4-二硝基苯酚（DNP）能抑制圖甲過程③中ATP的合成，但對(duì)該氧化過程沒有影響。據(jù)此推測DNP主要在酵母菌細(xì)胞的____發(fā)揮作用，導(dǎo)致該過程所釋放的能量都以_____形式耗散。（3）圖乙中將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____，這是控制實(shí)驗(yàn)的____變量。（4）充分反應(yīng)后，取圖乙中的反應(yīng)液，加入橙色的酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色，則可證明酵母菌無氧呼吸可產(chǎn)生____。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)如何設(shè)置對(duì)照?____。21.如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)部分生理過程（圖中字母與甲、乙均表示物質(zhì)，e為電子，數(shù)字表示反應(yīng)過程），PSI和PSⅡ是葉綠體中存在的兩個(gè)光系統(tǒng)（葉綠素蛋白質(zhì)復(fù)合體）。分別在光照和黑暗條件下測定了該植物在不同溫度下的CO2吸收速率和CO2釋放速率（其它條件適宜），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：溫度/℃2025303540455055CO2吸收速率/（μmolCO2·dm-2·h-1）2.05.0404.00.0-4.0-3.0-2.0CO2釋放速率/（μmolCO2·dm-2·h-1）1.52.03.54.05.