湖北安陸一中2024屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試歷史試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北安陸一中2024屆高三適應(yīng)性調(diào)研考試歷史試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.希臘在公元前6世紀(jì)以前,以貴族將領(lǐng)個(gè)人之間的比拼決定戰(zhàn)爭勝負(fù),之后轉(zhuǎn)變?yōu)榧w協(xié)同配合的“重裝兵方陣”作戰(zhàn)。這場“重裝兵革命”()A.提高了平民的政治地位 B.推動了公民資格標(biāo)準(zhǔn)改變C.降低了貴族集體榮譽(yù)感 D.鞏固了伯利克里改革成果2.明朝《四方齋叢說》稱“昔日逐末之人尚少,今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣”;乾隆《元和縣志》“(安徽)歙人阮弼在蕪湖創(chuàng)立染局,招來‘染人’,分工操作,費(fèi)用省而獲利多,其產(chǎn)品行銷于全國各地?!眱啥问妨习南嗤畔⑹茿.地域性商人群體較為活躍 B.新的生產(chǎn)關(guān)系迅速發(fā)展C.資本主義萌芽出現(xiàn) D.商品經(jīng)濟(jì)獲得較快發(fā)展3.中國近代著名的科學(xué)家李善蘭在其翻譯作品《重學(xué)》的序言中說:“今歐羅巴各國日益強(qiáng)盛,為中國邊患。推其原故,制器精也。推原制器之精,算學(xué)明也………異日人人習(xí)算,制器日精,以威海外各國,令震攝,奉朝貢?!睋?jù)此可知,李善蘭A.贊同維新派的政治主張 B.認(rèn)識到科技強(qiáng)國重要性C.放棄了天朝上國舊思想 D.開啟了早期西學(xué)東漸潮4.20世紀(jì)西方國家調(diào)整了經(jīng)濟(jì)政策,客觀上顛覆了資本家“通吃”的分配制度,其具體表現(xiàn)有①規(guī)定最低工資②建立福利國家③政府直接采購④制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃A.①③ B.②④ C.②③ D.①②5.19世紀(jì)中后期,美國、德國、日本三國資本主義經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展,其相同的政治因素是A.制定保護(hù)資產(chǎn)階級利益的憲法 B.國家統(tǒng)一且政局穩(wěn)定C.大力推行對外侵略擴(kuò)張政策 D.重視科技與工業(yè)的結(jié)合6.據(jù)史料記載,1348年,一場致命的瘟疫使占?xì)W洲人口三分之一的人死去,并引起了人們對上帝及其人生問題的反思。這一“反思”導(dǎo)致A.近代醫(yī)學(xué)體系逐漸建立B.封建王權(quán)被徹底推翻C.信仰上帝被人們所拋棄D.人對自身幸福的重視7.關(guān)于下列春秋戰(zhàn)國時(shí)期的貨幣圖,最準(zhǔn)確的解讀是A.青銅器物鑄造以貨幣為主 B.錢文上鐫刻的書法以隸書為主C.貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)了主要地位 D.貨幣的發(fā)行流通趨向相對統(tǒng)一8.近代以來天津引領(lǐng)時(shí)代潮流。下列對近代天津歷史的認(rèn)識,不正確的是A.開設(shè)新式學(xué)堂 B.創(chuàng)辦民族資本主義企業(yè)C.成為新文化運(yùn)動的主要活動基地 D.開通中國首條空中航線(京津航線)9.下圖是水下考古圖片,這表明A.軍艦官兵的生活受西方影響B(tài).市民階層接受新事物較快C.通商口岸出現(xiàn)西式餐飲D.軍艦官兵的日常生活已經(jīng)全盤西化10.唐代的“市”由“市令”專管或地方官兼職掌控,并規(guī)定“諸非州縣之所不得置市”;宋代“凡州縣皆置務(wù),關(guān)鎮(zhèn)或有焉”?!皠?wù)”成為各級地方市場管理和稅收機(jī)構(gòu)。這反映出A.地方分裂勢力增強(qiáng)B.重農(nóng)抑商政策瓦解C.政府市場觀念變化D.坊市制度日益完善11.下面是中國古代某一時(shí)期中樞機(jī)構(gòu)示意圖。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)政治的突出特點(diǎn)是A.分權(quán)制衡 B.君主專制 C.中央集權(quán) D.家國一體12.