Project1（教案）譯林版（一起）英語一年級下冊

經(jīng)開區(qū)教育集團一年級英語（學(xué)科）單元教學(xué)計劃第Project1單元制定人費菲單元教材分析本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是復(fù)習(xí)版塊，是對14單元的一個小結(jié)，也是一次綜合性練習(xí)。學(xué)生根據(jù)提示，制作一張海報，呈現(xiàn)自己喜歡的事物，包括蔬菜以及和春天相關(guān)的事物。同學(xué)之間就海報進行問答活動，展示自己的海報并做描述。單元教學(xué)目標1、學(xué)生能聽懂、會說14單元的單詞發(fā)音準確、語調(diào)自然。2、學(xué)生能聽懂、會說14單元的句型發(fā)音準確、語調(diào)自然。3、學(xué)生制作一張海報，呈現(xiàn)自己喜歡的事物，包括蔬菜以及和春天相關(guān)的事物。同學(xué)之間就海報進行問答活動，展示自己的海報并做描述。4、學(xué)生能大膽說英語，認真傾聽，反應(yīng)迅速。單元教學(xué)重點難點教學(xué)重點：學(xué)生制作一張海報，呈現(xiàn)自己喜歡的事物，包括蔬菜以及和春天相關(guān)的事物。同學(xué)之間就海報進行問答活動，展示自己的海報并做描述。教學(xué)難點：能用所學(xué)句型進行交際。單元課時安排第一課時：PartA&B第二課時：PartC單元Project1課題ThingsIlike（PartA&B）授課時間主備人費菲審核人吳小燕課時1總課時教學(xué)目標1.復(fù)習(xí)14單元的數(shù)字類、學(xué)習(xí)用品類、蔬菜類等詞匯，使學(xué)生能熟練認讀，并正確發(fā)音。2.復(fù)習(xí)14單元的句型，使學(xué)生能正確表達，并能在口頭熟練運用進行對話。3.復(fù)習(xí)四個單元所學(xué)的英語歌謠和歌曲，使學(xué)生能熟練朗誦和演唱。4.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動手冊上的練習(xí)題。教學(xué)重點難點教學(xué)重點:1.復(fù)習(xí)14單元的單詞和句型，使學(xué)生能聽懂、會說，發(fā)音準確。2.在教師指導(dǎo)下使學(xué)生能完成書后活動手冊上的練習(xí)題。教學(xué)難點:1.能認識單詞和句型，認識新人物。2.在教師指導(dǎo)下能完成書后活動手冊上的練習(xí)題。教學(xué)準備課件剪下書后蔬菜、學(xué)習(xí)用品等物品的圖片，根據(jù)書上例子貼好師生活動個性化修改Step1Warmup1.Enjoysongsandrhymes.2.ReadtheStorytime.Step2practice1.Reviewthewords.①Showthepicturesquicklyandthestudentssaythewords.Numbers:one,two,three,four,fiveThingsforschool:book,pencil,ruler,rubberVegetable:carrots,onions,peas,peppersThingsaboutspring:spring,flower,bird,kite,tree②Readthewords.2.Playagame:Bingo.Showtheway:①Preparethewordcardsforeachstudent.②Studentschooseninefromthesecards.③Putthemontheblanksofthetable.④Teacherreadthewords.⑤Findoutwhocanbingofirst.Peas,birds,trees,…3.Singasong“They’reyummy”.①Watchthecartoonandsingthesong.②Showthefourvegetables.③Trytodescribethem:T:Ilike…They’reyummy.T:Lookat…Howmany?Let’scount.…Thestudentstrytodothesame.4.Enjoyarhyme:“spring”①Saysomethingaboutspring.②Reviewthewordsandsentencesinunit4.③Asktheamountofthefouritems.Thestudentsmakethedialoguelikeabove.1.Openthebooks,anddrawitemsinthetable.①預(yù)先剪好的物品圖片、雙面膠準備好。②教師在投影下示范粘貼。③看清數(shù)量，學(xué)生根據(jù)觀察嘗試自己粘貼書上表格中，教師巡視。④學(xué)生朗讀展示自己的作品。Step3Exercise1.指導(dǎo)學(xué)生完成書后活動手冊上聽力題目。2.完成筆頭作業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。板書設(shè)計Project1ThingsIlikeNumbers:one,two…Thingsforschool:book,pencil…Vegetable:carrots,onions…Thingsaboutspring:spring,flower…作業(yè)設(shè)計1.朗讀所學(xué)的單元內(nèi)容，為單元復(fù)習(xí)做準備。2.完成書上的表格貼圖，同桌練習(xí)用英語表達。教后記單元Project1課題ThingsIlike（PartC）授課時間主備人費菲審核人吳小燕課時2總課時教學(xué)目標1.繼續(xù)復(fù)習(xí)14單元的數(shù)字類、學(xué)習(xí)用品類、蔬菜類等詞匯，使學(xué)生能熟練認讀，并正確發(fā)音。2.繼續(xù)復(fù)習(xí)14單元的句型，使學(xué)生能正確表達，并能在口頭熟練運用進行對話。3.Makeasummary.4.完成練習(xí)冊《補充習(xí)題》上的練習(xí)。教學(xué)重點難點教學(xué)重點:繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固14單元的單詞和句型，使學(xué)生能熟練掌握。教學(xué)難點:Makeasummary教學(xué)準備課件作業(yè)本下發(fā)師生活動個性化修改Step1warmingup1.Saytherhymesandsingthesongs2.Readthedialogues.3.Talkabouttheforms.Step2ReviewPlayagame.①Showthewordsquicklyandthestudentsread.②Readthewords.Playagame:I’mwithyouShowtheway:①Usethewordcards.②Everyonechooses10cardsfromall.③Teacher(thenaskstudent)readowncardsonebyone.④Thestudentswhocanchoosethesamecardswithteacherarethewinners.Playthegame.Showtheformonpage.Talkaboutinpairs.Showthedialogue.Usethesentencespatternstofindotherswhohavethesamehobbies.①Makeamodel.Lookatthe…Ilike…They’re