2023屆浙江省中考科學一輪復習（化學部分）綜合卷（解析版）

2023屆浙江省中考科學一輪專題復習

化學綜合卷

一.選擇題

1.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，一首《山形》將秋天的山林美景生動展現(xiàn)，下列

現(xiàn)象與“霜葉紅于二月花”屬于同一種變化的是（）

A.蔗糖溶解B.鐵絲彎折C.冰雪消融D.呼吸作用

【解答】解：A、蔗糖溶解沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤：

B、鐵絲彎折沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤：

C、冰雪消融沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、霜葉紅于二月花，屬于化學變化，因為植物葉子中的花青素發(fā)生化學反應生成新的物

質；呼吸作用生成二氧化碳和水等，屬于化學變化；故選項正確；

故選：D。

2.某學生用潔凈的容器從揚州某河流中取回一定量的水樣，從外觀上觀察，該水樣呈渾濁，

說明該水樣屬于（）

A.純凈物B.混合物C.純凈水D.無法確定

【解答】解：水樣呈渾濁，說明水中含有一些不溶于水的物質，屬于混合物。

故選：Bo

3.下列操作不正確的是（）

攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺：圖中所示操

作正確。

B、取用粉末狀藥品，試管傾斜?，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起

來，圖中所示操作正確。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確。

D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示

操作錯誤。

故選：D。

4.下列化學用語中只有微觀意義，而不具有宏觀意義的是（）

A.H2OB.O2C.2ND.Na

【解答】解：A、HzO宏觀上表示水，水是由氫元素和氧元素組成的，微觀上表示1個水

分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。

B、02宏觀上表示氧氣、氧氣是由氧元素組成的，微觀上表示1個氧分子等，既具有微

觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤。

C、2N微觀上表示2個氮原子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項正確。

D、Na宏觀上表示鈉、鈉元素，微觀上表示1個鈉原子等，既具有微觀意義，又具有宏

觀意義，故選項錯誤。

故選：Co

5.“中國（寧夏）國際節(jié)水展覽會”上，不同節(jié)水型飲水設備在市民家庭中得到應用，有關

水的認識正確的是（）

A.電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫分子和氧分子組成的

B.生活中用過濾的方法可以使硬水轉化為軟水

C.水體有自凈能力，未經處理的生活用水可以排放到黃河中

D.CUSO4、KMnc）4、NaCI加入一定量的水中都能形成溶液

【解答】解：A、電解水得到氫氣和氧氣，可知水是由氫元素和氧元素組成，故A錯；

B、硬水轉化為軟水的方法：加熱煮沸或蒸儲，故B錯；

C、未經處理的生活用水不能排放到黃河中，污染黃河，故C錯；

D、CUSO4、KMnO4、NaCl加入一定量的水中都能形成溶液，故D正確。

故選：D。

6.物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是（）

A.氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應

B.氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩(wěn)定

C.固體二氧化碳可用人工降雨--二氧化碳升華吸熱

D.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣能吸收二氧化碳

【解答】解：A、氧化鈣可做食品干燥劑，是因為氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，故選

項說法正確。

B、氮氣常用作保護氣，是因為氮氣化學性質不活潑，故選項說法正確。

C、固體二氧化碳可用人工降雨，是因為固體二氧化碳升華吸熱，故選項說法正確。

D、態(tài)氧化鈣可用來改良酸性土壤，是因為氣氧化鈣能與酸發(fā)生中和反應，故選項說法錯

誤。

故選：D。

7.如圖是銅元素的微粒結構示意圖和在元素周期表中顯示的信息。下列說法正確的是（）

甲乙

A.甲、乙粒子屬于不同周期

B.甲、乙粒子的化學性質相似

C.錮原子的中子數(shù)為38

D.德的相對原子質量為87.62

【解答】解：A、甲是錮原子，乙是甲失去電子形成的錮離子，是同一種元素形成的原子

和離子，屬于同一周期，故選項說法錯誤。

B、元素的化學性質由原子的最外層電子數(shù)決定，甲粒子的最外層電子數(shù)是2,易失去電

子，而乙粒子的最外層電子數(shù)都是8,是相對穩(wěn)定結構，甲、乙粒子的化學性質不相似,

故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左匕角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為38：

根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則該原子的核內質子數(shù)為38；相對原子質量

為87.62,不是質子數(shù)的兩倍，則原子核內中子數(shù)不等于38,故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原