下表是宋元時(shí)期江南紡織技術(shù)與機(jī)具的發(fā)展?fàn)顩r表。表中現(xiàn)象A.造成小農(nóng)家庭紡織業(yè)走向了解體 B.導(dǎo)致新生產(chǎn)方式出現(xiàn)C.證實(shí)了經(jīng)濟(jì)重心不斷南移的過程 D.有利于商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料明朝后期隨著西方傳教士來華,出現(xiàn)了中西醫(yī)匯通思想。晚清時(shí)期西醫(yī)大規(guī)模輸入中國,有人比照西醫(yī)對中醫(yī)提出批評,甚至提出“廢止中醫(yī)”。面對尖銳的質(zhì)疑,醫(yī)學(xué)家唐宗海(1846年~?)說:“君以為西法千古所無,醫(yī)用剖割,亦華元化(華佗)之流派。”他也認(rèn)為,中醫(yī)學(xué)在唐宋之后對氣化理論傳承不足,西醫(yī)又過分重視人體解剖而不了解氣化,以致醫(yī)學(xué)發(fā)展“得粗遣精”。唐宗海早年完成《血證論》一書,堪稱“集血證診治之大成”,其醫(yī)術(shù)亦揚(yáng)名于滬。他后來撰寫了《中西匯通醫(yī)經(jīng)精義》等系列醫(yī)書,援引西醫(yī)知識闡釋傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典,用西方科學(xué)知識解釋陰陽氣化學(xué)說,力證中醫(yī)理論之不謬。唐宗海關(guān)于中西醫(yī)匯通的獨(dú)到見解,對后世影響頗深。新中國成立后堅(jiān)持中西醫(yī)并重,為創(chuàng)造中國的新醫(yī)藥學(xué)闖出一條道路?!幾择R伯英《中西醫(yī)匯通史概》等(1)根據(jù)材料及所學(xué)知識,概括唐宗?!爸形麽t(yī)匯通”思想形成的主要因素。(2)根據(jù)材料及所學(xué)知識,說明唐宗海“中西醫(yī)匯通”思想的歷史價(jià)值。14.(20分)近代科學(xué)的興起和發(fā)展推動了歐洲近代社會思想的解放。閱讀材料,回答問題。材料一就哥倫布(熱那亞共和國人,1450—1506)毫不躊躇地接受時(shí)代新觀念的態(tài)度而言,就他強(qiáng)烈的獵奇心而言,就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險(xiǎn)精神和致富成名的急切心情而論,他是一個(gè)現(xiàn)代人物。此外他與國王簽訂航海協(xié)議,在序言中寫到“陛下批準(zhǔn)哥倫布所懇請的事項(xiàng)。”……哥倫布的發(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實(shí)的一種獨(dú)特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的??茖W(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來。——摘自(美)塞。埃。莫里森《哥倫布傳》材料二牛頓看到蘋果從樹上落下來,聯(lián)想到萬有引力起源問題。牛頓洞幽燭遠(yuǎn),發(fā)人之所未發(fā),見人之所未見,其成就無法超越;他心無旁鶩、超然物外,不屑卷入論戰(zhàn)的是非漩渦;他是一個(gè)腳踏實(shí)地、訴諸經(jīng)驗(yàn)的夢想者,一個(gè)能自如使用數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)、觀察等科學(xué)手段的先驅(qū)者。面對這樣一位巨人,人們臣服于他的學(xué)說?!nD逝世后,豐特奈爾為法蘭西科學(xué)院撰寫的牛頓頌詞仿佛是在描繪高不可及的自然力量:多么神奇的一位數(shù)學(xué)家,解開了神秘復(fù)雜的宇宙之謎!——摘編自彼得蓋伊《啟蒙時(shí)代》(下)(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出哥倫布接受的“時(shí)代新觀念”,并簡述“科學(xué)的和文學(xué)的好奇心都同等掀了起來”的概況。(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,簡釋材料二中牛頓萬有引力定律導(dǎo)出過程,用一句話概括牛頓在近代科學(xué)史上的地位。(3)綜合本題所有信息,概括近代科學(xué)對18世紀(jì)歐洲社會經(jīng)濟(jì)和思想的影響。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】

