民族中學(xué)教師年度考核制度

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民族中學(xué)老師年度考核制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，規(guī)范老師考核工作，調(diào)動(dòng)廣闊教職工的工作積極性，發(fā)揮良好的導(dǎo)向作用，并有利于老師堅(jiān)守工作崗位，履行崗位職責(zé)，提高工作質(zhì)量。依據(jù)縣教育局關(guān)于老師年度考核工作考評(píng)方案的精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際狀況，特制訂本考核制度。

一、考核原那么

1、激勵(lì)性原那么，考核工作堅(jiān)持有利于促進(jìn)事業(yè)的進(jìn)展和老師的成長；有利于調(diào)動(dòng)廣闊教職工工作積極性，激勵(lì)老師出滿勤，愛崗敬業(yè)，著重師德，鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人；有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、全面性原那么，在考核中堅(jiān)持平?？己撕碗A段考核相結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)、老師考核和民主評(píng)議相結(jié)合的方法，對(duì)教職工的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)，既要防止求全責(zé)怪，又要防止以偏概全。

3、客觀性原那么，考核工作要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，力求做到考核內(nèi)容真實(shí)全面，考核方法科學(xué)簡便，考核結(jié)果客觀公正。

4、導(dǎo)向性原那么，在考核過程中要重視老師思想政治工作，以精神鼓舞為主，積極引導(dǎo)老師參加考核工作，引導(dǎo)老師立足崗位比奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)。

二、考核內(nèi)容

考核實(shí)行百分制打分，分兩個(gè)方面進(jìn)行考核，一是從老師的政治思想及師德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平及業(yè)務(wù)技能、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行，對(duì)老師的德、能、勤、績?nèi)婵己?，全面評(píng)價(jià)，占50%；這50%的比例中，老師互評(píng)占30%，考核小組評(píng)議占30%，校長考核占40%。二是老師一學(xué)年〔兩學(xué)期〕的總積分的平均分，占50%，以學(xué)校辦公室統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。

三、考核方法和步驟

1、我校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由考核小組部署和組織實(shí)施考核工作。

組長：z

副組長：z

組員：zz

2、我校年度考評(píng)按學(xué)年度進(jìn)行，每年集中在6月底考核，以考核內(nèi)容的各項(xiàng)積分總和進(jìn)行排名，以教育局安排的名額，從第一名起為每年的縣級(jí)或市級(jí)秀，額滿為止，縣市級(jí)優(yōu)秀以的名額按積分從高到低為當(dāng)年度優(yōu)秀，以上級(jí)部門劃定的標(biāo)滿為止，當(dāng)年享受了縣市級(jí)優(yōu)秀的老師不能占取年度優(yōu)秀指標(biāo)。

3、全體老師根據(jù)職位職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行的總結(jié)?？偨Y(jié)要求全面系統(tǒng)、客觀真實(shí)、實(shí)事求是，并形成文字材料，總結(jié)材料交考核小組。

4、考核小組匯總考核材料，開始進(jìn)行考核。

5、考核小組將考核結(jié)果進(jìn)行公示，充分聽取老師、同