子質量為87.62,故選項說法正確。

故選：D。

8.化學反應依據(jù)不同的分類標準可分為不同類型.反應前后有元素化合價變化的化學反應

是氧化還原反應.酸雨形成的原因主要有兩種：

粉塵

φ3NO2+H2O-2HNO3+X②2SO2+O2+2H2O^2H2SO4,下列說法不正確的是（）

A.反應①中X的化學式為No

B.反應①、②都屬于氧化還原反應

C.反應①、②中涉及的氧化物共有5種

D.化石燃料的燃燒是導致酸雨的“罪魁”

【解答】解：A.根據(jù)質量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，3NO2+H2O

—2HNo3+X中，反應前：N、0、H的原子個數(shù)分別是：3、7、2；反應后：N、0、H的

原子個數(shù)分別是：2、6、2；則X中有一個氮原子和一個氧原子，反應①的X為NO；故

正確；

B.反應①②中元素的化合價都有變化，都屬于氧化還原反應，故正確；

C.氧化物是由兩種元素組成的，并且其中有一種元素是氧元素的化合物，反應①、②中

涉及的有No2、H20、NO、SO2四種氧化物，故錯誤；

D.由化學方程式可知,化石燃料燃燒產生的氮氧化物與二氧化硫是造成酸雨的主要氣體,

所以化石燃料的燃燒是造成酸雨的罪魁禍首，故正確。

故選：Co

9.下列實驗中利用提供的方案能達到目的的是（）

選項裝驗5的實驗方案

A加入稀硫酸Γ?發(fā)

提純混有少量Na2CO3的NaCl固

體

B粗略測定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷在空氣中燃燒

C鑒別羊毛制品和滌綸制品觀察色澤

D加足量水充分溶解后，過濾洗滌、烘干、蒸

分離KCl與MnO2的固體混合物

發(fā)

【解答】解：A、碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和三氧化碳，蒸發(fā)后得到的是硫酸

鈉與氯化鈉的混合物，故選項方案不能達到目的。

B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓

強差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項方案不能達到目的。

C、羊毛制品和滌綸制品的色澤可能相同，不能用觀察色澤的方法進行鑒別，故選項方案

不能達到目的。

D、KCl易溶于水，Mno2難溶于水，能進行分離，再過濾洗滌、烘干、蒸發(fā)，故選項方

案能達到目的。

故選：D。

10.如圖所示為a、b、C三種固體物質的溶解度曲線.下列說法中，正確的是（）

A.將40℃的a、b、C的飽和溶液降溫到20℃,溶液中溶質質量分數(shù)的關系為：b>a=

B.20時，將20gc加入50g水中充分溶解，得到70克溶液

C.20℃時?，a、C飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等

D.a中混有少量b,提純得到晶體a采用蒸發(fā)結晶的方法

【解答】解：A、飽和溶液的質量分數(shù)與該溫度下的溶解度有關，將40℃的a、b的飽和

溶液降溫到20℃,溶解度都變小，析出晶體，仍然是飽和溶液，因為在2（TCb的溶解度

大于a的溶解度，所以降溫后溶質質量分數(shù)是b的大于a的，c降溫后變?yōu)椴伙柡腿芤?

溶質質量分數(shù)不變，因為20°Ca的溶解度大于40℃時C的溶解度，所以降溫后a的溶質

質量分數(shù)大于C物質的溶質質量分數(shù)，故A錯；

B、20℃時C物質的溶解度是20g,即IoOg水中最多溶解20g,所以50g水中最多溶解

10g,所以20C時，將20gc加入50g水中充分溶解，得到60克溶液，故B錯；

C,飽和溶液的質量分數(shù)與該溫度下的溶解度有關，在20℃時a、C的溶解度相等，所以

20℃時，a、C飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，故C正確；

D、由于a物質的溶解度受溫度影響較大，所以a中混有少量b,提純得到晶體a采用降

溫結晶的方法，故D錯。

故選：C,

二.填空題

11.化學與生活息息相關.

（1）下列食物中富含維生素的是〃一.（填字母序號，下同）

A.西紅柿B.魚C.米飯D.雞蛋；

（2）做好飯菜，關閉燃氣閥門，使火焰熄滅的原理是（）

A.降溫至著火點以下B.清除可燃物

（3）下列食堂中的常見用品，其主要材料屬于合成材料的是（）

A.棉布圍裙B.不銹鋼鍋C.塑料桶

（4）同學們在食物外就聞到了菜香，用粒子觀點解釋其原因：分子在不斷地運動.