根據(jù)材料“以貴族將領(lǐng)個(gè)人之間的比拼決定戰(zhàn)爭勝負(fù),之后轉(zhuǎn)變?yōu)榧w協(xié)同配合的‘重裝兵方陣’作戰(zhàn)”表明平民由原來處于仆從地位,到平民和貴族處于同等的作戰(zhàn)地位,說明平民的政治地位提高了,答案為A;材料不能體現(xiàn)公民資格標(biāo)準(zhǔn)的改變,B錯(cuò)誤;材料不能體現(xiàn)集體榮譽(yù)感,C錯(cuò)誤;伯利克里改革是公元前5世紀(jì)的,與材料時(shí)間不符,D錯(cuò)誤。2、D【解析】

“今去農(nóng)而改業(yè)為工商者三倍于前矣”說明從事商業(yè)經(jīng)營人增多,“其產(chǎn)品行銷于全國各地”說明商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,D正確;商幫材料沒有體現(xiàn),A錯(cuò)誤;材料沒有說明資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽出現(xiàn),B和C項(xiàng)錯(cuò)誤。3、B【解析】

根據(jù)題干“推其原故,制器精也”可知,李善蘭認(rèn)為中國邊患問題源自于科技落后,認(rèn)識到發(fā)展近代自然科學(xué)和基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的重要性,故B項(xiàng)正確;題干未體現(xiàn)維新派君主立憲的政治主張,排除A項(xiàng);材料“威海外各國,令震攝,奉朝貢”具有明顯的傳統(tǒng)天朝上國思想,排除C項(xiàng);早期西學(xué)東漸潮由明清之際耶穌會傳教士開啟,排除D項(xiàng)。故選B。4、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,20世紀(jì)西方資本主義國家調(diào)整了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策,國家對經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行積極的干預(yù),其為了緩解社會矛盾,紛紛采取了規(guī)定最低工資,建立福利制度等措施,這客觀上顛覆了資本家“通吃”的局面,①②正確,故選D;政府直接采購和制定經(jīng)濟(jì)計(jì)劃并不會直接幫助普通民眾提高生活水平,它們不影響分配領(lǐng)域的變化,③④與題意無關(guān),排除ABC。5、B【解析】

由“19世紀(jì)中后期”、“相同的政治因素”結(jié)合所學(xué)可判斷應(yīng)為國家統(tǒng)一且政局穩(wěn)定,選B;美國之憲法頒于18世紀(jì),A錯(cuò)誤;此時(shí)日本初步走上資本主義道路,尚未開始大力推行對外侵略擴(kuò)張,C錯(cuò);D項(xiàng)不屬于政治因素,排除。6、D【解析】

一般認(rèn)為近代醫(yī)學(xué)興起于文藝復(fù)興以后,且近代醫(yī)學(xué)體系的建立與題意主旨不符,故排除A項(xiàng);封建王權(quán)被徹底推翻明顯與題意中的時(shí)間不符,故排除B項(xiàng);基督教和上帝是歐洲的基本信仰,雖然人們開始反思上帝及人生問題,但并沒有拋棄對上帝的信仰,而是在信仰上帝的同時(shí)開始重視人自身的幸福,故排除C項(xiàng),故選D項(xiàng)?!军c(diǎn)睛】“1348年”是本題的關(guān)鍵信息。7、D【解析】

依據(jù)圖片并結(jié)合先秦時(shí)期的商業(yè)來看,春秋戰(zhàn)國時(shí)期各國貨幣形狀各異,隨著秦朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭的發(fā)展,貨幣統(tǒng)一成圓形方孔錢。D正確;當(dāng)時(shí)青銅器主要以樂器和兵器為主,A排除;錢文上篆刻的是小篆,而非隸書,B排除;古代中國是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主,而非貨幣經(jīng)濟(jì),C排除。故選D。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,新文化運(yùn)動的主要活動基地是上海、北京,與天津無關(guān),C選項(xiàng)符合題意;天津較早開設(shè)新式學(xué)堂、創(chuàng)辦民族資本主義企業(yè)和開通中國首條空中航線(京津航線)等三個(gè)說法成立,ABD三選項(xiàng)不符合題意。9、A【解析】

1894年甲午海戰(zhàn)中,致遠(yuǎn)號被敵擊中魚雷發(fā)射管引發(fā)管內(nèi)魚雷爆炸沉沒,全艦官兵246人為國殉難。因此考古發(fā)現(xiàn)的致遠(yuǎn)艦上的餐盤標(biāo)有英語,說明軍艦官兵的生活受西方影響,故答案為A項(xiàng)。這一餐盤不是普通市民的生活用品,排除B項(xiàng);從致遠(yuǎn)艦上發(fā)現(xiàn)的餐盤不能反映當(dāng)時(shí)通商口岸的狀況,排除C項(xiàng);D項(xiàng)中的“全盤西化”說法絕對,排除。10、C【解析】

根據(jù)材料內(nèi)容可知,唐朝“諸非州縣之所不得置市”,規(guī)定非州縣不得設(shè)市并以市令來管理市,在宋代“凡州縣皆置務(wù),關(guān)鎮(zhèn)或有焉”,規(guī)定設(shè)務(wù)來管理地方市場,說明市的管理有所變化,表明政府市場觀念發(fā)生變化,故C選項(xiàng)正確;材料內(nèi)容體現(xiàn)了唐到宋,政府對市的管理方面的變化,無法體現(xiàn)地方分裂勢力增強(qiáng),故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,中國古代一直貫徹重農(nóng)抑商政策,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,在宋代時(shí)期,坊市制度打破了時(shí)空限制,而不是坊市制度日益完善,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。11、B【解析】

材料反映的是漢代的中朝制度,它是君主專制不斷加強(qiáng)的產(chǎn)物,故B項(xiàng)符合題意;中朝沒有體現(xiàn)分權(quán)與制衡,排除A項(xiàng);中朝加強(qiáng)的是君主專制,而不是中央集權(quán),排除C項(xiàng);材料無法體現(xiàn)家國一體,排除D項(xiàng)。12、D【解析】

