六破六立學(xué)習(xí)心得范本

第頁共頁六破六立學(xué)習(xí)心得范本近日，我參加了學(xué)校組織的六破六立學(xué)習(xí)活動(dòng)，并取得了一定的成果。在這個(gè)過程中，我充分體驗(yàn)到了“破”和“立”的雙重含義，不僅通過打破自身的學(xué)習(xí)障礙，克服了種種困難，還在建立了積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信心。以下是我的學(xué)習(xí)心得，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)者有所啟發(fā)。首先，“破”是六破六立的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)中，“破”意味著打破常規(guī)，突破自己的學(xué)習(xí)固化思維。我在這次活動(dòng)中，主要“破”掉了以下幾個(gè)方面的問題。首先，我打破了原有的學(xué)習(xí)方式與規(guī)律，嘗試了一些新的學(xué)習(xí)方法。我以前習(xí)慣于死記硬背，對(duì)于理解和應(yīng)用知識(shí)缺乏重視。但是在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了利用思維導(dǎo)圖、總結(jié)和歸納等方法，來拓展自己的思維，深入理解知識(shí)點(diǎn)，提高了學(xué)習(xí)效率。其次，我打破了對(duì)問題的恐懼心理。以前，我常常對(duì)遇到的問題感到沮喪和困惑，往往逃避解決問題的過程。但是在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我克服了這種心理障礙。我積極主動(dòng)地與同學(xué)進(jìn)行交流，分享自己的困惑，求教他們。通過和他們的互動(dòng)交流，我發(fā)現(xiàn)問題并沒有想象中那么難解決，而且還能夠從他們的經(jīng)驗(yàn)中獲得許多啟示。再次，我打破了學(xué)習(xí)壓力的困擾。在學(xué)習(xí)過程中，我常常面臨考試壓力和時(shí)間緊迫的困擾，產(chǎn)生焦慮情緒。但是在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我通過改變自己的心態(tài)，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，分解學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步解決了這個(gè)問題。我學(xué)會(huì)了把學(xué)習(xí)目標(biāo)合理地分解成小目標(biāo)，并制定詳細(xì)的計(jì)劃。這樣一來，我不再盲目地為應(yīng)付量大的學(xué)習(xí)任務(wù)而感到焦慮，而是分步驟、有計(jì)劃地完成任務(wù)，減輕了壓力，提高了學(xué)習(xí)效果。另一方面，“立”也是六破六立的重要一環(huán)。在學(xué)習(xí)中，“立”意味著樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在這次活動(dòng)中，我主要樹立了以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)立場(chǎng)。首先，我樹立了目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)觀念。以往，我對(duì)學(xué)習(xí)沒有清晰的目標(biāo)和方向，往往只是為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。但是在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。于是，我開始反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果，并設(shè)立了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我的學(xué)習(xí)觀念從“應(yīng)付考試”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白非笳嬷?。其次，我樹立了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。以往，我常常等待知識(shí)被動(dòng)地傳遞給自己，缺乏主動(dòng)性。但是在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我逐漸養(yǎng)成了積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我開始主動(dòng)參與到課堂討論中，提出問題，帶著問題學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)和見解。通過這種方式，我的學(xué)習(xí)效果得到了顯著改善。再次，我樹立了自信心。以往，我總是對(duì)自己的能力和學(xué)習(xí)成績?nèi)狈π判模员┳詶?。但是在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我通過與同學(xué)的交流和合作，發(fā)現(xiàn)自己在某些方面是有優(yōu)勢(shì)的，并且在解決問題中取得了一些成績。這些小小的勝利，極大地提升了我的學(xué)習(xí)自信心。我相信只要我努力，我一定能夠取得更好的成績。通過參加這次六破六立學(xué)習(xí)活動(dòng)，我真切地感受到了打破固有思維和樹立正確觀念的重要性。我深知只有在積極地“破”和“立”中，才能