（5）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是元素（填“單質”、“元素”或“原

子”

（6）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.

（7）交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化，可快速檢測出司機是否酒后駕車，其反應原

理為2Crθ2（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4-Cr2（SO4）3（綠色）+3CH2CHO+6X,X的化

學式為H2O.

【解答】解：（1）A、西紅柿中富含維生素，故選項正確.

B、魚中富含蛋白質，故選項錯誤.

C、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤.

D、雞蛋中富含蛋白質，故選項錯誤.

故選：A；

（2）關閉燃氣閥門后，可燃物消失，灶具的火焰也隨之熄滅，其原理是清除可燃物；

（3）A、棉布屬于天然材料；B、不銹鋼屬于金屬材料：C、塑料屬于有機合成材料；

（4）同學們在食堂外就聞到了菜香是因為分子在不斷地運動；

（5）食堂使用的是加碘鹽的“碘”指的是元素；

（6）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫

少的是硬水；

（7）2Crθ3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4-Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X可知，每

個X中含有2個氫原子和1個氧原子，是水.

故答案為：（I）A;（2）B：（3）C；（4）分子在不斷地運動；（5）元素；（6）肥皂水；（7）

H2O.

12.2022年2月4日，第二十四屆冬奧會在北京隆重舉行。本屆冬奧會，傳承中國風，盡

顯高科技，實現(xiàn)碳中和，打造了一屆綠色奧運和科技奧運。

“飛揚”火炬“冰絲帶”

（1）北京2022年冬奧會火種燈獨具中國文化特色，其造型靈感來自“中華第一燈

—西漢長信宮燈，借“長信”之意，表達人們對光明與希望的追求和向往。

①火種燈燃料是丙烷（C3H8）氣體，丙烷中碳元素與氫元素的質量比為9：2（化成

最簡整數(shù)比）。

②丙烷（C3H8）氣體燃燒產生二氧化碳和水，反應的化學方程式為

點燃

C3Hx+5θ2^3CC>2+4H2θ。

（2）冬奧會火炬“飛揚”體現(xiàn)了藝術設計與科技創(chuàng)新的完美融合。

①火炬采用氫氣作燃料，體現(xiàn)綠色辦奧的理念，氫氣燃料實現(xiàn)“零排放”的原因是

點燃

2H2+O?——2H2O（用化學方程式解釋）。關閉火炬的燃氣開關，使火炬熄滅，采用的滅

火原理是隔離可燃物。

②火炬外殼采用了碳纖維與高性能樹脂結合在一起做成的碳纖維復合材料，質量只有鋼

的1/4左右，但是強度是鋼的7~9倍。下列材料中，屬于復合材料的是b（填序

號）。

a.聚乙烯

b.玻璃鋼

c.黃銅

③火炬“飛揚”的外殼由碳纖維復合材料制成，不僅具有“輕、固、美”的特點，而且在

IOo（TC的溫度下也不會起泡、開裂。以下特性與該材料無關的是（填序號）

a.密度小

b.耐高溫

c.導電性好

（3）I.國家速滑館“冰絲帶”采用面向未來的單層雙向正交馬鞍形索網結構，減少屋頂

所用鋼材2800噸。金屬資源儲量有限，鋼鐵生銹是世界面臨的難題。鐵生銹的主要條件

是鐵與水和氧氣反應。寫出利用一氧化碳還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）煉鐵的

高溫

化學方程式Fe2θ3+3CQ^2Fe+3Cθ2。

II.國家速滑館“冰絲帶”采用的是CO2跨臨界直冷制冰，這是目前世界上最先進環(huán)保的

制冰技術。

①對CO2氣體加壓、降溫，可獲得干冰。從構成物質的微粒視角分析，該過程主要改變

的是二氧化碳分子間的間隔。

②二氧化碳是一種天然的綠色環(huán)保制冷劑，它還具有的用途是滅火或作氣體肥料等

（合理即可）（填一種）.