據(jù)材料“宋元時(shí)期江南紡織技術(shù)與機(jī)具的發(fā)展可知,出現(xiàn)了腳踏繅車、水轉(zhuǎn)大紡車、及大型提花機(jī)”,這些紡織技術(shù)與機(jī)具的出現(xiàn)說明了手工業(yè)發(fā)達(dá),推動了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,D正確;造成小農(nóng)家庭紡織業(yè)走向了解體是鴉片戰(zhàn)爭后,A錯(cuò)誤;材料只是體現(xiàn)紡織技術(shù)的進(jìn)步,沒有涉及新的生產(chǎn)方式及經(jīng)濟(jì)重心南移,B、C與題意不符。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)明清時(shí)期中西醫(yī)匯通思想的影響;晚清時(shí)期中醫(yī)遭遇西醫(yī)的強(qiáng)烈挑戰(zhàn);中體西用思想的流行;傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)理論深厚、醫(yī)術(shù)精湛;善于吸納融通中西醫(yī)的長處。(2)發(fā)掘中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的價(jià)值,推動中醫(yī)的改進(jìn);兼采西醫(yī)之長,體現(xiàn)開放包容精神(辯證看待中西醫(yī)長短處);有利于中醫(yī)學(xué)的近代化;對現(xiàn)代中國(后世)的中西醫(yī)結(jié)合具有借鑒作用。【解析】

(1)據(jù)“明朝后期隨著西方傳教士來華,出現(xiàn)了中西醫(yī)匯通思想”得出明清時(shí)期中西醫(yī)匯通思想的影響;據(jù)“有人比照西醫(yī)對中醫(yī)提出批評,甚至提出‘廢止中醫(yī)’”得出晚清時(shí)期中醫(yī)遭遇西醫(yī)的強(qiáng)烈挑戰(zhàn);據(jù)“其醫(yī)術(shù)亦揚(yáng)名于滬”得出醫(yī)術(shù)精湛;據(jù)“援引西醫(yī)知識闡釋傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)經(jīng)典,用西方科學(xué)知識解釋陰陽氣化學(xué)說”得出善于吸納融通中西醫(yī)的長處。結(jié)合所學(xué)還可從當(dāng)時(shí)中體西用思想的流行進(jìn)行闡述。(2)綜合材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可從發(fā)掘中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)價(jià)值、推動中醫(yī)改進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)中醫(yī)近代化和中西醫(yī)結(jié)合等方面探討唐宗?!爸形麽t(yī)匯通”思想的歷史價(jià)值。14、(1)新觀念:地圓學(xué)說;人文主義;冒險(xiǎn)精神;致富成名愿望。表現(xiàn):證明“地圓學(xué)說”科學(xué)性;沖擊神學(xué)理論,證明人具有認(rèn)識自然界的偉大力量;激發(fā)人們探索科學(xué)的熱忱;推動文藝復(fù)興逐漸從質(zhì)樸走向高和精致。(2)過程:從研究地球?qū)υ虑虻囊θ胧?;綜合開普勒等人有關(guān)天體力學(xué)方面的研究成果;運(yùn)用自己創(chuàng)立的微積分計(jì)算工具成功導(dǎo)出。地位:近代科學(xué)之父。(3)推動了工業(yè)革命和啟蒙運(yùn)動的發(fā)展【解析】

(1)新觀念,依據(jù)材料“就他的愉悅地赴湯蹈火的冒險(xiǎn)精神和致富成名的急切心情而論,他是一個(gè)現(xiàn)代人物”等結(jié)合地圓學(xué)說流行的相關(guān)知識可知,哥倫布接受的“時(shí)代新觀念”是指地圓學(xué)說,人文主義,冒險(xiǎn)精神,致富成名愿望。表現(xiàn),依據(jù)材料“倫布的發(fā)現(xiàn)作為奇跡與真實(shí)的一種獨(dú)特的結(jié)合,沖擊了歐洲人的想象力,這是明明白白的。科學(xué)的和文學(xué)的好奇,二都同等掀了起來”等結(jié)合所學(xué)知識可知,哥倫布的發(fā)現(xiàn)證明“地圓學(xué)說”科學(xué)性,并沖擊神學(xué)理論,證明人具有認(rèn)識自然界的偉大力量;哥倫布發(fā)現(xiàn)使人進(jìn)一步認(rèn)識到人的價(jià)值和作用,這推動文藝復(fù)興逐漸從質(zhì)樸走向高和精致,同時(shí)激發(fā)人們探索科學(xué)的熱忱。(2)過程,依據(jù)材料“牛頓看到蘋果從樹上落下來,

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