現(xiàn)代教育技術在教學改革中的作用

現(xiàn)代教育技術在教學改革中的作用山西省陽泉市盂縣萇池聯(lián)校王文豪人類文明的進程中，各種技術的發(fā)展與進步為人類社會起了不可估量的作用，其中以信息傳輸為主要功能的媒體技術的發(fā)展，對教育始終產(chǎn)生著重要的影響。隨著計算機技術的普及和遠程通訊與衛(wèi)星傳播的大力推動，多媒體技術、網(wǎng)絡技術和ＧＳＩ技術等新興技術在教育中的運用，對傳統(tǒng)教學模式產(chǎn)生重大影響。而現(xiàn)代教育技術集成了以上各種科學技術與有關教學的設計、開發(fā)與評價的理論與實踐，對教育教學改革的作用更是不可估量的。

現(xiàn)代教育技術就是利用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術，通過對教與學資源的設計、開發(fā)和利用、管理和評價，以實現(xiàn)優(yōu)化的教育理論與實踐?，F(xiàn)代教育技術與教育技術并沒有本質區(qū)別，之所以加“現(xiàn)代”二字，旨在強調吸取教育技術的成果、理論和方法，使其更具有現(xiàn)代科學技術的時代性、科學性、先進性與前沿性，強調最新的科學成果具有的強大的功能與作用。應該講，現(xiàn)代教育技術的出現(xiàn)和應用，對目前教育改革中問題的解決有很好的促進作用。

一、現(xiàn)代教育技術對教學改革的促進作用

1．現(xiàn)代教育技術推動了教學模式的改革

傳統(tǒng)的教育教學中，一般以老師為中心，灌輸式的教學方式主宰著教學，學生屬于教學中的從屬地位，被動地接受老師所傳授的知識，缺乏主動性。為改變傳統(tǒng)教育的弊端，教育工作者按照先進的教育思想、理論、方法，積極探討新的教學模式。新型教學模式要符合現(xiàn)代教育思想，強調的是培養(yǎng)知識和能力相結合的創(chuàng)造性的人才，強調學生要學會發(fā)現(xiàn)知識、自己去獲取知識和更新知識，而不是系統(tǒng)化的知識本身?，F(xiàn)代化教育技術的應用能夠促進教育模式的改革，增強學生的主動性與創(chuàng)造性，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生獲取知識的能力。在信息時代由于知識急劇增長與科學的迅猛發(fā)展，如果學生不會學習、缺乏創(chuàng)造性，那么在學校學到的知識大部分會很快過時。實現(xiàn)教學模式的改革，最關鍵的是需要現(xiàn)代教育技術的支持，即現(xiàn)代教育技術是新型教學模式構建的基礎，這是教學改革的制高點與突破點?，F(xiàn)代教育技術在教育中的應用，必將導致教學內容、教學手段、教學方法和教學模式的深刻變革，并最終導致教育思想、教學觀點、教學理論乃至整個教育體制的根本變革。

2．現(xiàn)代教育技術促進了教育思想觀念的改革

現(xiàn)代教育技術的一個基本理論基礎就是現(xiàn)代教育思想、觀念，現(xiàn)代教育思想、觀念是以學生為主體，教師為主導的，教師由單純地講授知識轉變?yōu)橹饕O計教學過程，學生由單純地接受知識轉變?yōu)橹饕揽孔詫W?，F(xiàn)代教育技術的應用，使得這種觀念在教師和學生中逐漸形成。要優(yōu)化教學過程，必須讓學生真正參與到課堂活動中去，應用現(xiàn)代教育技術，通過學生的內化，才能使教學的最終成果得到實現(xiàn)。發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用實質上是要求現(xiàn)代教育技術的應用必須要以現(xiàn)代教育理論為指導。針對當前教育領域存在的只重視知識的傳授，不重能力和素質培養(yǎng)，忽視學生主體的地位和作用，教學設計受強硬件建設的同時還要注意教學資源的建設。教學資源建設主要包括有常規(guī)音像教材、數(shù)字化音像資料（ＣＤ、ＶＣＤ、ＤＶＤ、ＬＤ等音像材料）、ＣＡＩ軟件、多媒體教學軟件、基于網(wǎng)絡的軟件等。電子媒介的出現(xiàn)極大豐富了學生們學習的知識內容和資源，使學生們可以接觸更多想要了解的知識。現(xiàn)代教育技術的基礎設施建設能夠適應教育改革的需要，因此國家及各級教育部門和廣大教育工作者，一定要竭盡全力克服困難，多方籌措資金，努力加大資金投入，從而實現(xiàn)高質量、高效率、高效益的教學目標，為辦好教育、培養(yǎng)新世紀人才而共同努力。

2．開展現(xiàn)代教育技術培訓，增強教師隊伍素質，轉變教師教學觀念

現(xiàn)代教育技術的發(fā)展和深化，要求提高教師隊伍的素質，適應信息時代教育教學改革的要求，因為學校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師是學校的寶貴財富。要想充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術的作用，首先應當把廣大教師的積極性調動起來，通過開展形式多樣的技術培訓和技術競賽活動，使他們盡快學習并掌握現(xiàn)代教育技術的有關理論和方法，提高教師隊伍的整體素質，使他們成為掌握現(xiàn)代教育技術的強大生力軍，能夠為搞好現(xiàn)代教育教學貢獻一份力量。在增強教師隊伍素質的同時，還應轉變教師教學的觀念和態(tài)度，通過現(xiàn)代教育技術的培訓，使教師從文化知識的傳授者變?yōu)橹R體系建構者?，F(xiàn)代教育技術的應用，要求增強教師運用現(xiàn)代教育技術的能力，開展現(xiàn)代教育技術培訓，轉變教師在教學中的地位，將職能由“教”轉變?yōu)椤皩А保蔀閷W生學習的促進者和興趣的激發(fā)者，幫助學生構建自己的信息體系和知識體系，激發(fā)學生豐富的求知欲望和對學習的積極性情感，推動學生不斷地去開拓創(chuàng)新，發(fā)展自己。

3．加強對現(xiàn)代教育技術方法、手段的理論和應用研究

加強對現(xiàn)代教育技術方法和手段上的理論和應用的研究，其目的是促進教育改革，更好地解決教學改革中的問題，這就要求把最前沿的現(xiàn)代科學技術用到教育中來。這主要包括以下幾個方面：（1）關于計算機技術、多媒體信息技術、通信技術（包括衛(wèi)星通信技術和網(wǎng)絡通信技術）、仿真技術、虛擬現(xiàn)實技術、人工智能技術的研究。（2）關于遠程教育技術的研究。（3）關