（4）冬奧綠色環(huán)保，全面實現(xiàn)“碳中和”

①所有場館全部綠電供應，綠電來源于ac（填序號）。

a.太陽能

b.燃煤

c.風能

②冬奧會期間運行著超過IOOO輛氫能源車，目前氫氣的儲存是氫能源領域研究的熱點，

一種鎂銅合金可用于儲氫。將鎂、銅單質按比例在一定溫度下熔煉得到上述合金。在熔

煉時須通入負氣，其目的是防止鎂、銅被氧氣氧化（合理即可）。350°CH寸，該鎂銅

合金與氫氣反應，生成了一種僅含鎂、氫兩種元素的化合物，該化合物的相對分子質量

小于48,氫元素的質量分數(shù)約為7.7%,請寫出該化合物的化學式MgH2。

（5）北京冬奧會恰逢中國農歷春節(jié)，菜單突出“中國年味”

①美食香氣四溢，微觀角度解釋其原因是分子是不斷運動的。

②早餐中的清水牛肉，清淡而富有營養(yǎng)，它為運動員提供的營養(yǎng)素主要是蛋白質。

③午餐中的下列食品，富含維生素的是C（填序號）。

a.西湖醋魚

b.蘇式湯面

c.清炒葛筍

【解答】解：（1）①丙烷中碳元素與氫元素的質量比為（12X3）：（1X8）=9：2。

點燃

②丙烷燃燒產生二氧化碳和水，化學方程式為C3H8+5O2-3C02+4H20O

點燃

（2）①氫氣燃燒生成水，化學方程式為2H2+O2——2H2O。關閉火炬的燃氣開關熄滅，

原理是隔離可燃物。

②聚乙烯是塑料的一種，屬于合成材料；玻璃鋼屬于復合材料；黃銅是銅的合金，屬于金

屬材料，故選：b；

③由火炬“飛揚”的外殼材料特點可知，導電性與該材料無關，故選：c。

（3）I.鐵銹是鐵與水和氧氣反應的結果；高溫條件下一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二

同J溫

氧化碳，化學方程式為Fe2θ3+3CO-----2Fe+3Cθ2:

H.①對CO2氣體加壓、降溫，可獲得干冰，氣體變?yōu)楣腆w，該過程主要改變的是二氧化

碳分子間的間隔。

②二氧化碳用途是滅火、作氣體肥料等（合理即可）。

（4）①綠電是風力發(fā)電、太陽能發(fā)電，是因為利用這些方法發(fā)電的過程中二氧化碳排放

量為零，故選：ac；

②由于一定溫度下鎂、銅能與氧氣反應，熔煉時須通入氮氣，其目的是防止鎂、銅被氧氣

氧化；設鎂原子、氫原子個數(shù)比為x：y,根據(jù)題意有：一^-xl00%=7.7%,x：y=l：

24x+y

2,該化合物的相對分子質量小于48,故化學式為MgH2。

（5）①美食香氣四溢，是因為分子是不斷運動的。

②清水牛肉營養(yǎng)素主要是蛋白質。

③西湖醋魚中富含蛋白質；蘇式湯面富含糖類；清炒葛筍富含維牛.素。故選：c。

故答案為：

點燃

（I）①9：2；②C3l?+5θ2^3Cθ2+4H2θ;

點燃

（2）①2H2+θ2^2H2θ;隔離可燃物；②b；③c；

高溫

（3）I.鐵與水和氧氣反應；Fe2O3+3CO-2Fe+3CO2;

IL①二氧化碳分子間的間隔；②滅火或作氣體肥料等（合理即可）；

（4）①ac；②防止鎂、銅被氧氣氧化（合理即可）；MgH2;

（5）①分子是不斷運動的；②蛋白質；③c。

≡.實驗題

13.如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題.（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①試管；②集氣瓶.

（2）現(xiàn)實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，應先在錐形瓶里放入的物質是二氧化

（3）若實驗室要用高鎰酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應的化學方程式為:

?

2KMnCU-K2MnO4+MnO2+O2t;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣

冷凝、回流炸裂試管.要收集一瓶干燥的氧氣，應選擇的收集裝置是D（填字母）

（4）實驗室在常溫下用塊狀固體電石與水反應制取乙快氣體，該反應必須嚴格控制加水

速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙煥氣體的發(fā)生裝

置是A；已知乙煥是一種難溶于水的氣體，可以選擇的收集裝置是F,如果用裝

置G收集乙快，氣體應從a（填“a”或"b”）端管口通入.

【解答】解：（1）①是試管，常用作反應容器；②是集氣瓶，常用來收集氣體.

故填：試管；集氣瓶.

（2）實驗室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置，反應不需要加熱，應該是利用過氧化氫制取

氧氣，應先在錐形瓶里放入的物質是二氧化鐳.

故填：二氧化錦.

（3）若實驗室要用高鎰酸鉀為原料用裝置B制氧氣，該反應的化學方程式為：

?

2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2f;

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；

因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于

水，可以用排水法收集，即用F裝置收集，用排水法收集的氧氣不如用排空氣法收集的

氧氣干燥.

△

故填：2KMnO4-K2Mnθ4+Mnθ2+O2t；防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管；D.

(4)圖中最適合制取乙燃氣體的發(fā)生裝置是A裝置，因為A裝置中的注射器能夠控制

反應速率；

乙煥是一種難溶于水的氣體，可以用排水法收集，即用F裝置收集；

如果用裝置G收集乙煥，氣體應從a端管口通入.

故填：A；F；a.

14.某化學興趣小組在探究“復分解反應發(fā)生的條件“時，做了如圖所示的三個實驗：

滴有酚酎的稀鹽酸NaoH溶淹

NaoH溶液

ABC

(1)實驗A中反應的化學方程式為FeCI3+3Nae)H=Fe(OH)3I式NaCl。

(2)實驗B中觀察到反應的現(xiàn)象是有氣泡產生。

(3)實驗C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，無法判斷復分解反應是否發(fā)生。小明認為可以向反

應后的試管中滴加氯化銅溶液，無藍色沉淀產生(填實驗操作、現(xiàn)象)，從而判斷稀

鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了復分解反應。

(4)實驗結束后，觀察到A試管中溶液仍為紅色。小組同學將實驗A的液體進行過濾，

將所得的濾液和實驗B、實驗C的剩余液體倒入同一潔凈的大燒杯中，得到一杯無色混

合溶液，小組同學對燒杯中溶質成分進行了探究。

【提出問題】混合溶液中除了酚醐外，還有哪些溶質？

【作出猜想】猜想一：NaCl

猜想二：NaCkHCI

猜想三：NaCl?Na2CO3

【討論交流】小紅認為猜想三不成立，理由是Na2CO3溶液顯堿性，而混合后溶液為

無色。

【設計實驗】小明取少量混合溶液于試管中，加入鋅粒，觀察到產生氣泡，該反應的化學

方程式為Zn+2HCl=ZnC?+H2t。

【得出結論】猜想二成立。

【解答】解：(1)氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，則實驗A

中反應的化學反應方程式為FeCl3+3Nae)H=Fe(OH)?I+3NaCli故填：FeCI3+3NaoH

=Fe(OH)3I+3NaCI:

(2)鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，則實驗B中觀察到反應的現(xiàn)象是有

氣泡產生，故填：有氣泡產生；

（3）向反應后的試管中滴加氯化銅溶液，無藍色沉淀產生（合理即可），說明反應后的溶

液中不含械氧化鈉，從而判斷稀鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了復分解反應，故填：滴加氯化銅

溶液，無藍色沉淀產生；

（4）【作出猜想】分析題中信息可知，猜想二：NaCkHC1；故填：NaCkHCl：

【討論交流】猜想三：NaCI和Na2CO3.混合后實驗現(xiàn)象是溶液為無色，則猜想三不成

立，理山是Na2CO3溶液顯堿性，混合后溶液為無色：故填：Na2CO3溶液顯堿性，而混

合后溶液為無色：

【設計實驗】實驗結論是猜想二：NaCkHCI成立，向反應后的溶液中加入鋅粒，觀察

到產生氣泡，是鋅粒與鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，該反應的化學方程式為Zn+2HC1=

ZnCl2+H2t；故填：Zn+2HC1=Z∏C12+H2I。

四.計算題

15.某固體物質可能含有氯化鐵、氫氧化鉀、硝酸鎂、硫酸鉀、氯化鈉中的一種或幾種，為

確定樣品的成分，做如下實驗：

①取少量該固體樣品，加入足量水，完全溶解，得到無色溶液a。

②取少量a溶液于試管中，向其中滴加少量硝酸鐵溶液，產生紅褐色沉淀。

③另取少量a溶液于試管中，向其中滴加少量的氯化鋼溶液，產生白色沉淀。

據(jù)此推斷，該固體物質中一定含有（寫化學式，下同）KoH、K2SO4,可能含有的

物質是NaCl；請寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式BaCl2+K2SO4=BaSO4I

+2KCl；為確定可能含有的成分是否存在，以無色溶液a為原料，依次需要用到的試劑

為：硝酸鋼、稀硝酸、硝